第19课 资本主义国家的新变化 课件(共21张PPT)高中历史统编版(部编版)必修 中外历史纲要(下)

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名称 第19课 资本主义国家的新变化 课件(共21张PPT)高中历史统编版(部编版)必修 中外历史纲要(下)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-03-11 11:07:53

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(共21张PPT)
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第19课 资本主义国家的新变化
第八单元 20世纪下半叶世界的新变化
单元结构
教学目标
新课导入
探究问题
课堂小结
布置作业
主要内容
单元
课时
主线
20世纪下半叶世界的新变化
国际格局之变
两极对峙→多极趋势
(基本和平)
世界各国之变
(不同的发展之路)
第1课时
冷战与国际格局
的演变
第2课时
资本主义国家的
新变化
冷战与两极格局
冷战的发展与多极力量的成长
相互
影响
第3课时
社会主义国家的发展与变化
第4课时
世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
两极格局的瓦解
国家的宏观调控
科学技术的新发展
社会结构的新变化
苏联的发展、改革与解体
东欧的社会主义建设、改革和剧变
中国社会主义的发展
世界殖民体系的崩溃
发展中国家的成就
发展中国家面临的挑战
“福利国家”与社会运动
单元结构
教学目标
新课导入
探究问题
课堂小结
布置作业
核心问题 问题链 学习目标
资本主义国家的新变化 问题一 为什么这一时期资本主义国家会有新变化 1.经济大危机暴露了资本主义哪些弊端? 通过阅读史料,联系所学知识,了解这一时期资本主义国家新变化发生的背景,提高史料阅读能力。
2.20余年两次大战给各国带来怎样的教训? 3.社会主义发展给资本主义带来了怎样的冲击? 问题二 资本主义国家发生了哪些新变化 1.资本主义国家在哪些方面发生了变化? 通过阅读课本,概括资本主义国家在国家治理、国际协调、社会结构、社会运动等方面出现的新变化;进而通过史料提取信息,了解这些变化给资本主义国家带来的影响。
2.这些变化给资本主义国家带来了怎样的影响? 问题三 如何看待资本主义国家新变化 1.从撒切尔夫人的执政措施能看出资本主义国家这些新变化的本质是什么? 通过分析撒切尔夫人的执政措施和马克思的理论,初步理解资本主义国家新变化的本质是资本主义自我调节,并没有改变资本主义的性质。
2.如何理解资本主义社会至今仍有旺盛生命力?
单元结构
教学目标
新课导入
探究问题
课堂小结
布置作业
从17世纪开始到20世纪初,资本主义制度经历了确立、扩展到建立世界体系的过程。但是,20世纪上半期,先后经历了两次世界大战和一次波及整个世界的经济大危机,社会主义诞生并不断发展,这样的情形下,资本主义的发展之路是否已经到达尽头?战后资本主义应如何发展呢?
一战中被炸毁的法国凡尔登城
1929—1933年经济大危机中领取救济食品的长队
17世纪
18世纪
19世纪
20世纪
资产阶级革命、资本主义制度的确立和扩展
资本主义世界殖民体系形成
二战中几乎变成废墟的伦敦
单元结构
教学目标
新课导入
探究问题
课堂小结
布置作业
1.经济大危机暴露了资本主义哪些弊端?
问题一 为什么这一时期资本主义国家会出现新变化?
危机期间资本家将牛奶倒入密西西比河
需求减少
需求进一步
减少
产品增加
为获利,剥削
生产大于需求
资本家
占有生产资料
工 人
为获利,盲目增加产量
贫穷,购买力下降
产品积压
缩减生产解雇
失业,丧失购买力
经济危机
爆发
(1)在了解了经济危机爆发的原因后,你能说一说危机期间资本家把牛奶倒入河里是为解决什么问题吗?
(2)倒掉牛奶的解决方式有什么依据?这种解决方式在经济大危机中起作用了吗?
