人教版数学五年级下册2.2.1 2、5的倍数的特征 同步练习（含答案）

2.2.1 2、5的倍数的特征 同步练习 人教版数学 五年级下册
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、填空题(共5小题)
1.～各数中，既是的倍数又是的倍数的数有（ ）。
2.至少加上( )才是的倍数至少减去( )才是的倍数。
3.全全家的门牌号是的倍数，而且又是与相邻的偶数，他家的门牌号是( )。
4.用、、三个数字能组成( )个不同的三位数，其中是的倍数的有( )个，是的倍数的有( )个。
5.用、、按要求组成三位数。(写出全部符合要求的数)
(1)是的倍数的三位数： （ ）。
(2)同时是、的倍数的三位数：（ ）。
(3)是奇数的三位数：（ ）。
二、判断题(共2小题)
6.是的倍数的数个位上不是就是。（ ）
7.能同时被、整除的数的个位上的数字一定是。（ ）
三、选择题(共7小题)
8.已知一个三位数是的倍数，里最小可以填( )。
A. B. C. D.
9.在、、、、、、、、和中，既是的倍数，又是的倍数的数有( )个。
A. B. C. D.
10.一本页的画册，翻开后看到两个页码，其中一个页码既是的倍数，又是的倍数。翻开的页码可能是( )。
A.、 B.、 C.、 D.、
11.一个两位数既是的倍数又是偶数这个数最小是( )。
A. B. C. D.
12.从，，这三个数中任意选两个组成一个两位数，组成的数中是的倍数的有( )个。
A. B. C. D.
13.一个两位数减去就有因数，这个数的个位一定是（ ）。
A. B. C.或 D.无法确定
14.三个连续偶数的和是，其中最小的偶数是( )。
A. B. C. D.
四、解答题(共1小题)
15.按要求将下列各数分类。


(1)奇数： 。
(2)偶数： 。
(3)的倍数： 。
(4)的倍数： 。
(5)同时是和的倍数： 。
五、解决问题(共5小题)
16.有颗糖果，每个小朋友分颗，能正好分完吗？至少再拿来几颗才能正好分完？
17.商店新进了支铅笔，如果每支装一袋，能正好装完吗？如果每支装一袋，能正好装完吗？为什么？
18.幼儿园买来一些糖果，如果每个小朋友分块或者分块都正好分完。这些糖果的块数在～之间(不含和，幼儿园买了多少块糖果？
19.已知彩票的单价是元/张，卖彩票的小刘发现店中收入的现金除了元、元、元面值以外，还有一张元的。他马上说：“哎呀!我今天出错了!”为什么他没有数所有的钱数就知道出错了呢？
20.一只小狗在甲、乙两棵树之间来回跑动。小狗最初从甲树跑向乙树，一共跑了次(往返算次)，最后小狗停在哪棵树旁？跑次呢？
参考答案
1.【答案】，
2.【答案】；
3.【答案】
【解析】与相邻的偶数是是的倍数。
4.【答案】；；
5.【答案】(1)、、
(2)、
(3)
【解析】(1)
解题指导：用组成是的倍数的三位数，个位上的数只能是或；
(2)
组成是的倍数的三位数，个位上的数只能是；
(3)
是奇数的三位数，个位上的数只能是。
6.【答案】对
【解析】个位上是或的数是的倍数。
7.【答案】对
【解析】个位上是、、、、的数是的倍数，个位上是或者是的数是的倍数，由此可知个位上是的数一定能同时被、整除。
8.【答案】A
9.【答案】A
【解析】既是的倍数，又是的倍数的数是末尾是的数，从给出的数中找出末尾是的数，有共个，应选。
10.【答案】B
【解析】以内既是的倍数，又是的倍数是和，看到的两个页码应含或，应选。
11.【答案】B
12.【答案】B
13.【答案】C
14.【答案】B
15.【答案】(1)，，，，，
(2)，，，，，
(3)，，，，，
(4)，，，，，
(5)，，
16.【答案】不是的倍数，不能正好分完，至少再拿来颗才能正好分完。
【解析】因为不是的倍数，所以不能正好分完，再拿来颗就是颗，是 的倍数，就能正好分完。
17.【答案】每支装一袋，能正好装完； 每支装一袋，不能正好装完。因为是的倍数，不是的倍数。
18.【答案】幼儿园买了块糖果。
【解析】根据题意可知，糖果的块数既是的倍数，又是的倍数。由的倍数和的倍数的特征可知，糖果的块数的个位是，而～之间(不含和，只有满足要求。
19.【答案】无论卖多少张，卖出的彩票收入的现金的和都不可能是末尾是的奇数，所以他出错了。
【解析】因为每张彩票元，无论卖多少张，卖出的彩票的总价应是的倍数，总价应该是偶数；卖出的彩票收入的现金除了元、元、元面值以外，还有一张元的，收入的现金的和的末尾是，是奇数，所以不对。
20.【答案】小狗跑次停在乙树旁，跑次停在甲树旁。