科学三年级下册教科版8.测试“过山车” 课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
测试“过山车”
聚 焦
探 索
小球在过山车上的位置如何描述？
用方位纸判断方向
用皮尺测量距离
怎样测量距离？
描述小球的位置
起点
小球位于起点正南方向18.5厘米处
描述小球的位置
小球的运动
在你的过山车中，小球是如何运动的？
直线运动
曲线运动
小球运动的快慢
小球在谁的轨道中运动得快呢？我们应该如何比较？
比较小球的运动快慢（速度）：
比较运动的快慢
距离相同
时间相同
比时间
用时短，运动快
用时长，运动慢
比终点
先过终点，运动快
后过终点，运动快
比距离
距离长，运动快
距离短，运动快
小球运动的快慢
1.用皮尺测量出每个“过山车”的轨道长度。
2.用秒表测量小球在“过山车”上的运动时间。
3.记录数据，比较小球运动快慢。
小球运动速度=小球运动路程 运动时间
小球运动的快慢
过山车 轨道长度 （厘米） 所用时间（秒） 速度
第一次 第二次 第三次 取值 1号
2号
我的发现 让小球运动更快
1.增加轨道起点的高度
2.曲线轨道减少，直线轨道增加
3.多用大弯轨，少用小弯轨。
9
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鸽
成
才
R
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探索
交流与评价
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绵点
弯轨
探索
描述小球的位置
O科学鱼
小球位于起点
小球位于起点
小球位于起点
正南方向18.4厘米处
东南方向53.3厘米处
正东方向149.4厘米处