解决供大于求的问题
市场规律,供大于求商品价格就上不去,就减少供应,市场就正常了
1932年总统选举前夜,虽然胡佛总统的执政乏善可陈,但他用笼统的语言提出了这一选择:“这次竞选辩论的根本问题是继续忠诚于美国传统,还是求助于创新,其辩论结果将决定这个国家未来一百年的发展方向。很多不祥的迹象和含糊的承诺说明,有人倾向于创新精神。”
——布·斯里尼瓦桑《美国四百年:冒险、创新与财富塑造的历史》
自由放任,仅靠市场无法解决危机
单元结构
教学目标
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探究问题
课堂小结
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2.经济大危机暴露了资本主义哪些弊端?
问题一 为什么这一时期资本主义国家会出现新变化?
罗斯福开始新政
项目 具体措施
整顿金融体系 通过《紧急银行法案》
加强对工业的 计划指导 通过《全国工业复兴法》
通过《全国劳工关系法》
调整农业政策 通过《农业调整法》
推行“以工代赈” 通过投资兴建大量公共设施
建立社会保障制度 通过《社会保障法》
建立应急救济机构
罗斯福当选总统后对美国制度进行了调整,他的调整体现在哪里?他的举措效果如何?
不再自由放任,而是加强政府的干预
取得了较好的效果,经济开始复苏
指出了一个新的发展方向
单元结构
教学目标
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探究问题
课堂小结
布置作业
2.20余年两次大战给各国带来怎样的教训?
问题一 为什么这一时期资本主义国家会出现新变化?
19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
法西斯兴起,对外侵略转嫁危机
大危机期间各国关税变化
各国为了转嫁和摆脱危机,大打关税战、货币战、市场战,资本主义民主基础比较薄弱,在资本主义国家中处于劣势的德意日走上法西斯道路,并最终发动了二战。
政治经济发展不平衡,组成两大集团对抗
资本主义国家之间需要更好的国际协调
单元结构
教学目标
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探究问题
课堂小结
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3.社会主义发展给资本主义带来了怎样的冲击?
问题一 为什么这一时期资本主义国家会出现新变化?
材料一 五年计划引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦;它是发展中的事业。美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后声明:“我看到了未来,它行得通。”
材料二 1941年,希特勒发动袭击后,苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍,仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。
——以上材料均摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:1500年以后的世界》
政府全面掌控经济展现出强大优势
材料三 苏联工业生产在欧洲(世界)位次表
单元结构
教学目标
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探究问题
课堂小结
布置作业
1.资本主义国家在哪些方面发生了变化?
问题二 资本主义国家发生了哪些新变化?
国家治理手段——从自由放任走向国家宏观调控




结合课本,归纳资本主义各国宏观调控的主要措施。
①加大政府在公共事业领域的开支
②制定经济发展计划
③利用信贷、利率、税收等经济杠杆
④实行国有化,建立国营经济
⑤构建社会保障体系,改善社会服务
单元结构
教学目标
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1.资本主义国家在哪些方面发生了变化?
问题二 资本主义国家发生了哪些新变化?
社会结构变化——就业人口分布变化,“中间阶层”人数增加
科学理论的进步
相对论的提出和量子力学的发展,研究方向从宏观进入微观
系统论——研究系统的模式、原则和规律
信息论——信息的获取、传输、存贮、处理和变换
控制论——研究控制和调节的一般规律
科学技术的发展
原子能的开发利用
电子计算机的发明
互联网的建立
空间技术
海洋技术
新材料技术
生物工程技术
……
1945年8月6日和9日,美军对日本广岛和长崎投掷原子弹
20世纪80年代美国提出“星球大战”战略防御计划
世界大战、美苏争霸推动了科技发展
信息时代到来
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课堂小结
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1.资本主义国家在哪些方面发生了变化?
问题二 资本主义国家发生了哪些新变化?
社会结构变化——就业人口分布变化,“中间阶层”人数增加
第一产业:农、林、牧、渔业等;第二产业:采矿、制造、建筑业等;第三产业:不仅包括传统意义的服务业、商业、运输业、通讯业以及文化教育等等,而且还包括大多数与信息工业联系在一起的部门,如软件工程、数据库等,传统的会计、统计、金融等部门也由于计算机的广泛使用而使业务范围大为扩大。
社会产业结构发生变化
资产阶级
无产阶级
中间阶层
什么人属于“中间阶层”?
