易错应用题专题特训 三位数乘两位数（含答案）数学四年级下册苏教版
文档属性
| 名称 | 易错应用题专题特训 三位数乘两位数（含答案）数学四年级下册苏教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 529.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-11 20:38:34 | ||
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文档简介
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易错应用题专题特训：三位数乘两位数-数学四年级下册苏教版
1．一条环湖路全长3千米，小欣和小虎同时从环湖路的某地出发，沿相反方向步行。小欣的速度是65米/分，小虎的速度是70米/分，经过20分钟两人能相遇吗？如果不能，小欣和小虎还相距多少米？
2．李叔叔一行共105人去旅游。
（1）李叔叔一行人如果选择乘坐往返缆车，那么买票一共需要多少元钱？
（2）就餐时间到了，李叔叔一行人如果选择吃西餐比吃中餐要多用多少元钱？
3．孙老师带了1500元准备购进两种杯子各12个，要使剩余的钱最少，怎样选择比较合适？
4．希望小学图书吧放了8个书柜，每个书柜都有4层，每层放了125本书。读书吧一共放了多少本书？
5．实验二小六年级学生进行经典诵读活动。六一班45人，平均每人可背诵古诗词160首。照这样计算，六一班背诵古诗词总量可达多少首？
6．希望小学有一块长方形花圃，长10米。在修建校园时花圃的长增加了2米，这样面积就增加了18平方米，原来花圃的面积是多少平方米？
7．小兰和小芳同时从学校出发沿着同一条路线向体育馆走去，小兰的速度是65米/分，小芳的速度是60米/分。经过10分钟，小兰到达了体育馆，这时小芳离体育馆的路程是多少米？
8．龟兔赛跑时，乌龟每爬行10米，兔子要比它多跑140米，如果赛跑的距离定为1500米，那么当兔子到达终点时，乌龟离终点还有多少米？
9．王丽平均每分钟能打127个字，照这样计算，她35分钟能打多少个字？
10．“六一”儿童节，学校为舞蹈队36名同学购买演出服和舞蹈鞋，一共需要多少元？
11．学校离少年宫2000米，小红和小军同时从学校向少年宫走去，小红每分钟走50米，小军每分钟走80米。
（1）15分钟后，两人相距多少米？
（2）当小军到达少年宫时，小红离少年宫还有多少米？
12．超市在六一儿童节举行优惠购物活动，购买一种巧克力饼干的优惠方案如下。
购买数量/盒 1－10 11－20 21－30
单价/（元/盒） 125 110 90
（1）四年级一班购买13盒这样的巧克力饼干，应付多少元？
（2）四年级二班购买10盒这样的巧克力饼干，如果和一班合起来购买，两个班一共可以节省多少元？
13．育英小学有学生920人，教师32人。“六一节”组织师生观看电影，影院售票处写着：
今日上映 《摔跤吧！爸爸》 成人票：每张30元 学生票：每张15元 团体票：每张20元 50人（含50人）以上可购买团体票
请设计最省钱的购票方案，并算出购票一共需要多少钱？
14．每张课桌98元，每把椅子32元。康杰小学要买20张课桌，40把椅子。
（1）估计一下，康杰小学大约要花（ ）元。
（2）实际要花多少钱？
15．学校准备给全校15个班每班买一个小书柜，每个书柜109元，1800元够吗？
16．商店平均每天售出饮料35瓶，每瓶饮料200毫升，这家商店一天可售出饮料多少升？
17．四年级1－3班打算买150个计算器，这种计算器原价96元，现价72元。用同样的钱按现价购买可以多买多少个？
18．学校要为全校650名学生做校服，上衣每件45元，裤子每件35元。一共要花多少元？
19．马术场的观众台有20个区，每个区有306个座位，这个马术场一共能容纳多少名观众？
20．李阿姨以平均每条45元的价钱批发了125条裤子，然后标价68元出售，卖出68条后，剩下的降价处理，每条降至20元出售。这些裤子卖完后，李阿姨是赚了还是赔了？
21．
（1）张老师买了1个照相机、1个玩具汽车和1个电饭锅，一共花了多少钱？
（2）王老师买了1支钢笔和18个玩具汽车，一共花了多少钱？
（3）李老师买了37个照相机，还剩239元，李老师原来有多少钱？
