(共30张PPT)
11.我是一只小虫子
统编版语文二年级下册
在美丽的花丛中,翠绿的草丛里,到处都有可爱的小虫,你喜欢这些小生命吗?
1.认识“屁、股、昏”等16个生字,认准多音字“泡”,会写“屁、股”等8个字,会写“屁股、昏头昏脑”等词语。 (重点)
2.初步感知文意,了解课文内容。(难点)
学习目标
hūn
pào
róng
xǐng
huǎng
miǎn
昏
泡
茸
醒
晃
免
费
fèi
我会认
列
liè
zhuàng
撞
贪
脾
pí
tān
婶
shěn
pì
屁
股
尿
niào
gǔ
屎
shǐ
屁
股
尿
净
屎
幸
使
劲
pì
gǔ
niào
jìng
shǐ
xìng
shǐ
jìn
我会写
多音字
2.可乐倒进杯子时,冒出来很多气泡( )。
泡
pào
pāo
(气泡)
(眼泡)
例:1.妹妹哭着找妈妈,把眼泡( )都哭肿了。
pào
pāo
pì ɡǔ
hūn
pāo niào
xǐnɡ
rónɡ
毛茸茸
昏头昏脑
一泡尿
醒来
列车
zhuànɡ
liè
huànɡ
shǐ
摇摇晃晃
屎壳郎
撞伤
屁股
tān
贪吃
pí
脾气
shěn
大婶
免费
miǎn fèi
我会读
蹦蹦跳跳:
昏头昏脑:
毛茸茸:
理解词语
跳跃频繁,形容很活泼,很爱动,总是喜欢跳来跳去的。
造句:小麻雀蹦蹦跳跳地享用着草地上的食物。
形容头脑迷糊,神志不清。
造句:敌人昏头昏脑地迷失了方向,抓住王二小给他们带路。
状态词,形容动植物细毛丛生的样子。
造句:小鸟全身毛茸茸的,可爱极了。
触须:
幸运:
摇摇晃晃:
触角。
造句:蚂蚁用触须互相传达信息。
好的运气,出乎意料的好机会。
造句:洪水吞没了我们的村庄,幸运的是村里人都安然无恙。
左右摇摆,不稳定。
造句:那一串串小喇叭似的牵牛花在微风中摇摇晃晃,像是在吹奏着欢快的乐曲。
第一部分(第1自然段):写“我”想当虫
子,可是“我”的伙伴们都不喜欢当虫子。
第二部分(第2自然段):写小虫子生活中存在的危险。
段落大意
第三部分(第3-6自然段):具体描写了虫子们自由、快乐的生活情形。
第四部分(第7自然段):进一步点明“我”渴望当一只小虫子的原因。
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
默读课文第一部分,思考:当虫子有哪些不好的地方?
以问句的形式开篇,引人思考。
答案是伙伴们认为当虫子不好,由此引出下文。
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。
为什么我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
摇摇晃晃 读读写写
拉拉扯扯 敲敲打打
蹦蹦跳跳
苍耳,一年生草本植物,瘦果呈纺锤形,成熟时变坚硬,外面有疏生的具钩状的刺,易于粘住动物的皮毛。
蹦蹦跳跳
思考:当一只小虫子还有什么不好的地方呢?
一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。
“我们”蹦进很深很深的水里,会是怎样的反应?“昏头昏脑”是什么样的?谁能做一做动作?
蹑手蹑脚 碍手碍脚 大手大脚 没心没肺
昏头昏脑
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
沉甸甸 光秃秃 水汪汪 冷冰冰 干巴巴 亮晶晶
轻飘飘 急匆匆 黑乎乎 红彤彤 绿油油 白花花
毛茸茸的小鸟那么可爱,为什么小虫子都不喜欢呢?
毛茸茸
因为小鸟捕食虫子,是虫子的天敌
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
默读课文第二部分,思考:当虫子有哪些乐趣?
上文
小伙伴的烦恼
下文
我的乐趣
过渡段
承上启下
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
写了“我”醒来的活动,写出了我愉悦的心情。
“列车”指小狗。
有虫子的小伙伴有什么有意思的地方?
走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为它们运食物的时候,从来不看路。
螳螂特别贪吃,它总希望能把我也吃掉,但真幸运,它不会像我一样跳。
有些虫子的脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,它总是想顶我一下。
当一只小虫子“真不错”,体现在哪里?
1.可以睡在草叶上。
2.用一颗露珠就能洗脸。
3.可以跳到狗的身上免费旅行。
4.有很多有意思的朋友。
交代屎壳郎的生活习性——滚粪球
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。
伙伴一——屎壳郎
搬运食物不看路
交代螳螂的生活习性——吃虫子
螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。
伙伴二——螳螂
乐观
贪吃、不会跳——益虫
有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总想顶我一下。
伙伴三——天牛
小心、有礼貌
脾气不太好
总想顶我
害虫
“使劲叫哇叫”进一步写出当一只小虫子的无限快乐和自由。
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,我会使劲儿叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!
说说你从这句话中体会出了什么?
总结全文,照应开头
喜欢当小虫子
你认为“我”在文中可能是哪种小虫子?从哪看出来的?
我是一只蟋蟀。文中“我”有细长的触须,会跳,夜晚蟋蟀在草丛里唱歌,这些都是蟋蟀的习性。
会蹦蹦跳跳
有细长的触须
夜晚在草地里歌唱
主旨归纳
本文是一篇童话,用第一人称的方法讲述了当一只小虫子的烦恼和乐趣,告诉我们生活会有欢乐,也有烦恼,只要有阳光、积极向上的心态,热爱生活,一切都会变得美好。
我是一只小虫子
当小虫子好
当小虫子一点儿也不好:刺痛、昏头昏脑
伸懒腰 洗脸 擦触须 免费旅行
小伙伴有意思:不看路、贪吃、脾气不好
使劲叫哇叫
板书设计
热
爱
生
活
小虫子的生活有意思吗?和同学交流你感兴趣的部分。
教材习题
示例:
小虫子的生活非常有意思。我对小虫子在草叶上伸懒腰,用露珠洗脸,跳到狗的身上去旅行这一部分很感兴趣。草叶、露珠、狗对人来说都是很小的,但对一只小虫子来说,却显得很大。这种反差让我觉得特别有趣。
读一读,注意加点的字,说说你的发现。
gu
屁股
pí
fù
gē bo
jiān
bì
脾气
腹部
胳膊
肩
手臂
胃
肾
wèi
shèn
·
·
·
·
·
·
·
·
·
我发现:加点的字都带“月”“冃”,都与人的身体有关。
课堂练习
比一比,再组词。
放屁
屁( ) 股( ) 净( )
尿( ) 没( ) 静( )
劲( ) 使( ) 幸( )
功( ) 便( ) 辛( )
使劲
屁股
干净
屎尿
没有
安静
功夫
使用
幸运
方便
辛苦
二、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……
如果……就……
1.( )能小心地跳到狗的身上,我们
( )可以到很远的地方旅行。
2.( )屎壳郎搬运食物的时候,从来不
看路,( )走在外面一定要小心,别
被他们撞伤。
如果
就
因为
所以
1.螳螂的标志性特征是有两把“大刀”,即前肢上有一排坚硬的锯齿,末端各有个钩子,用来钩住猎物。可捕食很多种害虫,所以我们要保护螳螂。
2.蟋蟀中只有雄蟋蟀会叫,它的叫声并不是从嘴里发出来的,而是通过翅膀相互摩擦发出来的。
3.天牛的幼虫非常奇特,它在树干中生活,只有三年期满时,它们才会从树干里爬出来。
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