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语文园地二 教学设计
语言运用：认识“宾、吉”等12个生字。理解一些词语的新含义，并能积累一些具有新含义的词汇。
思维能力：与同学交流遇到不懂的问题，应该怎样解决。
审美创造：与同学交流近几十年新出现的和一些有新的含义的词语，并学会运用。
教学重难点：
重点：梳理、总结遇到不懂的问题时，解决问题的方法。
难点：能够运用作比较的说明方法，介绍一种事物。
教学过程：
一、交流平台
1、导入
在第二单元的学习之旅中，我们跟随作者的想象了解了琥珀的形成过程，知道了恐龙是如何飞向蓝天演化为鸟类的，感受了纳米技术的神奇，见证了我国在航天领域的发展历程。科学之旅，真令人流连忘返。今天，让我们一起走进语文园地，继续观察、发现、思考。（师板书：语文园地）
2.回顾单元学习，围绕语言要素的落实，提出哪些问题？如何解决的？
单元阅读要素 阅读时能提出不懂的问题，并试着解决
课文 阅 读 要 素 提出问题
《琥珀》 “提出不懂的问题，并联系上下文试着解决” “松脂球为什么会变成化石？”
《飞向蓝天的恐龙》 “把不懂的问题写下来，并试着通过查资料、联系课文内容来解决。 恐龙是如何飞向蓝天的？
《纳米技术就在我们身边》 提出“与同学交流”的解决方法； 我们身边还有什么是纳米技术？
3.生联系本单元课文，交流遇到不懂的问题时的解决方法。
示例：①小红：学习《琥珀》一文时，看了课题，我的脑海里立刻产生了一个疑问：什么是琥珀？于是，我上网查找资料找到了答案。原来，琥珀是古代松树脂的化石，可以做装饰品。
总结方法：
（1）联系上下文，并结合生活经验来解决问题。
（2）查资料可以帮助我们理解不懂的问题。
（3）请教别人后知道的。
（4）自己认真思考。
二、识字加油站
阅读时遇到不懂的问题我们能尝试着解决了，方法真管用！现在让我们来到“识字加油站”，大家可以用什么好方法，记住这些生字呢？
1.读一读这些字词，你发现了什么？
（1）指名拼读生字，齐读生字，指名领读。
第一组：
滨—宾(bīn) （宾馆） 洁—吉(jí)（吉利） 减—咸(xián)（咸菜）
挑—兆(zhào)（预兆） 挺—廷(tínɡ)（宫廷） 预—予(yǔ)（赠予）
第二组;
中—肿（肿胀） 介—阶（台阶） 止—趾（脚趾）
凡—巩（巩固） 正—政（政府） 刘—浏（浏览）
小组同学对比读12组字，12个词语，互相交流。
讨论交流你的发现。
第一组:熟字去偏旁，变成生字。
第二组：熟字加偏旁，变成生字。
2.巩固识字。
①生开火车认读左右两边的字，并组词。
②师小结：通过本次识字加油站的学习，你有什么收获？（生交流）
肿胀——肌肉或皮肤等组织因发炎、充血或瘀血而使体积变大的现象。
宫廷——帝王的住所。 泛指房屋。以喻范围。
三、词句段运用
1下面这些词语，有的是近年新出现的，有的在原有含义的基础上有了新的含义。选一两个你知道的，和同学交流。
2.认读词语：
（1）齐读词语，指名领读。
云技术 多媒体 克隆 互联网 窗口 桌面 潜水 文件夹
（2）小组同学对比读，互相交流纠正易错生字读音，。
（3）小组派代表汇报交流，教师小结。
3.老师结合图例和生活实际，引导学生理解随着科技发展新出现的词汇以及一些词语新的意义。
（1）云技术是指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。
（2）克隆通常是利用生物技术由无性生殖 ( https: / / baike. / item / %E6%97%A0%E6%80%A7%E7%94%9F%E6%AE%96 / 533057 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E5%85%8B%E9%9A%86 / _blank )产生与原个体有完全相同基因的个体或种群。
（3）“潜水”的原意是为进行水下查勘、打捞、修理和水下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进入水面以下的活动。
（4）窗口——比喻同外界相互往来联系的单位、部门或地区。
4.拓展延伸：你还知道哪些近几十年出现的词？
5.读一读。注意加点的字，用了什么说明方法，有什么作用？
地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
小组交流：这些句子加点的部分有什么作用？
