2024春高中历史选择性必修3 训练6　古代人类的迁徙和区域文化的形成（含解析）

第三单元　人口迁徙、文化交融与认同
训练6　古代人类的迁徙和区域文化的形成
1．(2023·长春月考)有学者在《印欧种人的迁徙与古罗马文明》中指出：“食物是古印欧人的第一生存目标，食物的匮乏和来源的不固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居，只要发现有更为理想的地方，他们就用大牛车载起所有行李，朝那里迁移。”材料旨在强调印欧人迁徙的(　　)
A．武力优势 B．技术条件
C．经济因素 D．路线方向
2．(2023·青岛高二期中)下表所示是语言学家在研究原始印欧语时的一些发现。
与原始印欧语有同根词语、语法语音相似的语言 梵语、波斯语、拉丁语、希腊语、日耳曼语、俄罗斯语
有关社会生活的高频用语 蜂蜜、缝、编织
有关动植物的高频用语 熊、羊、牛、猪，白杨、山毛榉、橡树等落叶乔木
有关生产工具的高频用语 轭、犁、车辖、轮轴、柄、挽具、毂
据此推断，古印欧人在迁徙的过程中(　　)
A．存在与当地文化相交融的现象
B．掌握了成熟的农耕技术
C．交通运输工具的种类十分丰富
D．同化了迁徙地区的文化
3．(2023·济宁高二月考)约公元前3500年起，繁衍壮大的印欧人开始分裂为多个部落，并逐渐向外迁徙。他们总是带着自己的家眷、习俗和武器来到一个个陌生的地方，并加以征服成为当地的主人。这说明当时印欧人(　　)
A．主要靠游牧捕猎为生
B．仍过着原始群居生活
C．代表了世界先进文明
D．掌握了农业生产技术
4．(2023·无锡高二期中)“古印欧人的大迁徙所带来的文明冲击，使整个欧亚大陆在真正意义上走出了蒙昧时代，为以后人类文明向现代文明的演化作出了划时代的贡献。”这说明(　　)
A．古印欧人是欧亚大陆的解放者
B．文明在不断交流与融合中进步
C．迁徙是文明发展的最根本原因
D．没有古印欧人就没有现代文明
5．(2023·长沙高二期中)印欧人入侵前，虽然西亚、南亚、南欧已经出现了古代文明，但这些文明中心只是零星地散布在个别地区。印欧人入侵后，使南亚次大陆到西欧几乎连成一片。由此可知，印欧人的迁徙(　　)
A．促进了众多新的文明出现
B．引发了沿途民族的大转移
C．加速了被征服地社会发展
D．促进了区域文明间的交流
6．(2023·济南高二统考)公元前4000年后，东欧平原游牧民族古印欧人开始了跨越3 500年大迁徙。古印欧人征服并毁灭了许多古老的文明，许多新的文明也就诞生了。据此推知，印欧人的迁徙对亚欧大陆的影响是(　　)
A．导致了文明的衰落 B．影响文化发展
C．人口急剧减少 D．促进民族交融
7．(2023·沈阳高二月考)公元前2000至前1000年间，印欧人的一支——雅利安人南下侵入印度河上游流域并逐渐建立起一系列国家，创建了最初的种姓制度；而印欧人另一支——吐火罗人也在靠近中国西北部的地区定居，并将小麦带入中国。这说明印欧人的迁徙(　　)
A．对当地的发展进步起到了消极影响
B．对所到地区区域文明发展产生影响
C．对古代印度和中国的影响最为深远
D．加剧了被征服地区的社会不平等性
8．(2022·十堰高二下期末)公元前2000年前后，以印欧人为主体的游牧部落使用青铜武器，乘着马拉战车从小亚细亚等地来到希腊半岛的中部和南部。他们完全接纳了发展程度较高的希腊克里特岛文明。这说明印欧人的迁徙(　　)
A．统一了希腊和北非的文明
B．加速了游牧民族的文化消亡
C．促成了希腊化世界的诞生
D．扩大了先进文明的传播范围
9．贵霜帝国的建立，为佛教的东传创造了有利条件。2012年10月，位于古丝绸之路东道北段的宁夏回族自治区西吉县出土了17枚铜币，经鉴定为贵霜帝国的钱币。这表明贵霜帝国的建立(　　)
A．促进了南亚与中国之间的经济文化交往
B．沟通了中亚与欧洲之间的商贸联系
C．成为中西方文化交流的中枢地带
D．保存和继承了古希腊、罗马的文化遗产
10．(2023·阜新二中调研)欧洲这块古老的大陆，通过吸取来自非洲、中东、印度的辉煌文明与先进的科学技术，在其他文明相继没落的历史时期不断成长，达到了一系列文化高峰。在此过程中，移民起到了至关重要的作用。这一事例说明(　　)
A．人类的迁徙活动从未停止
B．人口迁徙是一种文化活动
