(共19张PPT)
第二节 地球仪和经纬网
学习目标
地球的模型——地球仪
经线和经度
纬线和纬度
经纬网
学习目标
返回
1.通过地球仪，了解地球仪上经线、纬线的特点，
以及特殊的经线、纬线。
2.掌握经度和纬度的划分、南北半球的划分、东西
半球的划分。
3.运用经纬网确定地球上某一点的地理位置。
地球的模型——地球仪
地轴假想的地球旋转轴
北极地轴北端与地球表面的交点
赤道地球表面与南北极点距离相
等且与地轴垂直的大圆圈
南极地轴南端与地球表面的交点
在地球仪上，人们用不同的颜色、文字、符号来表示陆地、海洋、山脉、河流和城市等地理事物的位置及特征，形象直观，一目了然。
1.找出地轴、南极、北极和赤道。
2.拨动地球仪，说说地轴和两极是怎样确定的。
3.看看地球仪上纵横交织的网格线，说说它们有什么用处。
活 动
返回
经线和经度
经线：
方向：
本初子午线：
在地球仪上，连结南北
两极的半圆形的弧线，
叫作经线，又称子午线。
经线都指示南北方向。
国际上规定，通过英国
伦敦格林尼治天文台旧
址的经线为0 °经线，
也称本初子午线。（图
中的红色经线）
本初子午线
0 °经线向东至180 °为东经，用E表示。
0 °经线向西至180 °为西经，用W表示。
东经
西经
本初子午线
格林尼治天文台旧址
东西半球的划分
1.东西半球的分界线：
西经20 °经线和东经160 °经线所组成的经线圈。
2.中国位于（ ）半球。
东
思考
东西半球分界线是西经20 °经线和东经160 °
经线所组成的经线圈。为什么没有选0 °经线和
180 °经线组成的经线圈？
返回
纬线和纬度
纬线：
在地球仪上，我们把与
赤道平行的圆圈，叫做
纬线。
方向：
纬线都指示东西方向。
赤道是最长的纬线，从赤道向
两极纬线逐渐缩短。
位于厄瓜多尔首都
基多附近的赤道纪
念碑。黄线为赤道。
我是北纬，用N表示。越往北，我的度数越大，最大是90 °。
我是南纬，用S表示。越往南，我的度数越大，最大也是90 °。
人们习惯上将纬度0°~30°称为低纬度，纬度30°~60°称为中纬度，纬度60°~90°称为高纬度。
经线和纬线的比较
经线 纬线
方向
长度
形状
南北方向
东西方向
所有经线长度都
相等。
赤道是最长的纬线，
从赤道向两极纬线
逐渐缩短。
半圆弧形
圆形
返回
经纬网
在地球仪上，经线和纬线相互交织，构成经纬网。
通过读图，说出北京的
经纬度大约是多少？
北京大致位于
116E、40N交点上。
活动
制作地球仪
在乒乓球、吹塑纸、橡皮泥、气球等材料中任选一种，
在教师指导下制作一个简易地球仪，并标出赤道、南
极、北极等。
小 结
1.地球的模型——地球仪
地轴假想的地球旋转轴
北极地轴北端与地球表面的交点
赤道地球表面与南北极点距离相 等且与地轴垂直的大圆圈
南极地轴南端与地球表面的交点
2.经线：在地球仪上，连结南北两极的半圆形的弧线，
叫作经线，又称子午线。
方向：经线指示南北方向
东西半球的分界线：西经20 °经线和东经160 °经线所组成的经线圈。
3.纬线：在地球仪上，我们把与赤道平行的圆圈，叫做纬线。
方向：纬线指示东西方向。
赤道是最长的纬线，从赤道向两极纬线逐渐缩短。
4.经纬网：在地球仪上，经线和纬线相互交织，构成经纬网。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第二节 地球仪和经纬网
【学习目标】
1.通过地球仪，了解地球仪上经线、纬线的特点， 以及特殊的经线、纬线。
2.掌握经度和纬度的划分、南北半球的划分、东西 半球的划分。
3.运用经纬网确定地球上某一点的地理位置。
