部编版2023-2024学年九年级下学期同步经典题(第7课 近代科学与文化)

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名称 部编版2023-2024学年九年级下学期同步经典题(第7课 近代科学与文化)
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更新时间 2024-03-08 10:51:43

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部编版2023-2024学年九年级下学期同步经典题(第7课 近代科学与文化)
一、选择题
1.(2023九上·丰润期末)在某一时代,人类学术观点方面的革命带来了教条的宗教信仰方面的一场革命,光不再是上帝的住所,而是一个物理现象。与材料所述现象相关的历史人物是(  )
A.牛顿 B.巴尔扎克 C.贝多芬 D.梵高
【答案】A
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】根据所学知识,由材料中关键信息“光不再是……上帝的住所,而成了一个物理现象”可知,自然科学的发展促进了人们的思想解放,牛顿是“近代物理学之父”,A项正确;
巴尔扎克是文学家,排除B项;
贝多芬是音乐家,排除C项;
梵高是画家,排除D项;
故答案为:A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对牛顿的认识。
2.(2023九上·桑植月考)一个伟人就是一座丰碑,下列组合正确的是 (  )
A.贝多芬—《向日葵》 B.但丁—《哈姆雷特》
C.牛顿一万有引力定律 D.达尔文一相对论
【答案】C
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就;近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人,牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》,系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律,概括了物体机械运动的基本规律,从而建立起经典力学的完整体系--牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代,对后来人类科学的发展产生了重大影响,被称为“现代科学之父”。
A项贝多芬—《向日葵》组合错误,《向日葵》是梵高的代表作品,不符合题意;
B项但丁—《哈姆雷特》组合错误,但丁的代表作是《神曲》,《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作,不符合题意;
C项牛顿一万有引力定律组合正确,符合题意;
D项达尔文一相对论组合错误,达尔文提出生物进化论,相对论是爱因斯坦的成就,不符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查人物与成就的搭配及学生对基础知识的识记能力。识记与灵活掌握世界近代科技、文化和艺术成就。
3.(2023九上·南昌期末)(2分)作品展示了法国社会的整个面貌,其社会历史内容可以归纳为——贵族衰亡、资产者发迹、金钱罪恶,被称为三大主题。这部作品应该是(  )
A.莎士比亚的《哈姆雷特》 B.达 芬奇的《最后的晚餐》
C.巴尔扎克的《人间喜剧》 D.托尔斯泰的《战争与和平》
【答案】C
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】答题关键信息“作品展示了法国社会的整个面貌——贵族衰亡、资产者发迹、金钱罪恶”,结合所学可知,巴尔扎克的《人间喜剧》展示了法国社会的整个面貌,揭示了法国“贵族衰亡”“资产者发迹”“金钱罪恶”的社会主题,故选C项。
莎士比亚的《哈姆雷特》是英国文艺复兴时期的文学作品代表,不符合题意,排除A项。
达·芬奇的《最后的晚餐》是意大利文艺复兴时期的美术作品代表,不符合题意,排除B项。
托尔斯泰的《战争与和平》是俄国现实主义文学代表作,不符合题意,排除D项。
故答案为:C
【点评】本题主要知识考点是巴尔扎克的《人间喜剧》。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握世界文学艺术的相关史实。
4.(2023九上·平南期末)文学作品在一定程度上反映社会现实。小港同学想要了解法国 19世纪早期纷繁复杂的社会图景,你会推荐他查阅(  )
A.《欧也妮·葛朗台》 B.《向日葵》
C.《安娜·卡列尼娜》 D.《复活》
【答案】A
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】巴尔扎克是19世纪法国著名作家。当时法国正处于资本主义兴起和发展的社会转型时期,巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中,完成了一套名为“人间喜剧”的系列小说。在小说中,他把观察到的种种社会现象细致地描绘出来,塑造出许多栩栩如生、令人印象深刻的人物形象。经典之作如《高老头》《欧也妮 葛朗台》等,再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。
A项《欧也妮·葛朗台》可以理解法国 19世纪早期纷繁复杂的社会图景,符合题意;
B项《向日葵》是荷兰画家梵高的作品,不符合题意;
