第1单元除法经典题型过关测试-数学三年级下册北师大版(含答案)

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名称 第1单元除法经典题型过关测试-数学三年级下册北师大版(含答案)
格式 docx
文件大小 381.6KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2024-03-12 08:15:21

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第1单元除法经典题型过关测试-数学三年级下册北师大版
一、选择题
1.粮店一共要运来248袋面粉,一次最多运8袋,要运( )次。
A.30 B.31 C.38
2.妈妈花20元钱买了2桶酱油,每桶酱油净含量2升,每升酱油( )元。
A.5 B.10 C.20
3.有136千克大米,如果每袋装5千克,最多能装( )袋。
A.26 B.28 C.27
4.爸爸准备为奶奶家和外婆家分别购买一个相同的足浴盆,计划不超过500元钱,可以选择( )种足浴盆。
A.B. C.
5.要使□□÷5的商是两位数,被除数的十位上的数字不能( )。
A.大于5 B.等于5 C.小于5
6.实验小学的240名少先队员在庆国庆活动中站队做操。他们平均分成5队,每队分成4组。平均每组有( )名少先队员。
A.12 B.14 C.16
二、填空题
7.在括号里填上最大的数。
( )÷6<23 5( )<216 ( )7<181
8.一个数除以7,商是30,余数是6,这个数是( )。
9.793÷7的商是( )位数;562÷2的商的最高位在( )位上。
10.六一活动时,三(1)班的教室门口挂了一排彩色气球,按照“一黄二红一蓝”的顺序排列,那么第85个气球是( )颜色。
11.将96个气球平均分给两个班,下图虚线框内表示的意思是:每班分到( )个气球,分掉了( )个,余( )个。
12.4□商的中间有0,□内最大可填( )。
三、判断题
13.如果余数是5,那么除数一定是6。( )
14.888÷6的商一定是三位数。( )
15.450÷5商的末尾有0,410÷5商的末尾也有0。( )
16.每条船限乘6人,40人乘船,至少需要6条船。( )
17.除法竖式计算时要从高位算起。( )
四、计算题
18.直接写出得数。
14×5= 16×5= 24×3= 34×2=
66÷3= 96÷3= 480÷6= 720÷8=
19.用竖式计算。
566+136= 700-295= 53÷6=
451-67= 253+158= 40÷9=
20.脱式计算。

21.看图列综合算式计算。

五、解答题
22.青蛙最喜欢吃蚊子,6只青蛙4小时可以吃672只蚊子,每只青蛙每小时可以吃几只蚊子?
23.某车间7天加工315个零件,平均每天加工多少个零件?照这样计算,3天,5天,9天各要加工多少个零件?
24.一个三口之家6个月要产生630千克垃圾,平均每人每月产生多少千克垃圾?
25.一本故事书有173页,笑笑已经看了28页,剩下的要5天看完,平均每天看多少页?
26.抗击新冠病毒疫情期间,福建多家服装厂加急生产医用防护服。星星服装厂3天能生产996套,照这样计算,一周能生产多少套防护服?
27.
(1)带60元买一个书包,剩下的钱可以买多少支钢笔?
(2)请你再提出一个数学问题 ,并解决。
参考答案:
1.B
【解析】略
2.A
【分析】每升酱油的价钱=妈妈花的价钱÷对应的容量=妈妈花的价钱÷(酱油的桶数×每桶酱油的容量),据此代入数据解答即可。
【详解】20÷(2×2)=20÷4=5(元)。
故答案为:A
3.C
【分析】根据除法的意义:看看136里面有多少个5,即可解答。
【详解】136÷5=27(袋)……1(千克)
故答案为:C
4.C
【分析】先根据“每个足浴盆最多的价钱=计划的价钱÷数量”计算出每个足浴盆最多花的价钱,再选择比每个足浴盆最多花的价钱低的足浴盆即可。
【详解】500÷2=250(元),因为249<250,所以可以选择249元的双庆足浴盆。
故答案为:C。
5.C
【详解】两位数除以一位数,如果被除数的最高位大于或等于除数,那么商是两位数,如果被除数的最高位小于除数,那么商是一位数。
故答案为:C
6.A
【分析】平均每组有少先队员的人数=一共做操的少先队员的人数÷平均分成的队数÷每堆分成的组数,据此代入数据作答即可。
【详解】240÷5÷4=12,所以平均每组有12名少先队员。
故答案为:A
7. 137 43 25
【分析】(1)23×6=138,138÷6=23,要使( )÷6<23,则( )<138;
(2)216÷5=43……1,要使5×( )<216,则( )≤43;
(3)181÷7=25……6,要使( )×7<181,则( )≤25;
【详解】根据分析可知:
(1)( )÷6<23,( )最大填137;
(2)5×( )<216,( )最大填43;
(3)( )×7<181,( )最大填25;
【点睛】熟练掌握整数乘法、除法的逆运算是解答此题的关键。
8.216
【分析】根据“商×除数+余数=被除数”,解答即可。
【详解】30×7+6
=210+6
=216
【点睛】解答此题的关键是根据被除数、商、除数、余数四者的关系进行解答。
9. 三 百
【分析】三位数除以一位数,如果被除数最高位上的数小于除数,则商是两位数;如果被除数最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数。据此解答。
【详解】793÷7中,被除数最高位上的数等于除数,则商是三位数;562÷2中,被除数最高位上的数大于除数,则商是三位数,最高位在百位上。
【点睛】除法计算时,需要从高位开始除,所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以判断商是几位数。
10.黄
【分析】根据题意,用一黄二红一蓝的顺序重复排列下去;即4个为一组重复排列,用85除以4求出商和余数,根据余数是几,那么第85个就和第几个的颜色一样。
【详解】85÷4=21(组)……1(个),所以第85个气球是黄颜色。
【点睛】解答此题的关键是明确4个为一组重复排列,再进一步解答。
11. 40 80 10
【分析】两位数除以一位数,商的十位数字4表示4个10即40,竖式下面的8表示8个10,即共分掉了80个,下面的1在十位上,表示余下10个,据此填空。
【详解】将96个气球平均分给两个班,下图虚线框内表示的意思是:每班分到40个气球,分掉了80个,余10个。
【点睛】此题重点考查学生对两位数除以一位数,除法竖式中每一步意义的理解。
12.3
【分析】要使4□商的中间有0,4÷4=1,所以□<4,据此解答即可。
【详解】要使4□商的中间有0,□内可填0、1、2、3,最大可以填3。
【点睛】本题考查的是除法法则的运用。
13.×
【分析】有余数除法中,余数小于除数,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,如果余数是5,那么除数一定大于5,最小是6,所以判断错误。
【点睛】熟练掌握余数与除数之间的关系是解答本题的关键。
14.√
【分析】三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。据此解答即可。
【详解】888÷6,被除数最高位上的数8大于除数6,则商是三位数。
故答案为:√。
【点睛】三位数除以一位数时,需要从高位开始除,只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以判断商是几位数。
15.×
【分析】先根据整数除法的计算方法求出450÷5的商和410÷5的商,再根据商进行求解。
【详解】450÷5=90,末尾有0;410÷5=82,末尾没有0;所以原题说法错误;
【点睛】解答本题不能根据被除数末尾0的个数求解,要先计算出结果,再求解。
16.×
【分析】用总人数除以每条船限乘人数,求得的商即为需要船的数量。若有余数,因为剩余的人也需要坐船,则用商加上1,即为需要船的数量。
【详解】40÷6=6(条)……4(人)
6+1=7(条)
则至少需要7条船。
故答案为:×。
【点睛】本题考查有余数除法的实际应用,关键是明确剩余的4人也需要坐船,则需要7条船而不是6条船。
17.√
【详解】整数除法法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数;所以判断正确。
18.70;80;72;68;
22;32;80;90
【详解】略
19.702;405;8……5
384;411;4……4
【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。
【详解】566+136=702 700-295=405 53÷6=8……5

