【原创】2015-2016学年八年级上学期语文开学测试题分类之记叙文阅读
文档属性
| 名称 | 【原创】2015-2016学年八年级上学期语文开学测试题分类之记叙文阅读 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 91.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-09-04 20:10:30 | ||
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文档简介
记叙文阅读
（一）
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的 我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
他为什么不说下去了 我忽然着急起采，大声喊着说：
“你说什么 老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
1．末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？
2．“我”回家时看到爸爸养的花怎样了（用原文回答）？这些情景预示着什么？
3．文中写“我是小小的大人”，感到自己长大了。你在家中感到自己长大了吗？请写出某段情景。（不超过60字）
【答案】
1．“我”已经从老高所说 ( http: / / www.21cnjy.com )的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样镇静，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的一大部分责任，知道“这里就数我最大了”。
2．“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”；预示着爸爸已经离世。
3．帮妈妈拖地,先把拖布洗干净，将需要清洁的地方拖一遍，拖的时侯要用力，这样才能将地面上的脏东西去掉，虽然做的不是很好,但是,我也在尽自己的一份心,感恩父母。
【解析】
1．试题分析：这类题目应明确信息筛选的 ( http: / / www.21cnjy.com )方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。此题要从“我” 老高所说的噩耗后的思想变化和责任感角度从文章中提取信息。
( http: / / www.21cnjy.com )
（二）高贵的施舍
⑴一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这 ( http: / / www.21cnjy.com )个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
⑵乞丐生气地说：“我只有一只手，你 ( http: / / www.21cnjy.com )还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我 ”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢 ”
⑶乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖 ( http: / / www.21cnjy.com )突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
⑷母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
⑸乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
⑹母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
⑺母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”
⑻乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
⑼过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。
⑽我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前 ”
⑾母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
⑿我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
⒀母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
⒁此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
⒂几年后，有个很体面的人来到我家。他 ( http: / / www.21cnjy.com )西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
⒃老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”
⒄母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。
⒅母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
⒆“为什么 ”
⒇“因为我们家人人都有两只手。”
（21）董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”
（22）母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
4．指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。
地点： 主要人物：
5．文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是：
（用原文的句子回答）。下文与之相呼应的句子是：
（用原文的句子回答）
6．文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢
7．文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么
8．本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。
【答案】
4．我家门口 母亲、乞丐5．“ ( http: / / www.21cnjy.com )
5．“他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受” “美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。”
6．“搬”等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活，唤醒他的自尊。“不搬”就会失掉一人认识自己，可以克服自身残疾的机会。（意思写对即可）
7．因为你让我搬砖教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身残志不可残，从而自强，自立，努力奋斗，终于做出了一番事业。（意思写对即可）
8．不是直接的施舍，而是给予别人不同寻常的，激励人自强、自立、自尊的教育和帮助。具体来说，母亲没有直接给那名乞丐以施舍，而是给他提供了一个以劳动换取报酬的机会，从而让他认识到可以靠自己的能力生活，唤醒了他的自尊，凸显了母亲的真诚、善良，善于从精神上关心帮助别人，这种帮助可称为非同寻常的“高贵的”施舍。（意思写对即可）
【解析】
4.试题分析：这道题目是对记叙文要素的 ( http: / / www.21cnjy.com )考查。主要人物是能够体现文章主旨的人物，在母亲和乞丐身上，体现了人的自尊自立的重要性，所以他们为文章的主要人物。
5.试题分析：呼应是文章表现方法之一。是 ( http: / / www.21cnjy.com )指文章内容之间要有一定的联系。文章开头对乞丐进行外貌描写时抓住了“断臂”这一重要特征，所以对应的部分也要与此有关，及下文的“美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。”
6.
试题分析：本题考查学生理解文章语句 ( http: / / www.21cnjy.com )意思的能力。要品味语句所包含、所表达的思想感情，必须从主旨和情感基调入手。“搬”与“不搬”对砖的位置及作用没有影响，但对乞丐的思想认识却有着关键的作用，这能够让他重新认识自己，唤醒自尊，从而自强自立。
7.试题分析：理解文章语句的含义，一 ( http: / / www.21cnjy.com )要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。“你教我搬砖”是表层意思，从搬砖中悟到的自强自立的道理对乞丐来说才是重要的，这是他改变的起点。
8.试题分析：“标题是文章的眼睛。”一 ( http: / / www.21cnjy.com )般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现，不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。母亲给乞丐提供了一个以劳动换取报酬的机会，唤醒了他的自尊，从精神上关心帮助别人，这便是“高贵的”所在。突出了文章的主题。
（三）阅读《社戏》选段回答问题
离平桥村还有一里模样，船行却 ( http: / / www.21cnjy.com )慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。
“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢 ”双喜先跳下去了，在岸上说。
我们也都跳上岸。阿发一面跳 ( http: / / www.21cnjy.com )，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到 ( http: / / www.21cnjy.com )后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。 大家议论之后，归结是不怕。他 骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树， 当面叫他“八癞子”。
“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。
我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个 ( http: / / www.21cnjy.com )人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。
大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。
第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢 ( http: / / www.21cnjy.com )又不肯好好的摘，蹋坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了!”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客 ——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么 ”
我点一点头，说道，“好。”
“豆可中吃呢 ”
我又点一点头，说道，“很好。”
不料六一公公竟非常感激起来， ( http: / / www.21cnjy.com )将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌 ( http: / / www.21cnjy.com )上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
9．依次填入选文中横线上的关联词语，最恰当的一项是（ ）
A． 然而 即使 况且 B． 因而 如果 况且
C． 然而 如果 而且 D． 因而 即使 而且
10．你对阿发的行为是如果理解的？请简要回答。
11．六一公公是一个怎样的形象？通过什么手法刻画这一人物形象的？
12．“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解？
【答案】
9．C
10．阿发憨厚无私，先人后己，偷豆都捡自家的偷。“偷我们的吧，我们的大得多呢。”
11．六一公公是淳朴乡民的形象。他宽厚，善良，淳朴，好客，热诚，珍爱自己的劳动成果、深受封建礼教的影响。六一公公对于孩子们偷他的豆，只是责备“不肯好好的摘，踏坏了不少”，听说摘豆是为了请客，马上说“这是应该的”，他并不是吝啬的人；后来他又亲自送豆，表现了他热情好客的性格。 语言，动作，神态。
12．其实那夜的戏，看得叫人“打呵欠”“破 ( http: / / www.21cnjy.com )口喃喃的骂”，那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。
【解析】
9．试题分析：此题考查学生对文章的理解和把握，要求学生在课下熟读课文，养成熟练地语感，很容易得出正确答案。
10．试题分析：从文中对阿发的语言描写，可以看出宽厚无私，先人后己等优秀品质。
11．试题分析：通过对“六一公公”的语言、动作、神态描写，可以看出六一公公的性格特点。
12．试题分析：此题考查学生的理解赏析 ( http: / / www.21cnjy.com )能力，从美好的回忆分析即可。那夜的回忆是最美好的，是永远的，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。
（四）阅读记叙文《生命的补丁》
①不久前，女儿一双磨砂皮鞋晒在门口 ( http: / / www.21cnjy.com )，不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子，那是我们花了两百多元买的新鞋，上脚没几天就不能再穿，女儿难过得哭起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店，小学徒看了一眼说：没办法，除非换皮换帮。老师傅接过来看了看，说：你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。我不解地问：为什么？老师傅说：这样看起来显得对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿着。我还是不太理解，反正死马当作活马医吧，我把鞋丢下走了。第三天下班我顺便去取鞋，一眼就发现那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁锈红色的软皮补好，四周用的是粗针大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，一双鞋看上去比先前更独特也更有趣，不仅有实用价值，而且更具审美品位，我连声夸道：师傅手艺真棒。
②在流水线上打工的妻妹有一天拿出 ( http: / / www.21cnjy.com )一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子勾住，后背上撕出老大一个口子，她惋惜地说：一百多块买了件衬衫，才穿了三天就不能再穿。老婆接过来左看右看，说：我拿回家帮你补补看。结果三天后，再一次看到那件衬衫时，我惊呆了：所有不规则的裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样，美极了。为了强调这种效果，老婆特地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原来撕毁不能穿的衬衫，现在变得比原先那件更完美更独特。我赞叹道：太漂亮了，就像艺术品一样。老婆说：都是那个做皮鞋的老师傅给我启发。补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。
③老婆的话也给了我更大的启发：世界上万 ( http: / / www.21cnjy.com )事万物不可能总是十全十美，补丁作为一种缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。伤口既已存在就无法回避，你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何实质意义。你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，生命之所以有意义就显现在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐在轮椅上的史铁生，他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”。
13．如果将文题“生命的补丁”中的定语部分“生命的”删去，你认为好不好？为什么？
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14．用文中的一句话来概括第①②段所写的两件事之间的共同点。
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15．作者在第③段列举了古今中外4位名人，除此之外，你还知道哪一位具有这种精神的名人？请将他或她的事迹简要地写在下面。
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16．读了本文后，你一定会有许多感想。请你将你的感想用简洁的、富有哲理的语言写在下面。
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【答案】
13．不好。因为本文中“补丁”的含 ( http: / / www.21cnjy.com )义除了指皮鞋和衬衫上的补丁外，还指生命的伤害、残疾、病痛等等这样的伤口，而且作者的本意侧重于后者。（不求文字统一，意符即可，酌情给分）
14．补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。
15．（任选一位，简述其事迹即可）如：海伦 凯勒、张海迪、居里夫人等（答案不唯一，只要所举人物与事迹真实一致即可）
16．答案为开放性，只要能扣住文本，语言简洁而富有哲理即可，酌情给分
【解析】
13．试题分析：阅读全文，了解内容，从文中所表现的与“生命”有关的内容方面来解释“生命的补丁”的含义，说明“生命”一词不可删去的理由。
14．试题分析：阅读所示两文段，找到作者评述性的语句即第二段最后一句摘引作答即可。
15．试题分析：阅读所示文段中的名人事例，分析名人的精神表现，据此再举一例简述其事迹。
16．试题分析：可以结合第二题的解答，理解本文的主旨，由引感想，谈谈如何对待生命的伤害、残疾、病痛等等这样的伤口，打上“生命的补丁”。
（五）阅读(完成后面的题目)
头顶有把伞
⑴窗外哗啦啦地下起了雨， ( http: / / www.21cnjy.com )雨滴不住地敲打着玻璃窗户，溅起片片零乱的水花。陈小雨觉得雨滴不像是打在玻璃上，倒像是滴落在自己的心里。望着外面的大雨，陈小雨再也静不下心来听课了，她看了一眼手表，还有10分钟就放学了。正好这时老师的课也讲完了，她便托着下巴，听着杂乱的雨声，胡思乱想起来。
⑵不知从什么时候开始，每逢下雨天， ( http: / / www.21cnjy.com )陈小雨的心情就十分糟糕。不为别的，就因为别的同学有父母送伞，而自己却没人送伞。每每看到同学撑开父母送来的雨伞时，她就羡慕得要命，紧接着就是一阵莫名的失落。其实，每次下雨前，她都有所准备，包括今天，她的书包里就放着一把折叠的雨伞。可是，她仍然期盼能打着母亲送来的雨伞。
⑶在陈小雨的记忆中，父母从没来学 ( http: / / www.21cnjy.com )校给她送过伞。记得上小学二年级时，有一次，临近放学，天空下起了瓢泼大雨，许多家长都手持雨伞，焦急地等在学校门口，她以为母亲也一定夹在其中。可是，人群散了，她也没有看到母亲的身影。回到家里，她浑身都淋透了，委屈地哭着质问母亲:“同学的妈妈都来送伞，你怎么不给我送呢 ”
⑷母亲听后歉意地说:“宝贝，对不起 ( http: / / www.21cnjy.com )!妈妈要上班，没有时间，你得学着自己想办法。”从那以后，陈小雨每天都要关注天气预报，如果预报第二天有雨，她就事先放一把折叠伞在书包里。有时，她还会提醒母亲不要忘记带伞。
⑸不知不觉，放学铃声响了起 ( http: / / www.21cnjy.com )来，陈小雨木然地站起身，到了校门口，她还是忍不住朝人群中望了望，尽管她知道母亲是不可能来给自己送伞的。就在这时，一个熟悉的身影出现在了她的眼前。怎么可能呢 她难以置信，使劲地揉了揉眼睛，的确是自己的母亲。她惊喜地朝母亲挥挥手，并喊道:“妈妈，我在这里。”
⑹撑开母亲送来的雨伞，陈小雨觉 ( http: / / www.21cnjy.com )得是那么激动，那么高兴，那么幸福。这么多年来，母亲是第一次主动给自己送伞，而且还是在自己带了伞的情况下。她问母亲:“今天怎么有空，想起给我送伞呢 ”