CD两项是俄国作家列夫 托尔斯泰的作品,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度较小,考查巴尔扎克的《欧也妮 葛朗台》及学生的识记能力。识记巴尔扎克的《欧也妮 葛朗台》的相关史实。
5.(2024九上·期末)“这对于神学来说,这是一次致命的危机,它不仅仅否定了上帝的造人造万物,而且彻底否定了神学的神圣性。”引发上述材料中神学致命危机的理论来自于(  )
A.哥白尼日心说 B.达尔文进化论
C.牛顿经典力学体系 D.马克思科学社会主义
【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】结合所学可知,1859年,英国生物学家达尔文出版的《物种起源》,提出了“进化论”的观点。打破了“上帝创造万物”的神创论;是生物科学的一次伟大革命。B符合题意;
日心说是关于天体运动的和地心说相对立的学说,它认为太阳是宇宙的中心,而不是地球,排除A;
经典力学体系是牛顿运动定律或与牛顿定律有关且等价的其他力学原理,排除C;
马克思科学社会主义属于哲学思想,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查达尔文的进化论。难度适中,理解题干信息,掌握哥白尼、达尔文、牛顿、马克思的成就,利用排除法作答即可。
6.(2022九上·柳州期末)1859年,达尔文的《物种起源》在生物学领域引发了一场革命,打破了“上帝创造万物”的神创论。引发这场“革命”的理论武器是(  )
A.生物进化论 B.万有引力定律
C.地圆说 D.经典力学体系
【答案】A
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】根据题干“1859年,达尔文的《物种起源》在生物学领域引发了一场革命,打破了‘上帝创造万物’的神创论”和所学知识可知,1859年,英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中,他提出了“进化论”的观点,指出:物种都处于不断变化之中,经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程;生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的,而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果;人类也是进化来的,不是上帝创造的。《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命,A项正确;
牛顿提出了万有引力定律,属于物理学成就,排除B项;
地圆说是毕达哥拉斯提出的,排除C项;
建立经典力学体系的科学家是牛顿,排除D项;
故答案为A。
【点评】 本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记《物种起源》内容和地位。
7.(2022九上·柳州期末)他是近代自然科学的奠基人之一,万有引力定律、光学分析和微积分是他的三大成就。他是(  )
A.牛顿 B.爱因斯坦 C.法拉第 D.爱迪生
【答案】A
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】根据题干“他是近代自然科学的奠基人之一、万有引力定律、光学分析和微积分是他的三大成就”和所学知识可知,英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就,A项正确;
爱因斯坦的贡献有相对论、光电效应等,排除B项;
法拉第发现了电磁感应现象,排除C项;
爱迪生的贡献有电灯、留声机等,排除D项
故答案为A。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握牛顿的科学贡献的相关史实。
8.(2023九上·姑苏期末)下表是一位世界历史名人简介。据此判断其中文译名应是(  )
(1809~1882) 姓名 Charles Robert Darwin
国籍 英国
身份 生物学家
成就 提出进化论的观点
著作 《物种起源》(1859年出版)
A.牛顿 B.达尔文 C.巴尔扎克 D.贝多芬
【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】依据题干信息“英国”“提出进化论的观点”“《物种起源》”,结合所学知识可知,这是英国生物学家生物学家达尔文,他在出版的《物种起源》中,提出了进化论的观点,故选项B符合题意;
A.牛顿,英国科学家,著有《自然哲学的数学原理》,不符合题意;
C.巴尔扎克,法国著名作家,完成“人间喜剧”的小说集,不符合题意;
D.贝多芬,德国作曲家,《英雄交响曲》是其代表作,不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,把它和所学知识结合进行准确记忆回答,这就是要准确记忆。
9.英国著名物理学家牛顿被誉为百科全书式的“全才”。下列成就不属于牛顿的是(  )
A.微积分学 B.电磁感应
C.万有引力定律 D.光学分析
【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】A:英国科学家牛顿是近代自然科学的莫基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就,A项不符合题意;
B:根据所学可知,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,B项符合题意;
C:万有引力定律属于牛顿的成就,C项不符合题意;
