2022-2023学年度第一学期九年级
语文练习
（总分：150分，时长：150分钟，日期：2023.1）
一、语言积累与运用（30分）
1. 阅读下面的文字，按要求作答。
历经9个多月的长途bá ① 涉，经历惊心动魄的"9分钟"，中国火星探测器天问一号成功着② 陆在火星表面。这是 甲 的场景，这是令人自豪的。
踏上遥远的红色星球，表明了中国航天人执着勇敢的探索精神。火星探测风险高，速度大，长途星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，今人乙 。这背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航：这短程几分钟，凝__③___结着中国航天人卓越创新的智慧。此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅是太空技术的跨越，也是行星科学领域的突破。再接再 ④ ， 丙 ，我们一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献！
（1）请分别写出①④处的汉字和②③处的注音。
①__________ ②__________ ③__________ ④__________
（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲__________ （A振聋发聩 B.振奋人心） 乙__________ （A.惊叹 B.惊动）
（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
（4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ）
①精心组织实施好火星巡视科学探测②精心推进行星探测等航天重大工程③坚持科技自立自强④加快建设航天强国
A. ①③②④ B. ①③④② C. ②④①③ D. ②④③①
【答案】（1） ①. 跋 ②. zhuó ③. níng ④. 厉
（2） ①. B ②. A
（3）踏上遥远的红色星球，彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神。 （4）A
【解析】
【小问1详解】
本题考查对字音、字形的识记能力。
①跋涉，bá shè ，意思是爬山蹚水，形容旅途艰苦。
②着陆：zhuó lù，（飞机等）从空中到达陆地。
③凝结，níng jié 气体变为液体或液体变为固体。
④再接再厉，zài jiē zài lì，意思是指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。
【小问2详解】
本题考查词语理解和运用。
【甲】“振聋发聩”形容响声很大，使聋人都能听见。“振奋人心”意为使人们振作奋发。语境是强调天问一号成功着陆后人们振作和自豪的状态，所以应该选择“振奋人心”；
故选B。
【乙】惊叹：意思是惊奇赞叹；惊动：举动影响旁人，使吃惊或受侵扰。本句语境“中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，令世界……”，强调的是赞叹这种惊奇神奇，而不是吃惊侵扰，故用“惊叹”更合适；
故选A。
【小问3详解】
本题考查病句辨析及修改。
本句“表明了中国航天人执着勇毅的探索精神”中“表明……精神”搭配不当，和“精神”搭配，一般选用“彰显”“体现”等，“表明”后常搭配“问题”“意见”等。所以本句应修改为“踏上遥远的红色星球，彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神”。
【小问4详解】
本题考查句式的衔接和排序。
解答本题要看四个句子的逻辑顺序，前文说的话题内容是“火星巡视探测”，所以和前文衔接紧密应该是①精心组织实施好火星巡视科学探测，故将①放在第一处；“坚持科技自立自强”是科技方面的指导思想，是对科学探测的要求，所以③要承接在①后边，故将③放在第二处； “精心推进行星探测等航天重大工程”是由特殊到一般，不仅要“实施好火星探测”，还要实施好所有的“行星探测”，故将②放在第三处；④“加快建设航天强国”是航天探索的是最终目的，也是总结，应放在最后一处，故正确排序应为①③②④；
故选A。
2. 默写古诗文。
（1）____________________，非宁静无以致远。（___________《诫子书》）
（2）出淤泥而不染，____________________。
（3）纸上得来终觉浅，____________________。
（4）安得广厦千万间，____________________。
（5）____________________，志在千里。
（6）____________________，肯将衰朽惜残年！
（7）了却君王天下事，____________________。
（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理至今还常常被人引用的诗句____________________，____________________。
【答案】 ①. 非淡泊无以明志 ②. 诸葛亮 ③. 濯清涟而不妖 ④. 绝知此事要躬行 ⑤. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑥. 老骥伏枥 ⑦. 欲为圣明除弊事 ⑧. 赢得生前身后名 ⑨. 沉舟侧畔千帆过 ⑩. 病树前头万木春
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：濯、涟、躬、骥、弊、畔。
第二空，《诫子书》作者诸葛亮。
3. 下列句子语法知识不正确的一项是（ ）
A. 从崇祯九年起，霞客||按着预定的计划万里远游。——这句话中“||”前是主要成分，“霞客”是句子的被陈述对象。
B. 汽车[在崎路的山道上]颠簸了（三十多分钟）。——这句话中符号划分正确。
C. 我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？——这句话是个反问句。
D. 我们掌柜也从不将茴香豆上账。——这句话的主干应为：掌柜上账。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查语法知识。
D.有误，“我们掌柜也从不将茴香豆上账”，这个句子的主干是“掌柜不上账”。
故选D。
4. 下列文学文化常识中，表述错误的一项是（ ）
A. “垂髫”指小孩，“古稀”指七十岁：“婵娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。
B. 《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的国别体史书。
C. 《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部纪传体通史，有本纪、世家、列传、书、表五种体裁，共130篇。这部书被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
D. 科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考上的为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文学文化常识。
B.“国别体”错误，应是“编年体”；
故选B。
综合性学习活动。（6分）
5. 阳光中学拟开展“互联网与生活”的综合性学习活动，请你完成相关任务。
（1）下面是某同学收集的两则资料，请仔细阅读后写出你的发现。
【资料一】“我的一天”
时间 活动 方式
7：30 早餐 扫描商家二维码付款
9：00 社区“共享书吧”看书 扫描“书吧”APP二维码
11：30 回家 扫二维码骑共享单车
15：30 与伙伴打球 QQ好友邀约
17：30 晚餐 美团叫外卖
20：00 分享快乐 微信朋友圈
【资料二】个人信息泄露情况的比例
接到骚扰电话，并且来电就知道姓名、单位等个人信息 81%
邮箱、社交平台密码被盗个人信息在某网站上出现 40%
收到冒充公检法机关的诈骗、恐吓信息 19%
个人信息在某网站上出现 9%
我的发现：___________________________________________________________________________
