易错应用题专题特训：除数是一位数的除法-数学三年级下册人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 易错应用题专题特训：除数是一位数的除法-数学三年级下册人教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 327.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-11 21:34:09 | ||
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文档简介
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易错应用题专题特训：除数是一位数的除法-数学三年级下册人教版
1．一个货场要转运一批货物，3辆汽车4小时转运货物300吨。照这样计算，一辆汽车每小时可以转运货物多少吨？
2．跑步是一种很好的运动方式。谁跑得快？
3．被减数、减数、差三数之和是456，被减数是多少？
4．粮店派两辆货车运一批大米，6次共运1380袋。每辆货车一次运多少袋？
5．一个林场用喷雾器给树喷药，3台喷雾器1小时喷了75棵树。照这样计算，10台喷雾器5小时可以喷多少棵树？
6．小明新买了一本《成语故事》，共有176页，第1周看了92页，打算第2周看完，第2周平均每天看多少页？
7．刘老师为学校购买桌椅的发票，不小心弄脏了。请你帮他算一算一把椅子多少钱吗？
物品名称 单价 数量 合计
桌子 78元 4张 472元
椅子 8把
8．西红柿有180千克，比黄瓜的3倍少12千克，比茄子的2倍多30千克。三种蔬菜一共有多少千克？
9．果园里有李树365棵，比桃树的3倍少25棵，果园里有李树和桃树一共多少棵？
10．A、B两地相距300千米，甲车要5小时行完全程，乙车要4小时行完全程。甲车每小时比乙车每小时慢多少千米？
11．小林看一本故事书，3天看了24页。照这样计算，全书128页，多少天可以看完？
12．红球和黑球共有10个，红球和白球共有7个，黑球和白球共有5个，三种球各有多少个？
13．4个篮球和3个排球共用去141元，5个篮球和4个排球共用去180元，每个篮球和每个排球各多少元？
14．李叔叔开车从县城到王庄送快递，去时速度是40千米/时，用了6小时，原路返回用了4小时。原路返回时平均每小时行多少千米？
15．植树节到了。蓝天小学计划植树442棵，六年级同学植树142棵后，剩下的每个年级平均植树多少棵？
16．图书馆有故事书和科技书共396本，故事书的本数是科技书的5倍，故事书有多少本？（提示：先画出线段图，再分析解答）
17．公园本周（7天）一共接待参观者798人。
（1）平均每天接待参观者多少人？
（2）每张门票是6元钱，本周卖门票共收入多少元？
18．王叔叔开车从甲地去乙地，每小时行72千米，行了6小时。
（1）甲地到乙地有多远？
（2）返回时由于有任务，加快了速度，只用了4小时就回到了甲地，返回时的速度是多少？
19．小明和小红在校门口分手相背而行，6分钟后他们同时到家，小明与小红家相距480米，已知小明每分钟走45米，小红平均每分钟走多少米？
20．每棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买4棵树苗（含赠送的一棵），相当于每棵树苗便宜多少钱？
21．育红小学240名学生参加“冬令营”活动，这些学生平均分成6队，每队分成4组活动。平均每组有多少名学生？
22．王师傅加工一种零件，原来3小时加工627个，技术改进后6小时加工1530个。他每小时比原来多加工了多少个？
23．幸福小学买9个足球和6个排球，共花了990元钱，每个足球60元，每个排球多少元？
参考答案：
1．25吨
【分析】用总质量除以3求出平均每辆运输车4小时运货物多少吨，然后再除以4就是平均每辆运输车每小时运货的吨数；
【详解】300÷3÷4
＝100÷4
＝25（吨）
答：照这样计算，一辆汽车每小时可以转运货物25吨。
【点睛】此题属于归一问题，解答此题应注意也可以先求出3辆1小时运货吨数，再求1辆1小时运货吨数。
2．男生
【分析】分别计算出男生和女生平均每分钟跑的米数，平均每分钟跑的米数＝跑的米数÷跑的分钟数，再比较结果的大小，即可知道谁跑得快。