C．人口迁徙是文化交流的重要途径之一
D．移民给当地带去的都是先进文化
11.(2023·晋中高二模拟)公元前17世纪，赫梯人在小亚细亚建立赫梯帝国，多次入侵两河流域和埃及在西亚地区的土地，与埃及多次发生争霸战争。公元前13世纪中期，赫梯与埃及签订合约(如图)，这是世界上现存最早的军事合约。这一石刻合约可以用来佐证(　　)
A．海上民族的崛起
B．赫梯文明的发达
C．赫梯人与古埃及人的民族大交融
D．战争是古代文明扩展的方式之一
12．3—6世纪，亚欧游牧部落开始了新一轮的大迁徙，在中国，匈奴人逐步内迁，转向定居生活，并在中原建立政权；在欧洲，日耳曼人利用罗马帝国衰落的机会，灭亡了西罗马帝国。以下关于亚欧游牧民族大迁徙的影响正确的是(　　)
①改变了欧亚大陆的政治格局　②一批新的国家先后崛起　③促进区域文化的交流　④游牧文明逐渐取代农耕文明
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
13．(2023·肇庆高二检测)古代人口的迁徙，既面临文化的挑战，也推动着文化的认同。下列表述中体现古代人口迁徙所带来的文化认同的是(　　)
A．中国古代匈奴人南迁，学会了农耕和定居生活
B．东汉时期，羌族内迁激化了汉羌矛盾
C．由于古希腊的殖民活动，米诺斯文字最终消失了
D．美国的西进运动促进了美国独特文化的形成
14．(2023·沧州高二检测)1世纪时，日耳曼人还没有金属工业，但至3世纪上半叶，已经有了自己的金属、织布和造船等工业。到5世纪末，日耳曼人的金属工业“达到了相当高的水平”，不仅是铁和青铜，甚至连金和银也可以经常加工制作，还出现了仿照罗马钱币而铸造的装饰用金片。这可以用于说明当时(　　)
A．罗马商品经济的发展领先世界
B．亚欧大陆政治格局的变化过程较为缓慢
C．欧洲农耕文明的进程被迫打断
D．民族迁徙促进了区域文化的交流与发展
15．(2023·济宁高二月考)下表为某学者在研究古代历史过程中搜集整理的史料，据此可知，他研究的主题是(　　)
史料1 印欧人在进入西亚、西欧、北欧和印度的广大地区后，与当地居民融合，发展成为新的居民
史料2 古代印欧人在大规模迁徙中，与所到地区农耕民族交融，导致了新的文化区域的形成
史料3 匈奴人刘渊建立前赵政权，追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝，立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之
A.人口迁徙促进区域开发
B．民族交融推动文化认同
C．战乱频繁导致人口流动
D．世界人口结构发生改变
16．(15分)阅读下列材料，回答问题。
材料一　我们说印欧种人迁徙是一种常态，他们“牧牛，并从事少量的耕作。因为主要靠畜牧为生，所以只要发现有更为理想的地方，他们就用大牛车载起所有行李，朝那里迁移”。况且“他们一贯贪图更大的畜群，更大的牧场”，迁徙就这样与他们的生存需要紧密联系在一起。“食物是古印欧人的第一生存目标，食物的匮乏和来源的不固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居，游牧和迁徙成为古印欧人最显著的特征”。
——据孙振民《印欧种人的迁徙与古罗马文明》整理
材料二　自古以来，人们在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中逐渐创造了地域文化。古代游牧民族的几次大迁徙对欧亚大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重要影响。——据周明博《全球通史》整理
(1)材料一强调影响印欧人迁徙的原因是什么？(5分)
(2)依据材料二并结合所学知识，说明亚欧游牧民族的迁徙产生的影响。(10分)
训练6　古代人类的迁徙和区域文化的形成
1．C　[材料说明印欧人迁徙是为了获取食物，属于经济因素，C项正确。材料无法体现印欧人迁徙的武力优势、技术条件、路线方向，排除A、B、D三项。]
2．A　[从表中内容可知，印度、波斯、希腊、俄罗斯等国的语言与原始印欧语有相似之处，这说明古印欧人在迁徙的过程中存在与当地文化相交融的现象，A项正确；“成熟”的表述过于绝对，排除B项；据材料无法得出交通运输工具的种类十分丰富，排除C项；“同化”的说法过于绝对，排除D项。]