（2）九年级1班在开展活动前，以小组为单位搜集了一些网络词语，请你说说下列网词语意思。
①《如果国宝会说话》每一集讲述一件文物，用短短五分钟时间，为文物在漫漫历史长中找到独有的坐标。有网友称，这部纪录片萌到不得不为国宝们打call。
“打call”：_____________________________。
②在某一网络直播间里，大家通过弹幕与主播进行交流，很多人在弹幕中发“扎心了”。
“扎心了”：____________________________________。
（3）该小组在搜集一些网络流行语时发现曾经红极一时的词汇，例如：肿么了，城会我倒等等，现在已经较少使用了，请你分析一下它们为什么会“受人冷落”？
【答案】（1）①互联网在给我们的生活带来便利的同时，也带来泄露个人信息的危险。②互联网改变了我们的生活方式，但也泄露了个人信息。③手机给我们带来了便利，但也会泄露个人信息。
（2） ①. 打call：加油打气。 ②. 扎心了：表示某件事情让人很触动，引起了你比较感动或者是悲伤的情感因素的变化。
（3）曾经的网络用语基本上都跟当时的社会现象有很直接的关系，随着社会的变化，流行因素也会发生变化，一些落后的流行语就会被淘汰。
【解析】
【小问1详解】
本题考查图文转换。
阅读【资料一】可知，讲的是互联网的便利之处。该同学一天的基本活动从饮食(早餐、晚餐)、学习（社区“共享书吧”看书）、交通（回家）到休闲娱乐（与伙伴打球、分享快乐）,均与互联网、手机有关；阅读【资料二】可知，讲的是互联网的危害。互联网泄露个人信息情况严重。综合两则资料可知，互联网和手机是把双刃剑，不仅改变了我们的生活方式，还给我们的生活带来了便利，但也带来了泄露个人信息的危险。据此概括即可。
【小问2详解】
本题考查词语解释。
①“打call”：加油、呐喊，一般用来表示对某个人、某件事的赞同和支持。
②“扎心了”：指内心受到了极大的刺激，出现巨大的情感波动。
【小问3详解】
本题考查内容理解与概括。
首先，网络流行语通常因其独特、新颖的表达方式而迅速传播。然而，随着时间的推移，当这些语言不再具备新鲜度时，人们可能会失去兴趣，转向其他新的表达方式；其次，网络流行语往往与特定的社会、文化或网络环境紧密相连。随着时间的推移，这些环境可能会发生变化，导致原有的网络流行语不再适用或无法引起共鸣；另外，虽然网络流行语在一定程度上反映了年轻人的个性和创造力，但它们往往不符合传统的语言规范。随着时间的推移，人们可能会更倾向于使用符合语言规范的标准表达方式，而不是过于随意的网络流行语。
二、阅读与鉴赏（60分）
（一）古诗词阅读（6分）
阅读下面的古诗词，完成下面小题。
摊破浣溪沙①
明·陈继儒
梓树花香月半明，棹②歌归去草虫鸣。曲曲柳湾茅屋矮，挂鱼罾③。
笑指吾庐何处是？一池荷叶小桥横。修竹纸窗灯火里，读书声。
【注释】①词牌名，为“浣溪沙”的别体。②棹：用桨划船。③鱼罾：渔网。
6. 从表现手法角度，赏析“梓树花香月半明，棹歌归去草虫鸣”一句的妙处。
7. 展开联想和想象，描绘“修竹纸窗灯火里，读书声”的画面。
【答案】6. 示例1：运用多感官写景的手法，花香是嗅觉，明月是视觉，渔歌、虫鸣是听觉，描绘了夏夜渔村宁静、清幽的美丽景色，表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
示例2：运用动静结合的手法，梓花、明月是静景，渔歌归航是动景，描绘了夏夜渔村宁静、清幽的美丽景色，表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
示例3：运用以声衬静的手法，用草虫鸣叫衬托渔船归航后的宁静，写出了夏夜渔村的宁静、清幽，表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
7. 示例：翠竹修长，茂密成林，茅屋掩映其中。宁静的夜色里，纸窗内亮着一星灯火，不时飞出几句读书声。
【解析】
【6题详解】
本题考查赏析诗句。这两句诗意为：梓树花开，满院清香，月影半明，更显清幽。有渔人唱着渔歌回来了，夹杂着草中不知名小虫的鸣叫声。其中的“花香”是嗅觉，“月半明”是视觉，“棹歌”与“草虫鸣”是听觉。“梓树”“月”是静景，“归去”是动景。作者调动各种感官，又运用动静结合的手法，描绘了渔村夏夜宁静清幽的美丽景色。联系作者情感可知，这种景物蕴含着作者闲居渔村的愉悦之情和对田园生活的热爱之意。
【7题详解】
本题考查描绘句中画面。开放类试题，尊重词句原意，描写生动形象即可。如：一间茅草屋的周围种满了修长的翠竹，茅屋就掩映在其中。茅屋的纸窗里有灯光透出，随灯光一起透出的还有几句读书声。
（二）文言文阅读（12分）
【甲】今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成不非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
【乙】亭林"先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障"，呼老诣道边酒垆”，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合发书详正必无所疑已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。情勤此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。
（节选自《清朝艺苑》）
【注】①亭林，即顾炎武。②亭障：边塞岗亭、堡垒。③垆：酒家的代称。
8. 用“/”给乙文画线语句断句，划两处。
若 与 平 生 所 闻 不 合 发 书 详 正 必 无 所 疑 乃 已
9. 解释下列加点的字。
①父母岁有裘葛之遗 __________ ②手不释书__________
③岂他人之过哉 __________ ④以一骡二马__________
10. 把下面的句子翻译成现代汉语。
①其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
②遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。
11. 结合甲、乙两文，说说你受到怎样的启发。
【答案】8. 若与平生所闻不合/发书详正/必无所疑乃已。
9. ①. 给予、赠送； ②. 放下 ③. 难道 ④. 用
10. ①他们学业如果有不精通的地方，品德有没有养成的地方，不是天资低下，就是用心不如我专一罢了；②即使遇到亲朋好友就好像不认识，有的时候因为太专注而摔到山谷中，也不后悔。
11. 我们青少年学习时，要把心思用在读书、学习上，要专心致志，一丝不苟，不能心有杂念，在生活方面不能和别人攀比。这样才能学有所获，学有所成。
【解析】
【8题详解】
本题考查学生的断句能力。
句意为：如果发现和自己以往听到的情况不符合，他就打开书本详细地订正，一定到没有任何疑惑的程度为止。从语法结构上来看，“若……不合”是一层意思，表达一个完整的意思，“与 平 生 所 闻 ”修饰“不合”，所以在“不合”后面停顿；“必”是一个副词，一般用在句子开所以在“必”之前也要停顿一下。故断为：若与平生所闻不合/发书详正/必无所疑乃已。
【9题详解】
本题考查学生对文言实词的理解能力。
①句意：父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣。遗：给予、赠送。
②句意：手都没放下过书。释：放下。
③句意：难道可以说是别人的过错吗！岂：难道。
④句意：就带着一头骡子两匹马，装书跟随自己。以：用。
【10题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。
①重点词：其，他们；非，不是；第一个“之”，；不若，不如；余，我；第二个“之”；用在主谓之间，取消句子的独立性。
②重点词：故，旧的，原来的；若，好像；或，有时候。
【11题详解】
本题考查比较阅读能力。
解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容分析。从【甲】文“非天质之卑，则心不若余之专耳”等语句可以知道，作者认为“诸生”学习不好的原因就是学习不够专注。