⑺母亲望着远处，答非所问地说:“怕你失望，怕你难过，更怕你自卑。”
⑻原来母亲是懂自己心的，陈小雨的心里不禁一颤 ( http: / / www.21cnjy.com )。一直以来，她都觉得母亲不太关心自己，更不理解自己。但当她听到母亲刚才说的话时，才发现一切并非这样。
⑼虽然如此，陈小雨还是不解地问母亲:“小时候,我特别盼望你能给我送伞，可是你总说忙，而现在我长大了，你却把我当成了小孩。”
⑽母亲叹了口气说:“因为小的时候，你 ( http: / / www.21cnjy.com )不懂得自卑，那时妈妈只想让你学会独立，事事都要靠自己。其实，每次下雨，妈妈都悄悄地躲在不远处，默默地注视着你。哪一位母亲能忍心看着自己的孩子受苦呢 看到你淋雨时，妈妈的心如同被针刺一般，无数次想跑到你的面前，为你遮风挡雨，为你排除一切困难。可是妈妈心里明白，你需要成长。在妈妈的庇护下，你永远也长不大。所以，妈妈才狠下心不给你送伞。”
⑾母亲的声音有些哽咽，顿 ( http: / / www.21cnjy.com )了顿又接着说:“现在，你长大了，已经养成了独立自主的习惯，而且有了爱的需求。如果妈妈再不出现，你就会在同学面前很没面子，并觉得妈妈不够爱你。其实，在妈妈的心目中，你永远都是最重要的。”
⑿听了母亲的诉说，陈小雨不禁热泪盈眶。她没想到，一件微乎其微的小事，竟包含着母亲这样的良苦用心。
⒀街上的雨，仍然淅淅沥沥地下着，但陈小雨的心里却晴空一片。因为她明白，无论自己走到哪里。无论是雨天还是晴天，她的头顶始终有一把撑开的大伞。
17．本文讲述了一个什么故事，请用简洁的语言概括出来。
答：
18．文章开头段画线句子有什么作用？
答：
19．如何理解第⒀段画线句子的含义。
答：
20．文中的母亲是个什么样的人？请结合文中实例加以说明。
答：
【答案】
17．母亲在下雨天给陈小雨由不送伞到送伞的变化，表现了母爱的深沉。
18．环境描写，渲染下雨时纷乱的气氛，烘托陈小雨极其糟糕的心情。
19．母爱无处不在，孩子成长的每一步都离不开母亲的悉心关怀，母亲时刻关爱着孩子的一切，为孩子遮风挡雨，与孩子分享快乐。（意思对即可）
20．关爱孩子成长：其实 ( http: / / www.21cnjy.com ),每次下雨,妈妈都悄悄地躲在不远处,默默地注视着你；讲求教育方法：可是妈妈心里明白,你需要成长。在妈妈的庇护下，你永远也长不大。所以，妈妈才狠下心不给你送伞。”
【解析】
17．试题分析：本题考查对文章内容的 ( http: / / www.21cnjy.com )概括能力。解答此类题目，如果是记叙文，一般用“什么人干什么事”来概括内容，再简单说一说表现了什么主题即可。如本文是通过母亲送伞的变化表现“母爱”这一主题，因此可据此概括归纳出“母亲在下雨天给陈小雨由不送伞到送伞的变化，表现了母爱的深沉”的答案。
18．试题分析：本文中划线句是环境描写 ( http: / / www.21cnjy.com )，要掌握环境描写在记叙文中的一般作用：渲染某种氛围、烘托人物心情、推动情节的发展，而本处可看出渲染了当时纷乱的气氛以及陈小雨糟糕的心情。
19．试题分析：解答此题，要把握本文的主 ( http: / / www.21cnjy.com )题，同时还要理解“无论自己走到哪里。无论是雨天还是晴天，她的头顶始终有一把撑开的大伞”的深层含义，这句话是运用了比喻的手法，“伞”象征着“母爱”，抓住这一点就能准确的理解这句话的含义了。
20．试题分析：此类题要结合文中的具体事例来归纳概况人物特点。如解答本题，先要把握主题，再抓住最能体现妈妈的语句即妈妈的语言来归纳即可。
（六）阅读课文《社戏》选段，回答问题。
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒 ( http: / / www.21cnjy.com )展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹 ( http: / / www.21cnjy.com )杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了，果然是渔火；我才 ( http: / / www.21cnjy.com )记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草地呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
……
21．请用简洁的语言概括上文大意：_____________________________________________。
22．请从描写的角度分析第①段中的加点词语有何作用。
23．请分析第②段划线句子的表达效果。
【答案】
21．“我”去赵庄看社戏途中的所闻所见所感／月夜行船
22．加点词语为动作描写，生动写出了小伙伴们开船的动作之熟练，以及能带“我”去赵庄看社戏的开心、兴奋，表现了小伙伴们的能干、热情。
23．这句话运用比喻，把“淡黑的起 ( http: / / www.21cnjy.com )伏的连山”比作“踊跃的铁的兽脊”，赋予其“跑”的动作，以动写静，生动形象地写出了在水波起伏的行船上所看到的连山在黑夜中跳跃奔跑着后退的状态，表现了船速之快。与“而我却还以为船慢”相对比，突出了“我”当时的急切心情。
【解析】
21．试题分析：概括文章的内 ( http: / / www.21cnjy.com )容，一定要围绕具体描写的事件来概括，当然，在概括时，还要注意语言的简洁性。这里能概括出“看社戏途中见闻”意思即可。
22．试题分析：人物描写及作用作答方法：学生 ( http: / / www.21cnjy.com )了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段，明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。动作描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。“拔”、“磕 ”形象生动地写出了小伙伴们开船动作之娴熟，以及能带我去看社戏的开心兴奋的心情。
23．试题分析：这里是从修辞角度来对语言进 ( http: / / www.21cnjy.com )行赏析，学生应了解常用修辞的特点及作用如：比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特点。对比：突出描写对象的某种特点；学生必须结合相关语句分析。
（七）阅读下文，完成后面的题。
人们只会记住你成功的那一次
程 浩
⑴我的家乡，曾经流行过一种游戏。那时，吃一包 ( http: / / www.21cnjy.com )干脆面，里面会赠送一张圆形硬卡。卡片上印着花花绿绿的图案，有葫芦娃、孙悟空、奥特曼、圣斗士、黑猫警长、还有成龙，反正是电视上流行什么，上面就印什么。这些卡片可以用来相互斗卡，用自己的卡把对方的卡敲翻就算赢，获胜者就可以拥有对方的那张卡。这游戏的成功之处在于，充分地调动起每个人的收藏欲望和竞争意识。我们一帮臭小子拼命地吃，吃得满嘴长泡，就是为了能存一摞卡片，然后一较高低。
⑵当时，我们每个人都有好几套卡 ( http: / / www.21cnjy.com )。我的卡片最多，大概有十几套，要用塑料桶才能装下。但是，住在我隔壁的一个小男孩，他叫小冰，跟我一样大，家庭条件很差。他只有一套卡，是一套灌篮高手。你要知道，灌篮高手算上赤木晴子，也最多只有九张而已。所以，我们没有一个人不嘲笑他，甚至带他一块玩。
⑶我想，他当时的心情一定是自卑的。不过，后来 ( http: / / www.21cnjy.com )的事实证明，自卑的人不该是他，而是我们。小冰就是拿着那九张灌篮高手，几乎赢走了我们所有人的卡。他敲卡的技巧极其迅猛，完全是一次一个。我们当时全都惊呆了……
⑷后来我才知道，小冰的爸爸 ( http: / / www.21cnjy.com )是一个木匠，他用薄木片做了九张卡给小冰。上面的图案是小冰照着小商店的海报，自己拿水粉笔画的。呵呵，你想想，我们的卡片是纸质的，小冰的卡片是木质的，无论是分量还是材质，我们都是没有胜算的。
⑸那一刻，我感觉自己的人生 ( http: / / www.21cnjy.com )都是黑暗的。因为我没有一个当木匠的爸爸。后来，老妈出差，从北京给我带回来很多画着肌肉男的卡片。我当时觉得这人物真的丑，身材不如奥特曼有型，眼神不如黑猫警长有神，甚至连胳膊上的肱二头肌，都不如成龙的大鼻子看起来顺眼。直到几个月以后，看过表哥从录像厅借来的几盘录像带，我才知道原来这两个肌肉男都是有名字的，他们一个叫史泰龙，一个叫施瓦辛格。
⑹不过丑归丑，当我把卡片握在手里时，心脏还是猛然一跳。我知道自己这回终于可以战胜小冰了，因为那些卡片，是金属的。事情的结果和我预想的完全一样。我不光用这两个肌肉男翻了本，还替自己的狐朋狗友赢回了属于他们东西，还有那九张木质的灌篮高手，也倒在了施瓦辛格那副终结者的金属面孔之下。
⑺当时的我很仗义，有恩慢慢还，有仇立 ( http: / / www.21cnjy.com )刻报。为了给大家出一口气，也为了展示自己的优越感，我当着所有人的面儿，把那九张灌篮高手扔进了火堆里。我们几个人围坐在火堆旁，看着樱木化道火红的头发在同样火红的火光里慢慢变黑、发焦，最后变成灰烬被风吹走。
⑻那一刻，我看见小冰用袖子抹着不想被人发 ( http: / / www.21cnjy.com )现的眼泪。后来，小冰再也没跟我们一起玩过斗卡。时间一长，我们也就把这事儿给忘了。直到有一天，小冰骑着一辆漂亮的山地车从我们身边疾驰而过。他扭头看向我们这群手里拿着一堆破纸片的土鳖，脸上露出某种得意的笑。我们不知道他到底在笑什么，但是我们都一致觉得——这小子真是帅呆了！
⑼几天以后，我们都听说小冰的水粉画 ( http: / / www.21cnjy.com )获得了市里举办的美术大赛儿童组的第一名，将来可以当做特长生进市重点中学。他爸高兴，给他买了一辆山地车当作奖励。
⑽几米说过：“每个人都有一双翅膀；有的人长在脚上，有的人长在手上，有的人长在头上，有的人长在心上。翅膀长在哪里，你的天赋就在哪里。”
⑾每个人都有自己难以启齿的一面。但 ( http: / / www.21cnjy.com )是说真的，没有人会在乎你。人们不会对你的缺陷念念不忘，人们只会在你最春风得意的时候，突然想起来：“哦？那家伙不是少两根手指吗？这也能办到，好厉害……”
⑿我的日记本上写着一句话，我想把它送给大家：你失败一千次也不会有人记得你，因为人们只会记住你成功的一次。
24．全文围绕了 这件事，写出了我经历了从得意 → → 沮丧 →得意→ → 领悟的一波三折的心理变化过程。
25．第⑻段中“土鳖”的指的是 ，这样写的好处是 。
26．第⑼段主要写了 ，其作用是 。
【答案】
24． 玩斗卡 惊呆 羡慕
25． 我和小伙伴 生动形象地用自嘲的语气来表现对小冰的赞赏。
26． 小冰拥有山地车的原因 补充交代了原因，使情节更加完整。
【解析】
24．试题分析：只要认真阅读这篇 ( http: / / www.21cnjy.com )文章就会发现，文章重点写了一件事就是玩斗卡，“他敲卡的技巧极其迅猛，完全是一次一个。我们当时全都惊呆了……”“我们不知道他到底在笑什么，但是我们都一致觉得——这小子真是帅呆了！”有这两句中我们可以填写出“我”的心理变化过程的两方面“惊呆”“羡慕”。
25．试题分析：通过对文章的定位阅读 ( http: / / www.21cnjy.com )，可以发现“土鳖”指的是“我和小伙伴”，将自己称为“土鳖”，联系前后文内容可知，这是作者的自嘲，嘲笑自己还在玩打卡片，而人家小冰已经获得美术大赛儿童组的第一名，从而可看出“我”对小冰的赞赏。
26．试题分析：这是考查学生的概括能 ( http: / / www.21cnjy.com )力的，需要学生搞清人物、事件经过和结果，由此整理思路进行概括。第⑨段的内容是整个故事的补充交代的一个情节，这样使文章的上下内容才有连贯性，使文章结构完整。
（八）阅读下面的文字,完成小题。
献你一束花
①鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道献给黯淡无光的失败者？
②一直垂着头。前四天，她从平衡木上 ( http: / / www.21cnjy.com )打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂 了下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎 的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她 的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归！
③那次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都 这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。
④两年前，她第一次出国参加比赛，夹在 ( http: / / www.21cnjy.com )许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反 而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里.她受到空前热烈的迎接。 许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什 么？”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花！”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不 住。两年来多次出国比赛,她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和 摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包被比失败的包 袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍 感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的 比赛中一塌糊涂地垮下来……
⑤本来她怕见人，走在队伍最后，可是 ( http: / / www.21cnjy.com )当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避 开她时，她感到冷落,加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补僮，她茫然了。 是啊,谁愿意与失败者站在一起。
⑥忽然她发现一双脚停在她 ( http: / / www.21cnjy.com )眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿,铜衣 扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我 在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”
⑦“我真糟！”她赶紧垂下头。
⑧“不，你同样用尽汗水和力量。”
⑨“我是失败者。”
⑩“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才 属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。
[11]她听了这话，重新抬 ( http: / / www.21cnjy.com )起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷 的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
[12]怎么？花，理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给这黯淡无光的失败者？
27．第②段中划线的“简直要把脑袋藏进领口里去”反映出“她”内心 和 的心理。
28．第④段的“插叙”有何作用？
29．第⑥段中划线的句子属于什么描写？有何作用？
30．“她”失败的原因是什么？（请用原文中的句子回答）
31．选文最后一段有什么作用 请从内容和结构两方面回答。
32．结合文章内容,谈谈我们应该如何对待失败。
【答案】
27．沮丧（灰心失望）、愧疚（惭愧不安）
28．①交代女运动员以往获得冠军 ( http: / / www.21cnjy.com )的经历及此次失败的原因，使情节更加完整；②用两年前成功时受到的热烈欢迎和今天失败时受到的冷落形成鲜明对比，衬托她的沮丧悲伤、愧疚和痛苦；③为下文女服务员献花作铺垫。
29．外貌描写，其作用是：既表明她对这个服务员有深刻印象，又突出这个服务员的美。（意思对即可）
30．愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。
31．内容上：引发读者进一步思考、更好突出中心；结构上：照应开头（首尾呼应）
32．示例：在我们的生命历程中，谁 ( http: / / www.21cnjy.com )都无法避免失败，所以应正确地（辨证地）看待它。失败与胜利对于我们同样重要，它让人沮丧和痛苦，但也可能是新的起点。只有直面失败，尽快走出失败的阴影，才能赢得成功。对别人的失败要宽容，要给予安慰、鼓励和支持，让别人获得走出失败阴影，走向成功的力量。
【解析】
试题分析：
27．结合这位女运动员的经历来分析其 ( http: / / www.21cnjy.com )此时的心情。经历：她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂 了下来。回国在机场的心情：沮丧、愧疚。
28．第4段在叙事方式上属于“插叙”，插叙的作用；
（1）对主要情节起补充衬托的作用.
（2）有时会起到解释说明的作用.
（3）使文章脉络清晰.
（4）推动情节发展,更好的突出人物的性格.
（5）突出主题.
（6）为下文作铺垫.
（7）突出中心思想.示例：①交代女运动员以往获得冠军的经历及此次失败的原因，使情节更加完整；②用两年前成功时受到的热烈欢迎和今天失败时受到的冷落形成鲜明对比，衬托她的沮丧悲伤、愧疚和痛苦；③为下文女服务员献花作铺垫。
29．第6段主要是对女服务员的外形进行了详细的描写，主要是外貌描写。作用可以从两个角度来分析，从外在与内在的美。示例：既表明她对这个服务员有深刻印象，又突出这个服务员的美。
30．根据文章第4段“愈赢就愈怕输，成 ( http: / / www.21cnjy.com )绩的包被比失败的包 袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍 感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制”这部分的内容来概括“她”失败的原因。示例：愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。
31．结构上：文章结尾的“怎么 ( http: / / www.21cnjy.com )花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者 ”与开头第一段相呼应，使文章首尾相连，形成一个整体。内容上：点明主旨，深化主题，表明失败者同样需要鼓舞这一主题。
32．答题思路应该涉及两个方面：一方面，如何对待自己的失败，另一方面，如何对待别人的失败。
（九）阅读下文，完成后面问题。
主 角
【美】安 古德里斯
为了募捐，学校准备排演一部叫《圣诞前夜》的短剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去应征演员。定角色那天，妹妹到家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。
“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。
“是。”她丢给我们一个字。
“那你为什么不开心？”我壮着胆子说。
“因为我的角色。”
《圣诞前夜》只有四个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”
“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。饭后，爸爸和妹妹谈了很久，妹妹总算没有退出。
她积极参加每次排练。我很 ( http: / / www.21cnjy.com )纳闷儿，一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫丹吉。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字： ( http: / / www.21cnjy.com )珍妮……丹吉（狗）。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往座椅里缩了缩。幸好，灯光转暗，演出开始了。
先出场的是“父亲”，他在正中的摇 ( http: / / www.21cnjy.com )椅上坐下，召集家人讨论圣诞的意义。接着“母亲”出场，面对观众坐下。然后是“女儿”和“儿子”，分别跪坐在“父亲”两侧的地板上。在一家人的讨论声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。
