Unit 5 Good manners Integrated skills & Study skills知识点 学案+课件(共25张PPT)

文档属性

名称 Unit 5 Good manners Integrated skills & Study skills知识点 学案+课件(共25张PPT)
格式 zip
文件大小 642.5KB
资源类型 教案
版本资源 牛津译林版
科目 英语
更新时间 2024-03-11 08:15:47

文档简介

Unit 5 Integrated skills & Study skills
【学习目标】
1.记住并会正确运用下列词汇:explain、 warn、 parking、 litter、 successful、 sometime、 soon after、 risk、 pain、 practice、 candle、 keep sb. from sth.。
2.通过听录音了解不同公共标志的功能,并能利用从听力中获取的信息完成一篇报告。
3.学会用英语劝导别人,增强自己的社会责任感。
课时重点:
熟悉公共标志的功能并能用英语劝导他人。
【预习导学】
一、填一填
1.传统谚语   
2.轻声地交谈   
3.不久以后   
4.不同的公共标志   
5.实现他的梦想   
6.多年的辛苦工作   
7.使我们远离危险
二、译一译
1.帮助解释事情并给我们有用的信息。
_____________________________________________________________________
·学习小助手·
explain是及物动词,意为“解释,说明”;explain sth. to sb.向某人解释某事;explain to sb. that(从句)向某人解释……。explain的名词形式为explanation,意为“解释,说明”。
2.他们警告我们不要做某事。
_____________________________________________________________________
3.如果你坚持每天练习说英语,你将会越来越擅长它。
_____________________________________________________________________
4.患难见真情。
_____________________________________________________________________
5.我们不应该冒一次失去一切的风险。
_____________________________________________________________________
·学习小助手·
risk是及物动词,意为“冒险,冒……的危险”,后接名词、代词或动词-ing形式(不接动词不定式)作宾语;risk doing sth.意为“冒险做某事”。
三、想一想
1.请写出你知道的park的词性及意义。
_____________________________________________________________________
2.关于success,你知道它哪些形式和意义呢 请写下来。
_____________________________________________________________________
3.请写出sometime、 sometimes、 some time和some times的区别。
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【答案】
一、
1.traditional sayings 2.talk softly 3.soon after 4.different public signs 5.make his dream come true
6.years of hard work 7.keep us away from danger
二、
1.Help explain things and give us useful information.
2.They warned us not to do something.
3.If you keep practising speaking English every day, you will be better at it.
4.A friend in need is a friend indeed.
5.We shouldn't risk losing everything all at one time.
三、
1.park v. 停车;n. 公园,是可数名词。
2.success n. 成功,成就,成功的人或事;succeed v. 成功,继任;successful adj. 成功的,有成就的;successfully adv. 成功地。
3.sometime是副词,意为“某个时候”,可用于过去时或将来时中,指某个不确定的时间;sometimes是频度副词,意为“有时,不时”,常用于一般现在时或一般过去时中;some time是名词短语,表示“一段时间”,常用作时间状语;time是不可数名词,意为“时间”;some times是名词短语,意为“几次,几倍”,time是可数名词,意为“次,倍”。
【合作探究】
任务驱动一 听录音,完成练习
1.How much do you know about public signs Where can you see these public signs What do these public signs mean What do they tell us to do
  2.Amy is also talking with her cousin Shirley about signs used in public places. Listen to the first part of their conversation and help Shirley complete her notes in Part A1.
3.听课本A1部分的录音后,直接说出答案,全班核对。
4.听A2部分的录音,填写答案;再次听录音时,全班核对答案。
5.独立完成课本A3部分的练习。完成后,全班核对答案。
·学习小助手·
在听录音前先仔细浏览各部分的文字材料,大致了解需要填写的内容,听录音时重点听那些句子。
任务驱动二 听录音,回答问题
1.When we go to a museum, what should we pay attention to
_____________________________________________________________________
2.听课本B部分的录音,并回答下列问题:
(1) Where are Amy and Shirley
_____________________________________________________________________
(2) What does Amy want to do Can she do it
_____________________________________________________________________
(3) What else does Amy tell Shirley