3．A　[根据材料可知，印欧人大迁徙的重要特征为带着家眷、习俗和武器迁徙到陌生地方，并征服一个个地方成为当地的主人，这充分体现了游牧民族逐水草而居，以打猎为生的生活特征，故A项正确。]
4．B　[根据材料可知，古印欧人的迁徙推动了文明的交流与融合，从而有利于欧亚大陆的进步和发展，故B项正确。A项与材料主旨不符，排除；文明发展有多种原因，但最根本的原因是经济因素，而非人口迁徙，排除C项；D项夸大了古印欧人对文明发展的影响，排除。]
5．D　[根据材料可知，印欧人的入侵推动了地区之间的联系，D项正确；据材料无法得知是否有新文明出现，排除A项；区域间的交流会引发一定程度的人口流动，但不一定引发民族大转移，排除B项；材料中没有提及被征服地区在文明形态、水平上的变化，排除C项。]
6．B　[据题意可知，古印欧人的迁徙，既毁灭了许多古老的文明，但也促进了许多新文明的诞生，所以说印欧人的迁徙影响了欧亚文化的发展，B项正确；印欧人的迁徙也促进了许多新文明的诞生，并不仅仅导致文明衰落，排除A项；材料不能说明人口急剧减少，排除C项；材料并不能体现文明的消亡和诞生是否促进了民族交融，排除D项。]
7．B　[材料未涉及当地的发展进步，排除A项；“最为深远”夸大了其影响的程度，排除C项；D项与题干无关，排除。]
8．D　[作为游牧部落的印欧人完全接纳了发展程度较高的希腊克里特岛文明，说明其迁徙扩大了先进文明传播的范围，故选D项；题干并未提及北非地区及其文明，排除A项；题干仅提到了印欧人完全接纳了克里特岛文明，并不能说其文化就会加速消亡，排除B项；希腊化世界的诞生是公元前4世纪晚期由亚历山大东征促成的，与题干时间不符，排除C项。]
9．A　[贵霜帝国是大月氏人西迁而建立的，它的势力一度到达印度北部，结合材料中在古丝绸之路上发现了该帝国的钱币可知，贵霜帝国的建立促进了南亚与中国之间的交往，A项符合题意。]
10．C　[根据材料可得出，文化的传播与人口迁移有一定的关系，C项正确；材料不能体现人类迁徙活动是否停止，排除A项；B项说法与材料主旨不符，排除；D项说法过于绝对，排除。]
11．D　[根据材料可知，赫梯与埃及多次发生争霸战争，这一石刻合约见证了双方从战争到和平的历程，可见战争是古代文明扩展的方式之一，D项正确；赫梯与埃及的合约没有涉及海上民族信息，排除A项；赫梯与埃及的合约是双方妥协的结果，不能证明赫梯文明的发达，排除B项；赫梯人与古埃及人并没有实现民族交融，排除C项。]
12．D　[①②③均是亚欧游牧民族大迁徙的影响，故选D项；游牧文明没有取代农耕文明，亚欧游牧民族的迁徙是游牧世界对农耕世界的一次大冲击，④错误，排除A、B、C三项。]
13．A　[依据材料并结合所学可知，中国古代匈奴人南迁，学会了农耕和定居生活，体现了不同民族之间的文化认同，A项符合题意；B、C项属于人口迁徙所带来的文化挑战，不符合题意，排除；美国西进运动中的移民大多来自东部13个州，在西进过程中，孕育发展了个人主义精神、实用主义精神等，这属于人口迁徙对区域文化形成发展的影响，不是文化认同，排除D项。]
14．D　[根据材料信息并结合所学可知，3—6世纪，日耳曼人进入罗马帝国并建立国家，在民族迁徙的过程中，促进了区域文化的交流与发展，D项正确；材料的主旨信息是民族迁徙有利于文化的交流，并非罗马商品经济的发展领先世界，排除A项；材料并未涉及亚欧大陆政治格局的变化，排除B项；欧洲农耕文明的进程被迫打断，与材料主旨不符，排除C项。]
15．B　[根据材料中的表格信息可知，人口的迁徙和流动，推动了民族交融和文化认同，综合以上材料，B项正确；材料未体现区域开发的内容，排除A项；材料未涉及战乱频繁的内容，排除C项；材料未涉及世界人口结构发生改变的内容，排除D项。]
16．(1)原因：经济因素(出于生存本能)。
(2)影响：①改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起。②各个区域的文化在碰撞、交流和交融中发生了不同程度的变化。③各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。