政府部门的中级行政人员、公共部门的就业人员和国家公务员、企业中的中级管理人员和工作人员、其他领域的技术人员等
单元结构
教学目标
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布置作业
1.资本主义国家在哪些方面发生了变化?
问题二 资本主义国家发生了哪些新变化?
国际协调方式——建立国际组织进行相对平等协商,协调利益,维护秩序
稳定国际汇率,提供短期贷款,缓解收支不平衡
提供长期贷款和技术援助,促进经济恢复和发展
削减关税
减少贸易壁垒
推动国际贸易自由化
维护国际和平与安全
加强国际合作
促进全球发展
美元与黄金挂钩,各国货币与美元挂钩
以美元为中心的资本主义世界货币体系
维护政治秩序
维护经济秩序
单元结构
教学目标
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探究问题
课堂小结
布置作业
2.这些变化给资本主义国家带来了怎样的影响?
问题二 资本主义国家发生了哪些新变化?
资本主义国
家平均值
取得一定成效,经济增长一度较快
单元结构
教学目标
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探究问题
课堂小结
布置作业
2.这些变化给资本主义国家带来了怎样的影响?
问题二 资本主义国家发生了哪些新变化?
英国政府为残疾者提供家庭服务
根据社会福利制度,英国政府为残疾者提供家庭服务员照顾他们的生活。图为1946年,一位住在伦敦的截肢者看着她的家庭服务员为她服务。
——摘编自李培锋《英国诊治“福利病”》
儿童津贴 13.0 13.0 13.0
其他津贴 50.1 30.1 0
纳税 0 -7.9 -43.8
国民保险 -4.5 -7.2 -18.0
实际收入 108.6 108.0 151.2
英国税收与福利对家庭收入的影响(1983—1984年度) 单位:英镑 月收入(四口之家) 50 80 200
缩小贫富差距,缓和社会矛盾,提高人民生活水平
单元结构
教学目标
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探究问题
课堂小结
布置作业
2.这些变化给资本主义国家带来了怎样的影响?
问题二 资本主义国家发生了哪些新变化?
材料一 1981—1990年,社保与福利占中央政府支出比例:芬兰45.3%,法国42.9%,德国45.3%,瑞典50.1%,英国30.5%,美国28.5%。
——世界银行《1997年世界发展报告》,转引自周弘《福利国家向何处去》
材料二 比利时很多人在失业之后不仅不感到沮丧,反而还有一丝窃喜。一名30岁出头的男子前几年在布鲁塞尔一家报社工作,去年报社裁人时他失去了工作,至今还在待业。“没有了工作,虽然收入少点儿,但基本生活没有问题,而且还有大把时间干些自己想干的事情。”他一脸轻松地对记者说。据他介绍,对于失业者,比利时政府一般每月会提供500到600欧元的失业金,大学本科学历以上的失业者会得到更高的失业金。
——摘自《 人民日报 》( 2015年08月21日22版)
材料三 据美国人口普查局2010年11月7日的人口普查报告显示,美国的贫困人口上升到4910万,向5000万逼近,占美国总人口的16%。欧盟27国2010年的穷人数量则有8500万,平均每6人中就有一个人生活在贫困中。
——刘志明《正确认识二战后西方国家工人阶级的革命性》
政府财政负担沉重
福利制度养了懒汉
贫困现象依然存在
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课堂小结
布置作业
1.从撒切尔夫人的执政措施能看出资本主义国家这些新变化的本质是什么?
问题三 如何看待资本主义国家新变化?