（4）请你再提出一个数学问题，并解答。
参考答案：
1．不能相遇；300米
【分析】根据“路程和＝速度和×时间”，先求出两人的路程和，再和3千米比较即可，如果不能相遇，用全长3千米减去共同行驶的路程可得小欣和小虎还相距多少米，据此解答即可。
【详解】3千米＝3000米
（65＋70）×20
＝135×20
＝2700（米）
3000＞2700
3000－2700＝300（米）
答：经过20分钟两人不能相遇；小欣和小虎还相距300米。
【点睛】本题考查了相遇问题的数量关系：路程和＝速度和×相遇时间。
2．（1）3150元
（2）2415元
【分析】（1）缆车往返的票价乘人数即可解答。
（2）一人吃西餐比中餐多的价钱乘人数即可解答。
【详解】（1）30×105＝3150（元）
答：李叔叔一行人如果选择乘坐往返缆车，那么买票一共需要3150元。
（2）（58－35）×105
＝23×105
＝2415（元）
答：李叔叔一行人如果选择吃西餐比吃中餐要多用2415元钱。
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
3．玻璃杯和不锈钢保温杯
【分析】分别计算出两两进行搭配各买12个的价钱，找出最接近1500元，但又不超过1500元的两种杯。
【详解】（29＋95）×12
＝124×12
＝1488（元）
（29＋71）×12
＝100×12
＝1200（元）
（71＋95）×12
＝166×12
＝1992（元）
1488比1200更接近1500，1992超过了1500，所以买玻璃杯和不锈钢保温杯剩余的钱最少。
答：买玻璃杯和不锈钢保温杯各12个剩余的钱最少。
【点睛】选出的两种杯子各买12个，它们的价钱要最接近1500元，但又不能超过1500元。
4．4000本
【分析】用书柜的个数乘每个书柜层数，求出总层数。再乘每层放书本数，求出一共放书总本数。
【详解】8×4×125
＝32×125
＝4000（本）
答：读书吧一共放了4000本书。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题。可以先求出总层数，也可以先求出每个书柜放书本数，再进一步解答。
5．7200首
【分析】用平均每人可背诵古诗词数量乘六一班人数，求出六一班背诵古诗词总量。
【详解】45×160＝7200（首）
答：六一班背诵古诗词总量可达7200首。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
6．90平方米
【分析】长方形的面积＝长×宽，宽没有变，花圃原来的长是增加的长的10÷2＝5倍，所以原来花圃的面积也应是增加面积的5倍。
【详解】10÷2×18
＝5×18
＝90（平方米）
答：原来花圃的面积是90平方米。
【点睛】熟练运用积的变化规律来求长方的面积是解答本题的关键。
7．50米
【分析】根据路程＝速度×时间，求出从学校到体育馆的距离，以及小芳行走的路程。再用学校到体育馆的距离减去小芳行走的路程，求出这时小芳离体育馆的路程。
【详解】65×10－60×10
＝650－600
＝50（米）
答：这时小芳离体育馆的路程是50米。
【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式路程＝速度×时间。
8．1400米
【分析】根据题意可知，乌龟每爬行10米，兔子要比他多跑140米，乌龟跑10米，兔子跑了140＋10＝150米，龟兔赛跑的距离是1500米，兔子跑完1500米所用时间＝1500÷150＝10，兔子和乌龟所用时间相同，乌龟这个时间所爬行的距离是10×10＝100米，用赛跑的距离－乌龟爬行的距离＝乌龟离终点的距离，即1500-100就是乌龟离终点的距离，即可解答。
【详解】1500－1500÷（10＋140）×10
＝1500－1500÷150×10
＝1500－10×10
＝1500－100
＝1400（米）
答：乌龟离终点还有1400米。
【点睛】本题考查速递、时间、距离三者关系，根据三者关系，解答问题。
9．4445个
【分析】每分钟打字个数乘打字时间即可解答。
【详解】127×35＝4445（个）
答：她35分钟能打4445个字。
【点睛】熟练掌握整数的乘法计算方法是解答本题的关键。
10．3240元