从【乙】文“马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也”可以知道，顾炎武学习非常专注。因此，我们青少年学习时，要把心思用在读书、学习上，要专心致志，一丝不苟，不能心有杂念，在生活方面不能和别人攀比，这样才能学有所获学有所成。
【点睛】参考译文：
【甲】如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了；坐在大厦之下诵读诗书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，不是天赋、资质低下，而是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！
【乙】顾炎武（字亭林）从小到老手都没放下过书，出门就随身带一骡二马驮书。有时候到了边塞岗亭，就招呼老兵到路边的小酒店，面对面开怀畅饮，询问当地的风土人情和地理。如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要毫无疑问才停止。坐在马上空闲的时候，就跨着马鞍默默背诵四书五经 等经典和对它们的注释。即使遇到亲朋好友就像不认识一样，有时候因此掉到山谷中，也不后悔。认真仔细到这个程度，他的学问博大精深，没有人能与他相比的。
（三）记叙文阅读（15分）
与母亲相守50天
①因为武汉封城，莉君已经在娘家待了整整50天。
②莉君与母亲都是能干且脾气犟的人，秉承的人生哲学是：我的地盘我做主。因此往年春节，莉君回娘家过年，待上5天，是她忍受的极限。她40多岁了，可一回娘家一定会被老母亲当成14岁的小姑娘管着。
③早上睡个懒觉，挨管；晚上11点过了还在刷剧，挨骂；怕胖，少吃一口肉，要管说是富富态态才吉利；做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里只有几贴土膏药，拍个X光片还要上镇医院。
④回娘家才两天，平地一声雷，武汉封城了，见女儿一脸的震惊和恍惚，母亲大喜过望地说："这下可好，你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！"莉君略有不快地说："在这儿干嘛？跟你吵架呀！”话一出口，她就有点后悔。父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活。家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情。然而莉君也有不愿意长留的理由，要忍受网络的不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，光是坐下来吃饭，就是满满一桌。这一封城，儿孙们都回不去，不光要张罗吃喝，单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。
⑤莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾气，说软话是不可能的，尽量帮补母亲维持大家子的正常运转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。
⑥每天，她帮母亲将一百多斤腊肉，咸火腿搬出来晾晒。母亲欣慰地说：“幸亏没嫌土猪肉贵，依旧砌了那么多肉，不然这会儿村镇都封了，上哪儿买肉去。"莉君惭愧，往年，回武汉前，母亲总要往车的后备箱里塞满米、油、腊肉，自己心里可全是嫌弃。
⑦每天，莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年，母亲四处张罗菜种、粪肥的时候，莉要取笑她说：“没事干！快递一公斤十块钱，比青莱贵两倍多，还要往武汉儿女家快菜，会不会算账啊！”母亲说：“劳动不休，筋骨不铸。你爸走了，去菜因还能听听鸟叫晒晒太阳，解个寂寞，你们年轻人不懂的。”这一回，菜园终于派上大用场。莉君跟母亲收菜锄地，看见菜园里的一株野茶树生出新芽，她憋闷多日的心里，仿佛沁入一股清气，她终于理解母亲不愿闲在屋里，非要出门劳作的原因。
⑧每天，母亲上灶炒菜，做馒头，蒸发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软些，她就挑松柴火，只放枯枝败叶；母亲说火硬一些，她就燃起硬桑，将火烧得旺旺的，这样的日子里，她仿佛回到了14 岁，那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好，去了成年人的生硬铠甲，母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事，对上了只有她俩知道的暗号。有一天，炒完一大桌子的菜，母亲自言自语：“真是怪了，以前一个人吃饭，磁炉上炒两个菜，就腰酸腿疼；如今要烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重，咋回事？”莉君笑道：“老妈，灶口暖和，比电磁小太阳还管用。要不，为何老猫喜欢偎着灶口？”母亲望了她一眼，说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶取暖时，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。"
⑨莉君眼睛发涩。令她眼睛发涩的还有一件小事：那天，母亲上山拾柴归来，挑一小截软木，严正敬告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。大家很纳闷，她要用这一小截软木干嘛。几天后，莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上，好像随时准备腾跃而起。“37年我总记着欠闺女一份情，”母亲说，“小时候，干活有你的，玩具没你的。你要过一条青蛙，我和你爹都没能满足你……"
⑩莉君接过青蛙，仿佛看见母亲的牵挂在木雕的每一线光影中流转……
12. 第④段划线句使用了什么记叙顺序？有什么作用？
13. 文中的母亲是一个能干的人，请概括体现母亲能干的事例。
14. （1）结合上下文，说说第④段中的加点词“大喜过望”体现了母亲此时怎样的心理，为什么？（3 分）
（2）从人物描写或修辞手法的角度体会第⑧段划线句子的表达效果。
15. 某文学刊物有“人间亲情”“山水感悟”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你会哪个栏目推荐本文？请分别从选材和主题的角度说明理由。
【答案】12. 示例：“父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活”，写出了母亲独居山村的寂寞和冷清，交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由，揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。
13. ①能腌制腊肉、咸火腿；②善于侍弄菜园；③会做满满一桌菜，④雕刻的软木青蛙栩栩如生。
14. ①大喜过望（喜形于色、幸灾乐祸……）理由：母亲想儿孙们多住几天的愿望意外地实现了。
②语言描写，写出了母亲为女儿做八大碗莱也不觉得累，表现了母亲因为女儿回来而高兴、喜悦的心理。
15. 示例一：“人间亲情”栏目。理由：从选材角度看，文章叙述了莉君因疫情滞留娘家，与母亲朝夕相处，增进感情的故事；从主题角度看，文章表现了母亲对儿孙们的浓浓亲情，以及莉君对母亲的理解和爱。
示例二 ：“人生感悟”栏目。理由：从选材角度看，文章叙述了莉君因疫情滞留娘家的故事，描述莉君对母亲从不理解到理解、从不体谅到体谅的心路历程；从主题角度看，文章揭示了陪伴、换位思考可以消除亲人之间的隔膜，让亲情更融洽的道理。
【解析】
【12题详解】
本题考查记叙顺序及其作用。
第④段划线句“父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活”，与上下文没有时间上的衔接，因而判断是“插叙”。从内容看，交代了父亲去世后母亲的独居山村的寂寞和冷清。结合“家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情”可知，交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由，从第④段“可是母亲就没有不便吗”来看，莉君开始从母亲的角度思考问题，理解母亲。所以这句话还揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。
