海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高三年级上学期
期末考试生物试题B卷
一、选择题（共14小题，每小题3分，共42分）
1. 将某植物的叶肉细胞放在含低浓度的NaHCO3的培养液中，并用石蜡油覆盖液面。先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是：（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】从题中可知该装置密封。在光照强度不变的情况下，随时间的推移，CO2逐渐减少，光合作用强度降低。
故选C。
2. 下列关于RNA的叙述，错误的是（ ）
A. RNA催化细胞内某些生化反应 B. RNA是一种遗传物质
C. RNA参与构成核糖体 D. RNA参与构成细胞膜
【答案】D
【解析】
【详解】RNA是核糖核酸的简称，有多种功能：①有少数酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遗传物质是RNA；③rRNA是核糖体的构成成分；④mRNA携带着从DNA转录来的遗传信息；⑤tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成。细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成，还有少量糖类，没有RNA，D符合题意。
故选D。
3. 关于蛋白质的叙述，错误的是
A. 有些蛋白质是染色体的组成成分
B. 酶在催化反应前后，其分子结构不变
C. 食盐作用下析出的蛋白质发生了变性
D. 蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】染色体主要由蛋白质和DNA构成，A正确。
酶在酶促反应前后催化活性不变，所以分子结构不变，B正确。
盐析是向某些蛋白质溶液中加入某些无机盐溶液后，可以降低蛋白质的溶解度，使蛋白质凝聚而从溶液中析出，这种作用叫作盐析，是物理变化，可复原，并没有改变蛋白质的结构，C错误；
蛋白质含两个以上的肽键，与双缩脲反应可产生紫色反应，D正确。
4. 关于微生物的叙述，错误的是
A. 硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物
B. 蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者
C. 酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞
D. 大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译
【答案】D
【解析】
【详解】A、硝化细菌是化能自养型生物，不能进行光合作用，A正确；
B、蓝藻原核生物，无叶绿体，但能进行光合作用，所以是生产者，B正确；
C、酵母菌呼吸产物是二氧化碳和水或二氧化碳和乙醇，都能通过自由扩散进出细胞，C正确；
D、大肠杆菌是原核生物，无细胞核，D错误。
故选D。
5. 关于植物细胞中元素的叙述，错误的是（ ）
A. 番茄和水稻根系吸Si元素的量相等
B. 细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和N
C. 植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATP
D. 与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供N元素
【答案】A
【解析】
【详解】不同植物的根系对同种无机盐离子的吸收不同，教材上比较过不同植物吸收离子的量有差异，且说过硅主要是禾本科植物吸收多些，其他生物利用很少；A错误；细胞中含量最多的元素为C、O、H、N，B正确；植物根系吸收无机盐离子的方式为主动运输，需要消耗ATP，C正确；豆科植物和根瘤菌为共生关系，根瘤菌具有固氮作用，可豆科植物提供N元素，D正确。
【名师点睛】不同植物的根系对同种无机盐离子的吸收不同，这与不同植物的根细胞膜上运输这种元素的载体数量有关，植物的根系对无机盐离子的吸收需要消耗ATP。
6. 在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是
A. 用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B. 用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C. 将重组DNA分子导入烟草原生质体
D. 用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
【答案】A
【解析】
【详解】限制性核酸内切酶切割的是DNA，而烟草花叶病毒的遗传物质为RNA，所以A错误；目的基因与运载体的连接由DNA连接酶催化连接，B正确；受体细胞为植物细胞，所以可以是烟草原生质体，C正确；目的基因为抗除草剂基因，所以未成功导入目的基因的细胞不具有抗除草剂的能力，筛选的时候应该用含除草剂的培养基筛选转基因细胞，D正确。
7. 下列叙述正确的是
A. 胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象
B. 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同