【分析】一件演出服和一双舞蹈鞋的价格和，再乘舞蹈队人数即可解答。
【详解】（62＋28）×36
＝90×36
＝3240（元）
答：一共需要3240元。
【点睛】本题主要考查学生对总价、单价和数量三者之间的关系的掌握和灵活运用。
11．（1）450米（2）750米
【分析】（1）根据路程＝速度×时间，分别求出小红和小军行走的路程。再用小军行走的路程减去小红行走的路程。
（2）根据时间＝路程÷时间，求出小军从学校到少年宫的时间。再根据路程＝速度×时间，求出此时小红行走的路程。用学校到少年宫的距离减去小红行走的路程，求出小红与少年宫的距离。
【详解】（1）80×15－50×15
＝1200－750
＝450（米）
答：15分钟后，两人相距450米。
（2）2000÷80＝25（分钟）
50×25＝1250（米）
2000－1250＝750（米）
答：小红离少年宫还有750米。
【点睛】本题考查行程问题，熟记公式路程＝速度×时间。
12．（1）1430元
（2）610元
【分析】（1）四年级一班购买的巧克力饼干，每盒的价钱是110元，即用110×13即可；
（2）10盒巧克力，每盒是125元，因此用125×10计算出四年级二班需要付的钱，然后计算出四年级一班和四年级二班需要付的总价钱，再计算出四年级一班和二班购买的总盒数，从而确定出合买的单价，从而计算出两个班合买需要的总价钱，最后用分开买两个班需要付的总钱减去两个班合买需要的总钱即可。
【详解】（1）110×13＝1430（元）
答：四年级一班购买13盒这样的巧克力饼干，应付1430元。
（2）125×10＝1250（元）
1430＋1250＝2680（元）
13＋10＝23（盒），23盒＞20盒，
合买时，每盒巧克力是90元
90×23＝2070（元）
2680－2070＝610（元）
答：如果和一班合起来购买，两个班一共可以节省610元。
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，先确定出巧克力的单价是解答此题的关键。
13．32位老师和18名学生合在一起购买团体票，剩下的学生买学生票；14530元
【分析】由于团体票比成人票便宜，所以让32位老师和18名学生合在一起购买团体票，剩下的学生买学生票，这样最省钱。
【详解】32位老师和18名学生合在一起购买团体票，剩下的学生买学生票。
20×50＋15×（920－18）
＝1000＋15×902
＝1000＋13530
＝14530（元）
答：购票一共需要14530元钱。
【点睛】要使购票的钱最少，就要想办法降低教师购票的钱这是解答本题的关键。
14．（1）3200
（2）3240元
【分析】（1）买20张课桌花费98×20元，将98估成100，再进行计算。买40把椅子花费32×40元，将32估成30，再进行计算。将买课桌大约花费的钱数加上买椅子大约花费的钱数，求出大约花费的总钱数。
（2）根据总价＝单价×数量，分别求出买20张课桌的价钱以及40把椅子的价钱，再将两个钱数相加，求出花费的总钱数。
【详解】（1）98×20＋32×40
≈100×20＋30×40
＝2000＋1200
＝3200（元）
则康杰小学大约要花3200元。
（2）98×20＋32×40
＝1960＋1280
＝3240（元）
答：实际要花3240元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。
15．够
【分析】根据题意，用109乘上15求出买书柜的总价，然后再与1800元进行比较解答即可。
【详解】109×15＝1635（元）
1635＜1800
答：1800元够了。
【点睛】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。
16．7升
【分析】每瓶饮料的毫升数乘每天售出的瓶数，即等于每天售出的毫升数，再换算成升即可解答。
【详解】200×35＝7000（毫升）＝7升
答：这家商店一天可售出饮料7升。
【点睛】熟练掌握容积单位的换算是解答本题的关键。
17．200个
【分析】根据“总价÷单价＝数量”来求可购买的数量，根据题意得知总价就是按照原单价购买150个计算器的总价，再根据 “总价＝单价×数量” 来求出总价，然后再用 “总价÷现单价＝现可购买的数量”。
【详解】150个计算器的总价
96×150＝14400（元）
