最新部编版四语下读书吧整本书阅读《爷爷的爷爷从哪里来》名师指导（有答案）

最新部编版四语下快乐读书吧《爷爷的爷爷从哪里来》整本书阅读指导
前 言
新教材从一到六年级语文教材，增加了“快乐读书吧”必读必考内容。教育部最新发文规定：中考、高考将适当涉及小学内容。很多小学读过的必读书内容，全国中考、高考这几年都有涉及。
这既是新教材的创新与亮点,更是落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》“课程目标”部分提出第三学段整本书阅读的目标：“阅读整本书，把握文本的主要内容，积极向同学推荐并说明理由。”“扩展阅读面，课外阅读总量不少于100万字。”
四年级下册“快乐读书吧”要求阅读的名著有：《十万个为什么》《我们的地球》《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》。为了帮助孩子们更好地完成“快乐读书吧”中经典名著的阅读,本人编写了“快乐读书吧”经典名著整本书阅读指导系列文档,旨在帮助孩子们更科学、进而提升人文素养。教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，不能寄希望于临时抱佛脚。
本系列连载文档最大特色就在于,它不是阅读内容的练习作业本、习题集,而是将重点放在助读引领和指导上。本系列文档由“助读引领”“阅读策略”“自我检测”三大部分组成。
“助读引领”部分包括作品介绍、作者介绍、整体把握等;“阅读策略”部分包括每章节思维导图、典型片段等，采用多种方法,教会孩子们整体把握全书主要内容,理清故事情节或脉络层次；“自我检测”部分:精选经典题型,自编原创题型,主要通过选择题、判断题、连线题、简答题等形式,勾一勾、画一画,轻松地自我检查阅读本书后的效果。
相信孩子们在系统阅读这套系列文档后,会有不一样的收获!
四语下快乐读书吧《爷爷的爷爷从哪里来》整本书阅读名师指导
第一部分：助读引领
作品简介
《爷爷的爷爷从哪里来》又名 《人类起源的演化过程》，是学者贾兰坡专门为了解答“我们是从哪里来的”这个问题而写的科普书。全书以图文并茂的形式向广大青少年介绍“人类起源学”的基础知识，并以第一人称的写法，向大家讲述一个个娓娓动听的研究中国古人类历史的故事。
这本书主要内容是向我们介绍了人类的起源问题。贾兰坡先生首先肯定人类的起源是从猿到人，一步一步演化成今天这个样子。他给我们介绍了北京人头盖骨的发现和挖掘，并且告诉我们，考古队在山西芮城县发现的石器，比北京遠人还要早一些，事实证明，人与猿在500万年以前就分道扬镳了，直立行走是人类进化中最重要的一环………
作者贾兰坡出生于河北玉田,是中国科学院院士、考古学家,第四纪地质学家,其代表作品有《人体骨骼学纲要》《中国猿人》《从猿脑发展到现代人脑》《爷爷的爷爷从哪里来》等。
整体把握
从封面、导语、序言、目录人手,快速浏览全书,对作品主要内容形成大概的了解。
人到底源自哪里 在本书中,贾兰坡为我们解析了以下内容:
一、人类的起源问题
人类的起源争论一向很多。1859年,达尔文发表了《物种起源》,提出生物进化
理论。在这之后,托马斯·赫胥黎提出了“人猿同祖论”。由此,“人类是从古猿进化而来的”这一论点产生,这为接下来寻找人类化石这一代表人类起源的物证奠定了基础。古人类化石的发掘和研究成果说明人类起源的演化过程并非虚构。
1929年，周口店发掘工作由裴文中组织，他们经过一段时间的奋斗，发现了猿人头盖骨，震动了整个学术界，它们被称为“北京人”。“北京人”距今约70万年～20万年，手脚分明，已经可以独立生火，几十人一起居住。
1962年，他们在陕西省蓝田县公王岭发现了一些智力、四肢均不如“北京人”发达的猿人，它们生活在距今约115万年～70万年之间，被命名为“蓝田人”。
1965年，他们又在云南元谋县上那蚌村发现了距今约170万年的“元谋人”，它们被公认为是中国最早的人类。
