科学三年级下册教科版6比较相同时间内运动的快慢 课件(共10张PPT+视频)

(共10张PPT)
6.比较相同时间内运动的快慢
教科版三下《物体的运动》单元
跑步比赛时，如何判断谁快谁慢？
差距明显的情况下，还有更简单的判断快慢的方法吗？
相同时间，
比较距离长短
探索1：按照运动的快慢排序
相同时间，
距离长→快
距离短→慢
探索2：同时出发比快慢
①两同学听口令同时沿直线行走，
听到第2次口令停止走动。
②用软尺分别测量运动的距离并记录。
③重复实验并记录。
起点
终点
探索2：同时出发比快慢
探索3：不同时出发 比快慢
统一计时10秒，然后测量距离。
怎么比较物体运动快慢？
研讨
相同时间
相同距离
距离长，运动______；距离短，运动_______。
时间长，运动______；时间短，运动_______。
拓展1：追及跑
①后面的同学追上了前面的同学，谁运动得快？
②后面的同学没有追上前面的同学，怎么比较运动快慢？
利用物体运动的时间和距离，能比较运动的快慢，即速度的大小。
1.5毫米/秒
1.5米/秒
4米/秒
30米/秒
70米/秒
250米/秒
拓展2：速度
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中国席位
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体育
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97
中国席位
N
交通工具1小时内通过的距离
喷气式客机
900千米
汽车
120千米
快艇
100千米
轮船
45千米
自行车
15千米
高速列车
300千米
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By897109227No20200601001254927002
探究二：不同地点同时出发比较运动快慢
荣超华
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