【教学重点难点】
重点：经度纬度的划分，南北半球、东西半球的划分。
难点：运用经纬网确定地球上某一点的地理位置。
【教学方法】
演示法、讲授法。
【教学用具】
多媒体课件、地球仪
【教学过程】
一、导入
我们上节课学习了地球的形状和大小，今天我们再对地球作进一步的研究。接下来我们学习第二节地球仪和经纬网。（板书）21教育网
二、地球的模型—地球仪
阅读教材第6页，读图1-2-1，填出大屏幕上的有关地球仪的地理事物的名称。 ( http: / / www.21cnjy.com )
在地球仪上，人们用不同的颜色、文字、符号来表示陆地、海洋、山脉、河流和城市等地理事物的位置及特征，形象直观，一目了然。 21·cn·jy·com
活动：
1.找出地轴、南极、北极和赤道。
2.拨动地球仪，说说地轴和两极是怎样确定的。
3.看看地球仪上纵横交织的网格线，说说它们有什么用处。
三、经线和经度
阅读教材第7页，找出经线的定义、方向。
什么是本初子午线，并能在图上找出本初子午线的位置。
让学生通过读书明白东西经度的划分及范围。
东经用E表示，西经用W表示。
出示本初子午线、格林尼治天文台旧址图片拓展学生的视野。
东西半球的划分：
( http: / / www.21cnjy.com )
让学生通过读图，知道东西半球划分的依据。（东经160度西经20度组成的经线圈）
让学生在图中找出我们中国在哪个半球。（东半球）
课件出示思考题：东西半球分界线是西经20 °经线和东经160 °经线所组成的经线圈。为什么没有选0 °经线和 180 °经线组成的经线圈？21cnjy.com
学生分小组进行讨论。
讨论后让学生积极的把自己的观点说出来，老师进行及时的点评。
四、纬线和纬度
阅读课本第8页，结合图1-2-6，找出纬线的定义、方向。
让学生知道最长的纬线是哪条。（赤道）
出示图片：位于厄瓜多尔首都 基多附近的赤道纪念碑。开拓学生视野。
让学生阅读图1-2-7，找出南北纬的划分以及各自的范围、表示方法。
让学生读课本第9页，结合图1-2-8，找出并掌握高中低纬的划分依据。
经线和纬线的比较（学生独立完成表格）
经线 纬线
方向
长度
形状
五、经纬网
学生阅读课本9-10页，结合图1-2-9，找出什么叫经纬网，经纬网的作用是什么。
展示图1-2-10，让学生通过读图，找出北京的经纬度。
活动：
( http: / / www.21cnjy.com )
制作地球仪
在乒乓球、吹塑纸、橡皮泥、气球等材料中任选一种， 在教师指导下制作一个简易地球仪，并标出赤道、南极、北极等。 21世纪教育网版权所有
小结：
1.地球的模型——地球仪
地轴假想的地球旋转轴。
北极地轴北端与地球表面的交点。
赤道地球表面与南北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈。
南极地轴南端与地球表面的交点 。
2.经线：在地球仪上，连结南北两极的半圆形的弧线，叫作经线，又称子午线。
方向：经线指示南北方向
东西半球的分界线：西经20 °经线和东经160 °经线所组成的经线圈。
3.纬线：在地球仪上，我们把与赤道平行的圆圈，叫做纬线。
方向：纬线指示东西方向。
赤道是最长的纬线，从赤道向两极纬线逐渐缩短。
4.经纬网：在地球仪上，经线和纬线相互交织，构成经纬网。
【板书设计】
第二节 地球仪和经纬网
1、 地球的模型——地球仪
2、 经线和经度
3、 纬线和纬度
4、 经纬网
5、
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 4 页 （共 5 页） 版权所有@21世纪教育网