二、古人类的演化过程
随着社会的进步,尽管仍有等待填补的地方,但是古人类学基本上已经能够较为完整地展示从猿到人演化的历史全过程,大致分为:南方古猿、早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人这五个阶段。
人类的进化历程主要为：
时间 名称
3200万年前 副猿,原上新猿、动脑猿
2380万年前 森林古猿
1000万年前 腊玛古猿
100万年前 早期智人
20万年前 晚期智人
全书分为《人类起源的演化过程》和《悠长的岁月》两部分。
“爷爷的爷爷从哪里来”以人类进化过程中最重要的“缺环”——北京人化石为主要介绍对象,向我们呈现了人类漫长的进化过程,同时还介绍了人类使用的工具与人类起源的关系及人类诞生在地球历史上的位置。
“悠长的岁月”主要介绍了作者成长的历程。通过阅读目录,我们不仅可以清晰地了解文章的主要内容,还可以理清其说明的顺序。
下面就让我们走近贾兰坡爷爷,走进这本书吧!
第二部分：阅读策略
一、思维导图
英国人教育心理学家东尼 伯赞发现爱因斯坦、达芬奇、马克吐温等很多被认为有“伟大的大脑”的人都有一个共同的特点：喜欢以图像为中心，发散思维，笔记中图文并茂，色彩丰富。在此基础上，伯赞于20世纪60年代发明了思维导图法这一风靡世界的思维工具。你知道吗？风靡全球的小说《哈利·波特》中丰富多彩的情节和人物，是作者罗琳用思维导图演绎出来的！让我们一起为《爷爷的爷爷从哪里来》绘制思维导图吧。示例：
阅读完了《爷爷的爷爷从哪里来》,书中描写的主要内容你都了解了吗 下面的思维导图展示了各章节的主要内容,请试着将空出的关键词(短语)补充完整。
二、典型片段
通过典型故事，体会人物形象，聚焦并探讨作品主题,促进阅读升华。
（一）爷爷的爷爷从哪里来(节选)
贾兰坡
我的童年是在农村度过的。逮蟈蝈、掏蛐蛐、捉乌、拍黄土盖房是我们那个时代儿童最普遍的游戏。每逄我玩后回家,母亲都要为我冲洗,有时一天两三遍。母亲边搓边唠叨:“要不怎么说人是用泥捏的呢!无论怎么搓,都能搓下泥来。”我6岁时到离我家不远的外祖母家读私垫,也常听老师和外祖母这样说。可见“人是泥捏的”的传说流传得多广、多深了。
何时出现的传说，不得而知，想来在有文字之前就已经开始了。而与“神创论”唱反调的还得说是中国的学者(由此可见,对于人类文明的起源问题,我国学者极具开创性,他们在很早的时候就已经开始尝试走出蒙昧，大胆思考了)。远在2000 多年前,我国春秋时代的管仲在《管子.水地篇》上说:“水者何也 万物之本原也。诸生之宗室也。”意思是说:水是万物的根本,所有的生物都来自水。他的这句话说出了生命的起源。
战国时代的伟大诗人屈原在诗歌《天问》中,对自然现象、神话传说一口气提出了100多个问题。对女娲抟(tuán)土造人也提出了质疑:“女娲有体，孰制匠之 ”意思是说，女娲氏既然也有身体，又是谁造的呢
最使人惊奇的是山东省微山县出土的东汉时期的“鱼、猿、人”的石刻画。原石横长1.86米,纵高0.85米(现藏于曲阜孔庙),作者不知是谁。在原石的左半部,从右向左并排着鱼、猿、人的刻像。让人看了之后,很自然地会想到“从鱼到人”的进化过程。
18世纪的法国博物学家乔治·布封虽然也曾指出,生命首先诞生于海洋,以后才发展到了陆地一生物在环境条件的影响下会发生变化,器官在不同的使用程度上也会发生变化的科学论证,但是并没有指出从鱼到人的演化关系。
指出从鱼到人的演化关系并发表名著的是美国古脊椎动物学家威廉·格雷戈里。1929年他发表的《从鱼到人》,把人的面貌和构造与哺乳类、爬行类、两栖类相比较,把我们的面形一直追溯到鱼类。在当时,由于获得的材料有限,在演化过程中缺少的环节太多,有人嫌他的说法不充分，甚至指责他的菜些看法是错误的。把从鱼演化到人的一枝一节都串联起来,谈何容易，你知道演化经过了多少时间吗 鱼类的出现,从地质时代的泥盆纪起,到现在已有3.7亿年了,这是多么漫长的时代啊!