【13题详解】
本题考查人物形象。
从第④段中“光是坐下来吃饭……张罗吃喝”和第⑧段中“每天，母亲上灶炒菜，做馒头，蒸发糕”“如今一烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重”可概括出：母亲能做满满一桌子菜；
从第⑥段中“她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出来晾晒”“母亲总要往车的后备箱里塞满米、油、腊肉”可概括出：母亲会腌腊肉和咸火腿；
从第⑦段中“莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年，母亲四处张罗菜种、粪肥的时候……”的内容可概括出：母亲会侍弄菜园；
从第⑨段中“莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上，好像随时准备腾跃而起”可该概括出：母亲会雕刻栩栩如生的软木青蛙。
【14题详解】
①本题考查人物心理。
根据语境第④段“家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情”可知，自从父亲去世后，母亲一个人待在老家，家里“空旷而冷清”，每年都希望儿孙们能够多陪陪她，但“往年春节，莉君回娘家过年，待上5天，是她忍受的极限”。今年因为疫情原因，儿女们不得不多待上一段时间，母亲想儿孙们多住几天的愿望意外地实现了。因此母亲非常高兴、开心。
②本题考查句子赏析。
第⑧段划线句子“母亲自言自语：‘真是怪了，以前一个人吃饭，磁炉上炒两个菜，就腰酸腿疼；如今烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重，咋回事？’”，由“母亲自言自语”可知是对母亲的语言描写，“这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重”写出了母亲为女儿做八大碗菜也不觉得累，表现了母亲因为女儿回来能享受天伦之乐的高兴、喜悦的心理。用以前“磁炉上炒两个菜，就腰酸腿疼”和现在“要烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小重”做对比，突出了母亲因儿女在家而高兴、喜悦的心情
【15题详解】
本题考查选材和主题。
本文叙述了莉君因疫情滞留娘家，每天帮母亲晾晒腊肉，侍弄菜园，帮母亲烧火，与母亲朝夕相处，增进感情的故事，表现了母亲对儿孙们的浓浓亲情，以及莉君对母亲的理解和爱。结合文章大意，可以很明显判断栏目是“人生感悟”“人间亲情”。选择其中一个栏目，围绕栏目名称和文章的选材、主题两个方面，结合具体的事例进行分析。比如“人间亲情”栏目：从选材角度看，文章叙述了莉君因疫情滞留娘家，每天帮母亲晾晒腊肉，侍弄菜园，帮母亲烧火，与母亲朝夕相处，增进感情的故事；从主题角度看，文章表现了莉君由以前对母亲的嫌弃、不快到现在的理解和爱，讴歌了亲情的伟大。如果选择“人生感悟”，结合文章内容，选材上主要是围绕和母亲的几件小事，主题上是领悟出母亲的孤单和母爱的伟大，同时也领悟出应该多陪伴自己的亲人和换位思考这样的道理。
（四）议论文阅读（10 分）
请敬畏规则
①中国人往往敬畏权威，但是漠视规则或者信仰潜规则。
②不遵循规则的人似乎很拽，其实很苦很累，因为一直要寻思“不走平常路”！
③我经常站在十字路口犯傻，红灯当前，有时只剩下我一个人“不敢”闯红灯。有一次，一辆标有某执法单位的小车闯红灯，当它傲慢地与我擦身而过时，我指了指红灯“看到红灯了没有？”那司机居然要停车下来揍我，结果把遵守规则的我吓跑了，他们汹涌着一车人，我可不吃眼前亏。
④可悲的是，觉得最拽就是敢于不守规矩的中国人很多，敢于不守规矩也是很多国人唾沫横飞吹牛的资本。
⑤有个“海归”朋友告诉我说，在美国，公司做决策时，往往有许多不同意见，大吵得不可开交，甚至一地鸡毛，但是一旦规则定了下来，不管是哪一派都心服口服地百百去执行；相反，在国内，在讨论方案的时候，大家似乎和气一团，没有争议，可是一新规则定下来后，有人就故意找茬不合作，来阴的与规则作对。
⑥从最简单的“排队”这一社会规则着，不管是在银行、医院，车站、机场，甚至送葬场，总有人“插队”，大家喜欢“挤挤”一堂，“乱”中取栗，不排队或者插队不觉得这很羞耻，反而在很多人心目里是“能干”“机灵”“厉害”的代名词。
⑦很早以前，读过这样一段文字：夕阳西下，旅游团一行乘车从澳大利亚墨尔本出赶往南端闻名的菲利蒲岛看企鹤归果的美景。车至途中恰逢一场大型车赛刚刚散去，蜂拥而来大批的车队。这是一个左右极不对称的车道，一边是光光的道路，从北向南车只有我们一辆车，一边是密密麻麻数以千计的车队，多是爱炫耀的车迷。没有警察也没有监视器，有的只是车道中间一道毫无约束的白钱。然而，对面驶来的所有车辆没有一车过中线，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序……如此场景凸现了人们自觉遵守规则之美。这是人类社会文明进步之美。
⑧1764的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一炬，人痛心疾首。突发的火灾把一名普通学生推到了一个非凡的位置，他在经过痛苦的思想争后，终于做出一个勇敢的选择。原来在这之前，他违反图书馆纪律，悄悄把哈佛牧师赠的一本书带出馆外，预备阅读完后再归还。忽然之间，这本书成为稀世珍本。该学生着不安的心敲开了校长办公室的门，说明理由后郑重地将书还给了学校。校长先是表示感激，并对学生的勇气和老实予以褒奖，然后就把他开除出校。赏罚分明，一点也不拖泥水。对此，很多人表示不解，但是校长不做解释，他只亮出哈佛的理念：让校规看管哈佛比用其他东西看管哈佛更安全有效。在规则面前，他们遵循的是人人平等，要公平就必敬畏规则。
⑨文明社会的有序，必须有各种规则来保证。敬畏是所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。从这个意义上说，部分中国人还不懂得真正的自由，因为他们还没有真正懂得规矩。
16. 本文针对什么现象，提出了什么观点？
17. 第⑧段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？
18. 下面句子中加线词语能否删去？什么？
没有警察也没有监视器，有的只是车道中间一道毫无约束力的白线。
19. 通读选文，选出下列对选文理解与分析错误的一项（ ）
A. 文章认为部分中国人敬畏权威，但是漠视规则或者信奉潜规则。
B. 在中国，不排队或者插队被很多人认为是“能干”“机灵”“厉害”的表现，在银行、医院、车站、机场，甚至火葬场，大家喜欢“挤挤”一堂。
C. 在国外，在公司决策时大家争得不可开交，可一旦规则定下来大家百分百按计划执行；而在中国，讨论时一团和气，规则定下来后，会有人暗地与之作对。
D. 不守规矩的中国人很多，不守规矩的行为也是被很多国人瞧不起和唾骂的。
【答案】16. 现象：部分中国人漠视规则或者信奉潜规则。（部分中国人不重视规则）
观点：敬畏规则，就是尊重公平、效率与我们自己。
17. 举例论证（事实论证）。通过真实生动的例子有力地论证了“规则面前，人人平等”的道理。
18. 不能删去。“毫无约束力”强调了遵守规则的自觉，突出了人们对规则的敬畏。“毫无约束力”一词体现了本文语言的准确性（起到了突出文章观点的作用）。 19. D
【解析】
【16题详解】
本题考查论点提炼。
由文章第①段“中国人往往敬畏权威，但是漠视规则或者信仰潜规则”可知，本文针对的是部分中国人漠视规则或者信仰潜规则的现象。
本文首先从中国人往往敬畏权威，但是漠视规则或者信奉潜规则的现象引出论题，接着举例阐述了漠视规则或者信奉潜规则的中国人很多，然后运用举例论证和对比论证阐述了人们能自觉遵守规则是体现人类社会文明的真正进步，最后举了哈佛大学的事例阐述了在规则面前，他们遵循的是人人平等，要公平就必须敬畏规则，并由此归纳出中心论点“敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己”。所以本文的观点是：敬畏规则，就是尊重公平、效率与我们自己。
【17题详解】
本题考查论证方法。
第⑧段讲述了哈佛大学一名学生偷藏图书的事例，引出本段的分论点，即哈佛“让校规看管哈佛比用其他东西看管哈佛更安全有效”的理念，可见运用了举例论证的方法，通过一学生偷书还书后被开除的真实生动的例子有力地论证了“规则面前，人人平等”的道理。
