部编版2023-2024学年九年级下学期同步经典题（第11课 苏联的社会主义建设）
一、选择题
1．（2021九下·淮滨开学考）口号是历史的浓缩，可以还原一个真实的历史。下列口号出现在列宁执政时期的是（ ）
A．“开垦、开垦、再开垦”
B．“人有多大胆，地有多大产”
C．“废除余粮收集制，拥护固定粮食税”
D．“谁不加入集体农庄，就是苏维埃的敌人”
2．领导苏联从落后的农业国变成强大的工业国的人物是（ ）
A．列宁 B．斯大林 C．高尔基 D．赫鲁晓夫
3．1931年苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的1/3，1932年上升到50%左右；1932年约有1700名美国工程师在苏联重工业部门工作。对以上材料理解正确的是（ ）
A．西方国家大萧条是苏联实现工业化的先决条件
B．苏联与西方资本主义国家建立了良好的外交关系
C．新经济政策的实施加速了苏联的工业化建设
D．学习西方技术是苏联实现工业化的有效途径
4．苏联钢产量由1928年的430万吨，增加到1940年的1830万吨。1928-1937年，苏联建成大型企业6000多个，建立飞机.汽车、化工、机器制造等新型工业部门。这反映了苏联（ ）
A．新经济政策成效显著 B．重工业发展迅速
C．斯大林模式制约发展 D．完成农业集体化
5．（2024九下·期中）20世纪70年代以后，苏联重工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起，其发展战略始终难以转到以技术创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。由此可见，此时苏联模式（ ）
A．制约了产业转型 B．改善了民众生活
C．突破了发展困境 D．撚循了经济规律
6．（2024九下·期末）对于20世纪三四十年代苏联的经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。这主要是因为该模式（ ）
A．缺乏民主法制保障 B．形成于两次世界大战之间
C．不利于经济的持续发展 D．优先发展轻工业，比例失调
7．2023年是苏联新宪法公布87周年。当年，苏联这部新宪法标志着（ ）
A．苏维埃政权的建立
B．苏维埃社会主义共和国联盟的成立
C．农业集体化的完成
D．苏联模式的形成
8．下面的示意图呈现了某一时期苏俄(联)对社会主义道路的探索。其中(1)处探索的主要作用是（ ）
A．建立了无产阶级专政国家 B．巩固了新生的苏维埃政权
C．推动了商品经济持续繁荣 D．使苏联变成了强大的工业国
9．斯大林提出，工业化的资金来源要“靠自己”，认为资本主义可以靠掠夺殖民地，收集“追加”的资本，靠战争向外国勒索赔款，靠奴役性的借外债。社会主义国家不能采取这些办法，而只能靠自己国内的积累，靠节约。于是，苏联（ ）
A．制定了新经济政策 B．开始了农业集体化
C．大力发展商品经济 D．投资兴建公共设施
10．对图中”甲”线及其数据变化原因的判断都正确的是（ ）
A．甲线是工业；变化原因是实行工业化建设
B．甲线是工业；变化原因是实行新经济政策
C．甲线是农业；变化原因是实行农业集体化
D．甲线是农业；变化原因是实行了自由贸易
11． 1921年，面对严重的经济危机，苏维埃俄国开始”发掘经济潜能”，具体措施有（ ）
①以余粮收集制代替征收粮食税
②禁止私人经营中小企业
③允许出租土地，实行自由贸易
④实行按劳取酬的工资制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2023九下·东城月考）下图是1928年到1933年苏联在农业生产中采用不同播种方式所占比例情况。此判断，这一时期发生上述变化的有利条件是（ ）
A．苏维埃政府巩固了新生的政权 B．战时共产主义政策的实施
C．新经济政策的实施 D．苏联进行社会主义工业化建设
13．（2023九下·江西月考）下图所示的是苏联某一时期社会结构的前后变化情况 。造成这一变化出现的主要原因是 （ )
A．新经济政策的实施 B．第 一个五年计划的制订
C．农业集体化的实行 D．赫鲁晓夫的改革
14．（2023九下·临汾月考）1928年，苏联开始实施第一个五年计划，这在当时并未受到美国人的关注。四年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中能学到什么？》。当时苏联吸引美国人关注的主要原因是（ ）
A．经济危机造成的破坏较小 B．工业化取得显著成就
C．农业集体化使农业迅速发展 D．公有制显示出优越性，
15．（2023九下·德庆月考）苏联早期的领导人布哈林说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策指的是（ ）
A．农业集体化 B．新经济政策
C．社会主义工业化 D．斯大林模式
二、材料分析题
16．中苏两国都进行了社会主义建设的探索，但结局迥然不同。阅读图文材料，回答问题。
【材料一】1929年到1933年这次全球经济危机……震掝了整个资本主义世界，也充分暴露了自由市场经济的弊端。而苏联却在第一个五年建设计划(1928-1932年)的指导下，获得突飞猛进的发展……20世纪30年代，西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人：“我看到了未来，它行得通。”一时之间，“计划”成了最时笔的名词。
一《大国崛起》
【材料二】
【材料三】苏联的领袖们并没有像罗曼.罗兰期待的那样，及时发现和纠正包括高度计划经济体制在内的一些政策弊端，以至于积重难返，丧失了让社会主义制度自我完善的机会。
（1）根据材料一并结合所学知识，说明“20世纪30年代，西方人士纷纷前往苏联取经”的原因。