1.“人是泥捏的”的传说“我”是从谁那里听来的 ( )
A.老奶奶 B.爷爷 C.同学 D.母亲、老师和外祖母
2.“与神创论’唱反调的还得说是中国的学者”一句中的“中国的学者”指的是( )。
A.老子和孔子 B.老子和墨子
C.管仲和屈原 D.乔治·布封和威廉·格雷戈里
3.战国时代的伟大诗人屈原在他的诗歌《天问》中，对什么提出了质疑 ( )
A.上帝造人 B.女娲抟土造人
C.盘古开天辟地 D.普罗米修斯用泥土捏出了动物和人
4.山东省微山县出土的东汉时期的“鱼、猿、人”的石刻画,让人看了很自然地会想到什么
5.指出从鱼到人的演化关系的著名学者是( )。
A.管仲 B.乔治·布封 C.屈原 D.威廉·格雷戈里
（二）
1941年,日美关系越来越紧张,许多美国人及侨民纷纷离开中国。魏敦瑞也决定离开中国去美国纽约自然历史博物馆继续研究北京人化石。他走前曾嘱咐他的助手胡承志把所有的北京人化石的模型做好,先做新的,后做旧的,时间紧,越早动手越好。还特别叮嘱他说,在适当的时候,把所有的化石装箱,准备运往安全的地方保管。
大约在珍珠港事件前3个星期,魏敦瑞的女秘书希施伯格通知胡承志把化石装箱。胡承志在征得裴文中的同意后,找到解剖科技术员吉延卿开始装箱。
装箱时非常仔细,先把化石用绵纸包好,再用卫生棉和纱布裹上,外边再包一层白软纸放入小木盒内,盒内也垫上卫生棉,然后分门别类装入两只没刷过漆的大木箱内,木箱与木盒、木盒与木盒之间还垫上了瓦楞纸。两只木箱一大一小,装好后,只在木箱上分别注上 Casel 和Case2的标记,随后送到协和医学院总务处长、美国人博文的办公室,后来箱子又由博文转运到了F楼4号保险库内。自此,北京人化石、山顶洞人化石及一些灵长类化石,其中还有1个极完整的猕猴头骨等全部没有了下落。
据说,珍珠港事件前,原打算把这两箱化石交给美国驻华大使詹森,托他找人带到美国交给当时中国驻美大使胡适保管,待战后再运回中国。美国大使詹森不敢接收,因为中美双方在成立“新生代研究室”时有协议:“不能把所发现的人类化石运往国外。”后来还是当了国民党政府经济部长(1948年任行政院长)的翁文灏写了委托书,詹森才同意接收。装有化石的箱子被运往美国海军陆战队,又由美国海军陆战队运往秦皇岛,准备搭乘美国到秦皇岛接送海军陆战队和侨民的哈里森总统号轮船,前往美国。但哈里森总统号轮船在从马尼拉开往秦皇岛途中,正赶上太平洋战争爆发,这艘船被日本击沉于长江口外,所以化石根本没有上船,负责携带化石的美国军医弗利在秦皇岛被日本军俘虏,从此这批世界文化瑰宝就失踪了。
1.选段节选自《 》,片段主要讲述了 。
2.选段中的加点词“据说”能不能去掉 为什么 ( )
A.不能。因为“据说”是一个修饰词。
B.可以。因为“据说”去掉,不会影响这句话的意思。
C.不能。因为“据说”表示不能确定消息的来源是否准确,这体现了文章语言的准确性。
3.画横线的句子运用了什么描写方法 有什么作用
4.第一自然段的描述有什么作用 对故事情节的发展有何作用
第三部分：自我检测
孩子们，《爷爷的爷爷从哪里来》这部科普作品 我们已经读完了，让我们来一起回顾一下吧。
一、填空。
1.新生代分为两个纪:第三纪和第四纪，人类是在第 纪开始出现和进化的。
2.人是从 进化而来的。
3.“北京人”遗址是1921年8月由瑞典地质学家 和奥地利古生物
学家 发现的。
4.根据地史学的研究和国际上的统一规定，整个地球的历史分为五个大的阶段，这五大阶段称作“代”: 、 、 、 、 。
关于人的由来，最早提出的是“神创论”，“神创论’在世界上传播很广，东西方都有这样的神话故事传播，例如 、 等。