【18题详解】
本题考查议论文语言。
不能删去。文章第⑦段“没有警察也没有监视器，有的只是车道中间一道毫无约束的白钱”中“毫无约束力”意味着驾驶者可以选择是否遵守这条线的指示，没有强制性的规则要求他们必须这样做。这样的情境下，驾驶者的行为更多地依赖于他们的个人判断、驾驶习惯以及道路安全意识。强调了遵守规则的自觉，突出了人们对规则的敬畏。凸现了人们自觉遵守规则之美以及人类社会文明进步之美。“毫无约束力”一词体现了本文语言的准确性，起到了突出文章观点的作用。
【19题详解】
本题考查信息筛选与辨析
D.有误，由文章第④段“敢于不守规矩也是很多国人唾沫横飞吹牛的资本”可知，此项“不守规矩的行为也是被很多国人瞧不起和唾骂的”与原文不符。
故选D。
（五）名著阅读（17分）
20. 下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（ ）
A. 《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
B. 从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C. “在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D. “然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A.向礁石“无休止地扑过来”的浪，象征着迫害他人的人；而伤痕累累，却依然挺立，“含着微笑，看着海洋”的礁石，则象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。选项中“高傲自负”有误，故选A。
21. 填空。
《简·爱》是英国作家（1）_______________的作品，小说以（2）_________人称叙述，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一。小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、 洛伍德学校、（3）_____________和圣约翰家里。简爱最擅长的的技能是（4）________简爱在学校最喜欢的老师是（5）_____________，简爱在学校认识的第一个朋友是海伦。简爱用登广告的方式找到了第一份工作，这份工作是（6）____________。
【答案】 ①. 夏洛蒂·勃朗特 ②. 第一 ③. 桑菲尔德庄园 ④. 绘画 ⑤. 坦普尔小姐 ⑥. 家庭教师
【解析】
【详解】本题考查名著文学常识。
《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品，是英国十九世纪批判现实主义文学代表作之一。作者与她的两个姐妹艾米丽·勃朗特和安妮·勃朗特并称“勃朗特三姐妹”。《简·爱》这部小说是以第一人称叙述的，有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的自传色彩。小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、劳沃德学校、桑菲尔德庄园、圣·约翰家，其中桑菲尔德庄园最重要。简·爱最擅长的技能是绘画。简·爱一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简·爱自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。简·爱在学校最喜欢的老师是坦普尔小姐。简·爱在学校认识的第一个朋友是海伦。简·爱找到第一份工作的方式是登广告，工作是在桑菲尔德庄园做家庭教师。简·爱所教的孩子是阿黛勒，她是罗切斯特的养女。在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对罗切斯特的爱。简·爱逃出桑菲尔德庄园后被圣·约翰所救。对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是简·爱的两个基本动机。《简·爱》成功塑造了敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。据此填空即可。
22. 阅读下面的两个语段，按要求作答。
【甲】“但我至少要选择我最爱的人。简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”“是的，先生。”“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来何候。”“是的，先生。”“真的吗，简？”“完全当真，先生。”
【乙】一动不动地坐着，犹如墙上色彩暗淡的画，眼睛盯着他细读着的那页书，嘴唇默默地闭着，--很容易让我细着个究竟，他要是装成塑像，而不是人，那是再容易不过了，他很年青——二十八至三十光景——高挑个子，身材颀长。他的脸引人注目，像一张希腊人的脸，轮廓完美、长着一个笔直的古典式鼻子，一张十足雅典人的嘴和下巴。说实在，英国人的脸很少像他那样如此酷似古典脸型的。他自己的五官那么匀称，也许对我的不匀称便有点儿吃惊了。他的眼睛又大又蓝，长着棕色的睫毛，高高的额头跟象牙一般苍白，被几绺随意挂下来的浅色金发遮盖着一部分。
（1）【甲】文中的“先生”是谁？“先生”变成残疾人的原因是什么？
（2）【乙】文中简·爱眼中的“他”是谁？他与简·爱之间发生了哪些事？
（3）简·爱在得知最爱的人有一个合法妻子之后毅然离开，而在他残疾之后又义无反顾地回到他的身边，你认为简·爱是一个怎样的人？她的“离开”给你什么有益的启示？
【答案】22. 罗切斯特。原因：罗切斯特的疯妻子伯莎放火烧毁了桑菲尔德庄园，罗切斯特为救人最后离开，却被一根掉下的大梁砸坏了一只眼和一只手，另一只眼也跟着发炎瞎了。
23. 圣约翰。简·爱离开桑菲尔德庄园，历尽磨难，最后来到沼泽山庄，被牧师圣约翰收留，并在当地一所小学校任教。不久，简·爱从叔父那里得到一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简·爱将财产平分。圣·约翰是个教徒，他请求简·爱嫁给他并和他同去印度传教，简·爱拒绝了他。
24. 简·爱性格坚强，独立自主，追求平等与尊重，所以在得知罗切斯特有合法妻子之后毅然离开；同时，她渴望爱情，敢于追求幸福，坚持选择自己真心爱的人，所以在罗切斯特残疾之后后她义无反顾地回到他的身边。说明她是一个勇敢，坚强，坚定而真诚的人。我要学习她这种独立自主、自尊自爱的精神品格。
【解析】
【小问1详解】
本题考查名著人物和内容识记。
第一问。文段节选自《简·爱》三十七章，简·爱终于找到了罗切斯特先生并大受震动，和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。这里是罗切斯特先生向简·爱再次求婚的情节。第二问。简·爱从洛伍德学校毕业后，在报纸上登了应聘家庭教师的广告，被桑菲尔德庄园园主罗切斯特聘用，二人由此相识，后来又相爱。
第二问。根据原著第三十六章描写，罗切斯特变成残疾人的原因是：在简·爱离开之后，罗切斯特的疯子妻子放火烧毁了桑菲尔德庄园，罗切斯特去救她，被烧成了残疾，砸坏了一只眼和一只手，另一只眼也跟着发炎，结果失明了。
【小问2详解】
本题考查名著人物和内容识记。
乙段中的“他”是圣约翰。这是简·爱眼中圣约翰的外貌。圣约翰是简·爱的表兄，英俊，有极高的信仰。简·爱婚礼被迫取消，悲伤地离开桑菲尔德庄园，在寻找新的生活出路的途中，风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在沼泽山庄被牧师圣约翰收留，并在当地一所小学校任教。不久，简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简·爱决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子。简·爱拒绝了他。因不能忘情于罗切斯特，她重回故地并与罗切斯特结婚。
【小问3详解】
本题考查名著人物形象和阅读启示。