_____________________________________________________________________
3.再次听录音,跟录音朗读对话。
4.两人一组分角色朗读对话后,两组同学上台表演。
5.根据不同情景以及相应的公共标志,两人一组,参照B部分的对话新编对话。完成后,挑选两组上台表演。
任务驱动三 复习课文,完成练习
1.复习课本Reading部分的相关内容:“When in Rome, do as the Romans do.”。
2.两人一组根据课本A部分的英语谚语和挂图,讨论并猜测其含义,完成A部分的练习。
  3.阅读课本B部分的五句谚语,猜测其含义。
【答案】
任务驱动二
1.We shouldn't speak loudly. We shouldn't take photos.
2.(1)They are in an art museum.
(2)She wants to take a photo of a famous painting. No, she can't.
(3)They should not shout in the museum.
【知识超市】
●warn us not to do something 警告我们不要做某事
warn在此处是及物动词,意为“警告,告诫”。常见含warn的短语有warn sb. of sth. 警告某人某事;warn sb. about sth.提醒/警告某人注意某事;warn sb. against doing sth. = warn sb. not to do sth.警告某人不要做某事。例如:
The police warn people not to drive after drinking. 警方警告人们酒后不要开车。
She warned us against crossing the street at that place. 她警告我们不要在那个地方穿过街道。
[做一做]按要求完成下列各题。
1.Children are warned     (not play) on the roads.(用所给词的适当形式填空)
2.I shouted to him and warned him     the danger.(用恰当的介词填空)
●Sorry, I didn't notice that sign just now. 对不起,我刚才没有注意到那个标志。
notice在此处是及物动词,意为“注意到”。 常见含notice的短语:take notice of注意;notice sb. do sth.注意到某人做某事;notice sb. doing sth.注意到某人在做某事;come to sb.'s notice引起某人的注意。例如:
Did you notice her hands shaking 你注意到她的手在发抖吗
【注意】notice sb. do sth.的被动形式是sb. be noticed to do sth.,意为“某人被注意到做某事”。例如:
He was noticed to leave the house an hour ago. 一小时前有人注意到他离开了这所房子。
【拓展】notice n. 布告,通知,注意,是可数名词。例如:
Have you read the notice on the wall 你看了墙上的通知了吗
[做一做]根据所给提示完成下列各题。
1.Goldilocks     (注意到) a small house, so she hurried towards it.
2.I noticed him    (cross) the street.
对点自测
用所给词的适当形式填空
1.BBC English broadcasts programmes for China with     (explain) in Chinese.
2.Finally he found a     (park) place.
3.He opened the front door quite     (soft).
4.You're taking a big risk     (show) this to him.
5.The company hopes its new product will be    (success) on the European market.
【答案】
做一做
1.not to play 2.of
做一做
1.noticed 2.cross
对点自测
1.explanations 2.parking 3.softly 4.showing
5.successful
2(共25张PPT)
八年级·英语· 译林版·下册
Unit 5 Good manners
Integrated skills & Study skills
1.记住并会正确运用下列词汇:explain、 warn、 parking、 litter、 successful、 sometime、 soon after、 risk、 pain、 practice、 candle、 keep sb. from sth.。
2.通过听录音了解不同公共标志的功能,并能利用从听力中获取的信息完成一篇报告。
3.学会用英语劝导别人,增强自己的社会责任感。
课时重点:熟悉公共标志的功能并能用英语劝导他人。
同学们,这个单元已经谈论了在公共场所见到的不文明行为。那么,在公共场所我们应该怎么做呢 如果有人不知道该怎么做,我们应该怎样帮助他们 今天我们将要了解一些“公共标志”。
一、填一填
1.传统谚语   
2.轻声地交谈   
3.不久以后   
4.不同的公共标志   
5.实现他的梦想   
6.多年的辛苦工作   
7.使我们远离危险   
traditional sayings
talk softly
soon after
different public signs
make his dream come true
years of hard work
keep us away from danger
二、译一译
1.帮助解释事情并给我们有用的信息。
2.他们警告我们不要做某事。
3.如果你坚持每天练习说英语,你将会越来越擅长它。
Help explain things and give us useful information.
They warned us not to do something.
If you keep practicing speaking English every day, you will be better at it.
explain是及物动词,意为“解释,说明”;explain sth. to sb.向某人解释某事;explain to sb. that(从句)向某人解释……。explain的名词形式为explanation,意为“解释,说明”。
4.患难见真情。

5.我们不应该冒一次性失去一切的风险。
A friend in need is a friend indeed.
We shouldn’t risk losing everything all at one time.
risk是及物动词,意为“冒险,冒……的危险”,后接名词、代词或动词-ing形式(不接动词不定式)作宾语;risk doing sth.意为“冒险做某事”。
三、想一想
1.请写出你知道的park有几种的词性及意义。