单价为72元时可购买的计算器数量
14400÷72＝200（个）
答：用同样的钱按现价购买可以买200个。
【点睛】解答此题的关键是要求出150个计算器的总价，熟练掌握单价、数量、总价之间的关系。
18．52000元
【分析】用每件上衣的价钱加上每件裤子的价钱，求出每套校服的价钱。再乘学生人数，求出花费的总钱数。
【详解】（45＋35）×650
＝80×650
＝52000（元）
答：一共要花52000元。
【点睛】本题考查经济问题，根据总价＝单价×数量解答。
19．6120名
【分析】用每个区的座位数乘区的个数，求出座位总数，也就是可以容纳观众总人数。
【详解】306×20＝6120（名）
答：这个马术场一共能容纳6120名观众。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
20．赚了
【分析】用125乘45，求出125条裤子的批发总价；用68乘68，求出68条裤子一共卖出的价钱；用125减去68，求出还剩多少条裤子要降价处理；用20乘要降价处理的裤子条数，求出这些裤子一共卖出的价钱；用68条裤子一共卖出的价钱加上降价处理一共卖出的价钱，求出125条裤子卖出的总价；最后与批发总价比较大小，即可解答。
【详解】125×45＝5625（元）
68×68＝4624（元）
20×（125－68）
＝20×57
＝1140（元）
1140＋4624＝5764（元）
5764元＞5625元
答：李阿姨是赚了。
【点睛】解答此题的关键是明确：先算出李阿姨进货的总价，再算出李阿姨卖出的总价，最后进行比较即可。
21．（1）676元
（2）3202元
（3）9600元
（4）见详解
【分析】（1）求照相机、玩具汽车和电饭锅的价格总和，用加法计算；
（2）18个玩具汽车的价格总和可以用乘法表示，再加上一支钢笔的价格；
（3）先求出37个照相机的价格，再加上剩下的钱就是原来的钱；
（4）根据图文提出问题解答。
【详解】（1）（元）
答：一共花了676元。
（2）（元）
（元）
（元）
答：一共花了3202元。
（3）（元）
（元）
答：李老师原来有9600元。
（4）（答案不唯一）
例：黄老师买了一盒钢笔和一个玩具汽车，一共花了多少元？
（元）
答：一共花了380元。
【点睛】此题考查用三位数乘两位数解决实际问题。做题时要仔细审题，要注意区分一盒钢笔的价格和一支钢笔的价格。
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易错应用题专题特训：三位数乘两位数-数学四年级下册苏教版
1．一条环湖路全长3千米，小欣和小虎同时从环湖路的某地出发，沿相反方向步行。小欣的速度是65米/分，小虎的速度是70米/分，经过20分钟两人能相遇吗？如果不能，小欣和小虎还相距多少米？
2．李叔叔一行共105人去旅游。
（1）李叔叔一行人如果选择乘坐往返缆车，那么买票一共需要多少元钱？
（2）就餐时间到了，李叔叔一行人如果选择吃西餐比吃中餐要多用多少元钱？
3．孙老师带了1500元准备购进两种杯子各12个，要使剩余的钱最少，怎样选择比较合适？
4．希望小学图书吧放了8个书柜，每个书柜都有4层，每层放了125本书。读书吧一共放了多少本书？
5．实验二小六年级学生进行经典诵读活动。六一班45人，平均每人可背诵古诗词160首。照这样计算，六一班背诵古诗词总量可达多少首？
6．希望小学有一块长方形花圃，长10米。在修建校园时花圃的长增加了2米，这样面积就增加了18平方米，原来花圃的面积是多少平方米？
7．小兰和小芳同时从学校出发沿着同一条路线向体育馆走去，小兰的速度是65米/分，小芳的速度是60米/分。经过10分钟，小兰到达了体育馆，这时小芳离体育馆的路程是多少米？
8．龟兔赛跑时，乌龟每爬行10米，兔子要比它多跑140米，如果赛跑的距离定为1500米，那么当兔子到达终点时，乌龟离终点还有多少米？
9．王丽平均每分钟能打127个字，照这样计算，她35分钟能打多少个字？
10．“六一”儿童节，学校为舞蹈队36名同学购买演出服和舞蹈鞋，一共需要多少元？
11．学校离少年宫2000米，小红和小军同时从学校向少年宫走去，小红每分钟走50米，小军每分钟走80米。
（1）15分钟后，两人相距多少米？
（2）当小军到达少年宫时，小红离少年宫还有多少米？