D:光学分析属于牛顿的成就,D项不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查牛顿的成就,考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记牛顿的相关知识。
10.为了解释天空和地球上的运动物体的行为,他假设了一种神秘的力量——地球引力。他认为地球引力按照一种荒谬而令人欣慰的简单数学方程在空间发挥作用。任何两个物体之间的引力与它们距离的平方成反比。“他”的科学发现(  )
A.使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步
B.在生物科学领域掀起了一场伟大革命
C.打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论
D.为电动机的发明创造了理论基础
【答案】A
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】A:根据题干“为了解释天空和地球上的运动物体的行为,他假设了一种神秘的力量——地球引力。”和结合所学可知,英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步,A项符合题意;
B:1859年,达尔文发表《物种起源》,以自然选择的理论解释了生物的进化,从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”,戳穿了“上帝创造了万物”的谎言,从而完整地确立了生物进化学说,在生物科学领域掀起了一场伟大革命,B项不符合题意;
C:达尔文发表《物种起源》打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,C项不符合题意;
D:英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,为电动机的发明创造了理论基础,D项不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题主要考查牛顿的相关知识,考查学生识记和分析历史知识的能力。
11.由于受到启蒙运动和法国大革命的影响,他以英雄为主题进行音乐创作,表达了斗争胜利后的快乐和对自由、平等、博爱的渴望。“他”是(  )
A.德彪西 B.梵高
C.列夫·托尔斯泰 D.贝多芬
【答案】D
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】A:德彪西属于印象乐派,与题干无关,A项不符合题意;
B:梵高是画家,B项不符合题意;
C:列夫·托尔斯泰是作家,C项不符合题意;
D:根据所学可知,贝多芬的《英雄交响曲》用全新的风格,表现了他对英雄的理解,《英雄交响曲》气势磅礴,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望,D项符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查贝多芬的作品特点,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
12.(2023九上·定边月考)优秀的文艺作品可以彰显审美旨趣,反映全人类共同的价值追求。下列作品中,表达了梵高对生命的赞美和对美好生活的向往的是(  )
A.《高老头》 B.《战争与和平》
C.《向日葵》 D.《英雄交响曲》
【答案】C
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】结合所学可知,梵高是荷兰杰出的画家,梵高的代表作有很多,如《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣,表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往,C符合题意;
《高老头》是巴尔扎克的作品,排除A;
《战争与和平》是托尔斯泰的作品,排除B;
《英雄交响曲》是贝多芬的作品,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题考查近代文学艺术。难度适中,理解题干信息,掌握近代文学艺术家及其代表作即可作答。
13.他在《人间喜剧》里留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史。“他”是(  )
A.但丁 B.莎士比亚
C.巴尔扎克 D.列夫-托尔斯泰
【答案】C
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】依据题干信息,结合所学知识可知,法国作家巴尔扎克完成一套名为“人间喜剧”的小说集,给后人 留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史 ,故选项C符合题意;
A.但丁,代表作《神曲》,不符合题意;
B.莎士比亚,代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等,不符合题意;
D. 列夫-托尔斯泰 ,代表作《战争与和平》《复活》等,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查识记能力。解答时,依据题干信息,抓住其中的关键词“人间喜剧”,再结合对课本基础知识的准确记忆回答。
二、材料分析题
14.阅读材料,回答问题。
材料一:近代欧洲文学艺术(部分)。
人物 代表作品 作品简介