师小结：加点的部分运用了作比较的说明方法，通过与熟悉的事物相比较，给人留下深刻的印象，突出了事物的特征，增强了说明的效果。
6.仿写句子。
①师引导：你也能运用这样的方法，照样子写一个事物吗？
（1）已发掘的3个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有50个篮球场那么大。
（2）鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
（3）狗的嗅觉十分灵敏，有研究表明普通犬类的嗅觉大约是人类的40倍以上。
四、日积月累
1.导入：下面我们一起走进“日积月累”，学习一首古诗。
2.理解作者。
3.读准字音，划分节奏。
（1）生自由读古诗，读准字音，读通诗句。
（2）划分节奏。
（3）生练读，师指名朗读。
4.理解诗歌意思。
（1）说一说自己读懂了些什么？
预设：这些都是描写春天景物的古诗。
（2）生说师补充。
5.赏析诗歌。
6.拓展阅读。
杜甫当年以《江畔独步寻花》为题一共写了七首诗，我们今天学习的是其中的第五首.
课件出示：
其一 江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。
其二 稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。
其三 江深竹静两三家，多事红花映白花。报答春光知有处，应须美酒送生涯。
其四 东望少城花满烟，百花高楼更可怜。谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。
其六 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
其七 不是爱花即欲死，只恐花尽老相催。繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。
五、板书设计
语文园地二
提出问题 解决问题
加（减）偏旁识字
作比较说明事物
积累古诗
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共22张PPT)
语文园地二
人教统编版四年级下册
单元阅读要素 阅读时能提出不懂的问题，并试着解决 课文 阅 读 要 素 提出问题
《琥珀》 “提出不懂的问题，并联系上下文试着解决” “松脂球为什么会变成化石？”
《飞向蓝天的恐龙》 “把不懂的问题写下来，并试着通过查资料、联系课文内容来解决。 恐龙是如何飞向蓝天的？
《纳米技术就在我们身边》 提出“与同学交流”的解决方法； 我们身边还有什么是纳米技术？
如何解决问题：
林林：我遇到了不懂的问题，我会静下心来，认真思考，找到答案。如：恐龙是如何飞向蓝天的？通过阅读全文，我知道了恐龙的一支经过漫长的演化，身体发生变异，逐步演变成鸟类。
姗姗：学习《琥珀》一文时，看了课题，我的脑海里立刻产生了一个疑问：什么是琥珀？于是，我上网查找资料找到了答案。原来，琥珀是古代松树脂的化石，可以做装饰品。
小刚：遇到了不懂的问题，我会请教老师。如：“ 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔 “这句话太难理解了，于是我问了老师才明白了它的意思。
文文：学习《纳米技术就在我们身边》一文时，看了课题，我产生了疑问：什么是纳米？什么是纳米技术？“身边”表现在哪些地方？面对这些问题，我通过联系上下文，从文中寻找到了答案。
交流平台
选自“课中导学单”活动一
提取关键信息，学会梳理整合。
在本单元的学习过程中，你遇到了哪些不懂的问题，是怎样解决的？请同学们读一读“交流平台”的内容，再回顾本单元的学习成果，完成下面的思维导图。
阅读时，如果遇到不懂的问题，我会这样做……
联系上下文
结合生活经验
查资料
请教别人
识字加油站
读一读下面的生字，并试着组词。
滨 洁 减 挑 挺 预
海滨
洁白
减少
挑水
挺立
预习
将上面的字去掉偏旁会变成什么字？你有什么发现？
左边的字去掉偏旁变成了右边的字；左右两边的字形相近，读音大多不同。
滨——宾（宾馆） 洁——吉（吉利） 减——咸（咸菜）
挑——兆（预兆） 挺——廷（宫廷） 预——予（赠予）
bīn
jí
xián
zhào
tínɡ
yǔ
识字加油站
中——肿（肿胀） 介——阶（台阶） 止——趾（脚趾）
凡——巩（巩固） 正——政（政府） 刘——浏（浏览）
zhǒnɡ
jiē
zhǐ
ɡǒnɡ
zhènɡ