6.人是猿进化而来的，人与猿真正的区别在于会 。
7.1956年，在云南 发现了2枚牙齿化石，年代测定为170万年前。
8.被称为“北京人之家”的 遗址是我国发现的资料最丰富的古人遗址。
9.美国学者 在纽约科学院宣读《气候与演化》的论文，论文中他支持1857年利迪提出的人类起源于“中亚”的观点。
10. 的头骨与现代人的头骨相比，没有审美明显的差异，是属于1.8万年左右的 智人化石。
11、“人类起源”有人称“从猿到人”。达尔文发表了《 》，提出了生物 观点，赫胥黎发表了《 》，提出了“ ”。
12．1872年，达尔文发表了《 》，论证了人类也是 的产物。
13.智人生活在距今 年至 年前。
14.《人类起源的演化过程》采用了 的写法，向广大青少年朋友解答了
的问题。
15.《人类起源的演化过程》的作者曾长期参与、后又主持了 的发掘和研究工作，并于 （年份）发现了三件比较完整的 头盖骨。
16. 在苏门答腊(现属印度尼西亚)发现了更原始的 ，他称这是“ ”。
17.在周口店，布林找到一颗人牙化石，布达生给他命名为 ，后来杨钟健怕国人看了后不理解，在“中国”两字后加了个“猿”字，所以简称为 。后来葛利普给起了一个爱称叫 。随着古人类学的不断发展，猿人的名称被 取代。1940年才改成 。
18.指出从鱼到人的演化关系并发表名著的是美国古脊椎动物学家 ，
他发表的《 》,把人的面形一直追溯到鱼类。
19.《人类起源的演化过程》的作者是中国科学院院士、地质学家 ，这本科普读物又叫《 》。
20.读《人类起源的演化过程》,将下面猿的发展史补充完整。
二、选择题。（选择正确答案的序号）
1.人和猿大约在( )万年前就分道扬镳了。
A.500 B.400 C.450
2.北京人头盖骨在( )被发现。
A.周口店 B.丁村 C.匼河
3.( )最先发现了古人类化石,并称自己的发现是“达尔文的缺环”。
A.魏敦瑞 B.孔尼华 C.尤金·杜布瓦
4.山顶洞人属于( )的化石。
A.早期智人 B.晚期智人 C.晚期猿人
5.比北京人化石更早的化石是( )。
A.丁村人化石 B.山顶洞人化石 C.西侯度化石
6.( )的年代更早。
A.蓝田人 B.元谋人 C.北京人
7.( )是新石器时代的代表性物品。
A.砍斫器 B.两面器 C.磨光石器
8.除了磨光石器,( )是新石器时代的标志。
A.砍斫器 B.两面器 C.陶器
9.( )是“龙的时代”。
A.古生代 B.中生代 C.新生代
10.人类是在( )开始进化的
A.中生代 B.第三纪 C.第四纪
11.第四纪开始的重要标记是( )。
A.火的使用 B.人类的出现 C.“龙”的出现
12.新生代分为第三纪和( )。
A.第四纪 B.白垩纪 C.二叠纪
13.( )第一个发现北京人化石。
A.裴文中 B.贾兰坡 C.魏敦瑞
14.周口店的挖掘工作在秋季和( )进行。
A.冬季 B.夏季 C.春季
15.“四条腿走路”是( )说的。
A.杨钟健 B.贾兰坡 C.裴文中
16.第一个北京人头盖骨是在( )发现的。
A.1929年12月2日 B.1931年12月7日 C.1936年11月25日
17.尼安德特人简称( )。
A.德特人 B.尼人 C.安人
18.尼安德特人是介于直立人与现代人之间的人类,被称为( )。
A.晚期智人 B.早期智人 C.直立人
19.人类起源的研究历史至今约( )年。
A.50 B.200 C.400
20.贾兰坡刚进人研究所的时候,认识的研究员叫( )。
A.裴文中 B.杨钟健 C.卞美年
21.在下列动物中,不属于类人猿的是( )。
A.黑猩猩 B.大猩猩 C.猴 D.长臂猿
22.人类起源于( )。