（2）分析图一，概括1921-1925年苏俄(联)粮食产量的变化情况，说明其变化的原因。
（3）分析图二，说明1937年苏联工业在世界上的位次，并分析其形成这种变化的原因。
（4）根据材料三并结合所学知识，指出苏联“高度计划经济体制”确立的标志。有人认为这种体制的存在毫无意义，给后来的苏联带来严重后果，请结合此说法予以阐释。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】A. 开垦、开垦、再开垦”， 不符合题意；
B. “人有多大胆，地有多大产” ，不符合题意；
C.依据所学知识可知，列宁领导下，实行战时共产主义政策，使苏俄度过了危机，但是当战争结束后，战时共产主义政策已经不适应社会的需要，列宁领导下开始实施新经济政策，主要内容有废除余粮收集制，征收粮食税等，故选项C符合题意；
D. “谁不加入集体农庄，就是苏维埃的敌人” ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键语句，把它和备选项进行比对来回答，这需要学生理解备选项的含义。
2．【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据所学可知，1928-1937年，在斯大林的领导下，苏联先后完成了第一个和第二个五年计划，使苏联由落后的农业国发展成为强大的工业国，故选B项。
1924年初，列宁逝世，苏联还未真正开始国家工业化建设，排除A项。
高尔基是苏联社会主义文学的杰出代表，并不是苏联国家的领导人，排除C项。
赫鲁晓夫最先对苏联高度集中的经济政治体制进行改革调整，不符合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是苏联国家工业化。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握苏联国家工业化建设的相关史实。
3．【答案】D
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】提取答题信息“1932年”“苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额比上升”“约有1700名美国工程师在苏联重工业部门工作”，结合所学可知，1929--1933年资本主义空前的经济危机，美西方国家资本和商品过剩，苏联政府抓住了这一有利时机，引进技术、设备、人才和资金，为苏联工业化提供了有利的国际条件，故选D项。
欧美经济大萧条为苏联工业化提供了有利机会，但不是先决条件，排除A项。
材料反映了苏联利用西方技术与资金开展国家工业化，不能说明苏联与西方建立了良好的外交关系，排除B项。
社会主义国家工业化政策加速了苏联的工业化建设，新经济政策在20世纪20年代末已停止，排除D项。
故答案为：D。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是苏联社会主义工业化，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
4．【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】提取答题关键信息“苏联钢产量由1928年的430万吨，增加到1940年的1830万吨”“建立飞机.汽车、化工、机器制造等新型工业部门”，结合所学可知，1928-1937年，苏联实行第一和第二个五年计划，重点是发展重工业，使苏联由传统的农业国变为强盛的工业国，由此可知，材料反映了苏联重工业发展迅速，故选B项。
1921年开始实行新经济政策，随着工业化的开展，新经济政策基本停止，排除A项。
材料反映了苏联国家工业化建设取得了较大成就，没有体现斯大林模式制约发展，排除C项。
材料涉及的是苏联重工业发展取得的成果，没有信息体现农业集体化的完成，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是苏联社会主义国家工业化建设成就。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记苏联国家工业化建设的相关历史知识。
5．【答案】A
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】A：根据题干“20世纪70年代以后，苏联重工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起，其发展战略始终难以转到以技术创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。”和结合所学可知，苏联模式重视重工业，忽视轻工业、农业等的做法，没有尊重经济规律，导致苏联经济发展严重不平衡。苏联模式的逐渐僵化，严重制约着苏联经济的转型，A项符合题意；
B：改善了民众生活与题干无关，B项不符合题意；
C：突破了发展困境与题干无关，C项不符合题意；
D：遵循了经济规律与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查苏联模式的影响，要正确理解苏联模式的积极和消极影响，并结合题干分析，选出正确答案。
6．【答案】C
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】A：缺乏民主法制保障与题干无关，A项不符合题意；
B：形成于两次世界大战之间与题干无关，B项不符合题意；
C：根据“对于20世纪三四十年代苏联的经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。”和结合所学可知，斯大林模式不利于经济的持续发展，由于斯大林模式的弊端长期不能得到纠正，最终导致了苏联解，C项符合题意；