【详解】男生：925÷5＝185（米/分）
女生：672÷4＝168（米/分）
185＞168
答：男生跑得快。
【点睛】本题是一道图文应用题，解答本题的关键是明确数量关系，并能正确计算。
3．228
【分析】差＋减数＝被减数，因此被减数＋被减数＝456，因此用456除以2即可。
【详解】456÷2＝228
答：被减数是228。
【点睛】此题考查的是加、减法的意义和各部分之间的关系，熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。
4．115袋
【分析】根据题意可知，先用1380除以6计算出2辆车每次运的袋数，再用2辆车每次运的袋数除以2即可。
【详解】1380÷6＝230（袋）
230÷2＝115（袋）
答：每辆货车一次运115袋。
【点睛】此题考查的是工程问题的计算，熟练掌握除数是一位数的除法计算是解答此题的关键。
5．1250棵
【分析】用1小时喷的棵数÷喷雾器台数＝1小时1台喷雾器喷的棵数，1小时1台喷雾器喷的棵数×台数×时间＝喷的总棵数，据此列式解答。
【详解】75÷3×10×5＝1250（棵）
答：10台喷雾器5小时可以喷1250棵树。
【点睛】关键是理解数量关系，正确计算出结果。
6．12页
【分析】先用成语故事的总页数减去第1周看的页数计算出剩下的页数，然后用剩下的页数除以7即可。
【详解】176－92＝84（页）
84÷7＝12（页）
答：第2周平均每天看12页。
【点睛】此题考查的是两位数除以一位数的计算，先计算出剩下的页数是解答此题的关键。
7．20元
【分析】先用78乘4计算出买4张桌子的钱，然后用472元减去买4张桌子的钱就是买8把椅子的价钱，再用买8把椅子的价钱除以8即可。
【详解】78×4＝312（元）
472－312＝160（元）
160÷8＝20（元）
答：一把椅子20元。
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，先计算出买4张桌子的钱是解答此题的关键。
8．319千克
【分析】根据题意可知，黄瓜的重量=（西瓜的重量+12）÷3，茄子的质量=（西瓜的重量-30）÷2，代入数据即可求解。
【详解】苹果的质量：
答：三种蔬菜一共有319千克。
【点睛】解答此题的关键，根据给出的信息得出：黄瓜的重量=（西瓜的重量+12）÷3；茄子的质量=（西瓜的重量-30）÷2，再把三者的质量加起来即可。
9．495棵
【分析】先用365加上25求出桃树的3倍是多少，再除以3求出桃树的棵数，然后再加上李树的棵数，求出李树和桃树一共多少棵即可。
【详解】（365＋25）÷3
＝390÷3
＝130（棵）
365＋130＝495（棵）
答：果园里有李树和桃树一共495棵。
【点睛】本题先根据加法的意义求出桃树棵数的3倍；再根据倍数关系解答即可。
10．15千米
【分析】根据“速度＝路程÷时间”计算出甲乙两车的速度，再计算两车的速度差即可。
【详解】300÷4－300÷5
＝75－60
＝15（千米）
答：甲车每小时比乙车每小时慢15千米。
【点睛】掌握路程、时间、速度之间的数量关系是解答题目的关键。
11．16天
【分析】先求出一天看的页数，用全书页数÷一天看的页数＝看的天数，据此列式解答。
【详解】128÷（24÷3）
＝128÷8
＝16（天）
答：16天可以看完。
【点睛】关键是掌握除数是一位数的整数除法。
12．白球1个，黑球4个，红球6个
【分析】由题意可知，红球＋黑球＝10个，红球＋白球＝7个，黑球＋白球＝5个，则（红球＋黑球＋白球）×2＝10＋7＋5，由此计算出红球、黑球、白球共有多少个，把（红球＋黑球）整体代入求出白球个数，（红球＋白球）整体代入求出黑球个数，（黑球＋白球）整体代入求出红球个数，据此计算。
【详解】红球、黑球、白球总个数：（10＋7＋5）÷2
＝22÷2
＝11（个）
白球：11－10＝1（个）
黑球：11－7＝4（个）
红球：11－5＝6（个）
答：白球有1个，黑球有4个，红球有6个。
【点睛】分析题意求出三种球的总个数是解答题目的关键。
13．每个篮球24元，每个排球15元
【分析】由题意可知，用180－141求出1个篮球和1个排球的总钱数，然后用1个篮球和1个排球的钱数乘3，求出3个篮球和3个排球的钱数，最后用141减去3个篮球和3个排球的钱数可得1个篮球的价钱，进而求出排球的价钱。
