人教版小学数学五年级下册第三单元3.2长方体和正方体的表面积同步练习（无答案）

人教版小学数学五年级下册第三单元3.2长方体和正方体的表面积同步练习
一、单选题
1．下列图中，折叠后不能围成正方体的是（　　）。
A．B．C． D．
2．店要将5本故事书包装邮寄，每本故事书长20cm，宽15cm、高2cm，包装这5本故事书至少需要（　　）cm包装纸。
A．1300 B．650 C．3700 D．3460
3．把一个正方体木块锯成两个完全一样的长方体，结果表面积增加了32cm2，原正方体木块的表面积是（　　） cm2。
A．64 B．80 C．96 D．192
4．将四个长10cm，宽5cm，高3cm的长方体盒子用彩纸包在一起，最省包装纸的方法是（　　）。
A．B．C． D．
5．一个正方体的表面积是24dm2，用两个这样的正方体拼成一个大长方体（如图），这个大长方体的表面积是（　　）dm2。
A．36 B．40 C．48 D．50
二、判断题
6．长方体（不含正方体）的六个面中最多有两个面为正方形。（　　）
7． 能折叠围成一个长方体。（　　）
8．正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积就扩大到原来的9倍。（　　）
9．两个表面积相等的长方体，它们的长、宽、高一定都分别相等。（　　）
10．将两个棱长3分米的小正方体拼成一个长方体，表面积减少18平方分米。（　　）
三、填空题
11．将下图沿虚线折起来，可折成一个正方体。这时正方体的6号面所对的面是　 　号面。
12．一个棱长和为 72 cm 的正方体它的表面积是　 　cm2。
13．用一根铁丝刚好围成一个棱长10 cm的正方体框架，如果将它改围成一个长12 cm，宽10 cm的长方体，围成的长方体的高是　 　cm，表面积是　 　cm2。
14．小兰将如图三盒同样的糖果包成一包，如果采用最节约包装纸的方案进行包装，至少需要包装纸 　 　平方厘米。（接口处不计）
15．如图是一个长是3厘米，宽与高都是2厘米的长方体，将它挖掉一个棱长是1厘米的小正方体后，它的表面积是　 　。
四、计算题
16．计算如图所示图形的表面积。
（1）
（2）（单位：dm）
五、解答题
17．一个新建的游泳池长是50米，宽是12米，深是1.5米，在游泳池内壁的四周和池底贴上瓷砖，一共需要贴多少平方米瓷砖？
18．将三个相同的长为10cm，宽为7cm。高为2cm的礼盒，用彩纸包装成一个大长方体。怎样包装最省纸？请试着画出来，并计算出至少需要彩纸的面积。
19．学校科技馆大门前有 5 级台阶，每级台阶等高等宽（如图），在这些台阶面上（色部分）铺上地毯，至少需要多少平方米的地毯？
20．把一个正方体木块锯成两个长方体，其中小长方体的表面积比大长方体的表面积少20 cm2。原来正方体木块的棱长是 5 cm，小长方体的表面积是多少平方厘米？