人教版八年级下册16.1.2二次根式的性质 分层练习 (原卷版+解析版)

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名称 人教版八年级下册16.1.2二次根式的性质 分层练习 (原卷版+解析版)
格式 zip
文件大小 371.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-03-10 22:45:13

文档简介

16.1.2 二次根式的性质
分层练习
1.下列计算中正确的是( )
A. B. C. D.
2.下列选项中的等式成立的是( )
A. B. C. D.
3.若,则应满足的条件是( )
A. B. C. D.
4.下列各式中正确的是( )
A. B. C. D.
5.若,则 ;若,则 .
6.实数a、b在数轴上的位置如图所示,那么化简的结果是 .

7.化简: ; ; .
8.已知实数a,b的对应点在数轴上的位置如图所示.
(1)判断正负,用“”“”填空:______0,______0.
(2)化简:.
9.实数在数轴上对应的点如图所示,化简:.

1.已知为正整数,若是整数,则的最小值为( ).
A.4 B.8 C.21 D.84
2.若是正整数,最小的整数是(  )
A.2 B.3 C.12 D.48
3.已知;,且,则a的值是( )
A. B.5 C. D.8
4.已知正数,正数的两个不同的平方根分别是和,
(1)求,的值;
(2)求的值.
5.已知的立方根是2,的算术平方根是3,的整数部分为c.
(1)分别求出a,b,c的值;
(2)求的平方根.
1.我们已经学过完全平方公式,知道所有的非负数都可以看作是一个数的平方,如,,,,那么,我们可以利用这种思想方法和完全平方公式来计算下面的题:
例:求的算术平方根.
解:,的算术平方根是.
你看明白了吗?请根据上面的方法化简:
(1)
(2)
(3).16.1.2 二次根式的性质
分层练习
1.下列计算中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查算术平方根的计算和二次根式的性质,熟练掌握算数平方根的计算方法是解题的关键.依次进行计算即可得到答案.
【详解】解:A、,故选项A错误;
B、,故选项B错误;
C、,故选项C正确;
D、,故选项D错误.
故选:C.
2.下列选项中的等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据二次根式的性质化简即可求解.
【详解】解:A、,则正确,故符合题意;
B、,则错误,故不符合题意;
C、,则错误,故不符合题意;
D、,则错误,故不符合题意;
故选A.
【点睛】本题考查了二次根式的性质,熟练掌握根据二次根式的性质化简二次根式是解题的关键.
3.若,则应满足的条件是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】此题主要考查了二次根式的性质与化简,直接利用二次根式的性质得出,进而得出答案.
【详解】解:∵,且,
∴,,
解得:.
故选:C.
4.下列各式中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了二次根式的性质和化简,根据二次根式的性质及化简,进行逐一化简即可.
【详解】解:A.因为,所以A选项不符合题意;
B.因为,所以B选项不符合题意;
C.因为,所以C选项不符合题意;
D.因为,所以D选项符合题意.
故选:D.
5.若,则 ;若,则 .
【答案】
【分析】根据二次根式的性质即可求出答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∵,
∴.
故答案为:;.
【点睛】本题考查二次根式的运算,解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则,本题属于基础题型.
6.实数a、b在数轴上的位置如图所示,那么化简的结果是 .

【答案】
【分析】根据数轴上点表示的数的大小关系,得,再根据二次根式的性质,进而解决此题.
【详解】解:由图可知,,
∴,
故答案为:
【点睛】本题主要考查数轴上点表示的数以及大小关系、二次根式的性质与化简,熟练掌握数轴上的点表示的数的大小关系、二次根式的性质是解决本题的关键.
7.化简: ; ; .
【答案】 1 3 18
【分析】本题考查了零指数幂,立方根,二次根式的化简,熟知除0之外任何数的零次幂为1是解题的关键.
【详解】解:;