D：优先发展轻工业，比例失调与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题以学者的评述为依托，考查斯大林模式，考查学生对于历史知识的灵活运用能力，准确掌握斯大林模式的相关知识。
7．【答案】D
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1936年，苏联公布了新宪法，新宪法规定，苏联是工农社会主义国家，新宪法标志着苏联模式的形成，故选项D符合题意；
A. 苏维埃政权的建立 ，是在1917年十月革命后，不符合题意；
B. 苏维埃社会主义共和国联盟的成立 ，是在1922年，不符合题意；
C. 农业集体化的完成 ，是在20世纪30年代初，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这就是要求学生准确记忆课本基础知识。
8．【答案】D
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，①处开始于1928年到1937年，这一时期，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变为强大的工业国，故选项D符合题意；
A. 建立了无产阶级专政国家 ，是在1917年十月革命，不符合题意；
B. 巩固了新生的苏维埃政权 ，是三年国内战争和新经济政策，不符合题意；
C. 推动了商品经济持续繁荣 ，是新经济政策时期，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出时间段，再拿它和所学知识结合进行分析识记回答，这就是要求学生对课本基础知识灵活运用。
9．【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】由根据题干“工业化的资金来源要‘靠自己’”“靠自己国内的积累，靠节约”结合所学知识可知，为了给工业化提供原料和资金，苏联开始进行农业集体化，B项正确；
制定了新经济政策的是列宁，排除A；
题干信息未涉及发展商品经济的信息，排除C；
题干信息未涉及投资兴建公共设施的信息，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查苏联的社会主义建设。难度适中，理解题干材料信息，掌握苏联社会主义建设的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
10．【答案】A
【知识点】苏维埃政府的新经济政策；苏联的社会主义建设
【解析】【分析】题干给出的图片为苏联1925年—1932年苏联经济数据表，由所学知识和数据表判断甲线是工业，变化的原因是实行工业化建设。1928～1937年，苏联人民在斯大林领导下，先后完成第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联工业总产值跃欧洲第一、世界第二，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大大加强，排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
11．【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】 结合课本所学知识可知，为了“发掘经济潜能”，苏俄实施了新经济政策，其农业措施是以征收粮食税代替余粮征集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易，排除ACD，选项B正确；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
12．【答案】D
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据所学知识可知，马拉播种机、拖拉机牵引播种机所占比重呈上升趋势，手播所占比重呈下降趋势，表明当时苏联农业生产力有所改善，原因是苏联进行社会主义工业化建设，提高了农业机械的普及率。D项正确；
苏维埃政府巩固了新生的政权发生在20世纪初，排除A项；
战时共产主义政策的实施发生在20世纪初，排除B项；
此时新经济政策已被废除，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查苏联两个五年计划，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干现象发生变化的原因是苏联进行社会主义工业化建设。
13．【答案】C
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，苏联之前的社会结构是个体农户占据主体地位，之后变为集体农庄农户和工人占据主体地位，这是由于苏联实行了农业集体化运动，将苏联个体农户变为集体农庄农户，消灭富农阶级等，故选项C符合题意；
A.新经济政策的实施，不符合题意；
B. 第一个五年计划的制订，不符合题意；
D. 赫鲁晓夫的改革 ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出发生的变化，再结合所学知识分析发生变化的原因回答，注意看懂图片变化。
