第1单元两位数乘两位数重难点检测卷（含答案）数学三年级下册苏教版
文档属性
| 名称 | 第1单元两位数乘两位数重难点检测卷（含答案）数学三年级下册苏教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 322.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-11 20:53:31 | ||
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文档简介
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第1单元两位数乘两位数重难点检测卷-数学三年级下册苏教版
一、选择题
1．下列算式中（ ）的积小于5600。
A．72×81 B．69×79 C．82×78
2．两个整十数相乘，积的末尾（ ）有2个0。
A．一定 B．不可能 C．最少
3．50名同学平均每分钟折46只千纸鹤。他们1小时折（ ）只千纸鹤。
A．660 B．460 C．2760
4．根据下框中算式的规律，可知15×（ ）＝180的括号里应填（ ）。
15×2＝30 15×4＝60 15×6＝90
A．8 B．10 C．12
5．小明家到学校有500米，妈妈每天接送小明要走两个来回，妈妈一天共走（ ）千米。
A．1 B．2 C．2000
6．下面的乘法算式中，方框中的数表示（ ）。
A．32个38相加 B．3个38相加
C．30个38相乘 D．30个38相加
二、填空题
7．口算60×80时，可以先算( )×( )＝( )，再在末尾添( )个0，得( )。
8．30×13的积是13×( )的积的10倍。
9．在如图竖式里64表示( )。
10．甲数除以乙数，商是12，那么甲数是乙数的( )倍；如果乙数是25，那么甲数是( )。
11．最小的两位数与最大的两位数的积是( )位数，积是( )。
12．2□×48，当□里填( )时，这个算式的积是三位数，要是积是四位数，□里可以填( )。
三、判断题
13．十几和四十几相乘，积一定是三位数。( )
14．口算可以直接用240加上24。( )
15．如果每套衣服80元，则1500元最多能购买19套这样的衣服。( )
16．估算41×29的积约是1200。( )
17．求36个25是多少，可列式为25×36或36×25。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
20×30＝ 240÷6＝ 15×20＝
13×30＝ 84÷4＝ 40×21＝
19．用竖式计算，带☆的要验算。
78×12＝ ☆32×25＝ 50×49＝
五、解答题
20．水果店运来26箱橙子，每箱36千克，运来的苹果比橙子多278千克，水果店运来橙子和苹果共多少千克？
21．学校进行大型团体操表演．操场上有男生306人，女生站成11排，每排32人．
（1）参加团体操表演的共多少人？
（2）男生比女生少多少人？
22．某校三年级同学租车去游园，每班去32人，有12个班 ．
（1）三年级一共有多少人参加游园？
（2）租7辆客车够不够？
23．小雨是学校田径队运动员，他每天要训练5小时，跑步60千米。他连续训练了一个月（按30天计算），一共要跑步多少千米？
24．南湖影剧院的座位分上、下两层，楼下有560个座位，楼上有12排，每排有34个座位．
（1）这个影剧院一共有多少个座位？
（2）楼下比楼上多多少个座位？
25．为了迎接“二青会”，绿化工人每人每周修剪绿化带4千米，18名工人修剪了5周完成任务，他们共修剪绿化带多少千米？
参考答案：
1．B
【解析】根据题意，先计算出每个选项的结果，然后再进一步解答即可.