12．超市在六一儿童节举行优惠购物活动，购买一种巧克力饼干的优惠方案如下。
购买数量/盒 1－10 11－20 21－30
单价/（元/盒） 125 110 90
（1）四年级一班购买13盒这样的巧克力饼干，应付多少元？
（2）四年级二班购买10盒这样的巧克力饼干，如果和一班合起来购买，两个班一共可以节省多少元？
13．育英小学有学生920人，教师32人。“六一节”组织师生观看电影，影院售票处写着：
今日上映 《摔跤吧！爸爸》 成人票：每张30元 学生票：每张15元 团体票：每张20元 50人（含50人）以上可购买团体票
请设计最省钱的购票方案，并算出购票一共需要多少钱？
14．每张课桌98元，每把椅子32元。康杰小学要买20张课桌，40把椅子。
（1）估计一下，康杰小学大约要花（ ）元。
（2）实际要花多少钱？
15．学校准备给全校15个班每班买一个小书柜，每个书柜109元，1800元够吗？
16．商店平均每天售出饮料35瓶，每瓶饮料200毫升，这家商店一天可售出饮料多少升？
17．四年级1－3班打算买150个计算器，这种计算器原价96元，现价72元。用同样的钱按现价购买可以多买多少个？
18．学校要为全校650名学生做校服，上衣每件45元，裤子每件35元。一共要花多少元？
19．马术场的观众台有20个区，每个区有306个座位，这个马术场一共能容纳多少名观众？
20．李阿姨以平均每条45元的价钱批发了125条裤子，然后标价68元出售，卖出68条后，剩下的降价处理，每条降至20元出售。这些裤子卖完后，李阿姨是赚了还是赔了？
21．
（1）张老师买了1个照相机、1个玩具汽车和1个电饭锅，一共花了多少钱？
（2）王老师买了1支钢笔和18个玩具汽车，一共花了多少钱？
（3）李老师买了37个照相机，还剩239元，李老师原来有多少钱？
（4）请你再提出一个数学问题，并解答。
参考答案：
1．不能相遇；300米
【分析】根据“路程和＝速度和×时间”，先求出两人的路程和，再和3千米比较即可，如果不能相遇，用全长3千米减去共同行驶的路程可得小欣和小虎还相距多少米，据此解答即可。
【详解】3千米＝3000米
（65＋70）×20
＝135×20
＝2700（米）
3000＞2700
3000－2700＝300（米）
答：经过20分钟两人不能相遇；小欣和小虎还相距300米。
【点睛】本题考查了相遇问题的数量关系：路程和＝速度和×相遇时间。
2．（1）3150元
（2）2415元
【分析】（1）缆车往返的票价乘人数即可解答。
（2）一人吃西餐比中餐多的价钱乘人数即可解答。
【详解】（1）30×105＝3150（元）
答：李叔叔一行人如果选择乘坐往返缆车，那么买票一共需要3150元。
（2）（58－35）×105
＝23×105
＝2415（元）
答：李叔叔一行人如果选择吃西餐比吃中餐要多用2415元钱。
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
3．玻璃杯和不锈钢保温杯
【分析】分别计算出两两进行搭配各买12个的价钱，找出最接近1500元，但又不超过1500元的两种杯。
【详解】（29＋95）×12
＝124×12
＝1488（元）
（29＋71）×12
＝100×12
＝1200（元）
（71＋95）×12
＝166×12
＝1992（元）
1488比1200更接近1500，1992超过了1500，所以买玻璃杯和不锈钢保温杯剩余的钱最少。
答：买玻璃杯和不锈钢保温杯各12个剩余的钱最少。
【点睛】选出的两种杯子各买12个，它们的价钱要最接近1500元，但又不能超过1500元。
4．4000本
【分析】用书柜的个数乘每个书柜层数，求出总层数。再乘每层放书本数，求出一共放书总本数。
【详解】8×4×125
＝32×125
＝4000（本）
答：读书吧一共放了4000本书。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题。可以先求出总层数，也可以先求出每个书柜放书本数，再进一步解答。
5．7200首
【分析】用平均每人可背诵古诗词数量乘六一班人数，求出六一班背诵古诗词总量。
【详解】45×160＝7200（首）
答：六一班背诵古诗词总量可达7200首。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