14．【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】A. 经济危机造成的破坏较小 ，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知， 1928年，苏联开始实施第一个五年计划，这在当时并未受到美国人的关注 ，因为美国经济发展势头良好，但是从1929年开始，美国遭遇到严重的经济大危机，经济倒退，社会不稳定，而此时，苏联没有受到影响，而且五年计划使得苏联工业化取得了显著成就，与美国形成了鲜明对比，这引发了美国人的关注，故选项B符合题意；
C. 农业集体化使农业迅速发展 ，不符合题意；
D. 公有制显示出优越性 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合其中的时间，分析出现这种现象的原因回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
15．【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】据“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”可知，这个政策指的是实施新经济政策。1921年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，促进了国民经济的恢复和发展，B正确；
农业集体化是苏联的政策，排除A；
社会主义工业化是苏联的政策，排除C；
斯大林模式是苏联成立形成的政策，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查新经济政策。难度适中，理解材料，掌握新经济政策实行的时间是解答本题的关键。
16．【答案】（1）经济大危机沉重打击了西方资本主义世界， 自由放任的经济政策不足以抵抗经济危机，苏联五年计划取得巨大成就，计划经济体制的短期优越性充分显示出来。
（2）变化情况： 1921-1925 年苏俄(联)粮食产量持续增长。原因： 新经济政策的实施。
（3）位次： 1937 年苏联工业在世界上处于第二位。原因： 得益于苏联的两个五年计划， 通过两个五年计划，苏联由一个落后的农业国变成了一个强大的工业国。
（4）标志：1936年苏联新宪法的颁布，苏联的计划经济模式有两重性，其在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展， 也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用； 但由于没有尊重经济规律， 随着时间推移， 弊端日益暴露， 成为后来苏联经济社会发展的严重体制障碍。
【知识点】苏联的社会主义建设；斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，20世纪30年代，经济大危机沉重打击了西方资本主义世界， 自由放任的经济政策不足以抵抗经济危机，苏联五年计划取得巨大成就，计划经济体制的短期优越性充分显示出来，因此西方人士纷纷前往苏联取经；
（2）依据材料二图一信息，可以看出，1921-1925年苏俄（联）粮食产量持续增长；结合所学知识可知，这是由于从1921年苏俄实行了新经济政策，调动了劳动者的积极性；
（3）依据材料二中的图二信息，可以看出，1937年，美国位于第一位，苏联占据第二问；结合所学知识可知，造成这种变化的原因是苏联实行了两个五年计划， 通过两个五年计划 ， 苏联由一个落后的农业国变成了一个强大的工业国；
（4）依据材料三信息，结合所学知识可知，1936年，苏联新宪法颁布，标志着苏联模式即高度计划经济体制正式确立；结合所学知识可知，苏联的计划经济模式有两重性，其在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展， 也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用； 但由于没有尊重经济规律， 随着时间推移， 弊端日益暴露， 成为后来苏联经济社会发展的严重体制障碍；
故答案为：（1）经济大危机沉重打击了西方资本主义世界， 自由放任的经济政策不足以抵抗经济危机，苏联五年计划取得巨大成就，计划经济体制的短期优越性充分显示出来。
（2）变化情况： 1921-1925 年苏俄(联)粮食产量持续增长。原因： 新经济政策的实施。
（3）位次： 1937 年苏联工业在世界上处于第二位。原因： 得益于苏联的两个五年计划， 通过两个五年计划，苏联由一个落后的农业国变成了一个强大的工业国。
（4）标志：1936年苏联新宪法的颁布，苏联的计划经济模式有两重性，其在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展， 也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用； 但由于没有尊重经济规律， 随着时间推移， 弊端日益暴露， 成为后来苏联经济社会发展的严重体制障碍。
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，并结合所学知识，分析其中的时代背景，理解这一时期西方国家和苏联发生的事件回答；
（2）（3）属于同一类型，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，看懂示意图含义回答，注意一定要紧扣材料信息回答；第二问是考查理解能力，解答时，在第一问答案的基础上，结合所学知识理解发生变化的原因回答；
（4）本题的第一问，考查学生的理解识记，解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合判断出这是苏联模式，再结合对所学知识的准确记忆回答；第二问是考查运用能力，解答时，在第一问答案的基础上，结合对苏联模式的影响回答，注意从正反面回答。
1 / 1部编版2023-2024学年九年级下学期同步经典题（第11课 苏联的社会主义建设）
一、选择题
1．（2021九下·淮滨开学考）口号是历史的浓缩，可以还原一个真实的历史。下列口号出现在列宁执政时期的是（ ）
A．“开垦、开垦、再开垦”
B．“人有多大胆，地有多大产”
C．“废除余粮收集制，拥护固定粮食税”
D．“谁不加入集体农庄，就是苏维埃的敌人”
【答案】C
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】A. 开垦、开垦、再开垦”， 不符合题意；
B. “人有多大胆，地有多大产” ，不符合题意；
C.依据所学知识可知，列宁领导下，实行战时共产主义政策，使苏俄度过了危机，但是当战争结束后，战时共产主义政策已经不适应社会的需要，列宁领导下开始实施新经济政策，主要内容有废除余粮收集制，征收粮食税等，故选项C符合题意；
D. “谁不加入集体农庄，就是苏维埃的敌人” ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键语句，把它和备选项进行比对来回答，这需要学生理解备选项的含义。
2．领导苏联从落后的农业国变成强大的工业国的人物是（ ）
A．列宁 B．斯大林 C．高尔基 D．赫鲁晓夫
【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据所学可知，1928-1937年，在斯大林的领导下，苏联先后完成了第一个和第二个五年计划，使苏联由落后的农业国发展成为强大的工业国，故选B项。
1924年初，列宁逝世，苏联还未真正开始国家工业化建设，排除A项。
高尔基是苏联社会主义文学的杰出代表，并不是苏联国家的领导人，排除C项。
赫鲁晓夫最先对苏联高度集中的经济政治体制进行改革调整，不符合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是苏联国家工业化。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握苏联国家工业化建设的相关史实。
3．1931年苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的1/3，1932年上升到50%左右；1932年约有1700名美国工程师在苏联重工业部门工作。对以上材料理解正确的是（ ）
A．西方国家大萧条是苏联实现工业化的先决条件
B．苏联与西方资本主义国家建立了良好的外交关系
C．新经济政策的实施加速了苏联的工业化建设
D．学习西方技术是苏联实现工业化的有效途径
【答案】D
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】提取答题信息“1932年”“苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额比上升”“约有1700名美国工程师在苏联重工业部门工作”，结合所学可知，1929--1933年资本主义空前的经济危机，美西方国家资本和商品过剩，苏联政府抓住了这一有利时机，引进技术、设备、人才和资金，为苏联工业化提供了有利的国际条件，故选D项。
欧美经济大萧条为苏联工业化提供了有利机会，但不是先决条件，排除A项。
材料反映了苏联利用西方技术与资金开展国家工业化，不能说明苏联与西方建立了良好的外交关系，排除B项。
社会主义国家工业化政策加速了苏联的工业化建设，新经济政策在20世纪20年代末已停止，排除D项。
故答案为：D。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是苏联社会主义工业化，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
4．苏联钢产量由1928年的430万吨，增加到1940年的1830万吨。1928-1937年，苏联建成大型企业6000多个，建立飞机.汽车、化工、机器制造等新型工业部门。这反映了苏联（ ）
A．新经济政策成效显著 B．重工业发展迅速
C．斯大林模式制约发展 D．完成农业集体化
【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】提取答题关键信息“苏联钢产量由1928年的430万吨，增加到1940年的1830万吨”“建立飞机.汽车、化工、机器制造等新型工业部门”，结合所学可知，1928-1937年，苏联实行第一和第二个五年计划，重点是发展重工业，使苏联由传统的农业国变为强盛的工业国，由此可知，材料反映了苏联重工业发展迅速，故选B项。
1921年开始实行新经济政策，随着工业化的开展，新经济政策基本停止，排除A项。
材料反映了苏联国家工业化建设取得了较大成就，没有体现斯大林模式制约发展，排除C项。
材料涉及的是苏联重工业发展取得的成果，没有信息体现农业集体化的完成，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是苏联社会主义国家工业化建设成就。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记苏联国家工业化建设的相关历史知识。
5．（2024九下·期中）20世纪70年代以后，苏联重工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起，其发展战略始终难以转到以技术创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。由此可见，此时苏联模式（ ）
A．制约了产业转型 B．改善了民众生活
C．突破了发展困境 D．撚循了经济规律
