5.4探索三角形全等的条件(1)

课件14张PPT。第五章 三角形探索三角形全等的条件坐久了的椅子摇晃了怎么办？ 1、一个条件有一条边对应相等的三角形不一定全等探究活动:判断两个三角形是否全等有一个角对应相等的三角形不一定全等 一个条件不能保证三角形全等 2、两个条件三角形的两个角分别是：30°，60°不一定全等探究活动:判断两个三角形是否全等三角形的两条边分别是：4cm，6cm不一定全等 两个条件不能保证三角形全等三角形的一个角为30°,一条边为6cm不一定全等 3、三个条件已知三角形的三个角分别为30°、60°、90°探究活动:判断两个三角形是否全等不一定全等三个内角对应相等的三角形不一定全等。2、已知三角形三条边分别是 4cm，5cm，7cm，画出这个三角形，把所画的三角形分别剪下来，并与同伴比一比，发现什么？三边对应相等的两个三角形全等，探究活动:判断两个三角形是否全等AB=EFBC=FGAC=EG（SSS）书写：BCCB△DCBBF=CD或 BD=CF 用自制长度适当的木条，把它们分别做成三角形和四边形框架，并拉动它们。你发现什么？ 三角形的大小和形状是固定不变的，而四边形
的形状会改变。 只要三角形三边的长度确定了，这个三形的形状和大小就确定，三角形的这个性质叫三角形的稳定性。 做一做 四边形不具有稳定性，你能想出什么方法
让它们的形状不发生改变吗？ 试一试总 结1: 判断两个三角形全等的条件之一“三边对应相等”.
2: 三角形的稳定性,三角形的三边的长度确定,三角形的大小和形状就定了.