A.原始海洋 B.森林古猿 C.类人猿 D.黑猩猩
23.科学家认定南方古猿为最早的原始人类而不是原始类人猿的重要依据是( )。
A.能够使用工具 B.脑容量比森林古猿发达
C.能够两足直立行走 D.骨骼与现代人相近
24.在从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是( )。
A.古猿从树栖生活转到地面生活 B.产生了语言
C.学会制造和使用工具 D.四肢行走转变成两足直立行走
25.下列各项中全部属于现代类人猿的是( )。
A.长臂猿，大猩猩，猩猩，金丝猴 B.长臂猿，大猩猩，猩猩，狒狒
C.长臂猿，卷尾猴，猩猩，大猩猩 D.长臂猿，大猩猩，猩猩，黑猩猩
26．我国春秋时代的管仲认为，所有的生物都来自于( )。
A．土 B．水 C．木 D．草
27．人类起源的研究历史至今不到( )。
A.50年 B.100年 C.120年 D.220年
28．北京人生活在距今( )。
A.100万——502万年前 B.80——20万年前
C.80——50万年前 D.70——20万年前
29．丁村文化所处的时期是( )。
A．旧石器时代早期 B．旧石器时代晚期
C．新时期时代早期 D．新时期时代晚期
30．下列选项中不属于“猿人”的是( )。
A．北京人 B．蓝田人 C．山顶洞人 D．元谋人
31.1915年，( )学者马修出版了《气候与进化》一书,书中马修认为亚洲是人类的发祥地。
A.德国 B.英国 C.美国 D.加拿大
32.在欧洲中世纪，很多科学观点被扼杀，是因为( )。
A.这些观点不够完善，漏洞百出 B.法律禁止传播这些科学观点
C.宗教和神学思想统治，禁止这些观点传播 D.当时的欧洲人对这些观点不感兴趣
33.地质学教授威廉·金认为，在尼安德特山谷发现的这具骨架化石是已经绝种的古代人类遗骸，我国称之为“( )”。
A.尼安德特人 B.北京人 C.古代猿人 D.威廉·金人
34.杜布瓦发现了人类化石后，曾于1892年给它取 了拉丁语化的名字“直立人猿”，1894年改为“( )”。
A.直立人 B.直立猿 C.直立猿人 D.智力猿人
35.1921年，安特生同奥地利古生物学家师丹斯基又到鸡骨山采集化石。经当地工人指点，在鸡骨山以北2000米处,找到了更大的化石地点，名叫“龙骨山”，也就是( )遗址。
A.天津人 B.北京人 C.直立人 D.非洲古人
36.“北京人头盖骨丢失之谜”源于( )。
A.八国联军侵华 B.日军侵华 C.英法联军侵华 D.第一次世界大战
37.1859年，英国生物学家( )发表了《物种起源》一书，提出了生物进化论。
A.查尔斯·达尔文 B.杜布瓦 C.亨利·奥斯朋
38.1915年，美国学者马修出版了《气候与进化》一书，在书中马修提出了( )是人类的发祥地的观点。
A.欧洲 B.亚洲 C.非洲 D.北美洲
39.1929 年，( )在周口店发现的第一个“北京人”头盖骨在研究人类起源.的过程中占有重要地位。
A.高士其 B.裴文中 C.杨钟健 D.王建
40.( )的发明和使用，与人类农耕定居活动有着密切的关系，与人类生活方式的变化有关系。
A.铁器 B.石器 C.陶器 D.机器
41.按照时间的先后顺序给古人类排序。( )
A.蓝田人 B.北京人 C.元谋人
三、判断题。
1.我国有比“北京人”更早的人。( )
2.使用工具、制造工具和运用火是远古人类演化历史上的重要事件，也是人类文明起源的重要依据。( )
3.肉鳍鱼类是人类的鱼类祖先。( )
4.地球的形成已有40~50亿年了。( )
5.第四纪分为两个世:更新世和古新世。( )