【详解】A.72×81＝5832
B.69×79＝5451
C.82×78＝6396
5451＜5600
故答案为：B
【点睛】本题考查整数乘法计算的熟练应用，解答本题也可以采用估算的方法。
2．C
【解析】两个整十数相乘，两个乘数的末尾有两个0，那么积的末尾0的个数可能是两个、三个……如，30×20＝600，20×50＝1000，据此解答。
【详解】由分析可知，两个整十数相乘，积的末尾最少有2个0；
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了对学生积的末尾0的个数的知识的掌握情况。
3．C
【解析】1小时＝60分钟
50名同学平均每分钟折46只千纸鹤，1小时，就是60分钟可折60个46只。即让60乘46就可得出结果，但计算比较费时。再看一下几个选项，它们的数据相差较大，因此，只要估算一下就可。按四舍五入的原则，46约为50。口算两个乘数的积即可出结果。
据此解答。
【详解】5060＝3000，则4660的积约为3000。
对比三个选项，只有2760与3000最为接近。
故答案为：C
【点睛】在做选择题时，对比选项的差异，有时能更快得找出答案。
4．C
【解析】15×2＝30；15×4＝60；15×6＝90。通过对比就能发现，两个乘数相乘，一个乘数不变，当另一个乘数扩大几倍时，积也扩大几倍。前面的式子变一下：15×2＝30；15×（22）＝302；15×（23）＝303
据此解答。
【详解】若积：306＝180
则另一个乘数：26＝12，即1512＝180
故答案是：C
【点睛】在推导规律的试题中，重点是观察变化的数据，不变的不用管。
5．B
【分析】一个来回是2个500米，2个来回是4个500米，一天共走500×4米。据此解题即可。
【详解】500×2×2
＝1000×2
＝2000（米）
2000米＝2千米
答：妈妈一天共走2千米。
故答案为：B
【点睛】求几个相同加数的和是多少用乘法计算，注意单位间的换算。
6．D
【分析】两位数乘两位数计算的时候，首先用第二个因数的个位去乘第一个因数，表示几个第一个因数相加，再用第二个因数的十位去乘第一个因数，因为第二个因数的十位表示的是几十，所以是几十个第一个因数相加。
【详解】38×32＝38×（2＋30）＝38×2＋38×30即可知道38×30相当于30个38相加。
故答案为：D。
【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的知识点，主要理解因数乘第二个因数的十位是相当于几十个第一个因数相加。
7． 6 8 48 2 4800
【分析】口算60×80时，先用6乘8，再根据乘数中末尾0的个数填上即可。所以末尾要填 2个0，据此解答。
【详解】口算60×80时，先算6×8＝48；因乘数末尾中共有2个0，所以再在末尾填2个0，结果为：4800。
【点睛】本题主要考查乘数末尾有0的乘法的口算方法，熟练掌握这一方法是解答此题的关键。
8．3
【分析】30×13表示3个十乘13，也就是3乘13的10倍。据此解答即可。
【详解】30×13的积是13×3的积的10倍。
【点睛】解决本题的关键是明确30为3个十，即3的10倍。
9．64个十
【分析】64是由两位数十位上的2乘两位数32得到的。即2个十乘32得到64个十，也就是640。
【详解】在竖式里64表示64个十。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法，明确两位数十位上的2表示2个十是解决本题的关键。
10． 12 300
【分析】（1）由题意：甲数除以乙数，商是12，甲数是被除数，乙数是除数，那么甲数是乙数的12倍；
（2）乙数是25，甲数是25的12倍，用乘法计算即可。
【详解】（1）甲数除以乙数，商是12，甲数是乙数的12倍；
（2）25×12＝300
乙数是25时，甲数是300。
【点睛】本题考查了倍数的认识，甲数除以乙数商是12，可知甲数是乙数的12倍，是解答本题的关键。
11． 三 990
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，根据两位数乘两位数的计算方法求积即可。
【详解】10×99＝990
则最小的两位数与最大的两位数的积是三位数，积是990。
【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。
12． 0 1～9
【分析】20×48＝960，21×48＝1008，所以2□×48，当□里填0时，这个算式的积是三位数，要是积是四位数，□里可以填1～9。
【详解】2□×48，当□里填0时，这个算式的积是三位数，要是积是四位数，□里可以填 1～9。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
13．√
【分析】根据题意，十几在10到20之间，四十几在40到50之间，这样可以求出十几乘四十几的积的范围，然后再进行判断是几位数即可。
【详解】十几在10到20之间，四十几在40到50之间；
40×10＝400，50×20＝1000；
那么，十几和四十几相乘的积在400到1000之间，是三位数。
故答案为：√
【点睛】根据题意，得出两个因数的范围，可以求出积的范围，然后再进一步解答即可。
14．√
【分析】口算24×11时，先算24×1＝24，再算24×10＝240，最后算24＋240＝264，据此解答。
【详解】由分析得：
口算可以直接用240加上24。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