但这不是简单的爬，丹吉蹦蹦跳跳、 ( http: / / www.21cnjy.com )摇头摆尾地跑进客厅，她先在小地毯上伸了个懒腰，然后才在壁炉前安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。
接下来，“父亲”开始给全 ( http: / / www.21cnjy.com )家讲圣诞节的故事。“圣诞前夜，万籁俱寂，就连老鼠……”刚说到这儿，丹吉突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我们家的狗一模一样。我用手掩着嘴，强忍住笑。
男主角继续讲，“突然，一声轻响 ( http: / / www.21cnjy.com )从屋顶上传来……”昏昏欲睡的丹吉又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了，这时观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。
那晚，妹妹的角色没有一句台词， ( http: / / www.21cnjy.com )却用精彩的表演赢得了所有的观众。妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”
33．你认为妹妹演出取得成功的原因有哪些（至少写出两点）？
34．联系小说内容，简要分析“她丢给我们一个字”一句中“丢”字的表达效果。
35．“饭后，爸爸和妹妹谈了很久， ( http: / / www.21cnjy.com )妹妹总算没有退出。”请你揣摩人物心理，运用第一人称，写一段“爸爸和妹妹”谈话以后妹妹的心理活动， 50字左右。
36．下列对于这篇小小说的理解和赏析，不正确的一项是 【 】
A．小说用第一人称视角叙述故事，注意铺垫和照应，行文有波澜。
B．小说描写了“我”观剧时的感受和观众的反应，从侧面烘托了妹妹表演的精彩。
C．“我赶紧往座椅里缩了缩”，表现了“我”很有礼貌却又略显拘谨的样子。
D．小说结尾爸爸的话，使妹妹态度的转变合理可信，也有揭示主题的作用。
【答案】
33．（1）转变态度，积极认真地对待这一 ( http: / / www.21cnjy.com )角色。 （2）遇到挫折不放弃。（3）能听取他人的意见。（4）注意观察生活。（5）排练非常投入。（6）家人支持。
34．形象地写出妹妹说话时生硬的口气，表现了妹妹失望（沮丧）的心情。
35．要求：写出人物心理的转变，视语言表达酌情给分
36．C
【解析】
33．试题分析：学生筛选并提取文 ( http: / / www.21cnjy.com )章阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到理解的目的，能够用原文的材料来解决问题。这里学生可从“态度转变”“善听建议”“家人支持”等方面来进行理解。
34．试题分析：分析某个加点词语的表达 ( http: / / www.21cnjy.com )效果。答题方法：（1）了解用词之美------动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。（2）掌握答题技巧：把握词语的比喻义、引申义、双关义。这里“丢”字形象地写出妹妹说话时生硬的口气，表现了妹妹失望（沮丧）的心情。
35．试题分析：这是一道开放性试题，只要 ( http: / / www.21cnjy.com )内容设计合理，表述正确，具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点，还应注意语气，内容还应围绕“内心的转变”来组织。
36．试题分析：C中应是表现了“我”感觉很没面子的心态。
（十 ）
要是只讲他在这严冬所受的困 ( http: / / www.21cnjy.com )苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来——这是一个美丽的春天
忽然间，他举起了翅膀： ( http: / / www.21cnjy.com )这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。
“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可 ( http: / / www.21cnjy.com )是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过没有什么关系！比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是—— 一只天鹅！
只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭 ( http: / / www.21cnjy.com )场里也没有什么关系。过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美丽正在向他招手。—— 许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来 ( http: / / www.21cnjy.com )许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和饼糕向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美丽！那么年轻。那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下了头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅 ( http: / / www.21cnjy.com )膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发出一个快乐的声音：
“当我还是是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”
37．第①段写丑小鸭“认出这些美丽的动物”时，为什么“心里感到一种说不出来的难过”？
38．丑小鸭为什么拼死拼活也要飞向美丽的天鹅？
39．第①段话在全文中有什么作用？
40．第②段中有描写自然景物的句子，请说说这样描写的作用是什么？
41．怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。”这句话？
42．“他感到非常难为情。 ( http: / / www.21cnjy.com )他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。”“一颗好的心”是指什么样的心？
43．面对丑小鸭的生活经历，你得到了哪些启示？
【答案】
37．它认为自己是粗笨的，丑陋的，不配接近美丽的天鹅。
38．丑小鸭之所以拼死也要“飞向这 ( http: / / www.21cnjy.com )些高贵的鸟儿”是丑小鸭心中有着美好的梦想，向往美好，不懈追求，哪怕是牺牲生命也在所不惜，所以，丑小鸭拼死也要飞向高贵的天鹅。
39．承上启下的过渡作用。
40．“这儿苹果……春天的气息”，一方面，美丽的自然界与美丽而高贵的天鹅相映成趣，使故事充满诗情画意。另一方面，用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵，衬托人物的命运：丑小鸭变天鹅了。
41．只要你不懈地追求，是金子总会闪光的。（意思对即可）
42．“一颗美好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。
43．只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。（意思对即可）
【解析】
37．试题分析：理解文章语句 ( http: / / www.21cnjy.com )的含义，一要结合具体的语境，而要结合文中丑小鸭的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。
38．试题分析：理解文章语句的含义，一 ( http: / / www.21cnjy.com )要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。这里紧扣丑小鸭心中有着美好的梦想，向往美好，不懈追求，哪怕是牺牲生命也在所不惜这一主题中心来理解。
39．试题分析：某一段落在文章中的作用就是 ( http: / / www.21cnjy.com )指该段在结构和内容上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。这里在结构上承上启下。
40．试题分析：环境描写 ( http: / / www.21cnjy.com )是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境。其作用通常有：推动推动情节发展；渲染一种气氛；烘托人物心情；交代故事背景等作用，文段中的环境描写，用美丽的景色烘托丑小鸭美好的心灵，衬托丑小鸭变天鹅了。
41．试题分析：这类试题，往往不是要浮于语句 ( http: / / www.21cnjy.com )的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题，作答时，一般能表述正确的含义即可得分。
42．试题分析：感知文本内容， ( http: / / www.21cnjy.com )从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，文章的第三段，“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过没有什么关系“体现了丑小鸭有理想有追求，第四段，只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。体现了丑小鸭的善良。所以一颗好的心，是指丑小鸭的善良的、美好的、有理想、有追求的心。
43．试题分析：这是一种主观性较强题目。 ( http: / / www.21cnjy.com )学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受，概括出自己的看法和体会，并能陈述理由。
（十一）阅读短文，回答问题。
《特殊的考试》
①她是穷人家的女孩儿，父母举债供她读完大学，就在她刚刚走出校门的时候，积劳成疾的父亲查出患了肺癌。
②子欲养而亲将不待，女孩儿欲哭无 ( http: / / www.21cnjy.com )泪：工作尚无着落，家里一贫如洗，即便卖血，也凑不够住院费。医学院护理系毕业的她只能将父亲安顿在家里，叮嘱母亲悉心照料，然后到一家家医院去应聘。当走进那家蜚声医界的私立医院，再一次面对审视的目光时，她忍不住泪流满面。她哭着诉说了自己的困境，恳请能马上工作，拯救危在旦夕的父亲。女孩儿的孝心感动了院方，医院破例未经考试便留下了她，说是试用一个月。
③女孩儿拼命地工作，只要能 ( http: / / www.21cnjy.com )顺利通过试用，四千元的月薪不仅维系着父亲生的希望也是她美好未来的开端。她的勤恳努力终于赢得了信任，半个月后，护士长便分派她作高级病房的责任护士，独立承担一位肺癌患者的治疗护理。
④执行医嘱时，女孩儿惊呆了，医生曾经 ( http: / / www.21cnjy.com )给父亲开出的，就是这样一张相同的处方：一种进口的化疗药物，三百多元一支，每日一次静脉注射三支。女孩儿镇静地忙碌着，谁也看不出她心里掀起了怎样的惊涛骇浪：那种粉末状的药物溶入生理盐水后仍然是无色透明的，一瓶澄清的液体，谁也看不出配药前后的区别！然而治疗室内，只有她一个人。三支药紧紧地攥在女孩儿手里，她觉得那就是父亲的生命。只要她每天下班后回家执行化疗，她那慈爱的父亲，就有活下去的希望。而一切，都可以神不知鬼不觉。
⑤女孩儿迅速地藏起了三支药， ( http: / / www.21cnjy.com )将生理盐水放入治疗盘，面色平静的将它端进了病房。“爸，护士给你换药来了。”陪护的是一位和她年龄相仿的女孩儿，一声轻唤，让她的心一颤：躺在床上的，也是命悬一线的父亲。“这种药有特效，用了它咱就好了。”温柔的声音在安慰着父亲。端着治疗盘的手微微地颤抖了，她就用颤抖的手，将输液管从滴空的药瓶内拔出来，插到了那瓶盐水里。只耽误一个疗程，她硬着心肠想，只要他们发现没有效果，马上会换另一种药物，反正病人有的是钱。
⑥可是一回到治疗室，女孩儿就瘫坐在椅子上 ( http: / / www.21cnjy.com )。她想象着接下来的场面：推开门，若无其事地走进值班室打开换衣柜，将三支药放在自己的手包里……突然就打了个寒噤，像是刚刚挣脱了一个可怕的梦，她清醒了，清醒地意识到：那段路每走一步，都将践踏自己清白的良心。
⑦只是几分钟，却仿佛挣扎了一 ( http: / / www.21cnjy.com )个世纪。女孩儿鼓足勇气叫来了护士长，嗫嚅着承认：“12床正在滴注的盐水里，我……我没有配药……”护士长绽开了一个欣喜的笑容：“真的吗？你连这个经验都有呀？我正想提醒你呢，化疗之前，如果患者正在输液，必须用盐水冲净管中的残留药物。”没容女孩儿再说什么，护士长向她竖起了大拇指：“你真棒！”
⑧女孩儿的试用期就在那一天提前 ( http: / / www.21cnjy.com )结束了，院方同她签订聘用合同的同时，还预支了半年工资让她给父亲治病。女孩儿欣喜若狂，热泪盈眶，向着决定她命运成全她孝心的人们，深深地鞠躬致谢！后来女孩儿才知道，那其实是一场特殊的考试。所有的一切都被护士长尽收眼底，只要那三支药放进手包，等着她的必将是被炒的命运。
⑨慎独，那是一个人应具备的道德素养， ( http: / / www.21cnjy.com )因为有许许多多的时刻，监督着我们一举一动的，只有我们自己的良心。注：慎独，是古人的一种修养方法，指人独处时谨慎不苟。
44．整体感知选文，用简洁的语言概括选文的故事情节，写在下面的空白处。
试用 →（ ）→ 坦白 → （ ）
45．选文第五段中划线的句子运用了哪种描写人物的方法？揭示了女孩儿怎样的内心世界？
46．选文的第九段运用了哪种表达方式？有什么作用？
47．结合实际，谈谈这场“特殊的考试”给你带来的启示。（50字左右）
【答案】
44．藏药、偷药 ( http: / / www.21cnjy.com ) 聘用、录用、通过考试
45．动作描写，揭示了女孩儿紧张、害怕而矛盾的内心世界。
46．议论，总结全文，点明了文章的中心。
47．当面对自己的私心或某种诱惑的时候，我一定要以自己的良心来监督自己的所作所为，坚持道德标准，不能损人利己。
【解析】
44．试题分析：分析这类题目，首 ( http: / / www.21cnjy.com )先要整体感知文章内容，并从前向后精读各部分文章，根据故事情节的发展概括出切题的答案，原文中有词语（句子）的，可首选原文中的词语（句子）。第一至三段是试用，第四、五段是偷药，第六、七段是坦白，八、九段是聘用。
45．试题分析：划线句子是动作描写 ( http: / / www.21cnjy.com )。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。这一系列动词，揭示了女孩儿紧张、害怕而矛盾的内心世界。
46．试题分析：结尾的作用有1．语义双 ( http: / / www.21cnjy.com )关，以富有哲理的警句结尾，给人以人生的思考，深化了文章的主题。2、回应标题和上文，使文章结构严密； 或者是回答文章开始提到的悬念。3、画龙点睛，深化了文章的中心。结尾的议论点明了我们要严于律己，做到慎独的主旨。
47．试题分析：本题考查学生思维 ( http: / / www.21cnjy.com )的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。要注意观点正确、健康，注意言之有理，可结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明，阐明理由 ，所以我们应该怎样怎样。
（十二） 一碗馄饨
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆 ( http: / / www.21cnjy.com )婆，她看到她站在那里，问：“孩子，你是不是要吃面 ”，“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟 ( http: / / www.21cnjy.com )小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了 ”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这 ( http: / / www.21cnjy.com )么想呢 你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢 你怎么还要跟她吵架 ”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当 ( http: / / www.21cnjy.com )她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”
⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
48．请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
49．文中加点的两个“又”字的作用各是什么
50．文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感
51．第⑥段为什么独句成段
52．请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。
【答案】
48．记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。
49．第一个“又”字，表明女孩与母亲发生的 ( http: / / www.21cnjy.com )争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。
50．表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。
51．突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
52．要求：结合自身经历谈理解。例：我们在生 ( http: / / www.21cnjy.com )活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。
【解析】
48．试题分析：本题考查对故事的概述能 ( http: / / www.21cnjy.com )力，一般要有事件的人物、时间、地点，事件的起因、经过和结果。一般思路为：谁+怎么做+结果。如本文：女孩因为跟母亲吵架而含泪离家（起因），路上遇到一位摆面摊的老奶奶，免费给女孩煮了一碗面吃，使女孩满怀感激。老奶奶的一番劝导使女孩醒悟过来，自己忽视母亲对自己的关爱太不应该了（经过），于是折回家去，看到了早已等待自己的母亲而再次流泪（结果）。在此基础上将语言加以概括。
49．试题分析:这个题难 ( http: / / www.21cnjy.com )度不大，只要联系上下文就可以很简单的解决此问题。“她跟妈妈又吵架了”说明她不止一次的跟妈妈吵架，她对妈妈的误解很深。“女孩的眼泪又开始掉了下来”，在此之前，还有一次对女孩流泪的描写“刚吃了几口，眼泪就掉了下来”，那次是对妈妈心怀不满，而这次落泪，是因为理解了妈妈对自己的关心。
50．试题分析：不要简简单单看着问题就 ( http: / / www.21cnjy.com )开始回答了，可以结合题目中说到的神态变化，（疲惫不堪、露出喜色）一个个词语来分析，就像我们预习时的品析一样，然后再总的说一说，体现了母亲怎样的情感，这样回答内容就全面了。从“疲惫不堪”到“露出喜色”，我们可以想象母亲在路口焦急等待孩子归来已经很久了，看到孩子安全回来，母亲此时一定是高兴、心安的。从神态的变化中，我们感受到母亲对孩子深沉的、无私的、浓浓的爱。
51．试题分析：因为这是一处 ( http: / / www.21cnjy.com )转折（先分析写作方法），这里单独成段，就是为了强调女孩内心的变化。（再说说这样写作用，一般我们会用到“强调了”“衬托出”“突出”这样的词语）从这段话的描写“女孩愣住了”开始，女孩已经懂得理解母亲的爱了。（最后结合文章内容来分析） 。
52．试题分析：回答这道 ( http: / / www.21cnjy.com )题，一定要找到关键词，比如这里的“感激涕零”和“视而不见”，然后有层次地进行问答。通常这样的题目，总是和文章的主题中心，结合在一起，也就是说，回答时一定要把主题思想点出来。 容易犯的问题是，语句表达很不通顺，别人都读不懂你的意思。要么中心意思不明确，完全是自己随便写一通，不懂得结合文章来写。
（十三）阅读下面短文，回答小题。
五月的槐花
⑴母亲打来电话，告诉我故 ( http: / / www.21cnjy.com )乡的槐花又开了。放下电话，轻轻推开窗户，一股晚风夹杂着城市特有的气味扑面而来。望着街道上熙熙攘攘的人群，我突然感觉心里空荡荡的。
⑵好不容易捱到天亮，随便装点了行囊，我便踏上了回乡的路途。
⑶刚走到村口，远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲。
⑷“妈——”