6.第四纪分为更新世和全新世。( )
7.新生代被称为“龙的时代”。( )
8.能人进一步进化成为直立人。( )
9.磨光石器和两面器被视为新石器时代的标志。( )
10.人类是在第E纪出现的。( )
11.北京人已经学会了用火,并能控制火。( )
12.北京人是最早的人。( )
13.人类使用工具也是人类起源的证据。( )
四、问答题。
1.人与灵长类的区别表现在哪些方面
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2.蓝田人的发现有何重大意义
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3.“21世纪古人类学者的三大课题”是什么
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4.“四条腿走路”中的“四条腿”指什么
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5.贾兰坡是一位没有大学文凭而攀登上科学殿堂顶端的传奇式人物,他的成功究其原因有哪些
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6.北京人化石的发现在人类历史上有何意义
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7.《“北京人”是最早的人吗 》这一章节中，围绕这一问题当时几位科学家们进行了一场长达四年之久的争论。你觉得有必要吗 为什么 你从中感受到了什么
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8.在《人类使用工具也是人类起源的证据》这一章节中，你知道与石斧相比，磨光石器具有什么优缺点吗
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9.贾兰坡爷爷一生只做一件事，他为考古事业倾注了毕生的心血，你从他身上学到了什么 写一写。
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10.你可以向你的同学推荐这本书吗
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参考答案
第二部分
一、
第一二章《人类起源的探索》：
盘古开天辟地 女娲抟(tuán)土造人 威廉·格雷戈里 人猿同祖论
古猿 尼人/早期智人 古人类化石 古 人类化石 直立人
第三章《北京人头盖骨》：
人牙化石 1929 人头骨化石 6 碎片 角砾岩 贾兰坡
第四章《北京人头盖骨丢失之谜》：
2 太平洋战争 北京人化石 弗利 弗利 日坛公园神道 科学 全人类和平
第五六章《北京人不是最早的人》：
北京人 4 人牙 丁村人 人牙化石 110万 170万 石器
第七章《人类起源的演化过程》
北京人头盖骨 人类起源于猿 人类起源 500万400万年前一250万 直立人
人类起源 晚期智人
第八章《人类使用工具也是人类起源的证据》
制造工具 直立行走、制作和使用工具 发达的大脑和语言 物质文化/文化
3 磨制 磨制石器 陶器 1.4万
第九章《人类诞生在地球历史上的位置》
400万 5 前震旦纪 震旦纪 中生代 四 人类的出现 400多万
第十章《21世纪古人类学者的三大课题》
时间 地点 演化过程 巴基斯坦以东及我国西南地区 中国大陆上的远古居民
亚洲 重叠 晚 重叠 石器 国际
第十一章《保护北京人遗址》