巴尔扎克(1799-1850年) 《欧也妮·葛朗台》首版时间:1833 年 再现了法国19世纪早期的纷繁复杂的社会图景,揭露了资本主义社会的罪恶和金钱对人的思想灵魂的摧残
贝多芬(1770-1827年) 《英雄交响曲》首演时间:1805年 气势磅礴,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望
材料二:两则摘录。
摘录一 牛顿革命的影响远远超出自然科学的范畴,事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。……启蒙思想家在牛顿革命的启发、激励下所进行的种种思考,在历史上起过非常积极的作用。 ——马克垚《世界文明史》 摘录二 达尔文《物种起源》的问世,犹如一颗炸弹落在神学阵地的心脏。自然选择的理论,给上帝分别创造万物的教义以沉重的打击。……在生物进化的历程中,中古时代的大爬虫的地位,似乎比十字架的地位更重要。 ——张秉伦、汪子春《进化论与神创论在中国的斗争》
(1)联系所学知识,从政治、经济方面归纳这些文艺作品的时代背景,并指出文艺作品与时代的关系。
(2)联系两则摘录,从”自然科学”“精神气候” 角度分别概括牛顿革命和自然选择的理论对世界的影响。
(3)请综合材料一、二提炼出一个主题。
【答案】(1)时代背景:政治上:资本主义制度初步确立;经济上:工业革命的开展,殖民扩张。关系: 关系:时代发展影响文艺作品风格;文艺作品也会影响时代的发展。
(2)牛顿革命:自然科学角度:使人类对客观世界的探索向前迈了一大步;精神气候角度:推动了启蒙运动的兴起,促进了思想的解放。自然选择的理论:自然科学角度:在生物科学领域掀起了一场伟大革命;精神气候角度:打破了千百年来"上帝创造万物"的神创论。
(3)近代科学与文化成就。
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就;近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】 (1)根据材料“近代欧洲文学艺术”并结合所学知识可知,《欧也妮 葛朗台》和《英雄交响曲》创作的时代背景是:政治上,资本主义制度初步确立;经济上,工业革命的开展,殖民扩张。文学艺术作品与时代相互影响或相互印证;时代影响文艺作品风格,文艺作品影响时代发展;作品见证时代,具有时代的烙印。
(2)根据材料“牛顿革命的影响远远超出自然科学的范畴,事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。……启蒙思想家在牛顿革命的启发、激励下所进行的种种思考,在历史上起过非常积极的作用。”可知,从自然科学角度来看牛顿使人类对客观世界的探索向前迈了一大步;从精神气候角度看牛顿推动了启蒙运动的兴起,促进了思想的解放。达尔文的进化论在生物科学领域掀起了一场伟大革命;打破了千百年来"上帝创造万物"的神创论。
(3)综合上述材料可把标题概括为:近代科学与文化成就。
故答案为:
(1)时代背景:政治上:资本主义制度初步确立;经济上:工业革命的开展,殖民扩张。关系: 关系:时代发展影响文艺作品风格;文艺作品也会影响时代的发展。
(2)牛顿革命:自然科学角度:使人类对客观世界的探索向前迈了一大步;精神气候角度:推动了启蒙运动的兴起,促进了思想的解放。自然选择的理论:自然科学角度:在生物科学领域掀起了一场伟大革命;精神气候角度:打破了千百年来"上帝创造万物"的神创论。
(3)近代科学与文化成就。
【点评】 本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力,目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容,以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。
1 / 1部编版2023-2024学年九年级下学期同步经典题(第7课 近代科学与文化)
一、选择题
1.(2023九上·丰润期末)在某一时代,人类学术观点方面的革命带来了教条的宗教信仰方面的一场革命,光不再是上帝的住所,而是一个物理现象。与材料所述现象相关的历史人物是(  )
A.牛顿 B.巴尔扎克 C.贝多芬 D.梵高
2.(2023九上·桑植月考)一个伟人就是一座丰碑,下列组合正确的是 (  )
A.贝多芬—《向日葵》 B.但丁—《哈姆雷特》
C.牛顿一万有引力定律 D.达尔文一相对论
3.(2023九上·南昌期末)(2分)作品展示了法国社会的整个面貌,其社会历史内容可以归纳为——贵族衰亡、资产者发迹、金钱罪恶,被称为三大主题。这部作品应该是(  )
A.莎士比亚的《哈姆雷特》 B.达 芬奇的《最后的晚餐》
C.巴尔扎克的《人间喜剧》 D.托尔斯泰的《战争与和平》
4.(2023九上·平南期末)文学作品在一定程度上反映社会现实。小港同学想要了解法国 19世纪早期纷繁复杂的社会图景,你会推荐他查阅(  )
A.《欧也妮·葛朗台》 B.《向日葵》
C.《安娜·卡列尼娜》 D.《复活》
5.(2024九上·期末)“这对于神学来说,这是一次致命的危机,它不仅仅否定了上帝的造人造万物,而且彻底否定了神学的神圣性。”引发上述材料中神学致命危机的理论来自于(  )
A.哥白尼日心说 B.达尔文进化论
C.牛顿经典力学体系 D.马克思科学社会主义
6.(2022九上·柳州期末)1859年,达尔文的《物种起源》在生物学领域引发了一场革命,打破了“上帝创造万物”的神创论。引发这场“革命”的理论武器是(  )
A.生物进化论 B.万有引力定律
C.地圆说 D.经典力学体系
7.(2022九上·柳州期末)他是近代自然科学的奠基人之一,万有引力定律、光学分析和微积分是他的三大成就。他是(  )