⑸我的喉咙里涩涩的，A．母亲抬起头，摘下眼镜 ( http: / / www.21cnjy.com )，眼睛里满是惊喜，随即放下手中的活，像个孩子似的拉着我的手问长问短。我觉得母亲好像又苍老了许多。我鼻子一酸，泪水差点流了出来。母亲好像觉察到了什么，便岔开话题：“云儿，快歇着去，妈去给你打水，洗把脸再说。”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。我分明看到：母亲在转身的那一瞬间，迅速地拭去了腮边两行浊泪……
⑹捧起冰凉的井水洗完脸后，顿觉轻松了许多。摆脱了平日里繁多的应酬，此时只想美美地睡上一觉，就势躺在大沙发上，竟酣然入睡了。
⑺一觉醒来，母亲不知干什么去了，我信步 ( http: / / www.21cnjy.com )走出了卧室。B．屋外，一树树槐花开得正艳，满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶，鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。
⑻母亲颤巍巍地站在凳子上，踮着双脚，举着一根 ( http: / / www.21cnjy.com )长长的竹竿，吃力地从树枝上打下串串的槐花。如血的残阳，母亲的身影显得格外瘦弱。不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润……
⑼晚上，母亲在闷热的厨房里 ( http: / / www.21cnjy.com )，又是和面，又是洗槐花。忙活了大半天，才兴冲冲地端给我一碗馋人的槐花饭。我接过这似有千钧的“佳肴”，狼吞虎咽地吃个精光。母亲静静地坐在我的对面，满脸都是灿烂的笑容。
⑽临睡前，母亲从衣柜里拿出 ( http: / / www.21cnjy.com )崭新的床单、被褥，铺好床后，再三嘱咐我盖好被子，乡下夜里寒气重。那晚，母亲将我的脚丫紧紧的搂在她温暖的怀抱。温馨的梦里，我拉着母亲的手，坐在开满槐花的山坡，听她讲《王子与母亲》的故事……
⑾第二天，母亲起得很早，走了四五里山路从镇上 ( http: / / www.21cnjy.com )买来一瓶槐花蜜，硬是塞进了早已被她塞得满满的行囊。接着便又张罗着为我做早点。望着母亲忙碌的身影，刹那间我竟觉得自己就是故事中那位残忍的王子。
⑿临走时，母亲拖着疲惫的身子，将我送到村口，又是一番千叮咛，万嘱咐。
⒀坐在返城的客车上，窗外，一树树冰清玉洁的 ( http: / / www.21cnjy.com )槐花一闪而过，我蓦然觉得，母亲的爱诚如这朴实而又圣洁的槐花，虽然平凡却又凝重而深沉，足以让我一辈子去细细品味。五月的风拂过脸庞，一缕醉人的幽香潜入心底，淡淡的花香中，我已泪流满面……
53．文章以“五月的槐花”为标题有什么作用？
54．⑴段结尾“望着街道上熙熙攘攘的人群，我突然感觉心里空荡荡的”，请联系上下文，说说“我”为什么“心里空荡荡的”？
55．第⑻段“不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润 ”，请简析“我眼睛湿润”的原因。
56．从文中划线的A．B两个句子中任选一句，作简要赏析。
A．母亲抬起头，摘下眼镜，眼睛里满是惊喜，随即放下手中的活，像个孩子似的拉着我的手问长问短。
B．屋外，一树树槐花开得正艳，满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶，鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。
我选（ ）句赏析：
【答案】
53．它是贯穿全文的线索， ( http: / / www.21cnjy.com )又是“朴实而又圣洁”母爱的象征。
54．（1）因为“我”久别故乡，久别母亲，电话勾起“我”对故乡和母亲的思念；（2）虽身处繁华都市，“我”仍感到内心的孤独。
55．（1）因母亲的“苍老”“瘦弱”；而伤感（自责、愧疚也可）；
（2）因母亲对“我”的疼爱 ( http: / / www.21cnjy.com )，而感动
56．A这句话是对母亲遇见“我”的那一刹那的动作、神态（语言）等描写，写出母亲见到“我”时的惊奇、喜悦与激动的心情，细致传神地表现了母亲对“我”的关爱。
B运用比喻的修辞手法，把槐花比作水晶，形象生动地写出花朵多、花色艳、（花瓣亮）、花味香，表达了“我”对故乡的槐花深切喜爱之情。
【解析】
53．试题分析：此题考查的是 ( http: / / www.21cnjy.com )标题的作用。标题一般有以下几方面的作用：概括全文内容；揭示文章主题；充当文章线索；指出文章主要人物；激发读者阅读兴趣。全文围绕“五月的槐花”来展开故事情节，同时根据第13段“我蓦然觉得，母亲的爱诚如这朴实而又圣洁的槐花，虽然平凡却又凝重而深沉，足以让我一辈子去细细品味。”可知“五月的槐花”象征了“朴实而又圣洁”的母爱。
54．试题分析：此题考查的是对重点句子的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解，解答此类型的题目时，要结合文章上下文来回答。根据文章内容可知“我”久别故乡，久别母亲，电话勾起“我”对故乡和母亲的思念，虽身处繁华都市，“我”仍感到内心的孤独。
55．试题分析：此题考查的是对重点句子的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解，解答此类型的题目时，要结合文章上下文来回答。根据文章内容“母亲颤巍巍地站在凳子上，踮着双脚，母亲的身影显得格外瘦弱可以体会到“我”因母亲的“苍老”“瘦弱”而伤感；因母亲对“我”的疼爱而感动．
56．试题分析：此题考查的是对重点句子 ( http: / / www.21cnjy.com )的理解赏析句子的解题思路：选角度+表达效果关键词+内涵（景物人物特点）+感情、主题。A“摘下”“惊喜”是对母亲遇见“我”的那一刹那的动作、神态（语言）等描写。B运用比喻的修辞手法，把槐花比作水晶。再结合具体内容、情感作答即可。
（十四）阅读《一张忘取的汇款单》(有删改)一文，完成后面小题。
①工作后，我极少打电话给父亲，只是 ( http: / / www.21cnjy.com )在每月领了工资后，寄500块钱回家。每次到邮局，我总会想起大学时父亲寄钱的情景。四年来，他每月都要将收废品挣到的一大把卷了角的零钱，在服务人员鄙夷的眼光中，谦卑地放到柜台上……
②而今，我以同样的方式，每月给父亲寄钱。 ( http: / / www.21cnjy.com )邮局的人，已经跟我相熟，总是说，半年寄一次多方便，或者你给父亲办个卡，直接转账，就不必如此烦琐地一次次填地址了。每一次，我只是笑笑，他们不会明白，这是我给予父亲的特别幸福。当载着绿色邮包的邮递员，在门口高喊着父亲的名字，让他签收汇款单的时候，左邻右舍都会探出头来，一脸羡慕地看着他完成这一“庄严”的仪式。
③父亲会在汇款来到的前几天 ( http: / / www.21cnjy.com )，就焦虑而又幸福地等待着。去镇上邮局取钱的这天，他会像出席重要会议一样，穿上最整洁的衣服，徒步走去。一路上，总会有人问，干什么去啊？他每次都扬扬手里的汇款单，说，儿子寄钱来了，去邮局取钱。对于父亲，这应当是一次幸福的旅程吧。别人的每次问话，都让他的幸福加深一次，而那足够他一月花费的500元钱，反而变得微不足道了。
④汇款单上的附言一栏里，我和父 ( http: / / www.21cnjy.com )亲当年一样，总是任其空着。我曾经试图在上面写过一些话，让父亲注意身体，或者晚上早点休息，但每一次写完，我又撕掉了。邮局的女孩子总是笑着问我：写得这么好，你爸看到会开心的，为什么要去掉呢？我依然笑笑，不做解释。这不是我们彼此表达关爱的习惯。
⑤只有一次，邮局的女孩特 ( http: / / www.21cnjy.com )意提醒我，说：建议你这一次在附言里至少写上一句话。我一怔。她继续说：等你父亲收到汇款的时候，差不多就到父亲节了，这句话，可是比你这500块钱重要多了。或许整个小镇上的人，都没有听说过父亲节，这样一个略带矫情的节日，只属于城市。但我很顺从地依照她的话，在附言栏里一笔一画写下：祝父亲节快乐。
⑥但正是这张汇款单，父亲不知为何，竟忘了去取 ( http: / / www.21cnjy.com )钱。两个月后，钱给退了回来。我打电话去问他。他说：忘了。我有些恼怒，因为自己写下了祝福，他不仅没有一句回话，竟是连钱也忘了取。去邮局补寄的时候，我气咻咻地讲给女孩子听。她凝神听了一会儿，插话道：我觉得未必是你父亲忘了，说不定他是想要将这张有祝福的汇款单留下做纪念呢。我愣住了，随即摆手，说，怎么可能呢，他从来都不是这样细心的人。
⑦但父亲，的确是这样细心的人。而 ( http: / / www.21cnjy.com )且，这个秘密，他自始至终对谁都没有讲过。那年春节，我无意中拉开父亲的抽屉，才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单。那句短短的祝福，父亲早已看到，且以这样的方式，藏进了心底。
57．文章以 “一张忘取的汇款单”为题，有哪些好处？
58．第④段画线句“这不是我们彼此表达关爱的习惯”，“我”所认为的表达关爱的习惯是什么？
59．结合文章内容，分析父亲的性格特点。(至少两点)
60．父爱是无言的，是伟大的。假若有一天，你长大了，给你的父亲汇款，你会在汇款单的附言栏里对父亲表达怎样一份情意？请写出。(不少于30字)
【答案】
57．①设置了悬念，给读者留下想象空间;②“汇款单”是贯穿全文的线索:③既体现了我对父亲的孝顺关爱，更体现了父亲的那种博大、无言的爱．
58．“我”所认为的表达关爱的习惯是:默默地从内心关注对方，不用任何文字来表达．(意对即可)
59．①父亲吃苦耐劳，爱护子女，从他收废品赚钱供“我，读大学可以看出。
②父亲细心(情感细腻)，从他收藏“我”那张写有“父亲节快乐”的汇款单可以看出。
③父亲木讷，不善于表达情感，从“汇款单上的附言一栏里，我和父亲当年一样，总是任其空着”和父亲不说自己收藏了那张汇款单，而说弄丢了等地方可以看出。(结合文章内容1分，性格特点l分，必须两点．共4分)
60．示例:感谢有您，为我树立了人生的信仰和目标，感谢您的庇护，感谢您为我付出的一切一切．(字数符合要求，感情真挚即可)
【解析】
57．试题分析：标题的作用：（1）、概 ( http: / / www.21cnjy.com )括主要事件（ 2）、提出中心 （3）、交情事情的时间、人物等写作对象 （4）、比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣 （5）、交代文章的线索。 仔细阅读课文，揣摩文章的情感，“汇款单”是文章的线索，同时还饱含父爱和儿子的孝顺之情。同样还有吸引读者的作用。
58．试题分析：写留言不是习惯的表达方式，那么不写留言，默默地对方才是我习惯的方式。
59．试题分析：从正面描写和侧面 ( http: / / www.21cnjy.com )描写两方面分析。给我邮钱（收废品挣到的），说明父亲能吃苦耐劳，爱护子女。不善于表达感情，从留言栏从不写一句话看出。从邮政局女孩的分析可以得出，父亲还是一个细心的人。
60．试题分析：答案不唯一，结合自己的生活实际，写出对自己父亲的感谢之情。
（十五）阅读下文，完成小题。
最初的温暖（邹扶澜）
①男孩小时候家里很穷，甚至有时连上 ( http: / / www.21cnjy.com )学的本子也买不起，常常用完了正面用反面。一天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同学都眼红的书包。
②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮，她还有很多崭新的方格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。
③男孩自尊心很强，怕女孩笑话，本子用完 ( http: / / www.21cnjy.com )便不再用反面，也就不记笔记，只靠脑子记。女孩感到很奇怪，有一天问他，他说：“会了，不用记了。”女孩好像明白了什么，主动拿出两个本子给他，男孩拒绝了，女孩羞红了脸，几天不和他说话。有一次，班里组织看电影，每人交5分钱，男孩没有钱，就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：“明天下午看电影，我替你把钱交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。”女孩委屈地哭了，说：“你以后还给我还不行吗 ”男孩没有再说话，勉强答应了她。
④第二年，女孩的家要搬了，男孩不知道 ( http: / / www.21cnjy.com )要搬到哪儿，只觉得有一种留恋的感觉，仿佛丢了东西似的。知道她走的日期后，那一天他没有去上学，早早地候在一个十字路口----县城开往外地的车辆都要经过这。终于，一辆大货车开了过来，女孩和她的哥哥站在车厢里。女孩看见了他，高兴地向他挥手，男孩想跟她说点什么可没有说出来，车速很快，一溜烟从眼前过去了。
⑤第二天上学，班里一个女同学给 ( http: / / www.21cnjy.com )男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是同桌留给他的。男孩打开，是厚厚一摞没用过的各式作业本，还有她用过的漂亮文具盒，里面装满了铅笔，还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌。”
⑥男孩哭了，他突然觉得，___________ ，从那天起，他的心知道了什么叫疼痛。
⑦那个文具盒，他一直保存着，有时候拿出来看看，眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结，一跳，一跳……
⑧几十年过去了，男孩读完大学 ( http: / / www.21cnjy.com )，又读了博士，打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后，他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩，于是在报纸上登了寻人启事，寻找那个叫王丽晨的女孩。
⑨电视台的记者闻讯后，邀请他做了一次访谈， ( http: / / www.21cnjy.com )面对现场的许多观众，他把藏在心底的那段往事说了出来，说到动情处，他几次哽咽，说如果能见一见当年同桌的女孩，此生也就无憾了。
⑩主持人问他：“为什么非要见她呢 相见不如怀念，保留最初的那份美好，为她祝福，不是很好吗 ”
他摇了摇头。
主持人又说：“丽晨现在已经步入中年，也许已经发福，也许过得很不如意，如果是这样，你还会执意见她吗 ”
他说：“是的，我想当面对她说声谢谢。另外 ( http: / / www.21cnjy.com )，如果她有什么难处的话，我想尽自己所能帮她一把。这么多年来，我一直想着她，甚至没有一天忘记过她，小时候，因为贫穷，我看过太多的冷眼，但她给了我最初的温暖，这成了我生命的动力……”他已经泪光莹莹，“我想看见她还美好地生活着，跟我一样呼吸着新鲜的空气，沭浴着温暖的阳光……”
几天后，他收到一封信：“亲爱的刘同学， ( http: / / www.21cnjy.com )不瞒你说，那天我就坐在观众席上。之所以不见你，并不是因为你太富有，或者我已经老了，而是有些美只适合放在心里，就像一坛陈酒，—旦打开味道就淡了。感谢这么多年来，我一直活在你心里，如果你对我心存感激，那就在心里保存那份最初的美好并把它传递下去吧。”
信是那位主持人写的，王丽晨 ( http: / / www.21cnjy.com )是他的妹妹。她已于三年前病逝。
61．小说第④段写到了女孩的哥哥，请结合文章内容，简析这一人物的出现在文中的具体作用。
_________________________________________________________________________
62．根据文章情节的发展，请在第⑥段的横线处补写出男孩此时的心理活动。
_________________________________________________________________________
63.文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。
_________________________________________________________________________
【答案】
61．为主持人的出现和故事情节的 ( http: / / www.21cnjy.com )发展埋下伏笔。
62．因为自卑与嫉妒，对同桌太不好了，但她却不记恨，还来不及向她道歉。（有“后悔、自责、遗憾、歉意、伤感”等的意思，言之成理即可）
63.强调了男孩第一次感受到温暖的重要性;奠定了全文的感情基调;成为全文的情感线索;寓示了文章的主题;标题新颖温馨，激发读者的阅读兴趣。（答对三点，言之成理即可）
【解析】
61．小说第④段写到了 ( http: / / www.21cnjy.com )女孩的哥哥，结尾点到：信是那位主持人写的，王丽晨是他的妹妹。说明主持人就是当年和女孩站在一起的哥哥，所以说这一人物的出现，为下文
主持人的出现和故事情节的发展埋下伏笔。
62．试题分析：通过第②③段的内容可知，男 ( http: / / www.21cnjy.com )孩的心理既自卑又嫉妒，但是女孩对他一直都很好，第④段女孩的家要搬了，临走了，男孩想跟她说点什么可没有说出来。第⑤段当他看到女孩走后给他留下的各种作业本笔，还有纸条，他体会到什么是心痛。可知，小男孩有后悔自责之意，所以，横线处要补写的男孩的心里活动要体现出“后悔、自责、遗憾、歉意、伤感”等的意思。
63.试题分析：考生在备考前应该掌握一些 ( http: / / www.21cnjy.com )标题的作用，一般情况下，标题的作用一般情况下有交代故事内容，点明文章主旨，渲染某种气氛，暗示人物的性格命运，设置悬念，引起读者的阅读兴趣等。文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心，“最初”强调了男孩第一次感受到温暖的重要性；“温暖”奠定了全文的感情基调；成为全文的情感线索；题目即是文章的主题；标题新颖温馨，激发读者的阅读兴趣。
（十六）人性的爱抚
（1）这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷，暗淡而倦怠地耷拉着。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还未感觉到，就消逝在热气中了。
（2）店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台 ( http: / / www.21cnjy.com )上打起盹儿来。朦胧中，他被一阵声音惊醒。靠门的地方，一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并无异样。他正要继续打盹，年轻人又探头进来。
（3）“你要买点什么 ”他不失时机地问。
（4）“我，我……”年轻人有些慌乱，支支吾 ( http: / / www.21cnjy.com )吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷，就仔细打量起这个年轻人：除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐；最显眼的，是他背后的那把古琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。
（5）“你到底有什么事 ”这次问话时，他故意让自己的语气变得耐心些。
（6）“我，我是个学生，要参加来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏：“那你是问去市里的路吧 ”
（7）“不，不，我不是……我父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为您弹支曲子……”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。
（8）听了年轻人的一番话，男人 ( http: / / www.21cnjy.com )这才明白了，刚要开口，突然帘子一撩，从里屋走出一个睡眼惺忪的女人。“出去，出去，你们这号人我见得多了，无非就是编个谎话骗钱，没门!”女人说话像连珠炮一样。
（9）男人似乎没有听到女人在说些 ( http: / / www.21cnjy.com )什么，他起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：“孩子，坐下来，弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁，欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起，偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，又似有一阵清风幽幽吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅曼妙的意境。
（10）一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就 ( http: / / www.21cnjy.com )在他走向那个放着营业款的抽屉时，女人快步上前，一把按在抽屉上，又开始数落起来。男人有些不耐烦了：“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的!”