C. 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
D. 刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射
【答案】C
【解析】
【分析】在个体发育的任何阶段都会发生细胞的凋亡和衰老。cDNA是mRNA经逆转录得到的，由于基因的选择性表达，不同组织细胞中的mRNA是不同的。反射必须经过完整的反射弧。
【详解】A、胚胎发育过程中也存在细胞衰老或凋亡的现象，如手的形成，A错误；
B、不同组织和器官的基因选择性表达，mRNA的种类不完全相同，所有用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库有所不同，B错误；
C、甲状腺激素可以提高细胞的代谢水平，从而增加产热，而垂体功能受损，会使甲状腺激素的分泌量减少，所以幼犬会出现抗寒能力减弱等现象，C正确；
D、刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩，该过程未经过完整的反射弧，不属于反射活动，D错误。
故选C。
8. 研究表明：绿色植物在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，植物的光合作用下降，原因是（ ）
A. 光反应强度升高，暗反应强度降低
B. 光反应强度降低，暗反应强度不变
C. 光反应强度不变，暗反应强度降低
D. 光反应强度降低，暗反应强度降低
【答案】D
【解析】
【分析】叶绿素合成的条件：镁离子、适宜的温度和光照。光反应需要的条件是光，色素、光合作用有光的酶。
光反应：水的光解，水在光下分解成氧气和氢离子，同时NADP+接受氢离子生成NADPH，ADP和Pi接受光能形成ATP。暗反应：二氧化碳的固定，CO2与C5结合生成2C3；C3的还原，C3接受NADPH、ATP，同时在多种酶的催化作用下生成有机物。光反应为暗反应提供NADPH和ATP。
【详解】镁是合成叶绿素的必需元素，绿色植物在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，叶肉细胞内叶绿素含量较低，光反应强度降低，光反应产生的ATP和NADPH减少，暗反应强度也随之降低，导致叶片光合作用强度下降。综上所述，D正确，ABC错误。
故选D。
9. 撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（ ）
A. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输
B. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输
C. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输
D. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输
【答案】C
【解析】
【分析】渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是有半透膜和膜两侧溶液有浓度差；质壁分离的原因分析：外界因素因为外界溶液浓度＞细胞液浓度；内在因素为原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层，表现为液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。
【详解】甲组细胞从培养液中吸收到矿质营养与水分，乙组细胞从蒸馏水中吸收到更多水分。经过最初的处理后，甲组表皮细胞的细胞液浓度可能基本不变，乙组表皮细胞的细胞液浓度降低。甲组表皮细胞的细胞液与0.3g/mL蔗糖溶液之间的浓度差小于乙组表皮细胞的细胞液与0.3g/mL蔗糖溶液之间的浓度差，乙组表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液通过渗透作用失去水分的速度比甲组表皮细胞快，因此渗透量大。水分子的跨膜运输方式属于被动运输，C正确，ABD错误。
故选C。
10. 与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是
A. 免疫作用在受体（接受者）内维持时间较长
B. 受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞
C. 可使受体迅速产生抗原抗体反应
D. 主要用于治疗或紧急预防感染
【答案】A
【解析】
【详解】主动免疫是指通过口服或注射疫苗，使体内产生初次免疫应答，再次接种则引起二次免疫应答，两次或更多次数的接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，免疫作用维持的时间较长；被动免疫就是通过接种针对某种病原体的抗体(抗血清)而获得免疫力，被动免疫中，受体可迅速产疫就是通过接种针对某种病原体的抗体而获得免疫力，被动免疫中，受体可迅速产生抗原抗体反应，主要用于治疗或紧急预防感染， A 正确。
故选A。
11. 图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B. 6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3—，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