第一问。简·爱爱得知罗切斯特先生已有妻子，而且罗切斯特先生也没有告诉简·爱这个事实。简·爱认为罗切斯特先生欺骗了她，她更不愿做他的情妇，因此她决定离开。后来罗切斯身体残疾，妻子去世，简·爱又义无反顾地回到身边。可见简·爱是一个具有强烈自尊心的女性，她追求自由和平等，不愿意被束缚在传统的社会规范中。同时，她也是一个独立自主的女性，不依赖他人，有自己的独立思考和判断能力。
第二问。简 爱的做法体现出的人物品质方面进行考虑。她到桑菲尔德庄园当家庭教师，在这个时期，她是比较愉快的，并且爱上了罗切斯特。她离开桑菲尔德府，是不想为了生活而屈辱地生活在这里，不愿意去破坏别人的生活。这一做法可以看出她是一个自尊自爱、自立自强、理智和坚定的人，并且她对于自己的人格、生活和情感有一个清醒的认知。我们应该学习她的自立自强、勇敢坚强的精神品格。
三、作文（60分）
23. 有人说“熟悉的地方没有风景”，殊不知身边的一花一草也可以别有洞天。总以为理想的生活在遥远的未来，却不知身边的人间烟火也值得玩味，我们追寻诗和远方，却往往忽视了身边的美好和感动。身边，其实有爱，也有诗：身边，有平庸，更有感动：身边，有你对生活独特的领悟……
请以“身边的 ”为题，叙写生活。
要求：⑴补充题目，文体不限，诗歌除外；⑵不少于600字，字要写得规范、工整、美观；⑶不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】例文
身边的榜样
我有一位好姐姐，她让我明白了做任何事情都要认真准备，“万事俱备”这个成语在好姐姐做完老师布置的作业后经常这么说的。她还让我做一个爱干净的女孩子，这样才会惹人喜欢，总之她就是我身边的榜样。
那位好姐姐有一头长长的头发，一张瓜子脸，一双炯炯有神的双眼简直是如虎添翼，她还有一张樱桃小嘴，我的好姐姐是一位爱干净、思维敏捷、做事万事俱备的聪明女孩，她的名字叫——倪天依。
今天是星期五，姐姐也回来了，我又早早的拿着作业奔向她家，姐姐也热情招待，说：“娇娇，你又来了，今天晚上住我家吗？”我依旧回答：“Ofcourse，当然住在你家。”“那我去准备了。”姐姐说。“好的！”我回答道。
晚上六点，姐姐在埋头做着双休日的作业，我却在看电视，后来，我终于耐不住寂寞，悄悄地问姐姐：“姐姐，今天是星期五，为什么你就做双休日的作业了呢？”姐姐语重心长地和我讲：“娇娇啊，我们做事情要干净利落，不能丢三落四的，凡事都要万事俱备！”“哦。”我似懂非懂，过了一会儿，我便关掉电视机，与姐姐一同写字。午夜子时，我们把作业写完了，我其实并没有这么多作业，只是我把老师教的课文全忘了。后来通过姐姐的复习，我懂了，自己也把姐姐教的东西抄在了本子上，用了一个小时，我背出了，姐姐抽我背，我也全背出了，（后来，我把这件事情记录在了本子上）。这下“万事俱备”了吧，下周一，一定会过得顺顺利利的。果真，星期一默写全部满分，连考试都会出乎意料，英语居然九十二，平时老八十分的我，一下子被老师夸奖了一番，这个星期真顺利，真幸运！
又是另一个星期五，我们依旧像上一次那样子，那么配合，早上，懒洋洋的太阳光从窗边射进屋子，姐姐已经在刷牙洗漱了，而我刚刚起床，被子还没有叠好就去刷牙洗漱了，后来都是姐姐帮我叠的，后来在吃早饭时对我说：“娇娇啊，你要为自己的生活做一个表格，这样生活才会规律才会过得充实。像早上起床第一件事情就是叠被子，如果有同学到你家里来作客，去楼上观看时，肯定会想怎么会这么乱，连基本的被子都没有叠好，还要每个星期至少打扫房间二三次，这样子的女孩才惹人喜欢吗？”“嗯！”我回答，“知道了，好姐姐。”果真有一次，一位有二年没来我家的舅舅到我家来作客，我干净整洁的房间得到了舅舅的夸奖。我早已习惯了早上起床一定要叠好被子，这是好姐姐教我的。舅舅很喜欢我的干净和习惯。
姐姐就是一直陪在我身边的活生生的好榜样，姐姐教会了我很多很多道理，她永远是我应该学习的榜样。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文写作。
第一，审题。结合导语“身边，其实有爱，也有诗；身边，有平庸，更有感动；身边，有你对生活独特的领悟……”可知，以“身边的_______”为题，横线上填写的应该是一个名词或者名词短语，可写人，可写物，也可写抽象的品质或精神，如“亲情、美、幸福、快乐、风景”等；“身边”意为一直陪伴一直存在于我们的身边，只是我们并不在意，并没特别关注。
第二，立意。如写亲情类，应是发现亲人的陪伴与关爱，表达自己对亲人的关爱的感激与感恩；如写自然景物类，应是表达对一直忽略的身边的风景的感悟与体验；如写品质精神类，应是表达对具有这种品质精神的人的赞美等。
第三，选材。可以选取自己的生活与学习经历，可以写某次观察到的景物，以写景抒情为主；也可以写人生的路途上，遇到的人和事。选材要符合中学生生活实际，内容要合情合理，少些大话套话空话。当然，选材一定要新颖。可以采用借物抒情的写法、以小见大的写法。文体适合写成记叙文，通过叙事写出自己的内心体验，心理描写也不能少，其他的表达方式作为补充，最好是采用边叙述边抒情的方法。2022-2023学年度第一学期九年级
语文练习
（总分：150分，时长：150分钟，日期：2023.1）
一、语言积累与运用（30分）
1. 阅读下面的文字，按要求作答。
历经9个多月的长途bá ① 涉，经历惊心动魄的"9分钟"，中国火星探测器天问一号成功着② 陆在火星表面。这是 甲 的场景，这是令人自豪的。
踏上遥远的红色星球，表明了中国航天人执着勇敢的探索精神。火星探测风险高，速度大，长途星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，今人乙 。这背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航：这短程几分钟，凝__③___结着中国航天人卓越创新的智慧。此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅是太空技术的跨越，也是行星科学领域的突破。再接再 ④ ， 丙 ，我们一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献！
（1）请分别写出①④处的汉字和②③处的注音。
①__________ ②__________ ③__________ ④__________
（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲__________ （A振聋发聩 B.振奋人心） 乙__________ （A.惊叹 B.惊动）
（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
（4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ）
①精心组织实施好火星巡视科学探测②精心推进行星探测等航天重大工程③坚持科技自立自强④加快建设航天强国
A. ①③②④ B. ①③④② C. ②④①③ D. ②④③①
2. 默写古诗文。
（1）____________________，非宁静无以致远。（___________《诫子书》）
（2）出淤泥而不染，____________________。
（3）纸上得来终觉浅，____________________。
（4）安得广厦千万间，____________________。
（5）____________________，志在千里。
（6）____________________，肯将衰朽惜残年！
（7）了却君王天下事，____________________。
（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理至今还常常被人引用的诗句____________________，____________________。
3. 下列句子语法知识不正确的一项是（ ）
A. 从崇祯九年起，霞客||按着预定的计划万里远游。——这句话中“||”前是主要成分，“霞客”是句子的被陈述对象。
B. 汽车[在崎路的山道上]颠簸了（三十多分钟）。——这句话中符号划分正确。
C. 我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？——这句话是个反问句。
D. 我们掌柜也从不将茴香豆上账。——这句话的主干应为：掌柜上账。
4. 下列文学文化常识中，表述错误的一项是（ ）
A. “垂髫”指小孩，“古稀”指七十岁：“婵娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。