（11）几年后，一位在音乐上颇有造 ( http: / / www.21cnjy.com )诣的老师，在大学课堂上为学生讲起了这个故事：“……我在去那家店铺前，已经去了很多家，但都被轰了出来，冷眼、嘲笑甚至是谩骂，几乎使我丧失了继续求助的勇气。其实，不瞒大家……那个中午我看到店铺里的男人睡着了，心里陡然升起了一种从未有过的邪念——偷一笔钱，甚至我当时想，即使在这里不成功，我也要在下一个地方得到它。然而那个男人平和地接纳了我，他给了我钱，更重要的是，他那句‘至少他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心灵深处，荡涤着我内心的尘垢，把我从那个危险的边缘拉了回来。”
（12）“是的，”他说。“一颗在困境中的心灵 ( http: / / www.21cnjy.com )本已脆弱，但在人性这双大手的爱抚下，即将跌倒的生命又重新站了起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘。”
64．开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用
65．第⑩段中那位老师说他当时“心里陡然升起 ( http: / / www.21cnjy.com )了一种从未有过的邪念”，前文的哪些具体描写可以看出他当时有过“邪念” 请从文中找出三处依据来。
66．文中两次描写店铺女主人的作用是什么？
67．根据对文章内容的理解，回答下面两个问题。
（1）第⑧段中写道“听了年轻人的一番话，男人这才明白了”，此时男人明白了什么
（2）第⑩段中写道“一曲终了，男人觉得他已明白了一切”，此时男人又明白了什么
【答案】
64．为下文写店铺男人打盹，年 ( http: / / www.21cnjy.com )轻人伺机行窃作铺垫。
65．（1）年轻人向里面探头探脑地张望，被人发现后又突然退了出去。 （2）当店主人正要继续打盹的时候，年轻人又探头进来。 （3）当店主人问他买什么的时候，年轻人有些慌乱，支支吾吾半天也没说出什么来。
66．以女主人刻薄（多疑冷漠）反衬男主人的友善（信任温和）
67．（1）年轻人的意思是说他家境贫困，无力求学，想通过给人弹琴来赚取学费。（2）这个年轻人确实是一个学琴的孩子，而且琴技高超，他前面所说的话都是真的。
【解析】
64．试题分析：景物描写主要有以下作用：一是交代故事的时代背景；二是渲染气氛；三是烘托人物性格 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )；四是揭示主题思想的作用；此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。结合本文具体分析。“街道寂寥无人”“ 树叶都打着卷”表现的是一片寂静的环境，这环境使人困乏，没有任何人在关注他人，时空仿佛凝滞，这样写自然为为下文写店铺男人打盹，年轻人伺机行窃作了铺垫，环境的色调与将要发生的事件的性质都是“灰色”的。此题不难，平时教师在讲授时皆会讲到环境描写的铺垫作用。
65．试题分析：而筛选文字信息是学生阅读作品 ( http: / / www.21cnjy.com )必备的能力，强化这一能力，学生能从所读中接受写作方面的指导。做此类题，首先要通读全篇，对作品所写内容要有印象，然后才能找到所需要的文字
（一）
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的 我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
他为什么不说下去了 我忽然着急起采，大声喊着说：
“你说什么 老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
1．末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？
2．“我”回家时看到爸爸养的花怎样了（用原文回答）？这些情景预示着什么？
3．文中写“我是小小的大人”，感到自己长大了。你在家中感到自己长大了吗？请写出某段情景。（不超过60字）
【答案】
1．“我”已经从老高所说 ( http: / / www.21cnjy.com )的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样镇静，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的一大部分责任，知道“这里就数我最大了”。
2．“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”；预示着爸爸已经离世。
3．帮妈妈拖地,先把拖布洗干净，将需要清洁的地方拖一遍，拖的时侯要用力，这样才能将地面上的脏东西去掉，虽然做的不是很好,但是,我也在尽自己的一份心,感恩父母。
【解析】
1．试题分析：这类题目应明确信息筛选的 ( http: / / www.21cnjy.com )方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。此题要从“我” 老高所说的噩耗后的思想变化和责任感角度从文章中提取信息。
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（二）高贵的施舍
⑴一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这 ( http: / / www.21cnjy.com )个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
⑵乞丐生气地说：“我只有一只手，你 ( http: / / www.21cnjy.com )还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我 ”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢 ”
⑶乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖 ( http: / / www.21cnjy.com )突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
⑷母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
⑸乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
⑹母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
⑺母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”
⑻乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
⑼过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。
⑽我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前 ”
⑾母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
⑿我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
⒀母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
⒁此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
⒂几年后，有个很体面的人来到我家。他 ( http: / / www.21cnjy.com )西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
⒃老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”
⒄母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。
⒅母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
⒆“为什么 ”
⒇“因为我们家人人都有两只手。”
（21）董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”
（22）母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
4．指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。
地点： 主要人物：
5．文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是：
（用原文的句子回答）。下文与之相呼应的句子是：
（用原文的句子回答）
6．文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢
7．文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么
8．本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。
【答案】
4．我家门口 母亲、乞丐5．“ ( http: / / www.21cnjy.com )
5．“他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受” “美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。”
6．“搬”等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活，唤醒他的自尊。“不搬”就会失掉一人认识自己，可以克服自身残疾的机会。（意思写对即可）
7．因为你让我搬砖教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身残志不可残，从而自强，自立，努力奋斗，终于做出了一番事业。（意思写对即可）
8．不是直接的施舍，而是给予别人不同寻常的，激励人自强、自立、自尊的教育和帮助。具体来说，母亲没有直接给那名乞丐以施舍，而是给他提供了一个以劳动换取报酬的机会，从而让他认识到可以靠自己的能力生活，唤醒了他的自尊，凸显了母亲的真诚、善良，善于从精神上关心帮助别人，这种帮助可称为非同寻常的“高贵的”施舍。（意思写对即可）
【解析】
4.试题分析：这道题目是对记叙文要素的 ( http: / / www.21cnjy.com )考查。主要人物是能够体现文章主旨的人物，在母亲和乞丐身上，体现了人的自尊自立的重要性，所以他们为文章的主要人物。
5.试题分析：呼应是文章表现方法之一。是 ( http: / / www.21cnjy.com )指文章内容之间要有一定的联系。文章开头对乞丐进行外貌描写时抓住了“断臂”这一重要特征，所以对应的部分也要与此有关，及下文的“美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。”
6.
试题分析：本题考查学生理解文章语句 ( http: / / www.21cnjy.com )意思的能力。要品味语句所包含、所表达的思想感情，必须从主旨和情感基调入手。“搬”与“不搬”对砖的位置及作用没有影响，但对乞丐的思想认识却有着关键的作用，这能够让他重新认识自己，唤醒自尊，从而自强自立。
7.试题分析：理解文章语句的含义，一 ( http: / / www.21cnjy.com )要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。“你教我搬砖”是表层意思，从搬砖中悟到的自强自立的道理对乞丐来说才是重要的，这是他改变的起点。
8.试题分析：“标题是文章的眼睛。”一 ( http: / / www.21cnjy.com )般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现，不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。母亲给乞丐提供了一个以劳动换取报酬的机会，唤醒了他的自尊，从精神上关心帮助别人，这便是“高贵的”所在。突出了文章的主题。
（三）阅读《社戏》选段回答问题
离平桥村还有一里模样，船行却 ( http: / / www.21cnjy.com )慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。
“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢 ”双喜先跳下去了，在岸上说。
我们也都跳上岸。阿发一面跳 ( http: / / www.21cnjy.com )，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到 ( http: / / www.21cnjy.com )后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。 大家议论之后，归结是不怕。他 骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树， 当面叫他“八癞子”。
“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。
我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个 ( http: / / www.21cnjy.com )人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。
大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。
第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢 ( http: / / www.21cnjy.com )又不肯好好的摘，蹋坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了!”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客 ——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么 ”
我点一点头，说道，“好。”
“豆可中吃呢 ”
我又点一点头，说道，“很好。”
不料六一公公竟非常感激起来， ( http: / / www.21cnjy.com )将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌 ( http: / / www.21cnjy.com )上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
9．依次填入选文中横线上的关联词语，最恰当的一项是（ ）
A． 然而 即使 况且 B． 因而 如果 况且
C． 然而 如果 而且 D． 因而 即使 而且
10．你对阿发的行为是如果理解的？请简要回答。
11．六一公公是一个怎样的形象？通过什么手法刻画这一人物形象的？
12．“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解？
【答案】
9．C
10．阿发憨厚无私，先人后己，偷豆都捡自家的偷。“偷我们的吧，我们的大得多呢。”
11．六一公公是淳朴乡民的形象。他宽厚，善良，淳朴，好客，热诚，珍爱自己的劳动成果、深受封建礼教的影响。六一公公对于孩子们偷他的豆，只是责备“不肯好好的摘，踏坏了不少”，听说摘豆是为了请客，马上说“这是应该的”，他并不是吝啬的人；后来他又亲自送豆，表现了他热情好客的性格。 语言，动作，神态。
12．其实那夜的戏，看得叫人“打呵欠”“破 ( http: / / www.21cnjy.com )口喃喃的骂”，那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。
【解析】
9．试题分析：此题考查学生对文章的理解和把握，要求学生在课下熟读课文，养成熟练地语感，很容易得出正确答案。
10．试题分析：从文中对阿发的语言描写，可以看出宽厚无私，先人后己等优秀品质。
11．试题分析：通过对“六一公公”的语言、动作、神态描写，可以看出六一公公的性格特点。
12．试题分析：此题考查学生的理解赏析 ( http: / / www.21cnjy.com )能力，从美好的回忆分析即可。那夜的回忆是最美好的，是永远的，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。
（四）阅读记叙文《生命的补丁》
①不久前，女儿一双磨砂皮鞋晒在门口 ( http: / / www.21cnjy.com )，不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子，那是我们花了两百多元买的新鞋，上脚没几天就不能再穿，女儿难过得哭起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店，小学徒看了一眼说：没办法，除非换皮换帮。老师傅接过来看了看，说：你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。我不解地问：为什么？老师傅说：这样看起来显得对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿着。我还是不太理解，反正死马当作活马医吧，我把鞋丢下走了。第三天下班我顺便去取鞋，一眼就发现那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁锈红色的软皮补好，四周用的是粗针大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，一双鞋看上去比先前更独特也更有趣，不仅有实用价值，而且更具审美品位，我连声夸道：师傅手艺真棒。
②在流水线上打工的妻妹有一天拿出 ( http: / / www.21cnjy.com )一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子勾住，后背上撕出老大一个口子，她惋惜地说：一百多块买了件衬衫，才穿了三天就不能再穿。老婆接过来左看右看，说：我拿回家帮你补补看。结果三天后，再一次看到那件衬衫时，我惊呆了：所有不规则的裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样，美极了。为了强调这种效果，老婆特地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原来撕毁不能穿的衬衫，现在变得比原先那件更完美更独特。我赞叹道：太漂亮了，就像艺术品一样。老婆说：都是那个做皮鞋的老师傅给我启发。补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。
③老婆的话也给了我更大的启发：世界上万 ( http: / / www.21cnjy.com )事万物不可能总是十全十美，补丁作为一种缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。伤口既已存在就无法回避，你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何实质意义。你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，生命之所以有意义就显现在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐在轮椅上的史铁生，他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”。
13．如果将文题“生命的补丁”中的定语部分“生命的”删去，你认为好不好？为什么？
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14．用文中的一句话来概括第①②段所写的两件事之间的共同点。
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15．作者在第③段列举了古今中外4位名人，除此之外，你还知道哪一位具有这种精神的名人？请将他或她的事迹简要地写在下面。
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16．读了本文后，你一定会有许多感想。请你将你的感想用简洁的、富有哲理的语言写在下面。
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【答案】
13．不好。因为本文中“补丁”的含 ( http: / / www.21cnjy.com )义除了指皮鞋和衬衫上的补丁外，还指生命的伤害、残疾、病痛等等这样的伤口，而且作者的本意侧重于后者。（不求文字统一，意符即可，酌情给分）
14．补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。
15．（任选一位，简述其事迹即可）如：海伦 凯勒、张海迪、居里夫人等（答案不唯一，只要所举人物与事迹真实一致即可）
16．答案为开放性，只要能扣住文本，语言简洁而富有哲理即可，酌情给分
【解析】
13．试题分析：阅读全文，了解内容，从文中所表现的与“生命”有关的内容方面来解释“生命的补丁”的含义，说明“生命”一词不可删去的理由。
14．试题分析：阅读所示两文段，找到作者评述性的语句即第二段最后一句摘引作答即可。
15．试题分析：阅读所示文段中的名人事例，分析名人的精神表现，据此再举一例简述其事迹。
16．试题分析：可以结合第二题的解答，理解本文的主旨，由引感想，谈谈如何对待生命的伤害、残疾、病痛等等这样的伤口，打上“生命的补丁”。
（五）阅读(完成后面的题目)
头顶有把伞
⑴窗外哗啦啦地下起了雨， ( http: / / www.21cnjy.com )雨滴不住地敲打着玻璃窗户，溅起片片零乱的水花。陈小雨觉得雨滴不像是打在玻璃上，倒像是滴落在自己的心里。望着外面的大雨，陈小雨再也静不下心来听课了，她看了一眼手表，还有10分钟就放学了。正好这时老师的课也讲完了，她便托着下巴，听着杂乱的雨声，胡思乱想起来。
⑵不知从什么时候开始，每逢下雨天， ( http: / / www.21cnjy.com )陈小雨的心情就十分糟糕。不为别的，就因为别的同学有父母送伞，而自己却没人送伞。每每看到同学撑开父母送来的雨伞时，她就羡慕得要命，紧接着就是一阵莫名的失落。其实，每次下雨前，她都有所准备，包括今天，她的书包里就放着一把折叠的雨伞。可是，她仍然期盼能打着母亲送来的雨伞。