6．90平方米
【分析】长方形的面积＝长×宽，宽没有变，花圃原来的长是增加的长的10÷2＝5倍，所以原来花圃的面积也应是增加面积的5倍。
【详解】10÷2×18
＝5×18
＝90（平方米）
答：原来花圃的面积是90平方米。
【点睛】熟练运用积的变化规律来求长方的面积是解答本题的关键。
7．50米
【分析】根据路程＝速度×时间，求出从学校到体育馆的距离，以及小芳行走的路程。再用学校到体育馆的距离减去小芳行走的路程，求出这时小芳离体育馆的路程。
【详解】65×10－60×10
＝650－600
＝50（米）
答：这时小芳离体育馆的路程是50米。
【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式路程＝速度×时间。
8．1400米
【分析】根据题意可知，乌龟每爬行10米，兔子要比他多跑140米，乌龟跑10米，兔子跑了140＋10＝150米，龟兔赛跑的距离是1500米，兔子跑完1500米所用时间＝1500÷150＝10，兔子和乌龟所用时间相同，乌龟这个时间所爬行的距离是10×10＝100米，用赛跑的距离－乌龟爬行的距离＝乌龟离终点的距离，即1500-100就是乌龟离终点的距离，即可解答。
【详解】1500－1500÷（10＋140）×10
＝1500－1500÷150×10
＝1500－10×10
＝1500－100
＝1400（米）
答：乌龟离终点还有1400米。
【点睛】本题考查速递、时间、距离三者关系，根据三者关系，解答问题。
9．4445个
【分析】每分钟打字个数乘打字时间即可解答。
【详解】127×35＝4445（个）
答：她35分钟能打4445个字。
【点睛】熟练掌握整数的乘法计算方法是解答本题的关键。
10．3240元
【分析】一件演出服和一双舞蹈鞋的价格和，再乘舞蹈队人数即可解答。
【详解】（62＋28）×36
＝90×36
＝3240（元）
答：一共需要3240元。
【点睛】本题主要考查学生对总价、单价和数量三者之间的关系的掌握和灵活运用。
11．（1）450米（2）750米
【分析】（1）根据路程＝速度×时间，分别求出小红和小军行走的路程。再用小军行走的路程减去小红行走的路程。
（2）根据时间＝路程÷时间，求出小军从学校到少年宫的时间。再根据路程＝速度×时间，求出此时小红行走的路程。用学校到少年宫的距离减去小红行走的路程，求出小红与少年宫的距离。
【详解】（1）80×15－50×15
＝1200－750
＝450（米）
答：15分钟后，两人相距450米。
（2）2000÷80＝25（分钟）
50×25＝1250（米）
2000－1250＝750（米）
答：小红离少年宫还有750米。
【点睛】本题考查行程问题，熟记公式路程＝速度×时间。
12．（1）1430元
（2）610元
【分析】（1）四年级一班购买的巧克力饼干，每盒的价钱是110元，即用110×13即可；
（2）10盒巧克力，每盒是125元，因此用125×10计算出四年级二班需要付的钱，然后计算出四年级一班和四年级二班需要付的总价钱，再计算出四年级一班和二班购买的总盒数，从而确定出合买的单价，从而计算出两个班合买需要的总价钱，最后用分开买两个班需要付的总钱减去两个班合买需要的总钱即可。
【详解】（1）110×13＝1430（元）
答：四年级一班购买13盒这样的巧克力饼干，应付1430元。
（2）125×10＝1250（元）
1430＋1250＝2680（元）
13＋10＝23（盒），23盒＞20盒，
合买时，每盒巧克力是90元
90×23＝2070（元）
2680－2070＝610（元）
答：如果和一班合起来购买，两个班一共可以节省610元。
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，先确定出巧克力的单价是解答此题的关键。
13．32位老师和18名学生合在一起购买团体票，剩下的学生买学生票；14530元
【分析】由于团体票比成人票便宜，所以让32位老师和18名学生合在一起购买团体票，剩下的学生买学生票，这样最省钱。
【详解】32位老师和18名学生合在一起购买团体票，剩下的学生买学生票。
20×50＋15×（920－18）
＝1000＋15×902
＝1000＋13530
＝14530（元）
答：购票一共需要14530元钱。