故答案为:1;3;18.
8.已知实数a,b的对应点在数轴上的位置如图所示.
(1)判断正负,用“”“”填空:______0,______0.
(2)化简:.
【答案】(1);
(2)
【分析】(1)根据数轴得到且,结合有理数运算法则直接计算即可得到答案.
(2)根据数轴得到且,根据根式的性质及绝对值的性质直接化简求值即可得到答案.
【详解】(1)解:由数轴得:
,且,
,,
故答案为:;.
(2)由数轴得:
,且,
原式

【点睛】本题考查算术平方根及根据数轴判断式子的值、绝对值的意义,解题的关键是熟练掌握根式的性质及根据数轴得到且.
9.实数在数轴上对应的点如图所示,化简:.

【答案】
【分析】根据数轴上点的位置,确定a、b的正负,判断出,再化简给出的代数式,合并后得结果;
【详解】解:由数轴可知,且,
所以

【点睛】本题考查了数轴的相关知识,实数的加减及二次根式的化简.掌握二次根式的性质是解决本题的关键.
1.已知为正整数,若是整数,则的最小值为( ).
A.4 B.8 C.21 D.84
【答案】C
【分析】根据和是整数可得是整数,再结合为正整数即可得.
【详解】解:,
是整数,
是整数,
又∵为正整数,
的最小值为21,
故选:C.
【点睛】本题考查了二次根式的化简,熟练掌握二次根式的化简方法是解题关键.
2.若是正整数,最小的整数是(  )
A.2 B.3 C.12 D.48
【答案】B
【分析】先化简二次根式,再确定整数的最小值即可得.
【详解】解:,
是正整数,是整数,
是正整数,
是一个平方数,且为正整数,
最小的整数是3,
故选:B.
【点睛】本题考查了二次根式的化简,熟练掌握二次根式的化简方法是解题关键.
3.已知;,且,则a的值是( )
A. B.5 C. D.8
【答案】C
【分析】先根据m和n的值得出和的值,从而得出和的值,然后利用整体代入求出a的值.
【详解】解:由,得,
两边平方,得,
即,故,
同理,得,
代入,

解得,
故选C.
【点睛】本题考查了二次根式的灵活运用,直接将m、n的值代入,运算比较冗繁,解题关键是求出部分代数式的值再整体代入.
4.已知正数,正数的两个不同的平方根分别是和,
(1)求,的值;
(2)求的值.
【答案】(1),
(2)
【分析】本题考查了算术平方根,平方根的意义,以及二次根式的性质.
(1)根据算术平方根,平方根的定义求解即可;
(2)把a,b的值代入,然后根据二次根式的性质化简即可.
【详解】(1)∵,
∴,
∴.
∵正数的两个不同的平方根分别是和,
∴,
∴,
∴,
∴.
(2)∵,,
∴.
5.已知的立方根是2,的算术平方根是3,的整数部分为c.
(1)分别求出a,b,c的值;
(2)求的平方根.
【答案】(1),,
(2)
【分析】(1)分别根据立方根,算术平方根,无理数的估算求解,即可得到答案;
(2)将a、b、c的值代入计算出,再计算平方根即可求解.
【详解】(1)解:∵的立方根是2,
,

的算术平方根是3,


的整数部分为c,且,

(2)解:

的平方根为.
【点睛】本题考查了立方根、平方根和算术平方根的定义、无理数的估算,代数式求值,熟练掌握相关计算方法是解题关键.
1.我们已经学过完全平方公式,知道所有的非负数都可以看作是一个数的平方,如,,,,那么,我们可以利用这种思想方法和完全平方公式来计算下面的题:
例:求的算术平方根.
解:,的算术平方根是.
你看明白了吗?请根据上面的方法化简:
(1)
(2)
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查了二次根式的混合运算以及完全平方公式;
(1)将变形为完全平方式的形式,然后开平方即可;
(2)先化简,再化简原式即可得出答案;
(3)分别化简,合并同类二次根式即可得出答案.
【详解】(1)解:原式

(2)解:原式

(3)解: