华师大（八年级上册）·第一章 运动和力
第7课时 几种常见的力（三）
参考答案与解析
8．【答案】：C
【解答】：(1)甲：物体接触处的弹力等于上面铜块重力；
乙：物体接触处的弹力等于上面磁铁重力加上两物块之间的吸引力；
丙：物体接触处的弹力等于上面磁铁重力；
丁：如果两磁铁吸引，物体接触处的弹力等于上面磁铁重力加上两物块之间的吸引力，如果两磁铁排斥，物体接触处的弹力等于上面磁铁重力减去两物块之间的吸引力。21世纪教育网版权所有
(2)地面对物块的支持力等于两物块对地的压力，等于两物块的总重力。
11．【答案】：14
华师大（八年级上册）·第一章 运动和力
第7课时 几种常见的力（三）
1．能说出弹力的意义。
2．理解弹力的大小、方向和物体发生弹性形变的关系。
1．发生 的物体作用在使它发生形变的另一个物体上的力，这个力叫做弹力。弹力的大小与物体的 有关。弹力总是指向 的方向。 、 、 等都是弹力。www.21-cn-jy.com
2．在弹性限度内，发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越 。
例1．完全失重的太空轨道舱里航天员进行体能锻炼，下述活动中可采用的是( )
A．举哑铃 B．做俯卧撑 C．用弹簧拉力器健身 D．引体向上
【分析】：根据运动时是否受到重力的影响来分析。
【解答】：当没有重力时，人可以用很小的力举哑铃、做俯卧撑、做引体向上，得不到锻炼的作用；没有重力不影响拉弹簧拉力器，拉弹簧拉力器所用的力与有重力时所用拉力相等，可以用弹簧拉力器健身。21·世纪*教育网
【答案】：C
例2．关于弹力的叙述中正确的是( )
A．只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力
B．只要物体发生形变就一定会产生弹力
C．任何物体的弹性都有一定限度，因而弹力不可能无限大
D．弹力的大小只与物体形变的程度有关
【分析】：根据以下知识答题：
(1)发生形变的物体要恢复原状对与它直接接触的物体要施加力的作用，这个力就是弹力；
(2)弹力产生的条件：①物体直接接触；②物体发生形变；
(3)弹力的大小与物体本身的性质及物体的型变量有关。
【解答】：A．发生弹性形变的物体都能产生弹力，弹力的产生并不局限于弹簧、橡皮筋等物体，故A错误；
B．只有发生弹性形变的物体才能产生弹力，发生非弹性形变的物体不能产生弹力，故B错误；
C．任何物体的弹性都有一定限度，因而弹力不可能无限大，故C正确；
D．弹力的大小与物体本身的性质、物体形变的程度有关，故D错误。
【答案】：C
例3．下列情况中产生的力，哪些不是弹力( )
A．手轻压钢条，使钢条变弯一些 B．脚踩饮料瓶，将它踩瘪
C．手轻拉弹簧，弹簧伸长些 D．运动员拉开弓，准备射箭
【分析】：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。判断一个力是不是弹力，主要是看这个力是不是由于发生弹性形变时要恢复原状而产生的力。2-1-c-n-j-y
【解答】：A．手轻压钢条，使钢条变弯一些，锯条要恢复形状对手施加了一个力，这个力就是弹力；
B．脚踩饮料瓶，将它踩瘪，饮料瓶不会恢复原状，所以不会产生弹力；
C．手轻拉弹簧，弹簧伸长些，松手后，弹簧要恢复原状对手施加一个弹力；
D．运动员拉开弓，弓要恢复原状对手施加一个弹力。
【答案】：B
例4．在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是( )
A． B． C． D．
【分析】：解答本题需要了解弹力产生的条件，根据弹力产生的条件即可做出选择。
【解答】：弹力的产生必须满足两个条件：相互接触且发生弹性形变。由图可知：A、C中两个小球都相互接触，但它们之间并没有相互挤压的作用，也就不能发生弹性形变，从而不能产生弹力。 21*cnjy*com
D．无法确定两个小球之间到底有没有挤压作用，所以也就无法确定有没有弹力。
B．中，两个小球所受的重力与绳子的拉力不是一对平衡力，所以这两个小球都受到了对方的合力作用，从而发生弹性形变产生弹力。
【答案】：B
一、选择题
1．关于弹力的叙述中，正确的是( )
A．只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力
B．弹力的方向总是竖直向下