⑶在陈小雨的记忆中，父母从没来学 ( http: / / www.21cnjy.com )校给她送过伞。记得上小学二年级时，有一次，临近放学，天空下起了瓢泼大雨，许多家长都手持雨伞，焦急地等在学校门口，她以为母亲也一定夹在其中。可是，人群散了，她也没有看到母亲的身影。回到家里，她浑身都淋透了，委屈地哭着质问母亲:“同学的妈妈都来送伞，你怎么不给我送呢 ”
⑷母亲听后歉意地说:“宝贝，对不起 ( http: / / www.21cnjy.com )!妈妈要上班，没有时间，你得学着自己想办法。”从那以后，陈小雨每天都要关注天气预报，如果预报第二天有雨，她就事先放一把折叠伞在书包里。有时，她还会提醒母亲不要忘记带伞。
⑸不知不觉，放学铃声响了起 ( http: / / www.21cnjy.com )来，陈小雨木然地站起身，到了校门口，她还是忍不住朝人群中望了望，尽管她知道母亲是不可能来给自己送伞的。就在这时，一个熟悉的身影出现在了她的眼前。怎么可能呢 她难以置信，使劲地揉了揉眼睛，的确是自己的母亲。她惊喜地朝母亲挥挥手，并喊道:“妈妈，我在这里。”
⑹撑开母亲送来的雨伞，陈小雨觉 ( http: / / www.21cnjy.com )得是那么激动，那么高兴，那么幸福。这么多年来，母亲是第一次主动给自己送伞，而且还是在自己带了伞的情况下。她问母亲:“今天怎么有空，想起给我送伞呢 ”
⑺母亲望着远处，答非所问地说:“怕你失望，怕你难过，更怕你自卑。”
⑻原来母亲是懂自己心的，陈小雨的心里不禁一颤 ( http: / / www.21cnjy.com )。一直以来，她都觉得母亲不太关心自己，更不理解自己。但当她听到母亲刚才说的话时，才发现一切并非这样。
⑼虽然如此，陈小雨还是不解地问母亲:“小时候,我特别盼望你能给我送伞，可是你总说忙，而现在我长大了，你却把我当成了小孩。”
⑽母亲叹了口气说:“因为小的时候，你 ( http: / / www.21cnjy.com )不懂得自卑，那时妈妈只想让你学会独立，事事都要靠自己。其实，每次下雨，妈妈都悄悄地躲在不远处，默默地注视着你。哪一位母亲能忍心看着自己的孩子受苦呢 看到你淋雨时，妈妈的心如同被针刺一般，无数次想跑到你的面前，为你遮风挡雨，为你排除一切困难。可是妈妈心里明白，你需要成长。在妈妈的庇护下，你永远也长不大。所以，妈妈才狠下心不给你送伞。”
⑾母亲的声音有些哽咽，顿 ( http: / / www.21cnjy.com )了顿又接着说:“现在，你长大了，已经养成了独立自主的习惯，而且有了爱的需求。如果妈妈再不出现，你就会在同学面前很没面子，并觉得妈妈不够爱你。其实，在妈妈的心目中，你永远都是最重要的。”
⑿听了母亲的诉说，陈小雨不禁热泪盈眶。她没想到，一件微乎其微的小事，竟包含着母亲这样的良苦用心。
⒀街上的雨，仍然淅淅沥沥地下着，但陈小雨的心里却晴空一片。因为她明白，无论自己走到哪里。无论是雨天还是晴天，她的头顶始终有一把撑开的大伞。
17．本文讲述了一个什么故事，请用简洁的语言概括出来。
答：
18．文章开头段画线句子有什么作用？
答：
19．如何理解第⒀段画线句子的含义。
答：
20．文中的母亲是个什么样的人？请结合文中实例加以说明。
答：
【答案】
17．母亲在下雨天给陈小雨由不送伞到送伞的变化，表现了母爱的深沉。
18．环境描写，渲染下雨时纷乱的气氛，烘托陈小雨极其糟糕的心情。
19．母爱无处不在，孩子成长的每一步都离不开母亲的悉心关怀，母亲时刻关爱着孩子的一切，为孩子遮风挡雨，与孩子分享快乐。（意思对即可）
20．关爱孩子成长：其实 ( http: / / www.21cnjy.com ),每次下雨,妈妈都悄悄地躲在不远处,默默地注视着你；讲求教育方法：可是妈妈心里明白,你需要成长。在妈妈的庇护下，你永远也长不大。所以，妈妈才狠下心不给你送伞。”
【解析】
17．试题分析：本题考查对文章内容的 ( http: / / www.21cnjy.com )概括能力。解答此类题目，如果是记叙文，一般用“什么人干什么事”来概括内容，再简单说一说表现了什么主题即可。如本文是通过母亲送伞的变化表现“母爱”这一主题，因此可据此概括归纳出“母亲在下雨天给陈小雨由不送伞到送伞的变化，表现了母爱的深沉”的答案。
18．试题分析：本文中划线句是环境描写 ( http: / / www.21cnjy.com )，要掌握环境描写在记叙文中的一般作用：渲染某种氛围、烘托人物心情、推动情节的发展，而本处可看出渲染了当时纷乱的气氛以及陈小雨糟糕的心情。
19．试题分析：解答此题，要把握本文的主 ( http: / / www.21cnjy.com )题，同时还要理解“无论自己走到哪里。无论是雨天还是晴天，她的头顶始终有一把撑开的大伞”的深层含义，这句话是运用了比喻的手法，“伞”象征着“母爱”，抓住这一点就能准确的理解这句话的含义了。
20．试题分析：此类题要结合文中的具体事例来归纳概况人物特点。如解答本题，先要把握主题，再抓住最能体现妈妈的语句即妈妈的语言来归纳即可。
（六）阅读课文《社戏》选段，回答问题。
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒 ( http: / / www.21cnjy.com )展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹 ( http: / / www.21cnjy.com )杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了，果然是渔火；我才 ( http: / / www.21cnjy.com )记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草地呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
……
21．请用简洁的语言概括上文大意：_____________________________________________。
22．请从描写的角度分析第①段中的加点词语有何作用。
23．请分析第②段划线句子的表达效果。
【答案】
21．“我”去赵庄看社戏途中的所闻所见所感／月夜行船
22．加点词语为动作描写，生动写出了小伙伴们开船的动作之熟练，以及能带“我”去赵庄看社戏的开心、兴奋，表现了小伙伴们的能干、热情。
23．这句话运用比喻，把“淡黑的起 ( http: / / www.21cnjy.com )伏的连山”比作“踊跃的铁的兽脊”，赋予其“跑”的动作，以动写静，生动形象地写出了在水波起伏的行船上所看到的连山在黑夜中跳跃奔跑着后退的状态，表现了船速之快。与“而我却还以为船慢”相对比，突出了“我”当时的急切心情。
【解析】
21．试题分析：概括文章的内 ( http: / / www.21cnjy.com )容，一定要围绕具体描写的事件来概括，当然，在概括时，还要注意语言的简洁性。这里能概括出“看社戏途中见闻”意思即可。
22．试题分析：人物描写及作用作答方法：学生 ( http: / / www.21cnjy.com )了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段，明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。动作描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。“拔”、“磕 ”形象生动地写出了小伙伴们开船动作之娴熟，以及能带我去看社戏的开心兴奋的心情。
23．试题分析：这里是从修辞角度来对语言进 ( http: / / www.21cnjy.com )行赏析，学生应了解常用修辞的特点及作用如：比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特点。对比：突出描写对象的某种特点；学生必须结合相关语句分析。
（七）阅读下文，完成后面的题。
人们只会记住你成功的那一次
程 浩
⑴我的家乡，曾经流行过一种游戏。那时，吃一包 ( http: / / www.21cnjy.com )干脆面，里面会赠送一张圆形硬卡。卡片上印着花花绿绿的图案，有葫芦娃、孙悟空、奥特曼、圣斗士、黑猫警长、还有成龙，反正是电视上流行什么，上面就印什么。这些卡片可以用来相互斗卡，用自己的卡把对方的卡敲翻就算赢，获胜者就可以拥有对方的那张卡。这游戏的成功之处在于，充分地调动起每个人的收藏欲望和竞争意识。我们一帮臭小子拼命地吃，吃得满嘴长泡，就是为了能存一摞卡片，然后一较高低。
⑵当时，我们每个人都有好几套卡 ( http: / / www.21cnjy.com )。我的卡片最多，大概有十几套，要用塑料桶才能装下。但是，住在我隔壁的一个小男孩，他叫小冰，跟我一样大，家庭条件很差。他只有一套卡，是一套灌篮高手。你要知道，灌篮高手算上赤木晴子，也最多只有九张而已。所以，我们没有一个人不嘲笑他，甚至带他一块玩。
⑶我想，他当时的心情一定是自卑的。不过，后来 ( http: / / www.21cnjy.com )的事实证明，自卑的人不该是他，而是我们。小冰就是拿着那九张灌篮高手，几乎赢走了我们所有人的卡。他敲卡的技巧极其迅猛，完全是一次一个。我们当时全都惊呆了……
⑷后来我才知道，小冰的爸爸 ( http: / / www.21cnjy.com )是一个木匠，他用薄木片做了九张卡给小冰。上面的图案是小冰照着小商店的海报，自己拿水粉笔画的。呵呵，你想想，我们的卡片是纸质的，小冰的卡片是木质的，无论是分量还是材质，我们都是没有胜算的。
⑸那一刻，我感觉自己的人生 ( http: / / www.21cnjy.com )都是黑暗的。因为我没有一个当木匠的爸爸。后来，老妈出差，从北京给我带回来很多画着肌肉男的卡片。我当时觉得这人物真的丑，身材不如奥特曼有型，眼神不如黑猫警长有神，甚至连胳膊上的肱二头肌，都不如成龙的大鼻子看起来顺眼。直到几个月以后，看过表哥从录像厅借来的几盘录像带，我才知道原来这两个肌肉男都是有名字的，他们一个叫史泰龙，一个叫施瓦辛格。
⑹不过丑归丑，当我把卡片握在手里时，心脏还是猛然一跳。我知道自己这回终于可以战胜小冰了，因为那些卡片，是金属的。事情的结果和我预想的完全一样。我不光用这两个肌肉男翻了本，还替自己的狐朋狗友赢回了属于他们东西，还有那九张木质的灌篮高手，也倒在了施瓦辛格那副终结者的金属面孔之下。
⑺当时的我很仗义，有恩慢慢还，有仇立 ( http: / / www.21cnjy.com )刻报。为了给大家出一口气，也为了展示自己的优越感，我当着所有人的面儿，把那九张灌篮高手扔进了火堆里。我们几个人围坐在火堆旁，看着樱木化道火红的头发在同样火红的火光里慢慢变黑、发焦，最后变成灰烬被风吹走。
⑻那一刻，我看见小冰用袖子抹着不想被人发 ( http: / / www.21cnjy.com )现的眼泪。后来，小冰再也没跟我们一起玩过斗卡。时间一长，我们也就把这事儿给忘了。直到有一天，小冰骑着一辆漂亮的山地车从我们身边疾驰而过。他扭头看向我们这群手里拿着一堆破纸片的土鳖，脸上露出某种得意的笑。我们不知道他到底在笑什么，但是我们都一致觉得——这小子真是帅呆了！
⑼几天以后，我们都听说小冰的水粉画 ( http: / / www.21cnjy.com )获得了市里举办的美术大赛儿童组的第一名，将来可以当做特长生进市重点中学。他爸高兴，给他买了一辆山地车当作奖励。
⑽几米说过：“每个人都有一双翅膀；有的人长在脚上，有的人长在手上，有的人长在头上，有的人长在心上。翅膀长在哪里，你的天赋就在哪里。”
⑾每个人都有自己难以启齿的一面。但 ( http: / / www.21cnjy.com )是说真的，没有人会在乎你。人们不会对你的缺陷念念不忘，人们只会在你最春风得意的时候，突然想起来：“哦？那家伙不是少两根手指吗？这也能办到，好厉害……”
⑿我的日记本上写着一句话，我想把它送给大家：你失败一千次也不会有人记得你，因为人们只会记住你成功的一次。
24．全文围绕了 这件事，写出了我经历了从得意 → → 沮丧 →得意→ → 领悟的一波三折的心理变化过程。
25．第⑻段中“土鳖”的指的是 ，这样写的好处是 。
26．第⑼段主要写了 ，其作用是 。
【答案】
24． 玩斗卡 惊呆 羡慕
25． 我和小伙伴 生动形象地用自嘲的语气来表现对小冰的赞赏。
26． 小冰拥有山地车的原因 补充交代了原因，使情节更加完整。
【解析】
24．试题分析：只要认真阅读这篇 ( http: / / www.21cnjy.com )文章就会发现，文章重点写了一件事就是玩斗卡，“他敲卡的技巧极其迅猛，完全是一次一个。我们当时全都惊呆了……”“我们不知道他到底在笑什么，但是我们都一致觉得——这小子真是帅呆了！”有这两句中我们可以填写出“我”的心理变化过程的两方面“惊呆”“羡慕”。
25．试题分析：通过对文章的定位阅读 ( http: / / www.21cnjy.com )，可以发现“土鳖”指的是“我和小伙伴”，将自己称为“土鳖”，联系前后文内容可知，这是作者的自嘲，嘲笑自己还在玩打卡片，而人家小冰已经获得美术大赛儿童组的第一名，从而可看出“我”对小冰的赞赏。
26．试题分析：这是考查学生的概括能 ( http: / / www.21cnjy.com )力的，需要学生搞清人物、事件经过和结果，由此整理思路进行概括。第⑨段的内容是整个故事的补充交代的一个情节，这样使文章的上下内容才有连贯性，使文章结构完整。
（八）阅读下面的文字,完成小题。
献你一束花
①鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道献给黯淡无光的失败者？
②一直垂着头。前四天，她从平衡木上 ( http: / / www.21cnjy.com )打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂 了下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎 的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她 的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归！
③那次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都 这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。
④两年前，她第一次出国参加比赛，夹在 ( http: / / www.21cnjy.com )许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反 而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里.她受到空前热烈的迎接。 许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什 么？”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花！”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不 住。两年来多次出国比赛,她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和 摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包被比失败的包 袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍 感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的 比赛中一塌糊涂地垮下来……
⑤本来她怕见人，走在队伍最后，可是 ( http: / / www.21cnjy.com )当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避 开她时，她感到冷落,加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补僮，她茫然了。 是啊,谁愿意与失败者站在一起。
⑥忽然她发现一双脚停在她 ( http: / / www.21cnjy.com )眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿,铜衣 扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我 在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”
⑦“我真糟！”她赶紧垂下头。
⑧“不，你同样用尽汗水和力量。”
⑨“我是失败者。”
⑩“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才 属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。
[11]她听了这话，重新抬 ( http: / / www.21cnjy.com )起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷 的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
[12]怎么？花，理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给这黯淡无光的失败者？
27．第②段中划线的“简直要把脑袋藏进领口里去”反映出“她”内心 和 的心理。
28．第④段的“插叙”有何作用？
29．第⑥段中划线的句子属于什么描写？有何作用？
30．“她”失败的原因是什么？（请用原文中的句子回答）
31．选文最后一段有什么作用 请从内容和结构两方面回答。
32．结合文章内容,谈谈我们应该如何对待失败。
【答案】
27．沮丧（灰心失望）、愧疚（惭愧不安）
28．①交代女运动员以往获得冠军 ( http: / / www.21cnjy.com )的经历及此次失败的原因，使情节更加完整；②用两年前成功时受到的热烈欢迎和今天失败时受到的冷落形成鲜明对比，衬托她的沮丧悲伤、愧疚和痛苦；③为下文女服务员献花作铺垫。
29．外貌描写，其作用是：既表明她对这个服务员有深刻印象，又突出这个服务员的美。（意思对即可）
30．愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。
31．内容上：引发读者进一步思考、更好突出中心；结构上：照应开头（首尾呼应）
32．示例：在我们的生命历程中，谁 ( http: / / www.21cnjy.com )都无法避免失败，所以应正确地（辨证地）看待它。失败与胜利对于我们同样重要，它让人沮丧和痛苦，但也可能是新的起点。只有直面失败，尽快走出失败的阴影，才能赢得成功。对别人的失败要宽容，要给予安慰、鼓励和支持，让别人获得走出失败阴影，走向成功的力量。
【解析】
试题分析：
27．结合这位女运动员的经历来分析其 ( http: / / www.21cnjy.com )此时的心情。经历：她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂 了下来。回国在机场的心情：沮丧、愧疚。
28．第4段在叙事方式上属于“插叙”，插叙的作用；
（1）对主要情节起补充衬托的作用.
（2）有时会起到解释说明的作用.
（3）使文章脉络清晰.
（4）推动情节发展,更好的突出人物的性格.
（5）突出主题.
（6）为下文作铺垫.
（7）突出中心思想.示例：①交代女运动员以往获得冠军的经历及此次失败的原因，使情节更加完整；②用两年前成功时受到的热烈欢迎和今天失败时受到的冷落形成鲜明对比，衬托她的沮丧悲伤、愧疚和痛苦；③为下文女服务员献花作铺垫。
29．第6段主要是对女服务员的外形进行了详细的描写，主要是外貌描写。作用可以从两个角度来分析，从外在与内在的美。示例：既表明她对这个服务员有深刻印象，又突出这个服务员的美。
30．根据文章第4段“愈赢就愈怕输，成 ( http: / / www.21cnjy.com )绩的包被比失败的包 袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍 感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制”这部分的内容来概括“她”失败的原因。示例：愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。
31．结构上：文章结尾的“怎么 ( http: / / www.21cnjy.com )花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者 ”与开头第一段相呼应，使文章首尾相连，形成一个整体。内容上：点明主旨，深化主题，表明失败者同样需要鼓舞这一主题。
32．答题思路应该涉及两个方面：一方面，如何对待自己的失败，另一方面，如何对待别人的失败。
（九）阅读下文，完成后面问题。
主 角
【美】安 古德里斯
为了募捐，学校准备排演一部叫《圣诞前夜》的短剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去应征演员。定角色那天，妹妹到家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。
“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。
“是。”她丢给我们一个字。
“那你为什么不开心？”我壮着胆子说。
“因为我的角色。”
《圣诞前夜》只有四个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”
“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。饭后，爸爸和妹妹谈了很久，妹妹总算没有退出。
她积极参加每次排练。我很 ( http: / / www.21cnjy.com )纳闷儿，一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫丹吉。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字： ( http: / / www.21cnjy.com )珍妮……丹吉（狗）。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往座椅里缩了缩。幸好，灯光转暗，演出开始了。
先出场的是“父亲”，他在正中的摇 ( http: / / www.21cnjy.com )椅上坐下，召集家人讨论圣诞的意义。接着“母亲”出场，面对观众坐下。然后是“女儿”和“儿子”，分别跪坐在“父亲”两侧的地板上。在一家人的讨论声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。
但这不是简单的爬，丹吉蹦蹦跳跳、 ( http: / / www.21cnjy.com )摇头摆尾地跑进客厅，她先在小地毯上伸了个懒腰，然后才在壁炉前安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。