B. 《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的国别体史书。
C. 《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部纪传体通史，有本纪、世家、列传、书、表五种体裁，共130篇。这部书被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
D. 科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考上的为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。
综合性学习活动。（6分）
5. 阳光中学拟开展“互联网与生活”的综合性学习活动，请你完成相关任务。
（1）下面是某同学收集的两则资料，请仔细阅读后写出你的发现。
【资料一】“我的一天”
时间 活动 方式
7：30 早餐 扫描商家二维码付款
9：00 社区“共享书吧”看书 扫描“书吧”APP二维码
11：30 回家 扫二维码骑共享单车
15：30 与伙伴打球 QQ好友邀约
17：30 晚餐 美团叫外卖
20：00 分享快乐 微信朋友圈
【资料二】个人信息泄露情况的比例
接到骚扰电话，并且来电就知道姓名、单位等个人信息 81%
邮箱、社交平台密码被盗个人信息在某网站上出现 40%
收到冒充公检法机关的诈骗、恐吓信息 19%
个人信息在某网站上出现 9%
我的发现：___________________________________________________________________________
（2）九年级1班在开展活动前，以小组为单位搜集了一些网络词语，请你说说下列网词语的意思。
①《如果国宝会说话》每一集讲述一件文物，用短短五分钟时间，为文物在漫漫历史长中找到独有的坐标。有网友称，这部纪录片萌到不得不为国宝们打call。
“打call”：_____________________________。
②在某一网络直播间里，大家通过弹幕与主播进行交流，很多人在弹幕中发“扎心了”。
“扎心了”：____________________________________。
（3）该小组在搜集一些网络流行语时发现曾经红极一时的词汇，例如：肿么了，城会我倒等等，现在已经较少使用了，请你分析一下它们为什么会“受人冷落”？
二、阅读与鉴赏（60分）
（一）古诗词阅读（6分）
阅读下面的古诗词，完成下面小题。
摊破浣溪沙①
明·陈继儒
梓树花香月半明，棹②歌归去草虫鸣。曲曲柳湾茅屋矮，挂鱼罾③。
笑指吾庐何处是？一池荷叶小桥横。修竹纸窗灯火里，读书声。
【注释】①词牌名，为“浣溪沙”别体。②棹：用桨划船。③鱼罾：渔网。
6. 从表现手法的角度，赏析“梓树花香月半明，棹歌归去草虫鸣”一句的妙处。
7. 展开联想和想象，描绘“修竹纸窗灯火里，读书声”的画面。
（二）文言文阅读（12分）
【甲】今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成不非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
乙】亭林"先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障"，呼老诣道边酒垆”，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合发书详正必无所疑已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。情勤此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。
（节选自《清朝艺苑》）
【注】①亭林，即顾炎武。②亭障：边塞岗亭、堡垒。③垆：酒家的代称。
8. 用“/”给乙文画线语句断句，划两处。
若 与 平 生 所 闻 不 合 发 书 详 正 必 无 所 疑 乃 已
9. 解释下列加点的字。
①父母岁有裘葛之遗 __________ ②手不释书__________
③岂他人之过哉 __________ ④以一骡二马__________
10. 把下面的句子翻译成现代汉语。
①其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
②遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。
11. 结合甲、乙两文，说说你受到怎样的启发。
（三）记叙文阅读（15分）
与母亲相守50天
①因为武汉封城，莉君已经在娘家待了整整50天。
②莉君与母亲都是能干且脾气犟的人，秉承的人生哲学是：我的地盘我做主。因此往年春节，莉君回娘家过年，待上5天，是她忍受的极限。她40多岁了，可一回娘家一定会被老母亲当成14岁的小姑娘管着。
③早上睡个懒觉，挨管；晚上11点过了还在刷剧，挨骂；怕胖，少吃一口肉，要管说是富富态态才吉利；做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里只有几贴土膏药，拍个X光片还要上镇医院。
④回娘家才两天，平地一声雷，武汉封城了，见女儿一脸的震惊和恍惚，母亲大喜过望地说："这下可好，你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！"莉君略有不快地说："在这儿干嘛？跟你吵架呀！”话一出口，她就有点后悔。父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活。家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情。然而莉君也有不愿意长留的理由，要忍受网络的不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，光是坐下来吃饭，就是满满一桌。这一封城，儿孙们都回不去，不光要张罗吃喝，单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。
⑤莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾气，说软话是不可能的，尽量帮补母亲维持大家子的正常运转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。
⑥每天，她帮母亲将一百多斤腊肉，咸火腿搬出来晾晒。母亲欣慰地说：“幸亏没嫌土猪肉贵，依旧砌了那么多肉，不然这会儿村镇都封了，上哪儿买肉去。"莉君惭愧，往年，回武汉前，母亲总要往车的后备箱里塞满米、油、腊肉，自己心里可全是嫌弃。
⑦每天，莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年，母亲四处张罗菜种、粪肥的时候，莉要取笑她说：“没事干！快递一公斤十块钱，比青莱贵两倍多，还要往武汉儿女家快菜，会不会算账啊！”母亲说：“劳动不休，筋骨不铸。你爸走了，去菜因还能听听鸟叫晒晒太阳，解个寂寞，你们年轻人不懂的。”这一回，菜园终于派上大用场。莉君跟母亲收菜锄地，看见菜园里的一株野茶树生出新芽，她憋闷多日的心里，仿佛沁入一股清气，她终于理解母亲不愿闲在屋里，非要出门劳作的原因。
⑧每天，母亲上灶炒菜，做馒头，蒸发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软些，她就挑松柴火，只放枯枝败叶；母亲说火硬一些，她就燃起硬桑，将火烧得旺旺的，这样的日子里，她仿佛回到了14 岁，那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好，去了成年人的生硬铠甲，母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事，对上了只有她俩知道的暗号。有一天，炒完一大桌子的菜，母亲自言自语：“真是怪了，以前一个人吃饭，磁炉上炒两个菜，就腰酸腿疼；如今要烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重，咋回事？”莉君笑道：“老妈，灶口暖和，比电磁小太阳还管用。要不，为何老猫喜欢偎着灶口？”母亲望了她一眼，说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶取暖时，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。"
