3 短诗五首 统一 课件

(共20张PPT)
统一
短诗五首
了解作者
巴勃罗·聂鲁达（1904－1973），智利当代著名诗人。
01
他的诗歌既继承西班牙民族诗歌的传统，又接受了波德莱尔等法国现代派诗歌的影响；既吸收了智利民族诗歌特点，又从沃尔特·惠特曼的创作中找到了自己最倾心的形式。
02
聂鲁达的一生有两个主题，一个是政治，另一个是爱情。他早期的爱情诗集《二十首情诗和一首绝望的歌》被认为是他最著名的作品之一。
03
聂鲁达是智利共产党的领导人之一，新中国成立后曾经两次应邀访华。在20世纪50年代到60年代，聂鲁达因政治诗歌在中国十分有名，后来在80年代和90年代，他的爱情诗被中国年轻人广泛流传。聂鲁达与中国诗人艾青关系密切。
了解背景
1946年因智利政局变化，聂鲁达被迫流亡国外，从事世界和平运动，到过欧、美、亚洲（包括中国在内）的许多国家。
《统一》写于20世纪70年代，是聂鲁达晚年的作品。原收录在诗集《世界末日》中。
当时，诗人已认识到原子能时代的危险，该诗集的主题均为“启示”。
统一
聂鲁达
所有的叶是这一片，
所有的花是这一朵，
繁多是个谎言。
因为一切果实并无差异，
所有树木无非一棵，
整片大地是一朵花。
如何理解“所有的叶是这一片，所有的花是这
一朵”？
叶、花，无论姿态、形状如何，都称其为叶、花。这是作者历经生活磨难之后的感悟，由此引出下文的感悟。
怎样理解“繁多是个谎言”？
诗人之所以这样说，是因为在诗人的眼中，所有的叶和花，本质是一样的。不同姿态、颜色的叶和花，都是一样的。进一步引申，告诉我们做事做人要纯粹，只要看清事物本质，就能不受外界纷繁事物的迷惑。（可从多角度解读本诗所蕴含的哲理）
我读出的是诗人宽广的胸怀。结合诗人所处的时代背景，当时世界争取和平的斗争如火如荼。诗人以自然界中叶、花和树来喻人类，表达自己期盼和平、平等的美好愿望。
结合原诗分析
阅读聂鲁达的《统一》,你能读出怎样的诗意？
我读出的是要透过现象看本质。叶、花、果，千姿百态，然而诗人却透过现象，认识到无论姿态如何，形状怎样，它们都是叶、花、果，从实质上并无二致。透过现象看本质，可以化繁为简，更好地认识世界。
认同这个观点，
因为所有的叶都有着叶的共同本质，将零散的事物化繁多为统一，通过事物现象归结出事物的本质，从而达到对事物更清晰的认识，这也是人类本身就存在的认知规律。
有人说：“因为所有的叶都是这一片叶，所以认识了这一片叶也就能对所有的叶有所认识。”你认同这个观点吗？
本文关联知识
借物说理
诗歌以自然界中的叶、花和果没有差异为喻，说明人类世界也应平等统一的道理，借物说理，诗意表达得委婉含蓄，富有意蕴和哲理，耐人寻味。
比较.五首诗
不拘平仄，不拘长短，没有字数规定；在韵律上，押韵比较松散，没有严格规定，但是一般还是遵循一定的韵脚，如《风雨吟》中的“来”“海”。
形式上
以白话写诗，不仅以白话词语代替文言，而且以白话的语法结构代替文言语法。
语言上
新诗的“新”指的是哪些方面
追求个性与独立，强调作者主体性情、情感与见解。
观念上
教师总结
《统一》这首诗，作者以叶、花、果为喻，以叶、花的“繁多”喻指万物的个性差异，以果实“并无差异”、树木“无非一棵”喻指万物皆有共性，把深刻的哲理寄寓到普通的事物之中，含蓄隽永，耐人寻味。
下节课见！