15．×
【分析】根据总价＝单价×数量，先求出购买19套单价为80元的衣服的总钱数，再与1500元进行比较，即可解答。
【详解】80×19＝1520（元）
1520元＞1500元，1500元不够买19套这样的衣服；原题说法错误。
故答案为：×
16．√
【分析】两位数乘两位数估算时，将两个因数估成与其接近的整十数，再相乘求积，据此计算即可。
【详解】41×29≈40×30＝1200
则积约是1200。
故答案为：√
【点睛】本题考查两位数乘两位数的估算方法，关键是根据四舍五入法求因数的近似数。
17．√
【分析】求36个25是多少，用乘法算式是：36×25或者25×36，据此解答。
【详解】25×36＝36×25，都可以表示36个25是多少，原题的说法正确；
故答案为：√
【点睛】求几个相同加数的和可以用乘法计算。
18．600；40；300
390；21；840
【详解】略
19．936；800；2450
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。
【详解】78×12＝936 ☆32×25＝800 50×49＝2450
验算：
20．2150千克
【分析】根据题意，先用36×26求出水果店运来橙子的重量，再用橙子的重量加上278千克就是苹果的重量，最后再加上橙子的重量就是一共的重量．
【详解】36×26+278+36×26
＝936+278+936
＝2150（千克）
答：水果店运来橙子和苹果共2150千克.
21．（1）658人
（2）46人
【详解】（1）11×32+306=658（人）
（2）11×32-306=46（人）
22．(1)384人
（2）不够
【详解】（1）32×12=384（人）
答：三年级一共有384人参加游园．
（2）54×7=378（人）
378＜384
答：租7辆客车不够．
23．1800千米
【详解】60×30＝1800（千米）
答：一共要跑步1800千米。
24．（1）968个
（2）152个
【详解】（1）34×12+560=968（个）
（2）560-（34×12）=152（个）
25．360千米
【分析】他们共修剪绿化带的长度=绿化工人每人每周修剪绿化带的长度×绿化工人的人数×修的周数，据此代入数据作答即可。
【详解】18×4×5=18×20=360（千米）
答：共修剪绿化带360千米。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第1单元两位数乘两位数重难点检测卷-数学三年级下册苏教版
一、选择题
1．下列算式中（ ）的积小于5600。
A．72×81 B．69×79 C．82×78
2．两个整十数相乘，积的末尾（ ）有2个0。
A．一定 B．不可能 C．最少
3．50名同学平均每分钟折46只千纸鹤。他们1小时折（ ）只千纸鹤。
A．660 B．460 C．2760
4．根据下框中算式的规律，可知15×（ ）＝180的括号里应填（ ）。
15×2＝30 15×4＝60 15×6＝90
A．8 B．10 C．12
5．小明家到学校有500米，妈妈每天接送小明要走两个来回，妈妈一天共走（ ）千米。
A．1 B．2 C．2000
6．下面的乘法算式中，方框中的数表示（ ）。
A．32个38相加 B．3个38相加
C．30个38相乘 D．30个38相加
二、填空题
7．口算60×80时，可以先算( )×( )＝( )，再在末尾添( )个0，得( )。
8．30×13的积是13×( )的积的10倍。
9．在如图竖式里64表示( )。
10．甲数除以乙数，商是12，那么甲数是乙数的( )倍；如果乙数是25，那么甲数是( )。
11．最小的两位数与最大的两位数的积是( )位数，积是( )。
12．2□×48，当□里填( )时，这个算式的积是三位数，要是积是四位数，□里可以填( )。
三、判断题
13．十几和四十几相乘，积一定是三位数。( )
14．口算可以直接用240加上24。( )
15．如果每套衣服80元，则1500元最多能购买19套这样的衣服。( )
16．估算41×29的积约是1200。( )
17．求36个25是多少，可列式为25×36或36×25。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
20×30＝ 240÷6＝ 15×20＝
13×30＝ 84÷4＝ 40×21＝
19．用竖式计算，带☆的要验算。
78×12＝ ☆32×25＝ 50×49＝
五、解答题
20．水果店运来26箱橙子，每箱36千克，运来的苹果比橙子多278千克，水果店运来橙子和苹果共多少千克？
21．学校进行大型团体操表演．操场上有男生306人，女生站成11排，每排32人．
（1）参加团体操表演的共多少人？
（2）男生比女生少多少人？
22．某校三年级同学租车去游园，每班去32人，有12个班 ．
（1）三年级一共有多少人参加游园？
（2）租7辆客车够不够？
23．小雨是学校田径队运动员，他每天要训练5小时，跑步60千米。他连续训练了一个月（按30天计算），一共要跑步多少千米？
24．南湖影剧院的座位分上、下两层，楼下有560个座位，楼上有12排，每排有34个座位．
（1）这个影剧院一共有多少个座位？
（2）楼下比楼上多多少个座位？
25．为了迎接“二青会”，绿化工人每人每周修剪绿化带4千米，18名工人修剪了5周完成任务，他们共修剪绿化带多少千米？
参考答案：
1．B
【解析】根据题意，先计算出每个选项的结果，然后再进一步解答即可.