C. 12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
D. 实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素吸收是两个相对独立的过程
【答案】B
【解析】
【分析】渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差．物质跨膜运输的方式有自由扩散，例如氧和二氧化碳进出细胞膜；协助扩散，例如葡萄糖穿过红细胞的细胞膜；主动运输，例如 Na+、K+穿过细胞膜。
【详解】A、3h时，两组幼苗重量均已低于初始萎蔫鲜重即发生了萎蔫，一方面是因为蒸腾作用散失了水分，另一方面是因放在比根细胞浓度大的KNO3溶液中，根细胞渗透失水，A正确；
B、实验开始时，甲组幼苗根系就已开始吸收K+、NO-3，而不是在6h时才开始吸收K+、NO-3，到6小时时细胞液浓度大于KNO3溶液浓度，从而使吸水能力增强，使鲜重逐渐提高，B错误；
C、12h后，由于甲组根系不断通过主动运输吸收K+、NO3-，从而保持根细胞内外浓度差，使其吸水量大于蒸腾量而有可能超过处理前的鲜重量；乙组放在比根细胞液浓度大很多的KNO3溶液中，根细胞通过渗透作用和蒸腾作用不断大量失水造成严重萎蔫最后死亡，C正确；
D、通过以上分析可知植物吸收离子与吸收水分是两个相对独立的过程，D正确．
故选B。
【点睛】易错点：根系从一开始就通过主动运输吸收K+、NO3—。
12. 下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是
A. 淀粉酶溶液中加入强酸 B. 淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C. 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 D. 淀粉酶经高温烘干制成粉剂
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查影响酶活性的因素，涉及到温度、pH等因素对酶活性的影响，考查学生对知识的理解应用能力。
【详解】温度、pH都会影响酶活性，A、D不正确；淀粉酶的化学本质为蛋白质，蛋白酶会将其水解，从而使其活性发生改变，B不正确；淀粉酶溶液中加入淀粉溶液后，淀粉被水解，但是淀粉酶在反应前后结构好饿活性不变，C正确；综上，本题选C。
13. 将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新置入大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是
A. 发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物
B. 大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传
C. 大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等
D. 生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶
【答案】B
【解析】
【详解】A、初级代谢产物是指微生物通过代谢活动所产生的、自身生长和繁殖所必需的物质，如氨基酸、核苷酸、多糖、脂类、维生素等，生长激素是蛋白质是大分子，不是初级代谢产物，A错误；
B、大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异类型是基因重组，是可遗传的变异，B正确；
C、大肠杆菌质粒是小型环状DNA分子，所以不会出现尿嘧啶，C错误；
D、DNA连接酶是连接磷酸二酯键的，在转录是不需要，生长激素基因在转录时需要RNA聚合酶，D错误。
故选B。
14. 科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验：
组别 处理方式 检测结果
实验组 用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞
下列对该实验的相关分析，不正确的是（ ）
A. 实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
B. 经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞
C. 实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子
D. 实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白
【答案】D
【解析】
【分析】根据实验组检测结果可知，培养后的“部分淋巴细胞”是效应T细胞，结合所学知识可知该类细胞具有裂解肺癌细胞和分泌淋巴因子的双重能力，而“胸腺淋巴细胞”是T细胞，M淋巴细胞相当于吞噬细胞起识别呈递抗原作用。
【详解】A、实验证明M细胞为吞噬细胞，能够将肺癌细胞抗原呈递给T淋巴细胞，使之增殖分化为效应T细胞，A正确；
B、据表格分析，经M（吞噬）细胞刺激后部分T淋巴细胞增殖分化成效应T细胞，杀伤肺癌细胞，B正确；
C、T细胞受抗原刺激后，会产生淋巴因子，增强效应T细胞杀伤力，C正确；
D、本实验不涉及体液免疫，只有细胞免疫，细胞免疫过程中不会产生免疫球蛋白──抗体，D错误。
故选D。
二、非选择题（共52分）
