1.4 植物的一生 第2课时（课件 19张ppt）

(共19张PPT)
1.4.1 植物的一生（种子的结构）
菜豆种子
种皮
胚
保护种子内部结构
胚根
胚轴
胚芽
子叶
(2片)
根（最先突破种皮）
连接根和茎的部分
茎和叶
萎缩、凋落
发
育
成
果皮和种皮
胚
胚根
胚轴
胚芽
子叶
(1片)
发
育
成
胚乳
玉米（种子）
果实
贮存营养物质
（肥厚）
不贮存营养物质
（肥厚）
贮存营养物质
（肥厚）
新植物
的幼体
新植物
的幼体
提供
提供
1
新课导入
生活中，我们也经常会遇到种子萌发现象。如市场上的绿豆芽、黄豆芽、豌豆苗等，就是在一定条件下，让种子萌发、生长到一定阶段，加以采食，成为我们餐桌上不可或缺的一道美食。
如何培育豆芽？
1.4.1 植物的一生
（种子的结构）
2
新知探究
1.1 种子萌发的条件
任务一：说出种子萌发的过程和必要条件
温度
空气
水分
光照
……
影响
种子萌发
自变量
因变量
因素
哪些因素会影响种子的萌发？
种子的萌发与哪些因素有关？
格式：自变量会影响因变量吗？
格式：因变量与自变量有关吗？
控制变量法
1.2 环境温度
提出问题：
种子的萌发与温度有关吗？（温度会影响种子萌发吗？）
建立假设：
种子的萌发可能与温度有关（温度可能会影响种子萌发）
设计验证方案：
①取材：取30粒成熟度、饱满程度基本相似的豌豆种子随机、平均放如3个相同的表面皿中，一次标为A、B、C。
②无关变量：在三个培养皿中分别加入等量且适量的水。
③自变量：A、B、C组分别置于0℃、20℃、40℃环境中培养一段时间。
④因变量（观测指标）：观察并记录三组种子的萌发数量。
组别 温度/℃ 种子萌发数量/粒
A 0
B 20
C 40
探究种子的萌发与温度关系的实验数据记录表
收集事实与证据：
得出结论：
种子的萌发与温度有关（温度会影响种子萌发）
⑴各组A种子、B种子、C种子之间存在什么差异？
温度、水分、空气
(2)能否对甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况进行比较？为什么？
不能，有2个变量
1.3 萌发的条件
红框内的两粒种子的不同情况说明了什么？
种子萌发需要水分。
A
B
C
红框内的两粒种子的不同情况说明了什么？
种子萌发需要空气（氧气）。
A
B
C
红框内的三粒种子的不同情况说明了什么？
种子萌发需要适宜的温度。
种子的萌发
结论：
种子的萌发需要的外部条件：
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
三个条件、缺一不可。
√
该实验方案是否合理？
不合理，需要增加种子数量，避免实验的偶然性。
只要提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？
不是，必须有完整的有活力的胚
提供萌发初期的营养物质
饱满的种子
植株体内有机物质量
时间/天
0
A
B
C
萌发顺序
1.胚根先发育成根
2.胚轴 伸长,发育成连接根和茎的部位
3.胚芽发育成茎和叶
4. 胚芽发育成茎和叶
并转绿（光合作用）标志幼苗能独立生活
种子萌发所需要的基本条件
外部条件
内部条件
适宜的温度√
一定的水分√
充足的空气√
外界的营养×
光照×
完整有活力的胚√
谷粒饱满√
已过休眠期√
1.3 种子的保存
种子的保存
种子的储存：
干燥、低温、真空的环境。