【详解】A.72×81＝5832
B.69×79＝5451
C.82×78＝6396
5451＜5600
故答案为：B
【点睛】本题考查整数乘法计算的熟练应用，解答本题也可以采用估算的方法。
2．C
【解析】两个整十数相乘，两个乘数的末尾有两个0，那么积的末尾0的个数可能是两个、三个……如，30×20＝600，20×50＝1000，据此解答。
【详解】由分析可知，两个整十数相乘，积的末尾最少有2个0；
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了对学生积的末尾0的个数的知识的掌握情况。
3．C
【解析】1小时＝60分钟
50名同学平均每分钟折46只千纸鹤，1小时，就是60分钟可折60个46只。即让60乘46就可得出结果，但计算比较费时。再看一下几个选项，它们的数据相差较大，因此，只要估算一下就可。按四舍五入的原则，46约为50。口算两个乘数的积即可出结果。
据此解答。
【详解】5060＝3000，则4660的积约为3000。
对比三个选项，只有2760与3000最为接近。
故答案为：C
【点睛】在做选择题时，对比选项的差异，有时能更快得找出答案。
4．C
【解析】15×2＝30；15×4＝60；15×6＝90。通过对比就能发现，两个乘数相乘，一个乘数不变，当另一个乘数扩大几倍时，积也扩大几倍。前面的式子变一下：15×2＝30；15×（22）＝302；15×（23）＝303
据此解答。
【详解】若积：306＝180
则另一个乘数：26＝12，即1512＝180
故答案是：C
【点睛】在推导规律的试题中，重点是观察变化的数据，不变的不用管。
5．B
【分析】一个来回是2个500米，2个来回是4个500米，一天共走500×4米。据此解题即可。
【详解】500×2×2
＝1000×2
＝2000（米）
2000米＝2千米
答：妈妈一天共走2千米。
故答案为：B
【点睛】求几个相同加数的和是多少用乘法计算，注意单位间的换算。
6．D
【分析】两位数乘两位数计算的时候，首先用第二个因数的个位去乘第一个因数，表示几个第一个因数相加，再用第二个因数的十位去乘第一个因数，因为第二个因数的十位表示的是几十，所以是几十个第一个因数相加。
【详解】38×32＝38×（2＋30）＝38×2＋38×30即可知道38×30相当于30个38相加。
故答案为：D。
【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的知识点，主要理解因数乘第二个因数的十位是相当于几十个第一个因数相加。
7． 6 8 48 2 4800
【分析】口算60×80时，先用6乘8，再根据乘数中末尾0的个数填上即可。所以末尾要填 2个0，据此解答。
【详解】口算60×80时，先算6×8＝48；因乘数末尾中共有2个0，所以再在末尾填2个0，结果为：4800。
【点睛】本题主要考查乘数末尾有0的乘法的口算方法，熟练掌握这一方法是解答此题的关键。
8．3
【分析】30×13表示3个十乘13，也就是3乘13的10倍。据此解答即可。
【详解】30×13的积是13×3的积的10倍。
【点睛】解决本题的关键是明确30为3个十，即3的10倍。
9．64个十
【分析】64是由两位数十位上的2乘两位数32得到的。即2个十乘32得到64个十，也就是640。
【详解】在竖式里64表示64个十。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法，明确两位数十位上的2表示2个十是解决本题的关键。
10． 12 300
【分析】（1）由题意：甲数除以乙数，商是12，甲数是被除数，乙数是除数，那么甲数是乙数的12倍；
（2）乙数是25，甲数是25的12倍，用乘法计算即可。
【详解】（1）甲数除以乙数，商是12，甲数是乙数的12倍；
（2）25×12＝300
乙数是25时，甲数是300。
【点睛】本题考查了倍数的认识，甲数除以乙数商是12，可知甲数是乙数的12倍，是解答本题的关键。
11． 三 990