周口店 青少年教育 世界旅游景点 1929 严重 1996 青少年
二、
（一）1.D 2.C 3.B 4.“从鱼到人“的进化过程。 5.D
（二） 1.北京人头骨丢失之谜 北京人头盖骨丢失的过程 2.C
3.细节描写，表现了技术员的小心翼翼,体现了他对化石的珍视。
4.交代了事件发生的背景:日美关系紧张。为事件的发生埋下伏笔。
第三部分
一、
1.四 2.猿 3.安特生 师丹斯基 4.太古代 元古代 古生代 中生代 新生代
5.女娲造人、亚当和夏娃 6.制造工具 7.元谋 8.周口店 9.马修
10.山顶洞人 晚期 11、《物种起源》 进化论 《人在自然界的位置》 “人猿同祖论” 12．《人类的由来及性选择》 进化 13.20 1
14.第一人称 我们是从哪儿来的
15.周口店北京人 1936年 北京人
16.尤金·杜布瓦 苏门答腊 古人类化石 “达尔文的缺环”
17.“北京中国人”“中国猿人”“北京人”“直立人”“北京直立人”
18.威廉·格雷戈里 《从鱼到人》
19.贾兰坡 《爷爷的爷爷哪里来》
20.原猴 3200万 拉玛古猿
二、
1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.C 9.B 10.C
11.B 12.A 13.A 14.C 15.A 16.A 17.B 18.B 19.B 20.C
21.C 22.B 23.C 24.D 25.D 26.B 27.D 28.D 29.B 30.C
31-40.CCACB BABBC 41.CAB
三、
1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.×
11.√ 12.× 13.√
四、
1.①直立行走;②制作和使用工具;③有发达的大脑和语言。
2.它不仅扩大了直立人在我国的分布范围，而且把直立人生存的年代往前推进了五六十万年，从而给在我国有没有比北京人更早的人的争论画上了圆满的句号。3.人类起源的时间、人类起源的地点、人类在演化过程中先进与落后的重叠现象被认为是“21世纪古人类学者的三大课题”。
4.“四条腿”指古人类学、古哺乳动物学、旧石器考古学和地层学。
5.①他的机遇好，一工作就接触到一些国内外著名学者.如步达生、魏敦瑞德日进，杨钟健、裴文中等，他们给了他学习进修的机会。如到北大地质系进修，到协和医学院学习等。②他自己的努力是成功的关键。他不但向老师们学习,还在工作之余挤出时间读书，他写下的读书笔记足足有100万字。在实践中，他积累经验，将书本上学到的知识拿来指导实践。③他有大胆质疑的个性，让自己的头脑围着事实转，“维护科学的尊严”。
6.北京人的发现，证明了直立人的存在，明确了人类发展的序列，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展的规律，为“从猿到人”的学说提供了有力证据。
7.有必要。虽然没争出个子丑寅卯，但对这门]学科有很大的促进作用，给这门学科带来了很大的动力，并为这门学科的发展带来了新的曙光。感受到了科学家们追求真理、锲而不舍的科学精神。
8.优点:表面光滑，刃口平直，砍伐时的阻力比不磨光的小得多、使用寿命长、省力。缺点: 打制磨光石器花费的时间长，费力多。
9.感受到贾兰坡先生对待工作严谨认真、为科学事业坚持不懈、追根求源、执着追求的科学探索精神和以事实为依据的科学态度。
10.你是否好奇过我们人类是从哪里来的 有没有尝试过寻找答案呢 关于人类的起源，自古以来就有很多个传说，但是传说毕竟不是真实的。如果你想了解科学的说法，请你翻开这本《人类起源的演化过程》，它会为你答疑解惑。