【答案】A
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】A：根据题干“20世纪70年代以后，苏联重工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起，其发展战略始终难以转到以技术创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。”和结合所学可知，苏联模式重视重工业，忽视轻工业、农业等的做法，没有尊重经济规律，导致苏联经济发展严重不平衡。苏联模式的逐渐僵化，严重制约着苏联经济的转型，A项符合题意；
B：改善了民众生活与题干无关，B项不符合题意；
C：突破了发展困境与题干无关，C项不符合题意；
D：遵循了经济规律与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查苏联模式的影响，要正确理解苏联模式的积极和消极影响，并结合题干分析，选出正确答案。
6．（2024九下·期末）对于20世纪三四十年代苏联的经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。这主要是因为该模式（ ）
A．缺乏民主法制保障 B．形成于两次世界大战之间
C．不利于经济的持续发展 D．优先发展轻工业，比例失调
【答案】C
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】A：缺乏民主法制保障与题干无关，A项不符合题意；
B：形成于两次世界大战之间与题干无关，B项不符合题意；
C：根据“对于20世纪三四十年代苏联的经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。”和结合所学可知，斯大林模式不利于经济的持续发展，由于斯大林模式的弊端长期不能得到纠正，最终导致了苏联解，C项符合题意；
D：优先发展轻工业，比例失调与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题以学者的评述为依托，考查斯大林模式，考查学生对于历史知识的灵活运用能力，准确掌握斯大林模式的相关知识。
7．2023年是苏联新宪法公布87周年。当年，苏联这部新宪法标志着（ ）
A．苏维埃政权的建立
B．苏维埃社会主义共和国联盟的成立
C．农业集体化的完成
D．苏联模式的形成
【答案】D
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1936年，苏联公布了新宪法，新宪法规定，苏联是工农社会主义国家，新宪法标志着苏联模式的形成，故选项D符合题意；
A. 苏维埃政权的建立 ，是在1917年十月革命后，不符合题意；
B. 苏维埃社会主义共和国联盟的成立 ，是在1922年，不符合题意；
C. 农业集体化的完成 ，是在20世纪30年代初，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这就是要求学生准确记忆课本基础知识。
8．下面的示意图呈现了某一时期苏俄(联)对社会主义道路的探索。其中(1)处探索的主要作用是（ ）
A．建立了无产阶级专政国家 B．巩固了新生的苏维埃政权
C．推动了商品经济持续繁荣 D．使苏联变成了强大的工业国
【答案】D
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，①处开始于1928年到1937年，这一时期，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变为强大的工业国，故选项D符合题意；
A. 建立了无产阶级专政国家 ，是在1917年十月革命，不符合题意；
B. 巩固了新生的苏维埃政权 ，是三年国内战争和新经济政策，不符合题意；
C. 推动了商品经济持续繁荣 ，是新经济政策时期，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出时间段，再拿它和所学知识结合进行分析识记回答，这就是要求学生对课本基础知识灵活运用。
9．斯大林提出，工业化的资金来源要“靠自己”，认为资本主义可以靠掠夺殖民地，收集“追加”的资本，靠战争向外国勒索赔款，靠奴役性的借外债。社会主义国家不能采取这些办法，而只能靠自己国内的积累，靠节约。于是，苏联（ ）
A．制定了新经济政策 B．开始了农业集体化
C．大力发展商品经济 D．投资兴建公共设施
【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】由根据题干“工业化的资金来源要‘靠自己’”“靠自己国内的积累，靠节约”结合所学知识可知，为了给工业化提供原料和资金，苏联开始进行农业集体化，B项正确；
制定了新经济政策的是列宁，排除A；
题干信息未涉及发展商品经济的信息，排除C；
题干信息未涉及投资兴建公共设施的信息，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查苏联的社会主义建设。难度适中，理解题干材料信息，掌握苏联社会主义建设的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
10．对图中”甲”线及其数据变化原因的判断都正确的是（ ）
A．甲线是工业；变化原因是实行工业化建设
B．甲线是工业；变化原因是实行新经济政策
C．甲线是农业；变化原因是实行农业集体化
D．甲线是农业；变化原因是实行了自由贸易
【答案】A
【知识点】苏维埃政府的新经济政策；苏联的社会主义建设
【解析】【分析】题干给出的图片为苏联1925年—1932年苏联经济数据表，由所学知识和数据表判断甲线是工业，变化的原因是实行工业化建设。1928～1937年，苏联人民在斯大林领导下，先后完成第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联工业总产值跃欧洲第一、世界第二，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大大加强，排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
11． 1921年，面对严重的经济危机，苏维埃俄国开始”发掘经济潜能”，具体措施有（ ）
①以余粮收集制代替征收粮食税
②禁止私人经营中小企业
③允许出租土地，实行自由贸易
④实行按劳取酬的工资制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】 结合课本所学知识可知，为了“发掘经济潜能”，苏俄实施了新经济政策，其农业措施是以征收粮食税代替余粮征集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易，排除ACD，选项B正确；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
12．（2023九下·东城月考）下图是1928年到1933年苏联在农业生产中采用不同播种方式所占比例情况。此判断，这一时期发生上述变化的有利条件是（ ）
A．苏维埃政府巩固了新生的政权 B．战时共产主义政策的实施
C．新经济政策的实施 D．苏联进行社会主义工业化建设
【答案】D
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据所学知识可知，马拉播种机、拖拉机牵引播种机所占比重呈上升趋势，手播所占比重呈下降趋势，表明当时苏联农业生产力有所改善，原因是苏联进行社会主义工业化建设，提高了农业机械的普及率。D项正确；
苏维埃政府巩固了新生的政权发生在20世纪初，排除A项；
战时共产主义政策的实施发生在20世纪初，排除B项；
此时新经济政策已被废除，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查苏联两个五年计划，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干现象发生变化的原因是苏联进行社会主义工业化建设。
13．（2023九下·江西月考）下图所示的是苏联某一时期社会结构的前后变化情况 。造成这一变化出现的主要原因是 （ )
A．新经济政策的实施 B．第 一个五年计划的制订
C．农业集体化的实行 D．赫鲁晓夫的改革
【答案】C
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，苏联之前的社会结构是个体农户占据主体地位，之后变为集体农庄农户和工人占据主体地位，这是由于苏联实行了农业集体化运动，将苏联个体农户变为集体农庄农户，消灭富农阶级等，故选项C符合题意；
A.新经济政策的实施，不符合题意；
B. 第一个五年计划的制订，不符合题意；
D. 赫鲁晓夫的改革 ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出发生的变化，再结合所学知识分析发生变化的原因回答，注意看懂图片变化。
14．（2023九下·临汾月考）1928年，苏联开始实施第一个五年计划，这在当时并未受到美国人的关注。四年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中能学到什么？》。当时苏联吸引美国人关注的主要原因是（ ）
A．经济危机造成的破坏较小 B．工业化取得显著成就
C．农业集体化使农业迅速发展 D．公有制显示出优越性，
【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】A. 经济危机造成的破坏较小 ，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知， 1928年，苏联开始实施第一个五年计划，这在当时并未受到美国人的关注 ，因为美国经济发展势头良好，但是从1929年开始，美国遭遇到严重的经济大危机，经济倒退，社会不稳定，而此时，苏联没有受到影响，而且五年计划使得苏联工业化取得了显著成就，与美国形成了鲜明对比，这引发了美国人的关注，故选项B符合题意；
C. 农业集体化使农业迅速发展 ，不符合题意；
D. 公有制显示出优越性 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合其中的时间，分析出现这种现象的原因回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
15．（2023九下·德庆月考）苏联早期的领导人布哈林说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策指的是（ ）
A．农业集体化 B．新经济政策
C．社会主义工业化 D．斯大林模式
【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】据“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”可知，这个政策指的是实施新经济政策。1921年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，促进了国民经济的恢复和发展，B正确；
农业集体化是苏联的政策，排除A；
社会主义工业化是苏联的政策，排除C；