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，根据两位数乘两位数的计算方法求积即可。
【详解】10×99＝990
则最小的两位数与最大的两位数的积是三位数，积是990。
【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。
12． 0 1～9
【分析】20×48＝960，21×48＝1008，所以2□×48，当□里填0时，这个算式的积是三位数，要是积是四位数，□里可以填1～9。
【详解】2□×48，当□里填0时，这个算式的积是三位数，要是积是四位数，□里可以填 1～9。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
13．√
【分析】根据题意，十几在10到20之间，四十几在40到50之间，这样可以求出十几乘四十几的积的范围，然后再进行判断是几位数即可。
【详解】十几在10到20之间，四十几在40到50之间；
40×10＝400，50×20＝1000；
那么，十几和四十几相乘的积在400到1000之间，是三位数。
故答案为：√
【点睛】根据题意，得出两个因数的范围，可以求出积的范围，然后再进一步解答即可。
14．√
【分析】口算24×11时，先算24×1＝24，再算24×10＝240，最后算24＋240＝264，据此解答。
【详解】由分析得：
口算可以直接用240加上24。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
15．×
【分析】根据总价＝单价×数量，先求出购买19套单价为80元的衣服的总钱数，再与1500元进行比较，即可解答。
【详解】80×19＝1520（元）
1520元＞1500元，1500元不够买19套这样的衣服；原题说法错误。
故答案为：×
16．√
【分析】两位数乘两位数估算时，将两个因数估成与其接近的整十数，再相乘求积，据此计算即可。
【详解】41×29≈40×30＝1200
则积约是1200。
故答案为：√
【点睛】本题考查两位数乘两位数的估算方法，关键是根据四舍五入法求因数的近似数。
17．√
【分析】求36个25是多少，用乘法算式是：36×25或者25×36，据此解答。
【详解】25×36＝36×25，都可以表示36个25是多少，原题的说法正确；
故答案为：√
【点睛】求几个相同加数的和可以用乘法计算。
18．600；40；300
390；21；840
【详解】略
19．936；800；2450
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。
【详解】78×12＝936 ☆32×25＝800 50×49＝2450
验算：
20．2150千克
【分析】根据题意，先用36×26求出水果店运来橙子的重量，再用橙子的重量加上278千克就是苹果的重量，最后再加上橙子的重量就是一共的重量．
【详解】36×26+278+36×26
＝936+278+936
＝2150（千克）
答：水果店运来橙子和苹果共2150千克.
21．（1）658人
（2）46人
【详解】（1）11×32+306=658（人）
（2）11×32-306=46（人）
22．(1)384人
（2）不够
【详解】（1）32×12=384（人）
答：三年级一共有384人参加游园．
（2）54×7=378（人）
378＜384
答：租7辆客车不够．
23．1800千米
【详解】60×30＝1800（千米）
答：一共要跑步1800千米。
24．（1）968个
（2）152个
【详解】（1）34×12+560=968（个）
（2）560-（34×12）=152（个）
25．360千米
【分析】他们共修剪绿化带的长度=绿化工人每人每周修剪绿化带的长度×绿化工人的人数×修的周数，据此代入数据作答即可。
【详解】18×4×5=18×20=360（千米）
答：共修剪绿化带360千米。
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