【详解】141－（180－141）×3
＝141－39×3
＝141－117
＝24（元）
（180－24×5）÷4
＝60÷4
＝15（元）
答：每个篮球24元，每个排球15元。
【点睛】本题考查单价、数量和总价的关系，明确它们的关系是解题的关键。
14．60千米/小时
【分析】根据去时的速度，乘时间求出路程，即40乘6，返回时，路程求出了，时间已知，求速度用路程除以时间。
【详解】，
。
答：原路返回时平均每小时行60千米。
【点睛】此题考查速度、时间、路程之间的关系，，，熟练掌握并灵活应用。
15．60棵
【分析】一所小学有6个年级，除去六年级后，还剩5个年级，因此先用442减去142计算出剩下的年级植树的总数，然后用剩下的年级植树的总数除以5即可。
【详解】6－1＝5（个）
442－142＝300（棵）
300÷5＝60（棵）
答：剩下的每个年级平均植树60棵。
【点睛】此题考查的是平均数的计算，熟练掌握整百除以一位数的计算是解答此题的关键。
16．330本
【分析】根据“故事书的本数是科技书的5倍”可知，如果把科技书可知1份，那么故事书就是5份，可得科技书的本数是：[396÷（1＋5）]本，进而求出故事书的本数；并据此画出科技书与故事书的数量关系线段图。
【详解】画线段图，如下：
396÷（1＋5）×5
＝396÷6×5
＝66×5
＝330（本）
答：故事书有330本。
【点睛】正确理解一个数是另一个数的几倍的解题方法，并据此画出线段图，是解答此题的关键。
17．（1）114人；
（2）4788元
【分析】根据题意，7天一共接待798人，平均每天接待的人数用除法计算；算出接待的参观者之后，一张门票是6元，有多少参观者就乘多少，即可算出共卖门票的收入。
【详解】，
。
答：平均每天接待参观者114人；本周卖门票共收入4788元。
【点睛】本题考查了乘除法及应用，根据题中给出的数据列出正确的算式，知道单价、数量、总价之间的关系，，解答即可。
18．（1）432千米；
（2）108千米/小时
【分析】根据题干中给出的速度和时间，第一问的路程、时间、速度的关系直接可求出；由于路程是一定的，所以给出时间后，就可以算出速度。
【详解】（1），
（2）。
答：甲地到乙地432米远；返回时的速度是108。
【点睛】，，依据给出的相应数据代入公式即可。
19．35米
【分析】首先根据路程÷时间＝速度，用两家之间的距离除以时间，求出两人的速度之和；然后用它减去小明的速度，求出小红平均每分钟走多少米即可。
【详解】480÷6－45
＝80－45
＝35（米）
答：小红平均每分钟走35米。
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：路程÷时间＝速度。
20．4元
【分析】买3棵送1棵，就是花费3棵树苗的价钱可以得到4棵树苗。根据总价＝单价×数量，求出买3棵树苗花费的钱数。再根据单价＝总价÷数量，求出每棵树苗的现价。用每棵树苗的原价减去现价，求出每棵树苗便宜的钱数。
【详解】16×3÷4
＝48÷4
＝12（元）
16－12＝4（元）
答：相当于每棵树苗便宜4元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是正确理解买3棵送1棵的含义，求出每棵树苗的现价，再进行解答。
21．10名
【分析】先求出每个队的学生数，再用每队学生数除以4组，即可得到每组的学生数。
【详解】240÷6÷4
＝40÷4
＝10（名）
答：平均每组有10名学生。
【点睛】三位数与一位数的连除运算，理清题目的意思是解答此题的关键。
22．46个
【分析】根据题意，由“工作总量÷工作时间＝工作效率”，分别求出原来每小时、现在每小时加工零件的个数，再用现在每小时加工零件的个数减去原来每小时加工零件的个数。
【详解】1530÷6－627÷3
＝255－209
＝46（个）
答：他现在每小时比原来多加工了46个。
【点睛】分别求出原来每小时、现在每小时加工零件的个数，是解答此题的关键。
23．75元
【分析】先用60乘9计算出买9个足球用掉的钱，然后用990元减去买9个足球用掉的钱从而计算出买6个排球用掉的钱，再用买排球用掉的钱除以6即可。
【详解】60×9＝540（元）
