浙教版七下 3.2力的存在 随堂练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版七下 3.2力的存在 随堂练习
一、选择题
1．使用弹簧测力计时，下列必须注意的几点中不正确的是（　　）
A．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜
B．使用前必须检查指针是否指零
C．使用时弹簧、指针不能与外壳摩擦
D．加在弹簧测力计上的力不得超过其最大测量值
2．构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中4个举例最合适的是（　　） 21*cnjy*com
A．举例1：用力踢足球，足球被踢飞
B．举例2：用力捏气球，气球被捏扁
C．举例3：用力推铅球，铅球被推出
D．举例4：用力击排球，手有痛感
3．下列说法正确的是（　　）
A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体
B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用
C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体
D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力
4．2023年杭州亚运会共设40个竞赛大项，61个分项。下图是4个项目的图标，其中主要利用：“力能改变物体的形状”的比赛项目是（　　）
A．射箭 B．龙舟
C．举重 D．轮滑
5．如图所示水平桌面上叠放着A、B、C三个物体，在水平推力F的作用下与桌面相对静止，B物体受力个数为（　　）
A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
6．如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使汽车向前运动的力的施力物体是（　　）
A．汽车 B．地面 C．绳子 D．大力士
二、填空题
7．科学上通常用 　来直观地表示力：在受力物体上　 　画一条线段，在线段的末端画一个　 　表示力的方向，在箭头边上标上　 　，线段的起点或终点表示　 　。21cnjy.com
8．小科用矿泉水瓶做了两个实验。请回答：
（1）他用力捏矿泉水瓶，可观察到瓶子变扁，这是因为力能　 　。
（2）如图，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；他用相同大小的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的　 　有关。 www.21-cn-jy.com
9．小辉利用如图所示的装置探究“弹簧片弯曲时末端的形变量x与弹簧测力计对它的拉力F大小的关系”。在一定弹性限度范围内，用弹簧测力计对同一弹簧片施加竖直向上大小不同的拉力F，实验数据如下表
试验次数 1 2 3 4 5 6
形变量x/cm 0.6 1.2 1.8 　 2.4 3.0
拉力F/N 1 2 3 　 4 5
（1）实验次数4中弹簧测力计的示数如图所示，为　 　N
（2）分析可知，实验次数4时，弹簧片弯曲时末端的形变量x大约是　 　cm
（3）根据表中的数据，可知弹簧片弯曲时末端的形变量x与所受拉力F成　 　关系
（4）请你猜想弹簧片弯曲时末端的形变量x可能还与　 　、　 　等有关。
10．某同学在使用已调好的弹簧测力计来测量物体的重力时，由于粗心大意，将物体挂在了拉环上，用手提起了挂钩，测量结果如图所示。问：弹簧测力计的示数为　 　N。测量结果　 　。（选填“偏大”“不变”或“偏小”）21世纪教育网版权所有
11．如果“嫦娥五号"卫星在到达月球附近时，需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动火箭沿运动方向向　 　(填“前”或“后”)喷火。小明用下列方法制作如图乙所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上：③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为喷气火箭"的运动轨道，把封口的夹子松开，气球就会向　 　(选填“左”或“右”)运动。使气球由静止变为运动的力，其施力物体是　 　(选填“气球”或“喷出的气体”或“外界空气”)。 21教育网
三、解答题
12．用力的示意图画出如图所示物体所受的力。
（1）用10牛的力沿水平方向向右拉弹簧。
（2）用200牛的力提水桶。
（3）用与水平方向成30°角的50牛的力向右上方拉小车。
答案解析部分
1．A
【解析】根据对弹簧测力计使用的规范分析判断。
A.弹簧测力计可以在任何方向进行使用，不一定沿竖直方向，故A错误符合题意；
B.使用前必须检查指针是否指零，否则无法正常使用，故B正确不合题意；
C.使用时弹簧、指针不能与外壳摩擦，否则会使测量示数偏小，故C正确不合题意；
D.加在弹簧测力计上的力不得超过其最大测量值，故D正确不合题意。
故选A。21·cn·jy·com
2．D
【解析】将选项中的实例与对应的物理知识比较，二者一致的就是正确选项。
A.用力踢足球，足球被踢飞，说明力可以改变物体运动状态，而不是“改变物体的形状”，故A不合题意；