451-67=384 253+158=411 40÷9=4……4

20.1248;80;166
【分析】(1)先算减法,再算乘法;
(2)从左往右依次计算;
(3)先算除法,再算减法。
【详解】
=312×4
=1248
=480÷6
=80
=230-64
=166
21.75朵
【分析】用125乘3,求出上面或者下面线段表示的总朵数,再除以5,求出下面线段每段表示的朵数。
【详解】125×3÷5
=375÷5
=75(朵)
22.28只
【分析】用吃的蚊子的总数除以吃的时间,可求出6只青蛙一小时吃的只数,再除以6就是每只青蛙每小时吃的只数,据此解答。
【详解】672÷4÷6
=168÷6
=28(只)
答:每只青蛙每小时可以吃28只蚊子。
【点睛】本题属于连除应用题,主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力。
23.45个;135个;225个;405个
【分析】用加工零件个数除以加工天数,求出平均每天加工零件个数。再乘加工天数,即可求出加工零件个数。
【详解】315÷7=45(个)
45×3=135(个)
45×5=225(个)
45×9=405(个)
答:平均每天加工45个零件。3天,5天,9天各要加工135个、225个、405个零件。
【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。熟记公式工作效率=工作总量÷工作时间,工作总量=工作效率×工作时间。
24.35千克
【分析】根据题意,第一步,求出3口之家一个月产生的垃圾,用除法;第二步,求出平均每人每月产生的垃圾,用除法;据此解题即可。
【详解】630÷6÷3=35(千克)
答:平均每人每月产生35千克垃圾。
【点睛】解答此题的关键是牢固掌握列综合算式解决两步计算的实际问题的解题方法。
25.29页
【分析】用这本故事书的页数减去已经看的页数,求出剩下没看的页数。再除以看书天数,求出平均每天看书页数。
【详解】(173-28)÷5
=145÷5
=29(页)
答:平均每天看29页。
【点睛】本题先求出剩下没看的页数,再根据工作效率=工作总量÷工作时间解答。
26.2324套
【分析】先用996除以3,求出一天生产防护服的套数,再乘7即可解答。
【详解】996÷3×7
=332×7
=2324(套)
答:一周能生产2324套防护服。
【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。
27.(1)3支;
(2)300元钱买一个随身听后的钱可以买多少本笔记本?20本
【分析】(1)用带的钱数减去一个书包的价钱,求出剩下的钱数。再除以一支钢笔的价钱,求出可以购买数量。
(2)根据题目中的条件可提出问题:300元钱买一个随身听后的钱可以买多少本笔记本?用带的钱数减去一个随身听的价钱,求出剩下的钱数。再除以一本笔记本的价钱,即可求出购买数量。
【详解】(1)(60-36)÷8
=24÷8
=3(支)
答:剩下的钱可以买3支钢笔。
(2)300元钱买一个随身听后的钱可以买多少本笔记本?
(300-240)÷3
=60÷3
=20(本)
答:300元钱买一个随身听后的钱可以买20本笔记本。
【点睛】本题考查经济问题,关键是熟记公式数量=总计÷单价。
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