990－540＝450（元）
450÷6＝75（元）
答：每个排球75元。
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，先计算出买9个足球用掉的钱是解答此题的关键。
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易错应用题专题特训：除数是一位数的除法-数学三年级下册人教版
1．一个货场要转运一批货物，3辆汽车4小时转运货物300吨。照这样计算，一辆汽车每小时可以转运货物多少吨？
2．跑步是一种很好的运动方式。谁跑得快？
3．被减数、减数、差三数之和是456，被减数是多少？
4．粮店派两辆货车运一批大米，6次共运1380袋。每辆货车一次运多少袋？
5．一个林场用喷雾器给树喷药，3台喷雾器1小时喷了75棵树。照这样计算，10台喷雾器5小时可以喷多少棵树？
6．小明新买了一本《成语故事》，共有176页，第1周看了92页，打算第2周看完，第2周平均每天看多少页？
7．刘老师为学校购买桌椅的发票，不小心弄脏了。请你帮他算一算一把椅子多少钱吗？
物品名称 单价 数量 合计
桌子 78元 4张 472元
椅子 8把
8．西红柿有180千克，比黄瓜的3倍少12千克，比茄子的2倍多30千克。三种蔬菜一共有多少千克？
9．果园里有李树365棵，比桃树的3倍少25棵，果园里有李树和桃树一共多少棵？
10．A、B两地相距300千米，甲车要5小时行完全程，乙车要4小时行完全程。甲车每小时比乙车每小时慢多少千米？
11．小林看一本故事书，3天看了24页。照这样计算，全书128页，多少天可以看完？
12．红球和黑球共有10个，红球和白球共有7个，黑球和白球共有5个，三种球各有多少个？
13．4个篮球和3个排球共用去141元，5个篮球和4个排球共用去180元，每个篮球和每个排球各多少元？
14．李叔叔开车从县城到王庄送快递，去时速度是40千米/时，用了6小时，原路返回用了4小时。原路返回时平均每小时行多少千米？
15．植树节到了。蓝天小学计划植树442棵，六年级同学植树142棵后，剩下的每个年级平均植树多少棵？
16．图书馆有故事书和科技书共396本，故事书的本数是科技书的5倍，故事书有多少本？（提示：先画出线段图，再分析解答）
17．公园本周（7天）一共接待参观者798人。
（1）平均每天接待参观者多少人？
（2）每张门票是6元钱，本周卖门票共收入多少元？
18．王叔叔开车从甲地去乙地，每小时行72千米，行了6小时。
（1）甲地到乙地有多远？
（2）返回时由于有任务，加快了速度，只用了4小时就回到了甲地，返回时的速度是多少？
19．小明和小红在校门口分手相背而行，6分钟后他们同时到家，小明与小红家相距480米，已知小明每分钟走45米，小红平均每分钟走多少米？
20．每棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买4棵树苗（含赠送的一棵），相当于每棵树苗便宜多少钱？
21．育红小学240名学生参加“冬令营”活动，这些学生平均分成6队，每队分成4组活动。平均每组有多少名学生？
22．王师傅加工一种零件，原来3小时加工627个，技术改进后6小时加工1530个。他每小时比原来多加工了多少个？
23．幸福小学买9个足球和6个排球，共花了990元钱，每个足球60元，每个排球多少元？
参考答案：
1．25吨
【分析】用总质量除以3求出平均每辆运输车4小时运货物多少吨，然后再除以4就是平均每辆运输车每小时运货的吨数；
【详解】300÷3÷4
＝100÷4
＝25（吨）
答：照这样计算，一辆汽车每小时可以转运货物25吨。
【点睛】此题属于归一问题，解答此题应注意也可以先求出3辆1小时运货吨数，再求1辆1小时运货吨数。
2．男生
【分析】分别计算出男生和女生平均每分钟跑的米数，平均每分钟跑的米数＝跑的米数÷跑的分钟数，再比较结果的大小，即可知道谁跑得快。
【详解】男生：925÷5＝185（米/分）
女生：672÷4＝168（米/分）
185＞168
答：男生跑得快。
【点睛】本题是一道图文应用题，解答本题的关键是明确数量关系，并能正确计算。
3．228
【分析】差＋减数＝被减数，因此被减数＋被减数＝456，因此用456除以2即可。
【详解】456÷2＝228
