(共19张PPT)
八年级·英语· 译林版·下册
Unit 3 Online tours
Integrated skills & Study skills
1.能听懂对话,并能从中提取有关悉尼的人文、地理、历史等方面的有效信息。
2.能模仿课本，用恰当的方式以对话的形式向他人寻求在线旅行方面的帮助,并能用英语指导、帮助他人解决在线旅行方面的问题和困难。
3.联系实际谈论在线旅行,激发学习英语和使用英语的兴趣。
课时重点:能绘制文章的组织结构图。
因特网是个实用的工具,它大大拓展了我们的视野和电脑的功能，使得我们可以在线做很多事。同学们,看下面的小视频片段,说说我们可以在线做些什么。
一、填一填
1.了解……
2.继续向下
3.在澳大利亚的东北岸
4.带有很多帆的船
5.例如
6.如何开始在线旅行
7.预定车票和宾馆
8.点餐
learn about...
further down
on the north-east coast of Australia
a ship with many sails
for example
how to start the online tour
book tickets and hotels
order meals
二、译一译
1.这个网站带你到世界各地去。
2.爬海港大桥大约要花30分钟。
This website takes you to different places around the world.
It takes about 30 minutes to climb the Harbour Bridge.
3.你介意展示给我看如何启动这个在线旅行吗
4.澳大利亚的季节和我们的是相反的。
Would you mind showing me how to start this online tour
Australian seasons are the opposite of ours.
三、想一想
1.在英语中,mind作为动词使用时,表示“介意某事,介意做某事”,后接动词的什么形式
2.mind作名词用时,表示什么意义
动词的ing形式。
思想,思维,主意。
复习课文,记录关键词汇
1.复习Reading部分的课文的第一段,复习如何操作在线旅行的网站。
2.在笔记本上记录下关键的操作所需要用到的词汇,如click on...、 further on...、 in the menu、 at the bottom of the page等。
3.试着简要说说在网站上“去澳大利亚”在线旅行的操作步骤和方法。
听录音,完成练习
1.观察一些有关悉尼城市的图片,简单介绍图片中所呈现的信息,激活与澳大利亚相关的背景知识,为正式的听力训练做好准备。
2.在A1部分听力完成后,基于已获得的信息,通过猜测,判断A2部分的句子是否正确;然后听A2部分的录音两至三遍,做出正确的判断。
3.先根据A2部分的信息,完成A3部分的填空；再听A3部分的录音,边听边核对答案。
4.听B部分的录音,跟读对话。小组内两人一组练习对话。
复习课文,完成信息重组
1.复习Reading部分的文章,根据文章内容,绘制文章的组织结构图。
2.和同桌两人一起,谈一谈组织结构图(或称流程图)对于阅读与写作有什么作用。
3.完成课本的信息的重组并绘制流程图,再根据该流程图完成简要的在线课程的介绍。
●Australian seasons are the opposite of ours.澳大利亚的季节与我们的相反。
opposite意为“相反的,对立的,对面的”。短语the opposite of意为“与……相反,与……相对”。例如:
Their ideas are the opposite of ours.他们的观点与我们的相反。
[做一做]根据汉语提示补全单词。
I thought the medicine would make him sleep, but it had the (相反的) effect.
opposite
● Would you mind showing me how to start this online tour 你介意展示给我看如何启动在线旅行吗
mind意为“介意”,其后接的动词要用-ing形式,常用结构为“Would you mind (my) doing sth. ”或“Would you mind if... ”。 例如:
Would you mind opening the window It’s a little hot here.你介意开窗吗 这里有点热。
[做一做]用所给词的适当形式填空。
1.Do you mind my (ask) you a question
2.Do you mind (be) away from home for so long
asking
being
一、根据汉语提示补全单词
1.It gives me great （愉快) to introduce my
school.
2.We walked along the beautiful (海岸).
3.“Light”is the (相反的) of“heavy”,
4.It's not easy for people to （预订）train tickets a few days before the Spring Festival.
pleasure
coast
opposite
book
5.How many famous （澳大利亚的）cities
do you know？
二、根据汉语意思完成句子
6.这个节目是一小时前开始的。
The an hour ago,
7.这个女生曾经使用这台电脑搜索信息,不是吗
The girl this computer to get information,
Australian
show started
used
didn’t she
8.他几乎每天都通过网络收发电子邮件。
He and through the
Internet almost every day.
9.百老汇自从 20 世纪初以来就一直因其影院而著名。
Broadway has its cinema since the early twentieth century.
receives emails
been famous for
sends
10.你介意向我展示如何使用这台电脑吗？
Would you how to use this computer
11.高和矮相反。
is the of .