15. 无子西瓜是由二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题：
(1)杂交时选用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，取其花粉涂在四倍体植株的______上，授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有______条染色体，该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合，形成含有______条染色体的合子。
(2)上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实，该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的______分裂。
(3)为了在短期内大量繁殖三倍体植株，理论上可以采用____的方法。
【答案】 ①. 雌蕊（或柱头） ②. 22 ③. 33 ④. 减数 ⑤. 组织培养
【解析】
【详解】（1）利用多倍体育种培育无子西瓜时，在二部体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理得到四倍体植株，以其作母本，用二倍体植株作父本，两者杂交，把得到的种子种下去会长出三倍体植株，由于三倍体植物在减数分裂时联会紊乱，无法形成正常配子，所以在其开花后用二倍体的花粉涂抹其雌蕊或柱头，即可利用花粉产生的生长素刺激子房发育成果实，由于没有受精，所以果实里没有种子，即为无子西瓜。四倍体植株由二倍体植株经染色体加倍而来，体细胞中含有22×2＝44条染色体，减数分裂产生的雌配子所含的染色体体数目为体细胞的一半（44/2＝22），二倍体植株产生的雄配子含22/2＝11条染色体，两者结合形成含有33条染色体的受精卵。
（2）三倍体植物体细胞中的染色体含有三个染色体组，减数分裂时会发生联会的紊乱，所以不能进行正常的减数分裂。
（3）利用植物组织培养技术可大量繁殖植物。
16. 试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。
请回答：
（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养基中___________和_______________更高。
（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为_____________________________，c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗_________________________。若d点时打开培养瓶，试管苗的光合速率____________。
（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、______________和_______________可缩短试管苗的适应过程。
【答案】（1） ①. 光合速率 ②. 光饱和点
（2） ①. 温度较低，细胞呼吸较弱，产生的CO2较少 ②. 随光照的增强，消耗CO2进行光合作用 ③. 升高
（3） ①. 延长光照时间 ②. 增加光照强度
【解析】
【分析】分析甲图：甲图表示光合速率随着光照强度的变化曲线，其中虚线对应的点光照强度为光饱和点。
分析乙图：图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。ab段，植物释放二氧化碳；bc段，CO2浓度升高缓慢；c-d段CO2浓度急剧下降；d点之后CO2浓度保持相对稳定，且处于较低水平。
【小问1详解】
由图甲可知，试管苗在不加蔗糖的培养基中光合速率和光饱和点更高。
【小问2详解】
乙图中，b-c段为凌晨，这段时间内，温度较低，酶的活性降低，细胞呼吸较弱，产生的二氧化碳较少，因此二氧化碳浓度升高缓慢；c-d段光照的增强，光合作用增强，消耗大量的二氧化碳，所以二氧化碳浓度急剧下降，此时二氧化碳来源于呼吸作用产生的二氧化碳和试管中的。若d点时打开培养瓶，补充二氧化碳，试管苗的光合速率会升高，叶肉细胞中氧气的产生量大于氧气的消耗量。
【小问3详解】
图乙所示实验条件不利于植物生长。采用无糖培养基、增加光照强度、延长光照时间、增加二氧化碳浓度等可缩短试管苗的适应过程。
17. 中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。
Ⅰ.提取叶绿素
Ⅱ.探究pH对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温（约25℃）下进行实验，方法和结果如下表。
实验组号 叶绿素溶液（mL） 调pH至 处理时间（min） 溶液颜色
① 3.0 Y 10 绿色
② 3.0 7.0 10 绿色
③ 3.0 6.0 10 黄绿色
④ 3.0 5.0 10 黄褐色
注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。
根据所学知识和实验结果，请回答：
（1）提取食用叶绿素的X应该为____，原因是____。
（2）表中Y应该为___，原因是____。
（3）若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于____食品，否则___。
（4）小李想了解叶绿素产品中否含有其他色素，请你提供检测方法并写出主要步骤____。