70年代资本主义各国面临“滞胀危机”。撒切尔夫人上台后就进行大刀阔斧的改革。她主要采取四项措施,一是私有化,二是控制货币,三是削减福利开支,四是打击工会力量。在私有化方面,撒切尔政府把40%的国有企业出售给私人,总资产达200亿英镜,包括英国航空公司、英国电讯公司、英国钢铁公司等。……在社会福利方面,撒切尔政府大量削减各种补贴,包括住房、医疗、失业、教育等等,这些削减对社会下层造成比较大的影响……在打击工会力量方面,撒切尔政府制定一系列相关法律对罢工进行限制,使罢工的决定很难做出……1984年,撒切尔政府还与煤矿工会摊牌,煤矿工会发动了362天的长期罢工,其间甚至发生一些暴力活动,但罢工最终还是被政府击败了,这以后,整个工会的力量都大大受到削弱。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
(1)撒切尔的执政措施与前面所学有何不同?
减少了宏观调控,加强私有化,降低福利,打击工会力量
(2)从这些措施看,资本主义国家的本质是否因为前面所学的各种变化而变化?
本质并没有发生变化,依然是资本家占有生产资料和雇佣劳动,维护资产阶级利益
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马丁·路德·金在演讲
欧美发达国家妇女独立意识增强,组织各种抗议和示威活动
美国学生在反越战运动中与军队在国防部前对峙
美国黑人民权运动 妇女争取平权运动 美国学生反战运动
结果 最终迫使美国国会通过民权法案,宣布种族隔离和歧视政策为非法 大多数国家的妇女获得了选举权和被选举权,一些国家建立了维护妇女权益的机构 给美国政府造成一定压力,1973年,巴黎停战协定签署,美国停止侵越战争
二战后资本主义国家社会运动
【知识聚焦】
联系所学想一想,二战后资本主义国家已经进行改革,又建成“福利国家”,为什么还会发生这么多的社会运动?
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布置作业
2.如何理解资本主义社会至今仍有旺盛生命力?
问题三 如何看待资本主义国家新变化?
无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的……
大体说来,亚细亚的、古希腊罗马的、封建的和现代资产阶级的生产方式可以看做是经济的社会形态演进的几个时代。资产阶级的生产关系是社会生产过程的最后一个对抗形式,这里所说的对抗,不是指个人的对抗,而是指从个人的社会生活条件中生长出来的对抗;但是,在资产阶级社会的胎胞里发展的生产力,同时又创造着解决这种对抗的物质条件。
——《马克思恩格斯文集》第二卷
(1)根据马克思的理论,说一说资本主义为什么至今仍在发展呢?
所能容纳的全部生产力尚未发挥出来
(2)从本课所学内容中能找出资本主义生产力尚未全部发挥出来的证据吗?
调整统治方式后,又有新的进步
(3)结合本课所学,说一说应该怎样理解这段话。
资本主义必然会灭亡,但是其生产力尚未全部发挥出来,所以通过调整统治方式,借助科学革命力量等,仍有发展的空间。
单元解构
教学目标
新课导入
探究问题
课堂小结
布置作业
资本主义国家的新变化
资本主义国家新变化内容和影响
资本主义国家出现新变化的原因
资本主义国家新变化的本质
内容:加强国家对经济发展的干预,建设“福利国家”,社会结构发生变化,建立国际组织进行国际金融、贸易和政治秩序协调
影响:资本主义国家战后获得经济新发展,社会矛盾缓解,民众民主权利得到提高,“福利国家”加重社会负担
本质:只是资本主义社会的自我调节手段,没有改变资本主义社会性质,无法解决其根本矛盾
经济危机暴露自由放任的弊端
罗斯福新政证明国家干预的可行性
两次世界大战带来教训,国家间关系需要加强协调
社会主义国家发展产生的冲击和影响
单元结构
教学目标
新课导入
探究问题
课堂小结
布置作业
电影《隐藏人物》于2017年1月6日在美国上映。该片讲述了在二十世纪的60年代,几个黑人女性与让人震惊的种族偏见作斗争,最终在美国的航天计划中占有了一席之地。
观看电影,查阅相关资料,进一步了解资本主义国家反对种族歧视、争取女性权益的社会运动。
电影《隐藏人物》
再 见
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