答：被减数是228。
【点睛】此题考查的是加、减法的意义和各部分之间的关系，熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。
4．115袋
【分析】根据题意可知，先用1380除以6计算出2辆车每次运的袋数，再用2辆车每次运的袋数除以2即可。
【详解】1380÷6＝230（袋）
230÷2＝115（袋）
答：每辆货车一次运115袋。
【点睛】此题考查的是工程问题的计算，熟练掌握除数是一位数的除法计算是解答此题的关键。
5．1250棵
【分析】用1小时喷的棵数÷喷雾器台数＝1小时1台喷雾器喷的棵数，1小时1台喷雾器喷的棵数×台数×时间＝喷的总棵数，据此列式解答。
【详解】75÷3×10×5＝1250（棵）
答：10台喷雾器5小时可以喷1250棵树。
【点睛】关键是理解数量关系，正确计算出结果。
6．12页
【分析】先用成语故事的总页数减去第1周看的页数计算出剩下的页数，然后用剩下的页数除以7即可。
【详解】176－92＝84（页）
84÷7＝12（页）
答：第2周平均每天看12页。
【点睛】此题考查的是两位数除以一位数的计算，先计算出剩下的页数是解答此题的关键。
7．20元
【分析】先用78乘4计算出买4张桌子的钱，然后用472元减去买4张桌子的钱就是买8把椅子的价钱，再用买8把椅子的价钱除以8即可。
【详解】78×4＝312（元）
472－312＝160（元）
160÷8＝20（元）
答：一把椅子20元。
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，先计算出买4张桌子的钱是解答此题的关键。
8．319千克
【分析】根据题意可知，黄瓜的重量=（西瓜的重量+12）÷3，茄子的质量=（西瓜的重量-30）÷2，代入数据即可求解。
【详解】苹果的质量：
答：三种蔬菜一共有319千克。
【点睛】解答此题的关键，根据给出的信息得出：黄瓜的重量=（西瓜的重量+12）÷3；茄子的质量=（西瓜的重量-30）÷2，再把三者的质量加起来即可。
9．495棵
【分析】先用365加上25求出桃树的3倍是多少，再除以3求出桃树的棵数，然后再加上李树的棵数，求出李树和桃树一共多少棵即可。
【详解】（365＋25）÷3
＝390÷3
＝130（棵）
365＋130＝495（棵）
答：果园里有李树和桃树一共495棵。
【点睛】本题先根据加法的意义求出桃树棵数的3倍；再根据倍数关系解答即可。
10．15千米
【分析】根据“速度＝路程÷时间”计算出甲乙两车的速度，再计算两车的速度差即可。
【详解】300÷4－300÷5
＝75－60
＝15（千米）
答：甲车每小时比乙车每小时慢15千米。
【点睛】掌握路程、时间、速度之间的数量关系是解答题目的关键。
11．16天
【分析】先求出一天看的页数，用全书页数÷一天看的页数＝看的天数，据此列式解答。
【详解】128÷（24÷3）
＝128÷8
＝16（天）
答：16天可以看完。
【点睛】关键是掌握除数是一位数的整数除法。
12．白球1个，黑球4个，红球6个
【分析】由题意可知，红球＋黑球＝10个，红球＋白球＝7个，黑球＋白球＝5个，则（红球＋黑球＋白球）×2＝10＋7＋5，由此计算出红球、黑球、白球共有多少个，把（红球＋黑球）整体代入求出白球个数，（红球＋白球）整体代入求出黑球个数，（黑球＋白球）整体代入求出红球个数，据此计算。
【详解】红球、黑球、白球总个数：（10＋7＋5）÷2
＝22÷2
＝11（个）
白球：11－10＝1（个）
黑球：11－7＝4（个）
红球：11－5＝6（个）
答：白球有1个，黑球有4个，红球有6个。
【点睛】分析题意求出三种球的总个数是解答题目的关键。
13．每个篮球24元，每个排球15元
【分析】由题意可知，用180－141求出1个篮球和1个排球的总钱数，然后用1个篮球和1个排球的钱数乘3，求出3个篮球和3个排球的钱数，最后用141减去3个篮球和3个排球的钱数可得1个篮球的价钱，进而求出排球的价钱。
【详解】141－（180－141）×3
＝141－39×3
＝141－117
＝24（元）
（180－24×5）÷4
＝60÷4
＝15（元）
答：每个篮球24元，每个排球15元。
【点睛】本题考查单价、数量和总价的关系，明确它们的关系是解题的关键。
14．60千米/小时
