站立式起跑三年级体育教案

教案
教学班级 三年级 人数 教师 尹超华
教学内容 1、复习队列队形的基本动作2、站立式起跑3、游戏：趣味接力赛
教学目标 认知目标：通过本次课的学习，使学生进一步了解站立式起跑方法与技巧。技能目标：使80%的学生掌握站立式起跑技术，培养灵敏、速度等素质。情感目标：培养学生勇敢顽强、勇往直前的精神
课的部分 教学内容 组织形式 教师活动 学生活动
准备部分（10分钟） 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、安排见习生二、准备活动：1、慢跑2圈2、徒手操（4ⅹ8拍）（1）头部运动（2）扩胸运动（3）绕肩运动 (4)体转运动(5) 腰部运动（6）弓步压腿（7）侧压腿（8）绕膝运动（9）踝关节运动 四列横队××××××××××××××××××××××××◎⊙四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。 1、学生站成四列横队。2、集队时要求“静”、“快”和“齐”。3、学生认真听讲，跟随教师做徒手操。4、学生精神饱满。
基本部分（25分钟） 一、复习队列队形的基本动作立正、稍息、向右看——齐等。二、集中注意力游戏：报数比赛 （视情况）三、站立式起跑：当听到“各就位”口令后，学生自然的走或跑到起跑线后：1：两脚自然前后开立，把有力脚仅靠起跑线全脚掌着地，后脚的前脚掌着地。2：身体稍向下倾，两臂自然下垂，身体重心低并稍向前移，前脚的异侧臂自然弯曲于体前，同侧臂稍屈在后，集中精力听起跑信号。3：听到信号后两脚用力同时后蹬迅速前摆，两臂积极前后摆动，身体保持适当前倾，使身体迅速向前冲出。四、游戏：趣味接力 四列横队××××××××××××××××××××××××◎××××××××××××◎××××××××××××× × × ×× × × ×× × × ×× × × ×起跑线跳绳5次摸桩返回 一、教师检查学生的学习成果。二、教师讲解游戏规则。三、学习本领：1、教师讲解与示范站立式起跑。2、教师组织集体进行练习。3、进行分组练习，教师观看学生练习，并及时地进行纠正。（4）教师进行总结四、老师讲解游戏规则。 一、学生精神饱满，认真听教师的口令做动作。二、学生认真听游戏的方法和规则。三、学习本领：站立式起跑（1）了解站立式起跑的具体要求和注意点。（2）观看教师讲解与示范。（3）学生进行集体与分组练习。（4）针对练习中的不足及时进行纠正，提高练习的质量。四、学生认真听游戏方法和规则。
结束部分（5分钟） 一、放松； 二、小结； 三、下课 ××××××××××××××××××××××××◎ 1、教师总结 ( http: / / www. / Article / )本次课的情况。2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。2、下课。