接下来，“父亲”开始给全 ( http: / / www.21cnjy.com )家讲圣诞节的故事。“圣诞前夜，万籁俱寂，就连老鼠……”刚说到这儿，丹吉突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我们家的狗一模一样。我用手掩着嘴，强忍住笑。
男主角继续讲，“突然，一声轻响 ( http: / / www.21cnjy.com )从屋顶上传来……”昏昏欲睡的丹吉又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了，这时观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。
那晚，妹妹的角色没有一句台词， ( http: / / www.21cnjy.com )却用精彩的表演赢得了所有的观众。妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”
33．你认为妹妹演出取得成功的原因有哪些（至少写出两点）？
34．联系小说内容，简要分析“她丢给我们一个字”一句中“丢”字的表达效果。
35．“饭后，爸爸和妹妹谈了很久， ( http: / / www.21cnjy.com )妹妹总算没有退出。”请你揣摩人物心理，运用第一人称，写一段“爸爸和妹妹”谈话以后妹妹的心理活动， 50字左右。
36．下列对于这篇小小说的理解和赏析，不正确的一项是 【 】
A．小说用第一人称视角叙述故事，注意铺垫和照应，行文有波澜。
B．小说描写了“我”观剧时的感受和观众的反应，从侧面烘托了妹妹表演的精彩。
C．“我赶紧往座椅里缩了缩”，表现了“我”很有礼貌却又略显拘谨的样子。
D．小说结尾爸爸的话，使妹妹态度的转变合理可信，也有揭示主题的作用。
【答案】
33．（1）转变态度，积极认真地对待这一 ( http: / / www.21cnjy.com )角色。 （2）遇到挫折不放弃。（3）能听取他人的意见。（4）注意观察生活。（5）排练非常投入。（6）家人支持。
34．形象地写出妹妹说话时生硬的口气，表现了妹妹失望（沮丧）的心情。
35．要求：写出人物心理的转变，视语言表达酌情给分
36．C
【解析】
33．试题分析：学生筛选并提取文 ( http: / / www.21cnjy.com )章阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到理解的目的，能够用原文的材料来解决问题。这里学生可从“态度转变”“善听建议”“家人支持”等方面来进行理解。
34．试题分析：分析某个加点词语的表达 ( http: / / www.21cnjy.com )效果。答题方法：（1）了解用词之美------动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。（2）掌握答题技巧：把握词语的比喻义、引申义、双关义。这里“丢”字形象地写出妹妹说话时生硬的口气，表现了妹妹失望（沮丧）的心情。
35．试题分析：这是一道开放性试题，只要 ( http: / / www.21cnjy.com )内容设计合理，表述正确，具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点，还应注意语气，内容还应围绕“内心的转变”来组织。
36．试题分析：C中应是表现了“我”感觉很没面子的心态。
（十 ）
要是只讲他在这严冬所受的困 ( http: / / www.21cnjy.com )苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来——这是一个美丽的春天
忽然间，他举起了翅膀： ( http: / / www.21cnjy.com )这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。
“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可 ( http: / / www.21cnjy.com )是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过没有什么关系！比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是—— 一只天鹅！
只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭 ( http: / / www.21cnjy.com )场里也没有什么关系。过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美丽正在向他招手。—— 许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来 ( http: / / www.21cnjy.com )许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和饼糕向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美丽！那么年轻。那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下了头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅 ( http: / / www.21cnjy.com )膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发出一个快乐的声音：
“当我还是是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”
37．第①段写丑小鸭“认出这些美丽的动物”时，为什么“心里感到一种说不出来的难过”？
38．丑小鸭为什么拼死拼活也要飞向美丽的天鹅？
39．第①段话在全文中有什么作用？
40．第②段中有描写自然景物的句子，请说说这样描写的作用是什么？
41．怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。”这句话？
42．“他感到非常难为情。 ( http: / / www.21cnjy.com )他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。”“一颗好的心”是指什么样的心？
43．面对丑小鸭的生活经历，你得到了哪些启示？
【答案】
37．它认为自己是粗笨的，丑陋的，不配接近美丽的天鹅。
38．丑小鸭之所以拼死也要“飞向这 ( http: / / www.21cnjy.com )些高贵的鸟儿”是丑小鸭心中有着美好的梦想，向往美好，不懈追求，哪怕是牺牲生命也在所不惜，所以，丑小鸭拼死也要飞向高贵的天鹅。
39．承上启下的过渡作用。
40．“这儿苹果……春天的气息”，一方面，美丽的自然界与美丽而高贵的天鹅相映成趣，使故事充满诗情画意。另一方面，用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵，衬托人物的命运：丑小鸭变天鹅了。
41．只要你不懈地追求，是金子总会闪光的。（意思对即可）
42．“一颗美好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。
43．只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。（意思对即可）
【解析】
37．试题分析：理解文章语句 ( http: / / www.21cnjy.com )的含义，一要结合具体的语境，而要结合文中丑小鸭的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。
38．试题分析：理解文章语句的含义，一 ( http: / / www.21cnjy.com )要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。这里紧扣丑小鸭心中有着美好的梦想，向往美好，不懈追求，哪怕是牺牲生命也在所不惜这一主题中心来理解。
39．试题分析：某一段落在文章中的作用就是 ( http: / / www.21cnjy.com )指该段在结构和内容上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。这里在结构上承上启下。
40．试题分析：环境描写 ( http: / / www.21cnjy.com )是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境。其作用通常有：推动推动情节发展；渲染一种气氛；烘托人物心情；交代故事背景等作用，文段中的环境描写，用美丽的景色烘托丑小鸭美好的心灵，衬托丑小鸭变天鹅了。
41．试题分析：这类试题，往往不是要浮于语句 ( http: / / www.21cnjy.com )的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题，作答时，一般能表述正确的含义即可得分。
42．试题分析：感知文本内容， ( http: / / www.21cnjy.com )从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，文章的第三段，“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过没有什么关系“体现了丑小鸭有理想有追求，第四段，只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。体现了丑小鸭的善良。所以一颗好的心，是指丑小鸭的善良的、美好的、有理想、有追求的心。
43．试题分析：这是一种主观性较强题目。 ( http: / / www.21cnjy.com )学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受，概括出自己的看法和体会，并能陈述理由。
（十一）阅读短文，回答问题。
《特殊的考试》
①她是穷人家的女孩儿，父母举债供她读完大学，就在她刚刚走出校门的时候，积劳成疾的父亲查出患了肺癌。
②子欲养而亲将不待，女孩儿欲哭无 ( http: / / www.21cnjy.com )泪：工作尚无着落，家里一贫如洗，即便卖血，也凑不够住院费。医学院护理系毕业的她只能将父亲安顿在家里，叮嘱母亲悉心照料，然后到一家家医院去应聘。当走进那家蜚声医界的私立医院，再一次面对审视的目光时，她忍不住泪流满面。她哭着诉说了自己的困境，恳请能马上工作，拯救危在旦夕的父亲。女孩儿的孝心感动了院方，医院破例未经考试便留下了她，说是试用一个月。
③女孩儿拼命地工作，只要能 ( http: / / www.21cnjy.com )顺利通过试用，四千元的月薪不仅维系着父亲生的希望也是她美好未来的开端。她的勤恳努力终于赢得了信任，半个月后，护士长便分派她作高级病房的责任护士，独立承担一位肺癌患者的治疗护理。
④执行医嘱时，女孩儿惊呆了，医生曾经 ( http: / / www.21cnjy.com )给父亲开出的，就是这样一张相同的处方：一种进口的化疗药物，三百多元一支，每日一次静脉注射三支。女孩儿镇静地忙碌着，谁也看不出她心里掀起了怎样的惊涛骇浪：那种粉末状的药物溶入生理盐水后仍然是无色透明的，一瓶澄清的液体，谁也看不出配药前后的区别！然而治疗室内，只有她一个人。三支药紧紧地攥在女孩儿手里，她觉得那就是父亲的生命。只要她每天下班后回家执行化疗，她那慈爱的父亲，就有活下去的希望。而一切，都可以神不知鬼不觉。
⑤女孩儿迅速地藏起了三支药， ( http: / / www.21cnjy.com )将生理盐水放入治疗盘，面色平静的将它端进了病房。“爸，护士给你换药来了。”陪护的是一位和她年龄相仿的女孩儿，一声轻唤，让她的心一颤：躺在床上的，也是命悬一线的父亲。“这种药有特效，用了它咱就好了。”温柔的声音在安慰着父亲。端着治疗盘的手微微地颤抖了，她就用颤抖的手，将输液管从滴空的药瓶内拔出来，插到了那瓶盐水里。只耽误一个疗程，她硬着心肠想，只要他们发现没有效果，马上会换另一种药物，反正病人有的是钱。
⑥可是一回到治疗室，女孩儿就瘫坐在椅子上 ( http: / / www.21cnjy.com )。她想象着接下来的场面：推开门，若无其事地走进值班室打开换衣柜，将三支药放在自己的手包里……突然就打了个寒噤，像是刚刚挣脱了一个可怕的梦，她清醒了，清醒地意识到：那段路每走一步，都将践踏自己清白的良心。
⑦只是几分钟，却仿佛挣扎了一 ( http: / / www.21cnjy.com )个世纪。女孩儿鼓足勇气叫来了护士长，嗫嚅着承认：“12床正在滴注的盐水里，我……我没有配药……”护士长绽开了一个欣喜的笑容：“真的吗？你连这个经验都有呀？我正想提醒你呢，化疗之前，如果患者正在输液，必须用盐水冲净管中的残留药物。”没容女孩儿再说什么，护士长向她竖起了大拇指：“你真棒！”
⑧女孩儿的试用期就在那一天提前 ( http: / / www.21cnjy.com )结束了，院方同她签订聘用合同的同时，还预支了半年工资让她给父亲治病。女孩儿欣喜若狂，热泪盈眶，向着决定她命运成全她孝心的人们，深深地鞠躬致谢！后来女孩儿才知道，那其实是一场特殊的考试。所有的一切都被护士长尽收眼底，只要那三支药放进手包，等着她的必将是被炒的命运。
⑨慎独，那是一个人应具备的道德素养， ( http: / / www.21cnjy.com )因为有许许多多的时刻，监督着我们一举一动的，只有我们自己的良心。注：慎独，是古人的一种修养方法，指人独处时谨慎不苟。
44．整体感知选文，用简洁的语言概括选文的故事情节，写在下面的空白处。
试用 →（ ）→ 坦白 → （ ）
45．选文第五段中划线的句子运用了哪种描写人物的方法？揭示了女孩儿怎样的内心世界？
46．选文的第九段运用了哪种表达方式？有什么作用？
47．结合实际，谈谈这场“特殊的考试”给你带来的启示。（50字左右）
【答案】
44．藏药、偷药 ( http: / / www.21cnjy.com ) 聘用、录用、通过考试
45．动作描写，揭示了女孩儿紧张、害怕而矛盾的内心世界。
46．议论，总结全文，点明了文章的中心。
47．当面对自己的私心或某种诱惑的时候，我一定要以自己的良心来监督自己的所作所为，坚持道德标准，不能损人利己。
【解析】
44．试题分析：分析这类题目，首 ( http: / / www.21cnjy.com )先要整体感知文章内容，并从前向后精读各部分文章，根据故事情节的发展概括出切题的答案，原文中有词语（句子）的，可首选原文中的词语（句子）。第一至三段是试用，第四、五段是偷药，第六、七段是坦白，八、九段是聘用。
45．试题分析：划线句子是动作描写 ( http: / / www.21cnjy.com )。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。这一系列动词，揭示了女孩儿紧张、害怕而矛盾的内心世界。
46．试题分析：结尾的作用有1．语义双 ( http: / / www.21cnjy.com )关，以富有哲理的警句结尾，给人以人生的思考，深化了文章的主题。2、回应标题和上文，使文章结构严密； 或者是回答文章开始提到的悬念。3、画龙点睛，深化了文章的中心。结尾的议论点明了我们要严于律己，做到慎独的主旨。
47．试题分析：本题考查学生思维 ( http: / / www.21cnjy.com )的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。要注意观点正确、健康，注意言之有理，可结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明，阐明理由 ，所以我们应该怎样怎样。
（十二） 一碗馄饨
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆 ( http: / / www.21cnjy.com )婆，她看到她站在那里，问：“孩子，你是不是要吃面 ”，“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟 ( http: / / www.21cnjy.com )小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了 ”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这 ( http: / / www.21cnjy.com )么想呢 你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢 你怎么还要跟她吵架 ”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当 ( http: / / www.21cnjy.com )她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”
⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
48．请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
49．文中加点的两个“又”字的作用各是什么
50．文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感
51．第⑥段为什么独句成段
52．请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。
【答案】
48．记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。
49．第一个“又”字，表明女孩与母亲发生的 ( http: / / www.21cnjy.com )争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。
50．表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。
51．突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
52．要求：结合自身经历谈理解。例：我们在生 ( http: / / www.21cnjy.com )活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。
【解析】
48．试题分析：本题考查对故事的概述能 ( http: / / www.21cnjy.com )力，一般要有事件的人物、时间、地点，事件的起因、经过和结果。一般思路为：谁+怎么做+结果。如本文：女孩因为跟母亲吵架而含泪离家（起因），路上遇到一位摆面摊的老奶奶，免费给女孩煮了一碗面吃，使女孩满怀感激。老奶奶的一番劝导使女孩醒悟过来，自己忽视母亲对自己的关爱太不应该了（经过），于是折回家去，看到了早已等待自己的母亲而再次流泪（结果）。在此基础上将语言加以概括。
49．试题分析:这个题难 ( http: / / www.21cnjy.com )度不大，只要联系上下文就可以很简单的解决此问题。“她跟妈妈又吵架了”说明她不止一次的跟妈妈吵架，她对妈妈的误解很深。“女孩的眼泪又开始掉了下来”，在此之前，还有一次对女孩流泪的描写“刚吃了几口，眼泪就掉了下来”，那次是对妈妈心怀不满，而这次落泪，是因为理解了妈妈对自己的关心。
50．试题分析：不要简简单单看着问题就 ( http: / / www.21cnjy.com )开始回答了，可以结合题目中说到的神态变化，（疲惫不堪、露出喜色）一个个词语来分析，就像我们预习时的品析一样，然后再总的说一说，体现了母亲怎样的情感，这样回答内容就全面了。从“疲惫不堪”到“露出喜色”，我们可以想象母亲在路口焦急等待孩子归来已经很久了，看到孩子安全回来，母亲此时一定是高兴、心安的。从神态的变化中，我们感受到母亲对孩子深沉的、无私的、浓浓的爱。
51．试题分析：因为这是一处 ( http: / / www.21cnjy.com )转折（先分析写作方法），这里单独成段，就是为了强调女孩内心的变化。（再说说这样写作用，一般我们会用到“强调了”“衬托出”“突出”这样的词语）从这段话的描写“女孩愣住了”开始，女孩已经懂得理解母亲的爱了。（最后结合文章内容来分析） 。
52．试题分析：回答这道 ( http: / / www.21cnjy.com )题，一定要找到关键词，比如这里的“感激涕零”和“视而不见”，然后有层次地进行问答。通常这样的题目，总是和文章的主题中心，结合在一起，也就是说，回答时一定要把主题思想点出来。 容易犯的问题是，语句表达很不通顺，别人都读不懂你的意思。要么中心意思不明确，完全是自己随便写一通，不懂得结合文章来写。
（十三）阅读下面短文，回答小题。
五月的槐花
⑴母亲打来电话，告诉我故 ( http: / / www.21cnjy.com )乡的槐花又开了。放下电话，轻轻推开窗户，一股晚风夹杂着城市特有的气味扑面而来。望着街道上熙熙攘攘的人群，我突然感觉心里空荡荡的。
⑵好不容易捱到天亮，随便装点了行囊，我便踏上了回乡的路途。
⑶刚走到村口，远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲。
⑷“妈——”
⑸我的喉咙里涩涩的，A．母亲抬起头，摘下眼镜 ( http: / / www.21cnjy.com )，眼睛里满是惊喜，随即放下手中的活，像个孩子似的拉着我的手问长问短。我觉得母亲好像又苍老了许多。我鼻子一酸，泪水差点流了出来。母亲好像觉察到了什么，便岔开话题：“云儿，快歇着去，妈去给你打水，洗把脸再说。”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。我分明看到：母亲在转身的那一瞬间，迅速地拭去了腮边两行浊泪……
⑹捧起冰凉的井水洗完脸后，顿觉轻松了许多。摆脱了平日里繁多的应酬，此时只想美美地睡上一觉，就势躺在大沙发上，竟酣然入睡了。
⑺一觉醒来，母亲不知干什么去了，我信步 ( http: / / www.21cnjy.com )走出了卧室。B．屋外，一树树槐花开得正艳，满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶，鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。
⑻母亲颤巍巍地站在凳子上，踮着双脚，举着一根 ( http: / / www.21cnjy.com )长长的竹竿，吃力地从树枝上打下串串的槐花。如血的残阳，母亲的身影显得格外瘦弱。不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润……
⑼晚上，母亲在闷热的厨房里 ( http: / / www.21cnjy.com )，又是和面，又是洗槐花。忙活了大半天，才兴冲冲地端给我一碗馋人的槐花饭。我接过这似有千钧的“佳肴”，狼吞虎咽地吃个精光。母亲静静地坐在我的对面，满脸都是灿烂的笑容。
