湘教版地理七年级下册第七章了解地区第二节南亚第1课时 习题课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
第二节 南亚
第1课时
目录
01
课程标准
03
课前预习
02
思维导图
04
自主探究
06
素养强化
05
课堂反馈
1. 运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响
2. 以某地区的一种自然资源为例，说出该资源在当地的分布状况、对外输出地区以及对当地乃至世界的重要意义
3. 结合实例，说明某地区发展旅游业的优势
课程标准
思维导图
课前预习
一、位置与国家
1. 核心填图。
（1）在图7-2-1中填注孟加拉湾、阿拉伯海、印度洋、喜马拉雅山脉、印
度河、恒河。
（2）在图7-2-1中填注印度、巴基斯坦、尼泊尔、马尔代夫、斯里兰卡、孟加拉国和不丹。
二、三大地形区
2.南亚自北向南可分为三大地形区：北部是_____________山脉，中部是__________平原和__________平原，南部是__________高原。
喜马拉雅
印度河
恒河
德干
3. 印度河和恒河的概况。
表7-2-1
河流 发源地 主要流经的国家 注入的海洋
印度河 青藏高原 ______________ _____________
恒河 喜马拉雅山脉 ______________ _____________
巴基斯坦
印度、孟加拉国
阿拉伯海
孟加拉湾
三、一年分三季
4.南亚大部分地区属____________气候，其显著的特征是一年可分为__________季。每年6月到10月为__________季，11月到次年2月为__________季，3月到5月为__________季。
热带季风
三
雨
凉
热
5.每年__________季风带来的丰沛雨水，是南亚农业生产的主要水源。
西南
自主探究
读孟买气温年变化曲线和逐月降水量图（图7-2-2）、南亚风向示意图（图7-2-3），探究南亚气候的特点及形成原因。
（1）孟买__________月降水量均在300毫米以上，结合图7-2-3可知，南亚此时盛行________（方向）季风，该季风来自__________（填“海洋”或“陆地”），温暖湿润，给南亚带来大量降水，是南亚的________季。
6—9
西南
海洋
雨
（2）孟买________________月降水量少，结合图7-2-3可知，南亚此时盛行________（方向）季风，该季风来自________（填“海洋”或“陆地”），从纬度较高的高原吹来，在它的影响下，此时段南亚的气候特征是__________，是南亚的______季。
11月到次年2月
东北
陆地
凉爽宜人
凉
（3）孟买_________月的气候特征是__________，是南亚的______季。
（4）总结：南亚的气候类型是___________气候，该气候的特点是一年可分为_______季。
3—5
高温少雨
热
热带季风
三
一、单项选择题
1. 下列关于南亚地理位置、范围的叙述，错误的是（　 　）
A．大部分地处低纬度地区 B．位于亚洲的南部，大西洋的北部
C．西临阿拉伯海，东临孟加拉湾
D．包括南亚次大陆及附近的岛屿
B
课堂反馈
2.（核心素养·区域认知）如果用“□”表示南亚，用“○”表示南亚次大陆，用“△”表示印度半岛，下列简图能正确表示其关系的是（　 　）
B
（核心素养·综合思维）2019年10月11日—13日，习近平赴印度金奈出席中印领导人第二次非正式会晤，并对尼泊尔进行国事访问。据此读图7-2-4，完成3～6题。
3. 下列关于南亚自然环境特点的叙述，正确的是（　 　）
A. 东临阿拉伯海，西临孟加拉湾
B. 地势中间高，南北低
C. 德干高原的河流多自东向西流
D. 北部是山地，中部是平原，南部是高原
D
4. 下列平原中，位于印度境内的是（　 　）
A. 恒河平原
B. 西西伯利亚平原