B.用力捏气球，气球被捏扁，说明力可以改变物体的形状，而不是“改变物体的运动状态”，故B不合题意；
C.用力推铅球，铅球被推出，说明可以改变物体的运动状态，而不是“力是物体对物体的作用”，故C不合题意；
D.用力击打排球，手有痛感，是因为力的作用是相互的，故D符合题意。
故选D。【来源：21·世纪·教育·网】
3．A
【解析】根据力的概念和特点进行分析解答即可。A.发生力的作用时，至少要有两个物体；受力物体和施力物体，故A正确；
B.在发生力的作用时，两个物体不一定接触，如磁力、重力和分子力，故B错误；
C.发生力的作用时，施力物体和受力物体是同时存在的，故C错误；
D.物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，即力和反作用力是同时产生的，故D错误。
故选A。21*cnjy*com
4．A
【解析】根据图片分析力的作用效果即可。
A.射箭时弓受力发生弯曲，即力改变物体形状，故A符合题意；
BCD.龙舟受力不断加速，杠铃受到举力从下向上运动，轮滑蹬地后人由静止变为运动，即三者都是力改变物体的运动状态，故B、C、D不合题意。
故选A。【来源：21cnj*y.co*m】
5．C
【解析】对物体B进行受力分析即可。
根据图片可知，在竖直方向上，B受到竖直向上的C施加的支持力，竖直向下的重力和A对B的压力。在水平方向上，B受到水平向左的A施加的摩擦力和C施加的摩擦力，因此物体B受到5个力。
故选C。【出处：21教育名师】
6．C
【解析】对汽车进行受力分析判断即可。
如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使汽车向前运动的力的施力物体必须与汽车接触，且方向向前，则这个力的施力物体为绳子，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。【版权所有：21教育】
7．带箭头的线段；沿着力的方向；箭头；力的大小；力的作用点
【解析】科学上通常用一条带箭头的线段来直观地表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，在箭头边上标上力的大小，线段的起点或终点表示力的作用点。
根据力的示意图的知识分析解答。21教育名师原创作品
8．（1）改变物体的形状
（2）作用点
【解析】力的作用效果：1.力能改变物体的形状，2.力能改变物体的运动状态；
力的三要素：大小、方向、作用点。
2·1·c·n·j·y
（1）用力捏矿泉水瓶，可观察到瓶子变扁，物体形状发生改变，这是因为力能改变物体的形状。
（2）推底部和推瓶盖是力的作用点不同，其作用效果也不同，故验证的是力的作用效果与力的作用点有关。
故答案为：（1）改变物体的形状 （2）作用点21·世纪*教育网
9．（1）3.5
（2）2.1
（3）正比
（4）长度；厚度
【解析】（1）弄清测力计的分度值，然后根据指针位置读数；
（2）第4组与第一组对比，拉力增大多少被，弹簧的形变量就增大多少倍；
（3）如果两个物理量的比值相同，那么它们就成正比例关系；
（4）弹簧片弯曲时末端的形变量x可能弹簧片的长度、厚度、宽度、材料等。（1）图甲中弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为：3N+0.1N×5=3.5N；
（2）由图表可知，拉力为1N时伸长0.6cm；因为3.5N是1N的3.5倍，所以形变量为：0.6cm×3.5=2.1cm；
（3）根据表中的数据，对应的形变量和拉力的比值都是0.6，可知弹簧片弯曲时末端的形变量x与所受拉力F成正比；
（4）根据生活经验可知，弹簧片弯曲时末端的形变量x可能还与弹簧片的长度、厚度、宽度、材料等有关。
10．2.8；偏大
【解析】（1）根据图片确定弹簧测力计的分度值，然后根据指针位置读出示数；
（2）注意弹簧测力计的自重对测量结果的影响即可。
（1）根据图片可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，则示数诶2.8N；
（2）将物体挂在拉环上时，弹簧测力计的示数等于物体重力和测力计的重力之和，因此测量结果偏大。
11．前；右；喷出的气体
【解析】（1）根据运动状态的变化确定受力方向，再根据相互作用力的知识判断喷火方向；
（2）根据喷气方向确定气球受力方向即可，并对气球进行受力分析。
（1）卫星要减速，那么受力的方向要与运动方向相反，即火焰给制动火箭的力是向后的。根据力的作用相互性可知，火箭给火箭的力是向前的，即向前喷火；
（2）根据图片可知，打开夹子后，气球向左喷气，气体同时对气球产生向右的推力，因此气球向右运动，施力物体为喷出的气体。
12．（1）解：如图所示：
（2）解：如图所示：
（3）解：如图所示：
【解析】画力的示意图时，要找出力的三要素，根据力的示意图的画法画出各力。
（1）拉弹簧的拉力作用点在拉力与弹簧接触处，大小为10N，方向向右，画出力的示意图如图所示：2-1-c-n-j-y
；
（2）水桶受到的拉力作用点在手和水桶接触处，大小为200牛，方向竖直向上。画出力的示意图 如图所示：www-2-1-cnjy-com
。
（3）从力的作用点画水平线，拉力方向和水平面成30度角，画出拉力，线段末端箭头方向代表拉力方向，并且标明力的大小50牛。 画出力的示意图 如图所示：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)