12.当你想要打印的时候,点击打印图标。
Click on the “Print”icon when you .
mind showing me
want to print
short
opposite
TallUnit 3 Integrated skills & Study skills
【学习目标】
1.能听懂对话,并能从中提取有关悉尼的人文、地理、历史等方面的有效信息。
2.能模仿课本,用恰当的方式以对话的形式向他人寻求在线旅行方面的帮助,并能用英语指导、帮助他人解决在线旅行方面的问题和困难。
3.联系实际谈论在线旅行,激发学习英语和使用英语的兴趣。
课时重点:
能绘制文章的组织结构图。
【预习导学】
一、填一填
1.了解……
2.继续向下
3.在澳大利亚的东北岸
4.带有很多帆的船
5.例如
6.如何开始在线旅行
7.预订车票和宾馆
8.点餐
二、译一译
1.这个网站带你到世界各地去。
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2.爬海港大桥大约要花30分钟。
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3.你介意展示给我看如何启动这个在线旅行吗
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4.澳大利亚的季节和我们的是相反的。
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三、想一想
1.在英语中,mind作为动词使用时,表示“介意某事,介意做某事”,后接动词的什么形式
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2.mind作名词使用时,表示什么意思
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【答案】
一、
1.learn about... 2.further down 3.on the north-east coast of Australia 4.a ship with many sails
5.for example 6.how to start the online tour 7.book tickets and hotels 8.order meals
二、
1.This website takes you to different places around the world.
2.It takes about 30 minutes to climb the Harbour Bridge.
3.Would you mind showing me how to start this online tour
4.Australian seasons are the opposite of ours.
三、
1.动词的ing形式。
2.思想,思维,主意。
【合作探究】
任务驱动一 复习课文,记录关键词汇
1.复习Reading部分的课文的第一段,复习如何操作在线旅行的网站。
2.在笔记本上记录下关键的操作所需要用到的词汇,如click on...、 further on...、 in the menu、 at the bottom of the page等。
3.试着简要说说在网站上“去澳大利亚”在线旅行的操作步骤和方法。
任务驱动二 听录音,完成练习
1.观察一些有关悉尼城市的图片,简单介绍图片中所呈现的信息,激活与澳大利亚相关的背景知识,为正式的听力训练做好准备。
2.在A1部分听力完成后,基于已获得的信息,通过猜测,判断A2部分的句子是否正确;然后听A2部分的录音两至三遍,做出正确的判断。
3.先根据A2部分的信息,完成A3部分的填空;再听A3部分的录音,边听边核对答案。
4.听B部分的录音,跟读对话。小组内两人一组练习对话。
任务驱动三 复习课文,完成信息重组
1.复习Reading部分的文章,根据文章内容,绘制文章的组织结构图。
2.和同桌两人一起,谈一谈组织结构图(或称流程图)对于阅读与写作有什么作用。
3.完成课本的信息的重组并绘制流程图,再根据该流程图完成简要的在线课程的介绍。
【知识超市】
●Australian seasons are the opposite of ours.澳大利亚的季节与我们的相反。
opposite意为“相反的,对立的,对面的”。短语the opposite of意为“与……相反,与……相对”。例如:
Their ideas are the opposite of ours.他们的观点与我们的相反。
[做一做]根据汉语提示补全单词。
I thought the medicine would make him sleep, but it had the (相反的) effect.
● Would you mind showing me how to start this online tour 你介意展示给我看如何启动在线旅行吗
mind意为“介意”,其后接的动词要用ing形式,常用结构为“Would you mind (my) doing sth. ”或“Would you mind if... ”。例如:
Would you mind opening the window It's a little hot here.你介意开窗吗 这里有点热。
[做一做]用所给词的适当形式填空。
1.Do you mind my (ask) you a question
2.Do you mind (be) away from home for so long
对点自测
一、根据汉语提示补全单词
1.It gives me great (愉快) to introduce my school.
2.We walked along the beautiful (海岸).
3.“Light” is the (相反的) of “heavy”.
4.It's not easy for people to (预订) train tickets a few days before the Spring Festival.
5.How many famous (澳大利亚的) cities do you know
二、根据汉语意思完成句子
6.这个节目是一小时前开始的。
The an hour ago.
7.这个女生曾经使用这台电脑搜索信息,不是吗
The girl this computer to get information,
8.他几乎每天都通过网络收发电子邮件。
He and through the Internet almost every day.
9.百老汇自从20世纪初以来就一直因其影院而著名。
Broadway has its cinema since the early twentieth century.
10.你介意向我展示如何使用这台电脑吗
Would you how to use this computer
11.高和矮相反。
is the of .
12.当你想要打印的时候,点击打印图标。
Click on the “Print” icon when you .
【答案】
做一做
opposite
做一做
1.asking 2.being
对点自测
一、
1.pleasure 2.coast 3.opposite 4.book
5.Australian
二、
6.show started 7.used didn't she 8.sends receives emails 9.been famous for 10.mind showing me 11.Tall opposite short 12.want to print
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