C. 印度河平原
D. 东欧平原
A
5. 尼泊尔国徽上的“山”是（　 　）
A. 昆仑山脉
B. 乌拉尔山脉
C. 落基山脉
D. 喜马拉雅山脉
D
6. 下列关于印度和尼泊尔的叙述，正确的是
（　 　）
A. 均是临海国
B. 是南亚面积最大的
两个国家
C. 印度大部分地区位
于热带和亚热带
D. 恒河是尼泊尔的“
母亲河”
C
7. 受图7-2-5所示风向的影响，此时南亚的气候特征是（　 　）
A. 形成雨季，降水丰富
B. 形成凉季，凉爽宜人
C. 形成热季，高温少雨
D. 形成旱季，降水稀少
B
8. （2022·山东菏泽）西南季风决定着南亚农业的丰歉。图7-2-6中数字序号对应的内容正确的是（　 　）
D
A. ①——偏多；②——偏少；③——旱灾；④——较长
B. ①——适中；②——偏多；③——洪灾；④——较短
C. ①——偏少；②——适中；③——洪灾；④——较短
D. ①——适中；②——偏少；③——旱灾；④——较长
（核心素养·人地协调观）孟加拉国的“太阳能水上学校”（图7-2-7）可容纳30个学生同时上课，船顶上安装有太阳能板。该学校的创始人是土生土长的当地人，他说：“我亲眼看到在雨季道路不通时，学生们不能回学校上课。如果学生因为没有交通工具不能上学，那学校就应该建在船上。下课后，孩子们还可以把一个已充满电的太阳能台灯带回家，供晚上学习用。”据此读孟加拉国首都达卡气温年变化曲线和逐月降水量图（图7-2-8），完成9～10题。
9. 一年中，孟加拉国“太阳能水上学校”的主要开课时间是（　 　）
A．1—2月
B．3—4月
C．5—9月
D．10—12月
C
10. 下列关于水上学校能使用太阳能的有利条件的叙述，正确的是（　 　）
A．纬度低，太阳光照强
B．雨季短，晴天多，光
照时间长
C．气候全年干旱，日照
充足
D．夏季有极昼现象，日
照时间长
A
二、非选择题
11. 阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 2022年9月，印度多地，包括首都新德里、北方邦和哈里亚纳邦的部分地区，连续遭遇强降雨。在哈里亚纳邦古鲁格拉姆市，持续大雨引发的洪水淹没了多条主要公路，一些低洼地段积水成河。当地政府不得不下令学校暂时关闭，并建议当地居民在家办公。
材料二 南亚农作物分布示意图（图7-2-9）。
材料三 南亚部分国家耕地面积占国土面积的比重表（表7-2-2）。
（1）材料中的强降雨是由__________季风带来，强降雨导致当地发生__________、泥石流、山体滑坡等灾害，严重影响图中________（填农作物）的生产。
（2）图中A是____________山脉，受地势影响，恒河及其支流流向大多为_______________。
西南
洪涝
小麦
喜马拉雅
自西北向东南
（3）印度半岛西侧沿海地区的降水量比东侧的大，说说造成这一现象的原因。
印度半岛西侧沿海地区位于西南季风的迎风坡，降水多；东侧位于背风坡，降水少。
（4）结合图表，试分析巴基斯坦的耕地面积占国土面积比重低的主要原因。
巴基斯坦的西部和北部多山地，且降水相对偏少，干旱区面积较大。
印度西北部地区一年中降水主要集中在6—8月，为此古印度人开凿了独具特色的阶梯井，可以让村民在旱季时更容易获取水源。月亮井（图7-2-10）是规模最大的阶梯井，是古印度文明的标志性建筑物，具有明显的宗教文明色彩，距今已有1 200多年历史。这口井约由3 500级阶梯构成，呈倒三角的形式向下延伸约30米；四面都有台阶，可以方便人们从各个方向下到井里去取水。
素养强化
（1）推测月亮井取水最为困难的月份并说明理由。
5月。理由：5月为热季，西南季风尚未来临，高温少雨，蒸发旺盛，地下水位不断降低，且5月到了热季的末期，水位降到最低，取水最为困难。
（2）分析如今印度绝大多数阶梯井被废弃的原因。
①阶梯井为露天井，卫生条件较差，水质差；②现代城乡供水基础设施不断完善；③阶梯井年久失修，许多阶梯自然损坏严重。