【答案】 ①. )对人无害的有机溶剂(食用酒精) ②. 叶绿素溶于有机溶剂和应考虑溶剂对人体的影响 ③. 8.0 ④. 实验中自变量的变化应有规律和应考虑碱性pH对叶绿素稳定性的影响 ⑤. 酸性 ⑥. 由于叶绿素被破坏造成食品失绿而影响品质 ⑦. 纸层析法，其主要步骤：①制备滤纸条，②画色素液细线，③用层析液分离色素，④观察色素带
【解析】
【分析】
详解】（1）叶绿素易溶于有机溶剂，如丙酮或无水乙醇中；
（2）探究pH对叶绿素稳定性的影响时，要有酸性、中性和碱性等不同条件；
（3）由表格信息可知，酸性条件下可使叶绿素变成黄褐色；
（4）可借鉴课本中色素的分离方法进行色素种类的鉴定。纸层析法，其主要步骤：①制备滤纸条，②画色素液细线，③用层析液分离色素，④观察色素带。
【点睛】
18. 回答问题
（1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是______、_______、________。人体的胰岛细胞中________（“含有”、“不含有”）蛋白A基因 。
（2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，_________细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的_______细胞可以产生抗体。经过一段时间后，再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫，_____细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于__________（特异性、非特异性）免疫。
【答案】 ①. 核糖体 ②. 内质网 ③. 高尔基体 ④. 含有 ⑤. B ⑥. 浆 ⑦. 记忆 ⑧. 特异性
【解析】
【分析】1.分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质．内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡．囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。
2.B细胞接受刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞可分泌抗体。
【详解】（1）分泌蛋白首先在核糖体合成肽链，肽链进入内质网加工形成由一对空间结构的蛋白质，在进入高尔基体进一步加工。同一个体的所有体细胞（成熟红细胞除外）都有1套相同基因。
（2）体液免疫是B细胞在抗原刺激下，在淋巴因子作用下，增殖分化为浆细胞产生抗体。体液免疫过程会产生具有记忆能力的记忆B细胞，再次受到相同抗原入侵时，记忆B细胞快速增殖分化产生大量浆细胞，从而产生大量抗体。
【点睛】熟悉分泌蛋白的合成、加工运输过程以及体液免疫的过程是解答本题的关键。
19. 资料1：给动物刺激A，产生某反射活动；给动物刺激B，不产生该反射活动。如果同时给动物刺激A和刺激B，经过多次重复后，不给动物刺激A，只给刺激B也可以产生该反射活动。其中刺激A称为非条件刺激，刺激B称为条件刺激。
资料2：给大鼠服用药物C可引起抗体水平下降。给大鼠服用糖精则抗体水平不变。
若同时给大鼠服用药物C和糖精，经过多次重复后，只给大鼠服用糖精，结果引起抗体水平下降。
资料3：有些激素能够抑制免疫反应，有些激素则能够促进免疫反应。
资料4：食物中蛋白质缺乏导致严重营养不良时，动物的淋巴组织萎缩，免疫反应下降。根据资料回答下列问题：
（l）如果把糖精引起动物免疫反应的改变视为反射活动，则在该反射的建立过程中非条件刺激是_____，条件刺激是_____。
（2）如果使用激素辅助治疗过敏反应，所用激素应对免疫反应表现为_____（填“促进”或“抑制”）作用。在进行异体器官移植后，应选用对免疫反应表现为_____（填“促进”或“抑制”）作用的激素进行辅助治疗，以提高移植成活率。
（3）资料_____（填“1”，“2”，“3”或“4”）说明动物的内分泌系统能够影响免疫反应。
【答案】 ① 药物C ②. 糖精 ③. 抑制 ④. 抑制 ⑤. 3
【解析】
【详解】（1）由条件刺激引起反射称为条件反射。在日常生活中，任何无关刺激只要多次与非条件刺激结合，都可能成为条件刺激而建立条件反射，因而条件反射数量无限。条件反射形成的基本条件是无关刺激与非条件刺激在时间上的结合，非条件刺激是能引起机体非条件反射的刺激，也叫无条件刺激。如：狗吃食物时就分泌唾液，食物就是引起唾液分泌的非条件刺激。所以把糖精引起动物免疫反应的改变视为反射活动，则在该反射的建立过程中非条件刺激是药物C，条件刺激是糖精。
（2）过敏反应是由于人体的免疫系统过强，对再次进入体内的花粉、某些食物、药物、灰尘等产生强烈的免疫应答，而引发的免疫异常现象，如用激素治疗的话，应抑制免疫系统的功能。保证移植的器官生存，则应抑制免疫。
（3）资料3有些激素能够抑制免疫反应，有些激素则能够促进免疫反应，则说明动物的内分泌系统能够影响免疫反应。海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高三年级上学期
期末考试生物试题B卷
一、选择题（共14小题，每小题3分，共42分）
1. 将某植物的叶肉细胞放在含低浓度的NaHCO3的培养液中，并用石蜡油覆盖液面。先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是：（ ）
