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三角形内角和 例7
人教版数学四年级下册第五单元
课前准备:
90°×4=360°
90°×4=360°
112°
3
68°
68°
112°
4
2
1
方法一 :测量
112°+68°+112°+68°=360°
1
2
4
3
周角是360°
方法二 :剪拼
2
把四边形内角和转化成了已经学过的三角形内角和来解决。
180°
180°
方法三 :分割
180°×2=360°
O
360°
180°×4-360°=360°
名称
图形
被分成的三角形的个数
内角和
四边形
五边形
六边形
......
n边形
4
5
6
n
......
......
......
......
2
3
4
n-2
180°x2=360°
180°x3=540°
180°x4=720°
多边形的问题
三角形的问题
转化
边数
三角形
3
1
180°
多边形的内角和等于
180°x(边数-2)
规律
练习
一、填空
1.八边形内角和是( )°。
2.十二边形的内角和是( )°。
1080
1800
180°x(8-2)
=180°×6
=1080°
180°x(12-2)
=180°×10
=1800°
练习
二、判断
(1)直角梯形的内角和比正方形的内角和大。
(2)十边形的内角和是1620°。
×
( )
( )
×
练习
三、填空
工人师傅要切割如下图的地板砖,经测量出∠2=100°,∠3=81°,∠4=86°,不用测量,∠1肯定是( )°。
93
1
2
3
4
谢谢!