2.关于“success”,你知道它哪些形式和意义呢 请写下来。
park v. 停车;n. 公园,是可数名词。
success n. 成功,成就,成功的人或事;succeed v. 成功,继任;
successful adj. 成功的,有成就的;successfully adv. 成功地。
3.请写出sometime、 sometimes、some time和some times的区别。
sometime是副词,意为“某个时候”,可用于过去时或将来时中,指某个不确定的时间;sometimes是频度副词,意为“有时,不时”,常用于一般现在时或一般过去时中;some time是名词短语,表示“一段时间”,常用作时间状语;time是不可数名词,意为“时间”;some times是名词短语,意为“几次,几倍”,time是可数名词,意为“次,倍”。
听录音,完成练习
1.How much do you know about public signs Where can you see these public signs What do these public signs mean What do they tell us to do
2.Amy is also talking with her cousin Shirley about signs used in public places. Listen to the first part of their conversation and help Shirley complete her notes in Part A1.
3.听课本A1部分的录音后,直接说出答案,全班核对。
4.播放A2部分的录音,填写答案;再次听录音时,全班核对答案。
5.独立完成课本A3部分的练习。完成后,全班核对答案。
在听录音前先仔细浏览各部分的文字材料,大致了解需要填写的内容,听录音时重点听那些句子。
听录音,回答问题
1.When we go to a museum, what should we pay attention to
We shouldn’t speak loudly. We shouldn’t take photos.
2.听课本B部分的录音,并回答下列问题:
(1)Where are Amy and Shirley

(2)What does Amy want to do Can she do it

(3)What else does Amy tell Shirley
They are in an art museum.
She wants to take a photo of a famous painting. No, she can’t.
They should not shout in the museum.
3.再次听录音,跟录音朗读对话。
4.两人一组分角色朗读对话后,两组同学上台表演。
5.根据不同情景以及相应的公共标志,两人一组,参照B部分的对话新编对话。完成后,挑选两组上台表演。
复习课文,完成练习
1.复习课本Reading部分的相关内容:“When in Rome, do as the Romans do.”。
2.两人一组根据课本A部分的英语谚语和挂图,讨论并猜测其含义,完成A部分的练习。
3.阅读课本B部分的五句谚语,猜测其含义。
●warn us not to do something 警告我们不要做某事
warn在此处是及物动词,意为“警告,告诫”。常见含warn的短语有warn sb. of sth. 警告某人某事;warn sb. about sth.提醒/警告某人注意某事;warn sb. against doing sth. = warn sb. not to do sth.警告某人不要做某事。例如:
The police warn people not to drive after drinking. 警方警告人们酒后不要开车。
She warned us against crossing the street at that place. 她警告我们不要在那个地方穿过街道。
[做一做]按要求完成下列各题。
1.Children are warned     (not play) on the roads.(用所给词的适当形式填空)
2.I shouted to him and warned him     the danger. (用适当的介词填空)
not to play
of
●Sorry, I didn’t notice that sign just now. 对不起,我刚才没有注意到那个标志。
notice在此处是及物动词,意为“注意到”。 常见含notice的短语:take notice of注意;notice sb. do sth.注意到某人做某事;notice sb. doing sth.注意到某人在做某事;come to sb.’s notice引起某人的注意。例如:
Did you notice her hands shaking 你注意到她的手在发抖吗
【注意】notice sb. do sth.的被动形式是sb. be noticed to do sth.,意为“某人被注意到做某事”。例如:
He was noticed to leave the house an hour ago. 一小时前有人注意到他离开了这所房子。
【拓展】notice n. 布告,通知,注意,是可数名词。例如:
Have you read the notice on the wall 你看了墙上的通知了吗
[做一做]根据所给提示完成下列各题。
1.Goldilocks     (注意到) a small house, so she hurried towards it.
2.I noticed him      (cross) the street.
noticed
cross
用所给词的适当形式填空
1.BBC English broadcasts programmes for China with
    (explain) in Chinese.
2.Finally he found a     (park) place.
3.He opened the front door quite     (soft).
explanations
parking
softly
4.You’re taking a big risk     (show) this to him.
5.The company hopes its new product will be
   (success) on the European market.
showing
successful