A. B.
C. D.
2. 下列关于RNA的叙述，错误的是（ ）
A. RNA催化细胞内某些生化反应 B. RNA是一种遗传物质
C. RNA参与构成核糖体 D. RNA参与构成细胞膜
3. 关于蛋白质叙述，错误的是
A. 有些蛋白质是染色体的组成成分
B. 酶在催化反应前后，其分子结构不变
C. 食盐作用下析出的蛋白质发生了变性
D. 蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应
4. 关于微生物叙述，错误的是
A. 硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物
B. 蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者
C. 酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞
D. 大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译
5. 关于植物细胞中元素的叙述，错误的是（ ）
A. 番茄和水稻根系吸Si元素的量相等
B. 细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和N
C. 植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATP
D. 与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供N元素
6. 在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是
A. 用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B. 用DNA连接酶连接经切割抗除草剂基因和载体
C. 将重组DNA分子导入烟草原生质体
D. 用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
7. 下列叙述正确的是
A. 胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象
B. 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同
C. 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
D. 刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射
8. 研究表明：绿色植物在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，植物的光合作用下降，原因是（ ）
A. 光反应强度升高，暗反应强度降低
B. 光反应强度降低，暗反应强度不变
C. 光反应强度不变，暗反应强度降低
D. 光反应强度降低，暗反应强度降低
9. 撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（ ）
A. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输
B. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输
C. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输
D. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输
10. 与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是
A. 免疫作用在受体（接受者）内维持时间较长
B. 受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞
C. 可使受体迅速产生抗原抗体反应
D. 主要用于治疗或紧急预防感染
11. 图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B 6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3—，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
C. 12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
D. 实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
12. 下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是
A. 淀粉酶溶液中加入强酸 B. 淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C. 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 D. 淀粉酶经高温烘干制成粉剂
13. 将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新置入大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是
A. 发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物
B. 大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传
C. 大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等
D. 生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶
14. 科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验：
组别 处理方式 检测结果
实验组 用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞
下列对该实验的相关分析，不正确的是（ ）
A. 实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
B. 经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞
C. 实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子
D. 实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白
二、非选择题（共52分）
15. 无子西瓜是由二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题：
(1)杂交时选用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，取其花粉涂在四倍体植株的______上，授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有______条染色体，该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合，形成含有______条染色体的合子。
(2)上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实，该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的______分裂。
(3)为了在短期内大量繁殖三倍体植株，理论上可以采用____的方法。
16. 试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。
请回答：
（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养基中___________和_______________更高。
（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为_____________________________，c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗_________________________。若d点时打开培养瓶，试管苗的光合速率____________。
（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、______________和_______________可缩短试管苗的适应过程。
17. 中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。
Ⅰ.提取叶绿素
Ⅱ.探究pH对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度溶液，于室温（约25℃）下进行实验，方法和结果如下表。
实验组号 叶绿素溶液（mL） 调pH至 处理时间（min） 溶液颜色
① 3.0 Y 10 绿色
② 3.0 7.0 10 绿色
③ 3.0 6.0 10 黄绿色
④ 3.0 5.0 10 黄褐色
注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。
根据所学知识和实验结果，请回答：
（1）提取食用叶绿素的X应该为____，原因是____。
（2）表中Y应该为___，原因是____。
（3）若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于____食品，否则___。
（4）小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素，请你提供检测方法并写出主要步骤____。
18. 回答问题
（1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是______、_______、________。人体的胰岛细胞中________（“含有”、“不含有”）蛋白A基因 。
（2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，_________细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的_______细胞可以产生抗体。经过一段时间后，再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫，_____细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于__________（特异性、非特异性）免疫。
19. 资料1：给动物刺激A，产生某反射活动；给动物刺激B，不产生该反射活动。如果同时给动物刺激A和刺激B，经过多次重复后，不给动物刺激A，只给刺激B也可以产生该反射活动。其中刺激A称为非条件刺激，刺激B称为条件刺激。
资料2：给大鼠服用药物C可引起抗体水平下降。给大鼠服用糖精则抗体水平不变。
若同时给大鼠服用药物C和糖精，经过多次重复后，只给大鼠服用糖精，结果引起抗体水平下降。
资料3：有些激素能够抑制免疫反应，有些激素则能够促进免疫反应。
资料4：食物中蛋白质缺乏导致严重营养不良时，动物的淋巴组织萎缩，免疫反应下降。根据资料回答下列问题：
（l）如果把糖精引起动物免疫反应的改变视为反射活动，则在该反射的建立过程中非条件刺激是_____，条件刺激是_____。
（2）如果使用激素辅助治疗过敏反应，所用激素应对免疫反应表现为_____（填“促进”或“抑制”）作用。在进行异体器官移植后，应选用对免疫反应表现为_____（填“促进”或“抑制”）作用的激素进行辅助治疗，以提高移植成活率。
（3）资料_____（填“1”，“2”，“3”或“4”）说明动物的内分泌系统能够影响免疫反应。