⑨莉君眼睛发涩。令她眼睛发涩的还有一件小事：那天，母亲上山拾柴归来，挑一小截软木，严正敬告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。大家很纳闷，她要用这一小截软木干嘛。几天后，莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上，好像随时准备腾跃而起。“37年我总记着欠闺女一份情，”母亲说，“小时候，干活有你的，玩具没你的。你要过一条青蛙，我和你爹都没能满足你……"
⑩莉君接过青蛙，仿佛看见母亲的牵挂在木雕的每一线光影中流转……
12. 第④段划线句使用了什么记叙顺序？有什么作用？
13. 文中的母亲是一个能干的人，请概括体现母亲能干的事例。
14. （1）结合上下文，说说第④段中的加点词“大喜过望”体现了母亲此时怎样的心理，为什么？（3 分）
（2）从人物描写或修辞手法的角度体会第⑧段划线句子的表达效果。
15. 某文学刊物有“人间亲情”“山水感悟”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你会哪个栏目推荐本文？请分别从选材和主题的角度说明理由。
（四）议论文阅读（10 分）
请敬畏规则
①中国人往往敬畏权威，但是漠视规则或者信仰潜规则。
②不遵循规则的人似乎很拽，其实很苦很累，因为一直要寻思“不走平常路”！
③我经常站在十字路口犯傻，红灯当前，有时只剩下我一个人“不敢”闯红灯。有一次，一辆标有某执法单位的小车闯红灯，当它傲慢地与我擦身而过时，我指了指红灯“看到红灯了没有？”那司机居然要停车下来揍我，结果把遵守规则的我吓跑了，他们汹涌着一车人，我可不吃眼前亏。
④可悲的是，觉得最拽就是敢于不守规矩的中国人很多，敢于不守规矩也是很多国人唾沫横飞吹牛的资本。
⑤有个“海归”朋友告诉我说，在美国，公司做决策时，往往有许多不同意见，大吵得不可开交，甚至一地鸡毛，但是一旦规则定了下来，不管是哪一派都心服口服地百百去执行；相反，在国内，在讨论方案的时候，大家似乎和气一团，没有争议，可是一新规则定下来后，有人就故意找茬不合作，来阴的与规则作对。
⑥从最简单的“排队”这一社会规则着，不管是在银行、医院，车站、机场，甚至送葬场，总有人“插队”，大家喜欢“挤挤”一堂，“乱”中取栗，不排队或者插队不觉得这很羞耻，反而在很多人心目里是“能干”“机灵”“厉害”的代名词。
⑦很早以前，读过这样一段文字：夕阳西下，旅游团一行乘车从澳大利亚墨尔本出赶往南端闻名的菲利蒲岛看企鹤归果的美景。车至途中恰逢一场大型车赛刚刚散去，蜂拥而来大批的车队。这是一个左右极不对称的车道，一边是光光的道路，从北向南车只有我们一辆车，一边是密密麻麻数以千计的车队，多是爱炫耀的车迷。没有警察也没有监视器，有的只是车道中间一道毫无约束的白钱。然而，对面驶来的所有车辆没有一车过中线，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序……如此场景凸现了人们自觉遵守规则之美。这是人类社会文明进步之美。
⑧1764的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一炬，人痛心疾首。突发的火灾把一名普通学生推到了一个非凡的位置，他在经过痛苦的思想争后，终于做出一个勇敢的选择。原来在这之前，他违反图书馆纪律，悄悄把哈佛牧师赠的一本书带出馆外，预备阅读完后再归还。忽然之间，这本书成为稀世珍本。该学生着不安的心敲开了校长办公室的门，说明理由后郑重地将书还给了学校。校长先是表示感激，并对学生的勇气和老实予以褒奖，然后就把他开除出校。赏罚分明，一点也不拖泥水。对此，很多人表示不解，但是校长不做解释，他只亮出哈佛的理念：让校规看管哈佛比用其他东西看管哈佛更安全有效。在规则面前，他们遵循的是人人平等，要公平就必敬畏规则。
⑨文明社会的有序，必须有各种规则来保证。敬畏是所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。从这个意义上说，部分中国人还不懂得真正的自由，因为他们还没有真正懂得规矩。
16. 本文针对什么现象，提出了什么观点？
17. 第⑧段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？
18. 下面句子中加线词语能否删去？为什么？
没有警察也没有监视器，有的只是车道中间一道毫无约束力的白线。
19. 通读选文，选出下列对选文理解与分析错误一项（ ）
A. 文章认为部分中国人敬畏权威，但是漠视规则或者信奉潜规则。
B. 在中国，不排队或者插队被很多人认为是“能干”“机灵”“厉害”的表现，在银行、医院、车站、机场，甚至火葬场，大家喜欢“挤挤”一堂。
C. 在国外，在公司决策时大家争得不可开交，可一旦规则定下来大家百分百按计划执行；而在中国，讨论时一团和气，规则定下来后，会有人暗地与之作对。
D. 不守规矩中国人很多，不守规矩的行为也是被很多国人瞧不起和唾骂的。
（五）名著阅读（17分）
20. 下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（ ）
A. 《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
B. 从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C. “在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D. “然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
21. 填空
《简·爱》是英国作家（1）_______________的作品，小说以（2）_________人称叙述，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一。小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、 洛伍德学校、（3）_____________和圣约翰家里。简爱最擅长的的技能是（4）________简爱在学校最喜欢的老师是（5）_____________，简爱在学校认识的第一个朋友是海伦。简爱用登广告的方式找到了第一份工作，这份工作是（6）____________。
22. 阅读下面的两个语段，按要求作答。
【甲】“但我至少要选择我最爱的人。简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”“是的，先生。”“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来何候。”“是的，先生。”“真的吗，简？”“完全当真，先生。”
【乙】一动不动地坐着，犹如墙上色彩暗淡的画，眼睛盯着他细读着的那页书，嘴唇默默地闭着，--很容易让我细着个究竟，他要是装成塑像，而不是人，那是再容易不过了，他很年青——二十八至三十光景——高挑个子，身材颀长。他的脸引人注目，像一张希腊人的脸，轮廓完美、长着一个笔直的古典式鼻子，一张十足雅典人的嘴和下巴。说实在，英国人的脸很少像他那样如此酷似古典脸型的。他自己的五官那么匀称，也许对我的不匀称便有点儿吃惊了。他的眼睛又大又蓝，长着棕色的睫毛，高高的额头跟象牙一般苍白，被几绺随意挂下来的浅色金发遮盖着一部分。
（1）【甲】文中的“先生”是谁？“先生”变成残疾人的原因是什么？
（2）【乙】文中简·爱眼中的“他”是谁？他与简·爱之间发生了哪些事？
（3）简·爱在得知最爱的人有一个合法妻子之后毅然离开，而在他残疾之后又义无反顾地回到他的身边，你认为简·爱是一个怎样的人？她的“离开”给你什么有益的启示？
三、作文（60分）
23. 有人说“熟悉的地方没有风景”，殊不知身边的一花一草也可以别有洞天。总以为理想的生活在遥远的未来，却不知身边的人间烟火也值得玩味，我们追寻诗和远方，却往往忽视了身边的美好和感动。身边，其实有爱，也有诗：身边，有平庸，更有感动：身边，有你对生活独特的领悟……
请以“身边的 ”为题，叙写生活。
要求：⑴补充题目，文体不限，诗歌除外；⑵不少于600字，字要写得规范、工整、美观；⑶不得出现真实的人名、校名、地名。