【分析】根据去时的速度，乘时间求出路程，即40乘6，返回时，路程求出了，时间已知，求速度用路程除以时间。
【详解】，
。
答：原路返回时平均每小时行60千米。
【点睛】此题考查速度、时间、路程之间的关系，，，熟练掌握并灵活应用。
15．60棵
【分析】一所小学有6个年级，除去六年级后，还剩5个年级，因此先用442减去142计算出剩下的年级植树的总数，然后用剩下的年级植树的总数除以5即可。
【详解】6－1＝5（个）
442－142＝300（棵）
300÷5＝60（棵）
答：剩下的每个年级平均植树60棵。
【点睛】此题考查的是平均数的计算，熟练掌握整百除以一位数的计算是解答此题的关键。
16．330本
【分析】根据“故事书的本数是科技书的5倍”可知，如果把科技书可知1份，那么故事书就是5份，可得科技书的本数是：[396÷（1＋5）]本，进而求出故事书的本数；并据此画出科技书与故事书的数量关系线段图。
【详解】画线段图，如下：
396÷（1＋5）×5
＝396÷6×5
＝66×5
＝330（本）
答：故事书有330本。
【点睛】正确理解一个数是另一个数的几倍的解题方法，并据此画出线段图，是解答此题的关键。
17．（1）114人；
（2）4788元
【分析】根据题意，7天一共接待798人，平均每天接待的人数用除法计算；算出接待的参观者之后，一张门票是6元，有多少参观者就乘多少，即可算出共卖门票的收入。
【详解】，
。
答：平均每天接待参观者114人；本周卖门票共收入4788元。
【点睛】本题考查了乘除法及应用，根据题中给出的数据列出正确的算式，知道单价、数量、总价之间的关系，，解答即可。
18．（1）432千米；
（2）108千米/小时
【分析】根据题干中给出的速度和时间，第一问的路程、时间、速度的关系直接可求出；由于路程是一定的，所以给出时间后，就可以算出速度。
【详解】（1），
（2）。
答：甲地到乙地432米远；返回时的速度是108。
【点睛】，，依据给出的相应数据代入公式即可。
19．35米
【分析】首先根据路程÷时间＝速度，用两家之间的距离除以时间，求出两人的速度之和；然后用它减去小明的速度，求出小红平均每分钟走多少米即可。
【详解】480÷6－45
＝80－45
＝35（米）
答：小红平均每分钟走35米。
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：路程÷时间＝速度。
20．4元
【分析】买3棵送1棵，就是花费3棵树苗的价钱可以得到4棵树苗。根据总价＝单价×数量，求出买3棵树苗花费的钱数。再根据单价＝总价÷数量，求出每棵树苗的现价。用每棵树苗的原价减去现价，求出每棵树苗便宜的钱数。
【详解】16×3÷4
＝48÷4
＝12（元）
16－12＝4（元）
答：相当于每棵树苗便宜4元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是正确理解买3棵送1棵的含义，求出每棵树苗的现价，再进行解答。
21．10名
【分析】先求出每个队的学生数，再用每队学生数除以4组，即可得到每组的学生数。
【详解】240÷6÷4
＝40÷4
＝10（名）
答：平均每组有10名学生。
【点睛】三位数与一位数的连除运算，理清题目的意思是解答此题的关键。
22．46个
【分析】根据题意，由“工作总量÷工作时间＝工作效率”，分别求出原来每小时、现在每小时加工零件的个数，再用现在每小时加工零件的个数减去原来每小时加工零件的个数。
【详解】1530÷6－627÷3
＝255－209
＝46（个）
答：他现在每小时比原来多加工了46个。
【点睛】分别求出原来每小时、现在每小时加工零件的个数，是解答此题的关键。
23．75元
【分析】先用60乘9计算出买9个足球用掉的钱，然后用990元减去买9个足球用掉的钱从而计算出买6个排球用掉的钱，再用买排球用掉的钱除以6即可。
【详解】60×9＝540（元）
990－540＝450（元）
450÷6＝75（元）
答：每个排球75元。
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，先计算出买9个足球用掉的钱是解答此题的关键。
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