C．只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力
D．两个物体不接触也能产生弹力
2．关于形变，下面说法正确的是( )
A．物体发生形变，一定受到了力的作用
B．物体发生形变只有弹性形变
C．用力压在桌子上，桌子是坚硬物体，不会发生形变
D．橡皮泥受到挤压后，发生弹性形变
3．下列说法中正确的是( )
A．相互接触的物体之间一定有弹力产生
B．只有发生弹性形变的物体才能产生弹力
C．自行车车轴处装有滚珠轴承是为了增大摩擦力
D．离手的铅球还能继续在空中运动是由于受到手的推力
4．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到( )
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
5．几个同学用弹簧拉力器比试臂力，各人都用同一拉力器，拉力器上有3根弹簧，结果几个人都能把手臂撑直，比较这几个同学所用的拉力( )21教育网
A．体重重的同学所用的拉力大 B．几个同学所用的拉力一样大
C．手臂粗的同学所用的拉力大 D．手臂长的同学所用的拉力大
6．下列对物体的作用中不属于弹力的是( )
A．绳子对灯的作用力 B．弹簧 小球的作用力
C．两磁铁间的作用力 D．砝码对海绵的作用力
7．如图所示一根粗弹簧，两端是直线状态，用手指捏住两端沿水平方向向左右拉，使弹簧伸长一段后静止，则下列说法中正确的是( )21·cn·jy·com
A．手指对弹簧的拉力属于弹力
B．手指使弹簧伸长的力属于弹力
C．两只手对弹簧的拉力一定一样大
D．两只手使弹簧伸长的力不一定一样大
8．如图所示，两个长方体物块叠放在水平地面上处于静止状态，两物块的材料已在图中标明，四个图中上下物块的质量均相等，则四个图中两物块接触处的弹力大小和地面对物块的支持力大小的判断：①乙图中两物块间的弹力可能最大；②四个图中的两物块间弹力一样大；③丁图中地面支持力最大；④四个图中地面支持力一样大，⑤乙、丁两图中的弹力一定相等，其中正确的是( )2·1·c·n·j·y
A．②③ B．②④⑤ C．①④ D．①④⑤
9．下列物体中没有弹力的是( )
A．吊绳对水桶的拉力 B．桌面受到茶杯的压力
C．汽车刹车时受到减震的缓冲力 D．使瀑布下落的力
10．一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是( )21世纪教育网版权所有
A．A点一定有弹力作用
B．B点一定有弹力作用
C．A、B两点一定都有弹力作用
D．A、B两点都没有弹力作用
二、简答题
11．弹簧测力计上的刻度是均匀的，即相等力的刻度线间距相等。这是因为在弹簧秤的测量范围内，弹簧伸长的长度跟受到的拉力成正比。某弹簧测力计内的弹簧的自然长度为8厘米；当受到4牛的拉力时，弹簧长度为10厘米，如果受到12牛的拉力，则弹簧的长度为 厘米。21cnjy.com
12．在探究弹力的过程中，小明发现：
(1)将弓拉得越弯，手感到所受到的力就越大；将弹簧拉得越长，手感到所受的力也越大，据此，你猜想到弹力的大小可能与 有关。
(2)用不大的力就可以把一个竹弓拉开，要用很大的力才能把一个铁弓拉开，据此，你猜想到弹力的大小可能与 有关。【来源：21·世纪·教育·网】
13．幼儿园小朋友到公园跳蹦蹦床，当小朋友在蹬床时，床发生较大形变，可产生较大的 ，使小朋友弹起。用力越大，被弹起的高度就越 。
14．在①肥皂、②被拉长的橡皮筋、③弹簧、④铝导线中，具有弹性的是 ，具有塑性的是 ，具有弹力的是 (均填写序号，可重复选)。
三、解答题
15．如图所示，判断接触面MO、ON对球有无弹力？已知球静止，接触面光滑。
16．小东学习了弹力后，回想在用一把钢尺探究声音的响度与振幅的关系时，他发现拨动钢尺用力越大，钢尺的形变越大，钢尺振幅越大(如图)，他猜想物体的弹力大小可能与钢尺的形变大小有关。www-2-1-cnjy-com
(1)请你再提出一个猜想：物体的弹力大小可能还与 有关；
(2)针对上述猜想，请你设计实验进行证明。
17．如图所示为挂锁的工作原理，你能说出挂锁的工作原理吗？
18．如图1所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB)，释放小球，研究小球在在水平方向上的受力和运动情况，请在图2中粗略画出小球从A运动以B过程中，小球受到弹力的大小F与小球离开A点距离X的关系图．