liú
再读一读这组字，你有什么发现？
左边的字加上偏旁变成了右边的字；左右两边的字形相近，读音大多相近。
识字加油站
滨 - 宾（ ） 洁 - 吉（ ）
减 - 咸（ ） 挑 - 兆（ ）
挺 - 廷（ ） 预 - 予（ ）
中 - 肿（ ） 介 - 阶（ ）
止 - 趾（ ） 凡 - 巩（ ）
正 - 政（ ） 刘 - 浏（ ）
减偏旁
加偏旁
新词新意思
读一读这两组词语，说说它们有什么特点。
云技术
互联网
多媒体
克隆
桌面
文件夹
窗口
潜水
第一组词语是近几十年出现的，我们叫它新词汇；第二组词语是在原有含义的基础上增加了新的意思，叫作熟词新义。
理解下列新出现的词语，或原有含义的新的意义。
云技术
克隆
互联网
云技术是指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。
多媒体
桌面
简单而形象地说，桌面是一切应用程序操作的出发点，是计算机启动后，操作系统运行到正常状态下显示的主屏幕区域。
窗口——比喻同外界相互往来联系的单位、部门或地区。
“潜水”的原意是为进行水下查勘、打捞、修理和水下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进入水面以下的活动。
进入互联网时代后，随着网络应用的不断普及，大众又赋予了潜水新一层的含义，即在他人不知情的情况下，隐秘的观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独或个体行为。
新词： 团购 轻轨 低碳 博客 磁悬浮 场所码 内卷
熟词新义：冲浪 灌水 包装 锦鲤 冒泡 打酱油 粉丝
仿写句子
自由读一读下面的句子，说说加点的部分有什么作用。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
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让读者对恐龙的大小有更加具体的了解
让读者体会到纳米是非常非常小的长度单位
让读者体会到碳纳米管非常坚硬
作比较 突出特点，增强效果
选自“课中导学单”活动二
作比较和打比方是不同的说明方法，在实际的运用中我们经常混淆。读一读下面的句子，抓住特点，区别辨析，判断句子运用的说明方法。
1.蓝鲸是动物世界的大力士，一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型
火车头的拉力。 （ ）
2.将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥梁，几个月
就可以完成了。 （ ）
3.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，尽管这位“隐身人”难以对付，
人们还是想出了许多制服他的办法。 （ ）
4.每一个根毛就是一个最基层的原料采集站，大量吸收土壤中的水分和无
机盐等原料，经过运输干线——茎，源源送入叶子里。 （ ）
作比较
作比较
打比方
打比方
总结方法
运用作比较这样的方法，照样子写一个事物
了解事物的特征。
抓住其显著特点。
利用熟悉的事物进行比较。
日积月累
黄师塔前江水东，
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红。
江畔独步寻花
【唐】杜甫
【注释】
江畔:指成都锦江之滨。
独步:独自散步。
塔:墓地。
懒困：疲倦困怠
簇:一丛。
开无主：自由自在地开。
可爱深红爱浅红：深红的桃花像火，浅红的桃花似霞，绚烂绮丽。
日积月累
译文：来到黄师塔前江水的东岸，又困又懒沐浴着和煦春风。一株无主的桃花开得正盛，我该爱那深红还是爱浅红？
黄师塔前江水东，
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红。
江畔独步寻花
【唐】杜甫
黄师塔前——交代地点。
春光——点明时间是春天。
体会诗人在桃花丛中欣赏玩味的快乐心情。
日积月累
江畔独步寻花(其六）
[唐]杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
江畔独步寻花（其三)
[唐]杜甫
江深竹静两三家，
多事红花映白花。
报答春光知有处，
应须美酒送生涯。
谢谢
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