2023-2024学年统编版八年级历史下册 第7课 伟大的历史转折 教学设计（表格式）

历史学科“教学设计”
章节名称 第7课 伟大的历史转折 学时 1学时
课标要求 《历史课程标准》要求：了解中国共产党十一届三中全会。
内容与学情分析 内容分析 本课是第三单元《中国特色社会主义道路》的第7课。本课包括两个子目：中共十一届三中全会和拨乱反正。主要围绕以下几个问题阐述：“文革”结束后的情况及1978年思想理论界展开的关于真理标准问题的讨论，中共十一届三中全会的召开、内容及意义，拨乱反正的全面展开。 本课的重难点在于中共十一届三中全会的背景、主要内容及伟大历史意义。中共十一届三中全会一方面要纠正“文革”的错误，另一方面要为中国人民指引未来。中共十一届三中全会后，中国对内改革，对外开放，引发了中国社会的深刻变革。这次会议是中华人民共和国成立以来中国共产党的历史上具有深远意义的伟大转折，对推动社会主义现代化建设起了重要作用。
学情分析 本次授课对象是初二学生。他们经过上一个阶段的学习，已经认识到文化大革命对我国民主法治、社会生活的破坏，在此基础上，学生能够联系所学知识，更好地理解十一届三中全会召开的必要性、工作重心转移的重要性。但学生知识储备有限，十一届三中全会理论性较强，又是会议内容，重点要理解这种转折是如何实现的，需要教师引导和启发。
教学目标 1.了解中共关于十一届三中全会召开的背景，知道并理解中共十一届三中全会的内容及历史意义认识中共十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折； 2.认识中共十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折； 3.了解平反冤假错案工作在全国的开展，认识拨乱反正进程对开辟新中国的改革开放和社会主义现代化建设事业新局面具有重大历史意义
教学重点 中共十一届三中全会的主要内容和历史意义
教学难点 关于真理标准问题的大讨论与中共十一届三中全会的内在联系
学生课前需要做的准备工作 准备好教材，简单预习，通读本课内容。
学习策略 教师讲授、阅读法、自主学习、小组讨论法。
学习环节 学习任务设计与教师活动 学生活动设计 设计意图
导入新课 教师讲述中国现代史分期，从社会主义探索时期过渡到改革开放新时期，实现这一伟大转折的就是今天要学习的第7课 中共十一届三中全会--伟大的历史转折 时间轴导入新课，以时间顺序形成一个完整的知识体系，做好新旧知识衔接。
出示学习目标 齐读学习目标，明确本节课学习重、难点知识。 让学生知道本课的学习任务和要求，明确学习目标和学习方向。
学习过程 展示拓展 目标导学一：中共十一届三中全会 1、背景 教师出示材料，引导学生阅读材料并结合教材，分析会议召开的背景。 结合教材35页相关史事，引导学生认识关于真理标准问题的讨论是一场思想解放运动，为中共十一届三中全会及后来的改革开放作了思想上和理论上的准备。 播放视频并让学生从教材35-36页找出十一届三中全会的时间、地点和主要内容。 教师提问：为什么说中共十一届三中全会是伟大的历史转折？学生回答后教师进行总结。 5、 展示表格，回顾所学，比较遵义会议与十一届三中全会的相似之处。 目标导学二：拨乱反正 1、十一届三中全会后，党是怎样在政治、思想、政策等方面进行拨乱反正的？ 2、中华人民共和国成立以来最大的冤案什么时候得到平反？ 3、《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》有何重大意义 展示表格：20世纪中国的三次历史性巨变 学生阅读材料，结合教材，说出会议召开的背景： 十年“文革”动乱，积累了严重的政治问题和社会问题 人们要求平反冤假错案，纠正文化大革命的错误 “两个凡是”方针的推行引起普遍不满 （4）1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论 3、学生观看视频，阅读教材，找出会议召开的时间、地点以及会议的主要内容。 4、学生讨论并回答 5、学生完成表格内容 学生阅读材料，结合教材，回答相关问题。 通过小组合作，关键词识记。及会议的对比。使学生掌握理解伟大的历史转折的重要意义。 让学生了解在指导思想上的拨乱反正顺利完成，认识到我党具有正视现实、改正错误、开拓进取的勇气和品格，激发爱党情怀。 培养学生的时空观念
检测巩固 1、为十一届三中全会的召开奠定了思想基础的事件是（　） A．“两个凡是”思想的提出 B．全国科学大会的召开 C．关于真理标准问题的讨论 D．拨乱反正的深入开展 2、1978年12月25日《人民日报》文章指出:“从今以后,只要不发生大规模的外敌入侵,现代化建设就是全党的中心工作。”作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来的决策的会议是 ( ) A.中共八大二次会议　　 B.中共十二大 B.中共十二大 C.中共十一届六中全会 D.中共十一届三中全会 3、他多次成为美国影响最大、有世界“史库”之称的《时代》杂志封面人物……因为他“开启了中国改革开放的伟大历史进程”。材料中的他是指 (　 ) A.孙中山B.毛泽东 C.邓小平D.习近平 4、中共十一届三中全会被称为“新时期的遵义会议”,因为这两次会议都（ ） (　 ) ①找到了中国特色革命道路 ②形成了党中央的正确领导核心 ③是党历史上的重要转折点 ④在党面临严重困难局面时召开 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ B.毛泽东 C.邓小平 D.习近平 5、党的十一届三中全会以后,我国开始了全面的拨乱反正。1980年5月,中共中央在北京人民大会堂隆重举行追悼大会,这桩共和国历史上的最大冤案终于得到平反昭雪。这次大会追悼的领导人是（ ） (　 ) A.彭德怀B.刘少奇C.陈毅D.贺龙 B.①②④ C.①③④ D.②③④ C.①③④ D.②③④ D.中共十一届三中全会 B.刘少奇 C.陈毅 D.贺龙 D．1921年1月1949年——195 D．1921年1月1949年——19 C D C D B 巩固基础知识，提升学生的自学自查，培养学生做题的能力。
课堂小结 真理标准问题的大讨论是一场深刻的思想解放运动，为以后的拨乱反正工作扫清了障碍，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础，也为打开改革开放新局面做好了思想准备。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。平反冤假错案为社会主义现代化建设提供了安定团结的社会环境，人们可以心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去，我国民族复兴大业走上了“快车道”。
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作业 教材P37课后活动第1题