【点睛】要使购票的钱最少，就要想办法降低教师购票的钱这是解答本题的关键。
14．（1）3200
（2）3240元
【分析】（1）买20张课桌花费98×20元，将98估成100，再进行计算。买40把椅子花费32×40元，将32估成30，再进行计算。将买课桌大约花费的钱数加上买椅子大约花费的钱数，求出大约花费的总钱数。
（2）根据总价＝单价×数量，分别求出买20张课桌的价钱以及40把椅子的价钱，再将两个钱数相加，求出花费的总钱数。
【详解】（1）98×20＋32×40
≈100×20＋30×40
＝2000＋1200
＝3200（元）
则康杰小学大约要花3200元。
（2）98×20＋32×40
＝1960＋1280
＝3240（元）
答：实际要花3240元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。
15．够
【分析】根据题意，用109乘上15求出买书柜的总价，然后再与1800元进行比较解答即可。
【详解】109×15＝1635（元）
1635＜1800
答：1800元够了。
【点睛】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。
16．7升
【分析】每瓶饮料的毫升数乘每天售出的瓶数，即等于每天售出的毫升数，再换算成升即可解答。
【详解】200×35＝7000（毫升）＝7升
答：这家商店一天可售出饮料7升。
【点睛】熟练掌握容积单位的换算是解答本题的关键。
17．200个
【分析】根据“总价÷单价＝数量”来求可购买的数量，根据题意得知总价就是按照原单价购买150个计算器的总价，再根据 “总价＝单价×数量” 来求出总价，然后再用 “总价÷现单价＝现可购买的数量”。
【详解】150个计算器的总价
96×150＝14400（元）
单价为72元时可购买的计算器数量
14400÷72＝200（个）
答：用同样的钱按现价购买可以买200个。
【点睛】解答此题的关键是要求出150个计算器的总价，熟练掌握单价、数量、总价之间的关系。
18．52000元
【分析】用每件上衣的价钱加上每件裤子的价钱，求出每套校服的价钱。再乘学生人数，求出花费的总钱数。
【详解】（45＋35）×650
＝80×650
＝52000（元）
答：一共要花52000元。
【点睛】本题考查经济问题，根据总价＝单价×数量解答。
19．6120名
【分析】用每个区的座位数乘区的个数，求出座位总数，也就是可以容纳观众总人数。
【详解】306×20＝6120（名）
答：这个马术场一共能容纳6120名观众。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
20．赚了
【分析】用125乘45，求出125条裤子的批发总价；用68乘68，求出68条裤子一共卖出的价钱；用125减去68，求出还剩多少条裤子要降价处理；用20乘要降价处理的裤子条数，求出这些裤子一共卖出的价钱；用68条裤子一共卖出的价钱加上降价处理一共卖出的价钱，求出125条裤子卖出的总价；最后与批发总价比较大小，即可解答。
【详解】125×45＝5625（元）
68×68＝4624（元）
20×（125－68）
＝20×57
＝1140（元）
1140＋4624＝5764（元）
5764元＞5625元
答：李阿姨是赚了。
【点睛】解答此题的关键是明确：先算出李阿姨进货的总价，再算出李阿姨卖出的总价，最后进行比较即可。
21．（1）676元
（2）3202元
（3）9600元
（4）见详解
【分析】（1）求照相机、玩具汽车和电饭锅的价格总和，用加法计算；
（2）18个玩具汽车的价格总和可以用乘法表示，再加上一支钢笔的价格；
（3）先求出37个照相机的价格，再加上剩下的钱就是原来的钱；
（4）根据图文提出问题解答。
【详解】（1）（元）
答：一共花了676元。
（2）（元）
（元）
（元）
答：一共花了3202元。
（3）（元）
（元）
答：李老师原来有9600元。
（4）（答案不唯一）
例：黄老师买了一盒钢笔和一个玩具汽车，一共花了多少元？
（元）
答：一共花了380元。
【点睛】此题考查用三位数乘两位数解决实际问题。做题时要仔细审题，要注意区分一盒钢笔的价格和一支钢笔的价格。
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