统编版语文四年级下册18《文言文二则》 课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
《文言文二则》
四年级下册 第六单元
1.借助注释
2.组词法
3.联系上下文
4.联系生活实际
5.借助插图
学习文言文的方法：
囊萤夜读
囊
萤
nánɡ，作动词用，用口袋装的意思
yínɡ，萤火虫
用口袋装萤火虫照着书本，在夜晚读书。
主人公是谁？
车胤（yìn）
车胤（约333—401） 字武子，南平新洲（今湖南津市）人。东晋大臣。他学识渊博，风姿美妙，敏捷有智慧。历任中书侍郎、侍中、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书等职。为人公正，不畏强权，后被会稽王世子司马元显逼令自杀，死后追谥忠烈王。
《晋书》 唐代房玄龄等人编撰。共一百三十卷，包括帝纪十卷，志二十卷，列传七十卷，载记三十卷。记载了从司马懿开始到晋恭帝元熙二年（420年）为止，包括西晋和东晋的历史，并用“载记”的形式兼述了十六国割据政权的兴亡。该书史料甚备，博采杂著，多记异闻。是了解两晋历史的基本史籍。
盛
{
chéng
shèng
萤：萤火虫
荧：荧光屏
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
再读课文，划分节奏。
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
胤恭勤不倦，博学多通。
结合注释，理解大意。
恭勤
肃敬勤勉
疲倦
知识广博
通晓，明白
句意：车胤为人肃敬勤勉，为学勤奋而不知疲倦，知识广博，学问精通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
贫
贫寒
白色薄绢做的口袋
继
盛
装
接着
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
重点品读，随文得法
以、用
他家里贫穷，不能经常得到灯油照明。夏天的夜晚，他就用白色薄绢做的透光的袋子，装着几十只萤火虫照着书本，夜以继日地读书。
读书面临的困难
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
家贫
家庭的困难
夏月
天气的炎热
日夜不停地读书---夜以继日
以夜继日
车胤为人如何？
胤恭勤不倦，博学多通。
恭勤不倦
肃敬勤勉
勤奋博学
博学多通
从这个故事中，你明白了什么道理？
无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后才能有所成就。
一个人即使博学多才，仍要谦虚谨慎，继续学习。
《囊萤夜读》讲的是晋朝人车胤夏夜捉萤火虫照亮来读书的故事，告诉我们要抓紧时间，勤奋苦读。
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
背一背
铁杵成针
铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。
作者简介：
祝穆：少名丙，字伯和，又字和甫，晚年自号“樟隐老人”。
作品：《方舆胜览˙眉州》
初读交流 以学定教
初读古文，找出不认识的字词多读几遍。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
卒
zú
逢
卒
上下结构
半包围结构
逢
卒
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
再读课文，把握节奏。
磨针溪坐落在眉州的象耳山下。世间传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他蹚过这条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒。李白问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的意志感动，就回去完成了学业。
听故事
磨针溪，在象耳山下。
溪水的名字
地点
磨针溪在眉州象耳山的山脚下
重点品读 随文得法
世传/李太白/读书/山中，未成，弃去。
重点品读 随文得法
世世代代相传
完成
放弃
传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
过/是溪，逢/老媪/方磨铁杵。
重点品读 随文得法
路过
遇到
老妇人
他路过这条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒。
问之，曰：“欲/作针。”
重点品读 随文得法
（李白）问她（在干什么），（老妇人）说：“（我）想把它磨成针”。
人称代词，指故事中的老媪
太白/感其意，还/卒业。
重点品读 随文得法
李白被她的意志感动，就回去完成了学业。
人称代词，指故事中的老媪
从对人物的描写中，你感受到人物的什么品质？
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
重点品读 随文得法
铁杵磨成针，功到自然成。
只要功夫深，铁杵磨成针
铁杵磨成针，
功到自然成。
只要功夫深，铁杵磨成针。
《铁杵成针》讲的是李白下山碰到一位老婆婆在磨铁杵，心受触动，于是返回山中完成学业的故事。故事告诉我们，只要有毅力，肯下苦功，才能取得成就。
用自己的话讲讲这个小故事。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
重点品读 随文得法
怀素写字
怀素居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
注释：
零陵：在今湖南。 不足：不够
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译文：
怀素早年居住在零陵的时候，因为贫困没钱买纸书写，于是种植芭蕉万余株，用芭蕉叶来练习书法，并将住处命名为 “绿天”。但这样仍然不够练字使用，他就漆了一个木盘练习书写，还漆了一块方木板，反复在上面练写，到最后，木盘和木板都被他写穿了。
重点品读 随文得法
匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁以引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
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①匡衡：西汉经学家。博览群书。擅长解说《诗经》
②不逮：这里指烛光照不到。逮：到，及
③邑人：同乡
④大姓：有名望的家族
⑤文不识：有名望的家族
⑥佣作：受雇为人劳作
⑦偿：工钱
⑧资给以书：把书借给他读
⑨遂：终于
《韦编三绝》
《手不释卷》
《悬梁刺股》
《程门立雪》