⑽临睡前，母亲从衣柜里拿出 ( http: / / www.21cnjy.com )崭新的床单、被褥，铺好床后，再三嘱咐我盖好被子，乡下夜里寒气重。那晚，母亲将我的脚丫紧紧的搂在她温暖的怀抱。温馨的梦里，我拉着母亲的手，坐在开满槐花的山坡，听她讲《王子与母亲》的故事……
⑾第二天，母亲起得很早，走了四五里山路从镇上 ( http: / / www.21cnjy.com )买来一瓶槐花蜜，硬是塞进了早已被她塞得满满的行囊。接着便又张罗着为我做早点。望着母亲忙碌的身影，刹那间我竟觉得自己就是故事中那位残忍的王子。
⑿临走时，母亲拖着疲惫的身子，将我送到村口，又是一番千叮咛，万嘱咐。
⒀坐在返城的客车上，窗外，一树树冰清玉洁的 ( http: / / www.21cnjy.com )槐花一闪而过，我蓦然觉得，母亲的爱诚如这朴实而又圣洁的槐花，虽然平凡却又凝重而深沉，足以让我一辈子去细细品味。五月的风拂过脸庞，一缕醉人的幽香潜入心底，淡淡的花香中，我已泪流满面……
53．文章以“五月的槐花”为标题有什么作用？
54．⑴段结尾“望着街道上熙熙攘攘的人群，我突然感觉心里空荡荡的”，请联系上下文，说说“我”为什么“心里空荡荡的”？
55．第⑻段“不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润 ”，请简析“我眼睛湿润”的原因。
56．从文中划线的A．B两个句子中任选一句，作简要赏析。
A．母亲抬起头，摘下眼镜，眼睛里满是惊喜，随即放下手中的活，像个孩子似的拉着我的手问长问短。
B．屋外，一树树槐花开得正艳，满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶，鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。
我选（ ）句赏析：
【答案】
53．它是贯穿全文的线索， ( http: / / www.21cnjy.com )又是“朴实而又圣洁”母爱的象征。
54．（1）因为“我”久别故乡，久别母亲，电话勾起“我”对故乡和母亲的思念；（2）虽身处繁华都市，“我”仍感到内心的孤独。
55．（1）因母亲的“苍老”“瘦弱”；而伤感（自责、愧疚也可）；
（2）因母亲对“我”的疼爱 ( http: / / www.21cnjy.com )，而感动
56．A这句话是对母亲遇见“我”的那一刹那的动作、神态（语言）等描写，写出母亲见到“我”时的惊奇、喜悦与激动的心情，细致传神地表现了母亲对“我”的关爱。
B运用比喻的修辞手法，把槐花比作水晶，形象生动地写出花朵多、花色艳、（花瓣亮）、花味香，表达了“我”对故乡的槐花深切喜爱之情。
【解析】
53．试题分析：此题考查的是 ( http: / / www.21cnjy.com )标题的作用。标题一般有以下几方面的作用：概括全文内容；揭示文章主题；充当文章线索；指出文章主要人物；激发读者阅读兴趣。全文围绕“五月的槐花”来展开故事情节，同时根据第13段“我蓦然觉得，母亲的爱诚如这朴实而又圣洁的槐花，虽然平凡却又凝重而深沉，足以让我一辈子去细细品味。”可知“五月的槐花”象征了“朴实而又圣洁”的母爱。
54．试题分析：此题考查的是对重点句子的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解，解答此类型的题目时，要结合文章上下文来回答。根据文章内容可知“我”久别故乡，久别母亲，电话勾起“我”对故乡和母亲的思念，虽身处繁华都市，“我”仍感到内心的孤独。
55．试题分析：此题考查的是对重点句子的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解，解答此类型的题目时，要结合文章上下文来回答。根据文章内容“母亲颤巍巍地站在凳子上，踮着双脚，母亲的身影显得格外瘦弱可以体会到“我”因母亲的“苍老”“瘦弱”而伤感；因母亲对“我”的疼爱而感动．
56．试题分析：此题考查的是对重点句子 ( http: / / www.21cnjy.com )的理解赏析句子的解题思路：选角度+表达效果关键词+内涵（景物人物特点）+感情、主题。A“摘下”“惊喜”是对母亲遇见“我”的那一刹那的动作、神态（语言）等描写。B运用比喻的修辞手法，把槐花比作水晶。再结合具体内容、情感作答即可。
（十四）阅读《一张忘取的汇款单》(有删改)一文，完成后面小题。
①工作后，我极少打电话给父亲，只是 ( http: / / www.21cnjy.com )在每月领了工资后，寄500块钱回家。每次到邮局，我总会想起大学时父亲寄钱的情景。四年来，他每月都要将收废品挣到的一大把卷了角的零钱，在服务人员鄙夷的眼光中，谦卑地放到柜台上……
②而今，我以同样的方式，每月给父亲寄钱。 ( http: / / www.21cnjy.com )邮局的人，已经跟我相熟，总是说，半年寄一次多方便，或者你给父亲办个卡，直接转账，就不必如此烦琐地一次次填地址了。每一次，我只是笑笑，他们不会明白，这是我给予父亲的特别幸福。当载着绿色邮包的邮递员，在门口高喊着父亲的名字，让他签收汇款单的时候，左邻右舍都会探出头来，一脸羡慕地看着他完成这一“庄严”的仪式。
③父亲会在汇款来到的前几天 ( http: / / www.21cnjy.com )，就焦虑而又幸福地等待着。去镇上邮局取钱的这天，他会像出席重要会议一样，穿上最整洁的衣服，徒步走去。一路上，总会有人问，干什么去啊？他每次都扬扬手里的汇款单，说，儿子寄钱来了，去邮局取钱。对于父亲，这应当是一次幸福的旅程吧。别人的每次问话，都让他的幸福加深一次，而那足够他一月花费的500元钱，反而变得微不足道了。
④汇款单上的附言一栏里，我和父 ( http: / / www.21cnjy.com )亲当年一样，总是任其空着。我曾经试图在上面写过一些话，让父亲注意身体，或者晚上早点休息，但每一次写完，我又撕掉了。邮局的女孩子总是笑着问我：写得这么好，你爸看到会开心的，为什么要去掉呢？我依然笑笑，不做解释。这不是我们彼此表达关爱的习惯。
⑤只有一次，邮局的女孩特 ( http: / / www.21cnjy.com )意提醒我，说：建议你这一次在附言里至少写上一句话。我一怔。她继续说：等你父亲收到汇款的时候，差不多就到父亲节了，这句话，可是比你这500块钱重要多了。或许整个小镇上的人，都没有听说过父亲节，这样一个略带矫情的节日，只属于城市。但我很顺从地依照她的话，在附言栏里一笔一画写下：祝父亲节快乐。
⑥但正是这张汇款单，父亲不知为何，竟忘了去取 ( http: / / www.21cnjy.com )钱。两个月后，钱给退了回来。我打电话去问他。他说：忘了。我有些恼怒，因为自己写下了祝福，他不仅没有一句回话，竟是连钱也忘了取。去邮局补寄的时候，我气咻咻地讲给女孩子听。她凝神听了一会儿，插话道：我觉得未必是你父亲忘了，说不定他是想要将这张有祝福的汇款单留下做纪念呢。我愣住了，随即摆手，说，怎么可能呢，他从来都不是这样细心的人。
⑦但父亲，的确是这样细心的人。而 ( http: / / www.21cnjy.com )且，这个秘密，他自始至终对谁都没有讲过。那年春节，我无意中拉开父亲的抽屉，才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单。那句短短的祝福，父亲早已看到，且以这样的方式，藏进了心底。
57．文章以 “一张忘取的汇款单”为题，有哪些好处？
58．第④段画线句“这不是我们彼此表达关爱的习惯”，“我”所认为的表达关爱的习惯是什么？
59．结合文章内容，分析父亲的性格特点。(至少两点)
60．父爱是无言的，是伟大的。假若有一天，你长大了，给你的父亲汇款，你会在汇款单的附言栏里对父亲表达怎样一份情意？请写出。(不少于30字)
【答案】
57．①设置了悬念，给读者留下想象空间;②“汇款单”是贯穿全文的线索:③既体现了我对父亲的孝顺关爱，更体现了父亲的那种博大、无言的爱．
58．“我”所认为的表达关爱的习惯是:默默地从内心关注对方，不用任何文字来表达．(意对即可)
59．①父亲吃苦耐劳，爱护子女，从他收废品赚钱供“我，读大学可以看出。
②父亲细心(情感细腻)，从他收藏“我”那张写有“父亲节快乐”的汇款单可以看出。
③父亲木讷，不善于表达情感，从“汇款单上的附言一栏里，我和父亲当年一样，总是任其空着”和父亲不说自己收藏了那张汇款单，而说弄丢了等地方可以看出。(结合文章内容1分，性格特点l分，必须两点．共4分)
60．示例:感谢有您，为我树立了人生的信仰和目标，感谢您的庇护，感谢您为我付出的一切一切．(字数符合要求，感情真挚即可)
【解析】
57．试题分析：标题的作用：（1）、概 ( http: / / www.21cnjy.com )括主要事件（ 2）、提出中心 （3）、交情事情的时间、人物等写作对象 （4）、比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣 （5）、交代文章的线索。 仔细阅读课文，揣摩文章的情感，“汇款单”是文章的线索，同时还饱含父爱和儿子的孝顺之情。同样还有吸引读者的作用。
58．试题分析：写留言不是习惯的表达方式，那么不写留言，默默地对方才是我习惯的方式。
59．试题分析：从正面描写和侧面 ( http: / / www.21cnjy.com )描写两方面分析。给我邮钱（收废品挣到的），说明父亲能吃苦耐劳，爱护子女。不善于表达感情，从留言栏从不写一句话看出。从邮政局女孩的分析可以得出，父亲还是一个细心的人。
60．试题分析：答案不唯一，结合自己的生活实际，写出对自己父亲的感谢之情。
（十五）阅读下文，完成小题。
最初的温暖（邹扶澜）
①男孩小时候家里很穷，甚至有时连上 ( http: / / www.21cnjy.com )学的本子也买不起，常常用完了正面用反面。一天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同学都眼红的书包。
②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮，她还有很多崭新的方格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。
③男孩自尊心很强，怕女孩笑话，本子用完 ( http: / / www.21cnjy.com )便不再用反面，也就不记笔记，只靠脑子记。女孩感到很奇怪，有一天问他，他说：“会了，不用记了。”女孩好像明白了什么，主动拿出两个本子给他，男孩拒绝了，女孩羞红了脸，几天不和他说话。有一次，班里组织看电影，每人交5分钱，男孩没有钱，就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：“明天下午看电影，我替你把钱交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。”女孩委屈地哭了，说：“你以后还给我还不行吗 ”男孩没有再说话，勉强答应了她。
④第二年，女孩的家要搬了，男孩不知道 ( http: / / www.21cnjy.com )要搬到哪儿，只觉得有一种留恋的感觉，仿佛丢了东西似的。知道她走的日期后，那一天他没有去上学，早早地候在一个十字路口----县城开往外地的车辆都要经过这。终于，一辆大货车开了过来，女孩和她的哥哥站在车厢里。女孩看见了他，高兴地向他挥手，男孩想跟她说点什么可没有说出来，车速很快，一溜烟从眼前过去了。
⑤第二天上学，班里一个女同学给 ( http: / / www.21cnjy.com )男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是同桌留给他的。男孩打开，是厚厚一摞没用过的各式作业本，还有她用过的漂亮文具盒，里面装满了铅笔，还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌。”
⑥男孩哭了，他突然觉得，___________ ，从那天起，他的心知道了什么叫疼痛。
⑦那个文具盒，他一直保存着，有时候拿出来看看，眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结，一跳，一跳……
⑧几十年过去了，男孩读完大学 ( http: / / www.21cnjy.com )，又读了博士，打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后，他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩，于是在报纸上登了寻人启事，寻找那个叫王丽晨的女孩。
⑨电视台的记者闻讯后，邀请他做了一次访谈， ( http: / / www.21cnjy.com )面对现场的许多观众，他把藏在心底的那段往事说了出来，说到动情处，他几次哽咽，说如果能见一见当年同桌的女孩，此生也就无憾了。
⑩主持人问他：“为什么非要见她呢 相见不如怀念，保留最初的那份美好，为她祝福，不是很好吗 ”
他摇了摇头。
主持人又说：“丽晨现在已经步入中年，也许已经发福，也许过得很不如意，如果是这样，你还会执意见她吗 ”
他说：“是的，我想当面对她说声谢谢。另外 ( http: / / www.21cnjy.com )，如果她有什么难处的话，我想尽自己所能帮她一把。这么多年来，我一直想着她，甚至没有一天忘记过她，小时候，因为贫穷，我看过太多的冷眼，但她给了我最初的温暖，这成了我生命的动力……”他已经泪光莹莹，“我想看见她还美好地生活着，跟我一样呼吸着新鲜的空气，沭浴着温暖的阳光……”
几天后，他收到一封信：“亲爱的刘同学， ( http: / / www.21cnjy.com )不瞒你说，那天我就坐在观众席上。之所以不见你，并不是因为你太富有，或者我已经老了，而是有些美只适合放在心里，就像一坛陈酒，—旦打开味道就淡了。感谢这么多年来，我一直活在你心里，如果你对我心存感激，那就在心里保存那份最初的美好并把它传递下去吧。”
信是那位主持人写的，王丽晨 ( http: / / www.21cnjy.com )是他的妹妹。她已于三年前病逝。
61．小说第④段写到了女孩的哥哥，请结合文章内容，简析这一人物的出现在文中的具体作用。
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62．根据文章情节的发展，请在第⑥段的横线处补写出男孩此时的心理活动。
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63.文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。
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【答案】
61．为主持人的出现和故事情节的 ( http: / / www.21cnjy.com )发展埋下伏笔。
62．因为自卑与嫉妒，对同桌太不好了，但她却不记恨，还来不及向她道歉。（有“后悔、自责、遗憾、歉意、伤感”等的意思，言之成理即可）
63.强调了男孩第一次感受到温暖的重要性;奠定了全文的感情基调;成为全文的情感线索;寓示了文章的主题;标题新颖温馨，激发读者的阅读兴趣。（答对三点，言之成理即可）
【解析】
61．小说第④段写到了 ( http: / / www.21cnjy.com )女孩的哥哥，结尾点到：信是那位主持人写的，王丽晨是他的妹妹。说明主持人就是当年和女孩站在一起的哥哥，所以说这一人物的出现，为下文
主持人的出现和故事情节的发展埋下伏笔。
62．试题分析：通过第②③段的内容可知，男 ( http: / / www.21cnjy.com )孩的心理既自卑又嫉妒，但是女孩对他一直都很好，第④段女孩的家要搬了，临走了，男孩想跟她说点什么可没有说出来。第⑤段当他看到女孩走后给他留下的各种作业本笔，还有纸条，他体会到什么是心痛。可知，小男孩有后悔自责之意，所以，横线处要补写的男孩的心里活动要体现出“后悔、自责、遗憾、歉意、伤感”等的意思。
63.试题分析：考生在备考前应该掌握一些 ( http: / / www.21cnjy.com )标题的作用，一般情况下，标题的作用一般情况下有交代故事内容，点明文章主旨，渲染某种气氛，暗示人物的性格命运，设置悬念，引起读者的阅读兴趣等。文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心，“最初”强调了男孩第一次感受到温暖的重要性；“温暖”奠定了全文的感情基调；成为全文的情感线索；题目即是文章的主题；标题新颖温馨，激发读者的阅读兴趣。
（十六）人性的爱抚
（1）这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷，暗淡而倦怠地耷拉着。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还未感觉到，就消逝在热气中了。
（2）店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台 ( http: / / www.21cnjy.com )上打起盹儿来。朦胧中，他被一阵声音惊醒。靠门的地方，一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并无异样。他正要继续打盹，年轻人又探头进来。
（3）“你要买点什么 ”他不失时机地问。
（4）“我，我……”年轻人有些慌乱，支支吾 ( http: / / www.21cnjy.com )吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷，就仔细打量起这个年轻人：除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐；最显眼的，是他背后的那把古琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。
（5）“你到底有什么事 ”这次问话时，他故意让自己的语气变得耐心些。
（6）“我，我是个学生，要参加来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏：“那你是问去市里的路吧 ”
（7）“不，不，我不是……我父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为您弹支曲子……”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。
（8）听了年轻人的一番话，男人 ( http: / / www.21cnjy.com )这才明白了，刚要开口，突然帘子一撩，从里屋走出一个睡眼惺忪的女人。“出去，出去，你们这号人我见得多了，无非就是编个谎话骗钱，没门!”女人说话像连珠炮一样。
（9）男人似乎没有听到女人在说些 ( http: / / www.21cnjy.com )什么，他起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：“孩子，坐下来，弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁，欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起，偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，又似有一阵清风幽幽吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅曼妙的意境。
（10）一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就 ( http: / / www.21cnjy.com )在他走向那个放着营业款的抽屉时，女人快步上前，一把按在抽屉上，又开始数落起来。男人有些不耐烦了：“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的!”
（11）几年后，一位在音乐上颇有造 ( http: / / www.21cnjy.com )诣的老师，在大学课堂上为学生讲起了这个故事：“……我在去那家店铺前，已经去了很多家，但都被轰了出来，冷眼、嘲笑甚至是谩骂，几乎使我丧失了继续求助的勇气。其实，不瞒大家……那个中午我看到店铺里的男人睡着了，心里陡然升起了一种从未有过的邪念——偷一笔钱，甚至我当时想，即使在这里不成功，我也要在下一个地方得到它。然而那个男人平和地接纳了我，他给了我钱，更重要的是，他那句‘至少他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心灵深处，荡涤着我内心的尘垢，把我从那个危险的边缘拉了回来。”
（12）“是的，”他说。“一颗在困境中的心灵 ( http: / / www.21cnjy.com )本已脆弱，但在人性这双大手的爱抚下，即将跌倒的生命又重新站了起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘。”
64．开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用
65．第⑩段中那位老师说他当时“心里陡然升起 ( http: / / www.21cnjy.com )了一种从未有过的邪念”，前文的哪些具体描写可以看出他当时有过“邪念” 请从文中找出三处依据来。
66．文中两次描写店铺女主人的作用是什么？
67．根据对文章内容的理解，回答下面两个问题。
（1）第⑧段中写道“听了年轻人的一番话，男人这才明白了”，此时男人明白了什么
（2）第⑩段中写道“一曲终了，男人觉得他已明白了一切”，此时男人又明白了什么
【答案】
64．为下文写店铺男人打盹，年 ( http: / / www.21cnjy.com )轻人伺机行窃作铺垫。
65．（1）年轻人向里面探头探脑地张望，被人发现后又突然退了出去。 （2）当店主人正要继续打盹的时候，年轻人又探头进来。 （3）当店主人问他买什么的时候，年轻人有些慌乱，支支吾吾半天也没说出什么来。
66．以女主人刻薄（多疑冷漠）反衬男主人的友善（信任温和）
67．（1）年轻人的意思是说他家境贫困，无力求学，想通过给人弹琴来赚取学费。（2）这个年轻人确实是一个学琴的孩子，而且琴技高超，他前面所说的话都是真的。
【解析】
64．试题分析：景物描写主要有以下作用：一是交代故事的时代背景；二是渲染气氛；三是烘托人物性格 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )；四是揭示主题思想的作用；此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。结合本文具体分析。“街道寂寥无人”“ 树叶都打着卷”表现的是一片寂静的环境，这环境使人困乏，没有任何人在关注他人，时空仿佛凝滞，这样写自然为为下文写店铺男人打盹，年轻人伺机行窃作了铺垫，环境的色调与将要发生的事件的性质都是“灰色”的。此题不难，平时教师在讲授时皆会讲到环境描写的铺垫作用。
65．试题分析：而筛选文字信息是学生阅读作品 ( http: / / www.21cnjy.com )必备的能力，强化这一能力，学生能从所读中接受写作方面的指导。做此类题，首先要通读全篇，对作品所写内容要有印象，然后才能找到所需要的文字
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