斯大林模式是苏联成立形成的政策，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查新经济政策。难度适中，理解材料，掌握新经济政策实行的时间是解答本题的关键。
二、材料分析题
16．中苏两国都进行了社会主义建设的探索，但结局迥然不同。阅读图文材料，回答问题。
【材料一】1929年到1933年这次全球经济危机……震掝了整个资本主义世界，也充分暴露了自由市场经济的弊端。而苏联却在第一个五年建设计划(1928-1932年)的指导下，获得突飞猛进的发展……20世纪30年代，西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人：“我看到了未来，它行得通。”一时之间，“计划”成了最时笔的名词。
一《大国崛起》
【材料二】
【材料三】苏联的领袖们并没有像罗曼.罗兰期待的那样，及时发现和纠正包括高度计划经济体制在内的一些政策弊端，以至于积重难返，丧失了让社会主义制度自我完善的机会。
（1）根据材料一并结合所学知识，说明“20世纪30年代，西方人士纷纷前往苏联取经”的原因。
（2）分析图一，概括1921-1925年苏俄(联)粮食产量的变化情况，说明其变化的原因。
（3）分析图二，说明1937年苏联工业在世界上的位次，并分析其形成这种变化的原因。
（4）根据材料三并结合所学知识，指出苏联“高度计划经济体制”确立的标志。有人认为这种体制的存在毫无意义，给后来的苏联带来严重后果，请结合此说法予以阐释。
【答案】（1）经济大危机沉重打击了西方资本主义世界， 自由放任的经济政策不足以抵抗经济危机，苏联五年计划取得巨大成就，计划经济体制的短期优越性充分显示出来。
（2）变化情况： 1921-1925 年苏俄(联)粮食产量持续增长。原因： 新经济政策的实施。
（3）位次： 1937 年苏联工业在世界上处于第二位。原因： 得益于苏联的两个五年计划， 通过两个五年计划，苏联由一个落后的农业国变成了一个强大的工业国。
（4）标志：1936年苏联新宪法的颁布，苏联的计划经济模式有两重性，其在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展， 也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用； 但由于没有尊重经济规律， 随着时间推移， 弊端日益暴露， 成为后来苏联经济社会发展的严重体制障碍。
【知识点】苏联的社会主义建设；斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，20世纪30年代，经济大危机沉重打击了西方资本主义世界， 自由放任的经济政策不足以抵抗经济危机，苏联五年计划取得巨大成就，计划经济体制的短期优越性充分显示出来，因此西方人士纷纷前往苏联取经；
（2）依据材料二图一信息，可以看出，1921-1925年苏俄（联）粮食产量持续增长；结合所学知识可知，这是由于从1921年苏俄实行了新经济政策，调动了劳动者的积极性；
（3）依据材料二中的图二信息，可以看出，1937年，美国位于第一位，苏联占据第二问；结合所学知识可知，造成这种变化的原因是苏联实行了两个五年计划， 通过两个五年计划 ， 苏联由一个落后的农业国变成了一个强大的工业国；
（4）依据材料三信息，结合所学知识可知，1936年，苏联新宪法颁布，标志着苏联模式即高度计划经济体制正式确立；结合所学知识可知，苏联的计划经济模式有两重性，其在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展， 也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用； 但由于没有尊重经济规律， 随着时间推移， 弊端日益暴露， 成为后来苏联经济社会发展的严重体制障碍；
故答案为：（1）经济大危机沉重打击了西方资本主义世界， 自由放任的经济政策不足以抵抗经济危机，苏联五年计划取得巨大成就，计划经济体制的短期优越性充分显示出来。
（2）变化情况： 1921-1925 年苏俄(联)粮食产量持续增长。原因： 新经济政策的实施。
（3）位次： 1937 年苏联工业在世界上处于第二位。原因： 得益于苏联的两个五年计划， 通过两个五年计划，苏联由一个落后的农业国变成了一个强大的工业国。
（4）标志：1936年苏联新宪法的颁布，苏联的计划经济模式有两重性，其在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展， 也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用； 但由于没有尊重经济规律， 随着时间推移， 弊端日益暴露， 成为后来苏联经济社会发展的严重体制障碍。
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，并结合所学知识，分析其中的时代背景，理解这一时期西方国家和苏联发生的事件回答；
（2）（3）属于同一类型，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，看懂示意图含义回答，注意一定要紧扣材料信息回答；第二问是考查理解能力，解答时，在第一问答案的基础上，结合所学知识理解发生变化的原因回答；
（4）本题的第一问，考查学生的理解识记，解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合判断出这是苏联模式，再结合对所学知识的准确记忆回答；第二问是考查运用能力，解答时，在第一问答案的基础上，结合对苏联模式的影响回答，注意从正反面回答。
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