A.牛顿 B.爱因斯坦 C.法拉第 D.爱迪生
8.(2023九上·姑苏期末)下表是一位世界历史名人简介。据此判断其中文译名应是(  )
(1809~1882) 姓名 Charles Robert Darwin
国籍 英国
身份 生物学家
成就 提出进化论的观点
著作 《物种起源》(1859年出版)
A.牛顿 B.达尔文 C.巴尔扎克 D.贝多芬
9.英国著名物理学家牛顿被誉为百科全书式的“全才”。下列成就不属于牛顿的是(  )
A.微积分学 B.电磁感应
C.万有引力定律 D.光学分析
10.为了解释天空和地球上的运动物体的行为,他假设了一种神秘的力量——地球引力。他认为地球引力按照一种荒谬而令人欣慰的简单数学方程在空间发挥作用。任何两个物体之间的引力与它们距离的平方成反比。“他”的科学发现(  )
A.使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步
B.在生物科学领域掀起了一场伟大革命
C.打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论
D.为电动机的发明创造了理论基础
11.由于受到启蒙运动和法国大革命的影响,他以英雄为主题进行音乐创作,表达了斗争胜利后的快乐和对自由、平等、博爱的渴望。“他”是(  )
A.德彪西 B.梵高
C.列夫·托尔斯泰 D.贝多芬
12.(2023九上·定边月考)优秀的文艺作品可以彰显审美旨趣,反映全人类共同的价值追求。下列作品中,表达了梵高对生命的赞美和对美好生活的向往的是(  )
A.《高老头》 B.《战争与和平》
C.《向日葵》 D.《英雄交响曲》
13.他在《人间喜剧》里留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史。“他”是(  )
A.但丁 B.莎士比亚
C.巴尔扎克 D.列夫-托尔斯泰
二、材料分析题
14.阅读材料,回答问题。
材料一:近代欧洲文学艺术(部分)。
人物 代表作品 作品简介
巴尔扎克(1799-1850年) 《欧也妮·葛朗台》首版时间:1833 年 再现了法国19世纪早期的纷繁复杂的社会图景,揭露了资本主义社会的罪恶和金钱对人的思想灵魂的摧残
贝多芬(1770-1827年) 《英雄交响曲》首演时间:1805年 气势磅礴,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望
材料二:两则摘录。
摘录一 牛顿革命的影响远远超出自然科学的范畴,事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。……启蒙思想家在牛顿革命的启发、激励下所进行的种种思考,在历史上起过非常积极的作用。 ——马克垚《世界文明史》 摘录二 达尔文《物种起源》的问世,犹如一颗炸弹落在神学阵地的心脏。自然选择的理论,给上帝分别创造万物的教义以沉重的打击。……在生物进化的历程中,中古时代的大爬虫的地位,似乎比十字架的地位更重要。 ——张秉伦、汪子春《进化论与神创论在中国的斗争》
(1)联系所学知识,从政治、经济方面归纳这些文艺作品的时代背景,并指出文艺作品与时代的关系。
(2)联系两则摘录,从”自然科学”“精神气候” 角度分别概括牛顿革命和自然选择的理论对世界的影响。
(3)请综合材料一、二提炼出一个主题。
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】根据所学知识,由材料中关键信息“光不再是……上帝的住所,而成了一个物理现象”可知,自然科学的发展促进了人们的思想解放,牛顿是“近代物理学之父”,A项正确;
巴尔扎克是文学家,排除B项;
贝多芬是音乐家,排除C项;
梵高是画家,排除D项;
故答案为:A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对牛顿的认识。
2.【答案】C
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就;近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人,牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》,系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律,概括了物体机械运动的基本规律,从而建立起经典力学的完整体系--牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代,对后来人类科学的发展产生了重大影响,被称为“现代科学之父”。
A项贝多芬—《向日葵》组合错误,《向日葵》是梵高的代表作品,不符合题意;
B项但丁—《哈姆雷特》组合错误,但丁的代表作是《神曲》,《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作,不符合题意;
C项牛顿一万有引力定律组合正确,符合题意;
D项达尔文一相对论组合错误,达尔文提出生物进化论,相对论是爱因斯坦的成就,不符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查人物与成就的搭配及学生对基础知识的识记能力。识记与灵活掌握世界近代科技、文化和艺术成就。
3.【答案】C
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】答题关键信息“作品展示了法国社会的整个面貌——贵族衰亡、资产者发迹、金钱罪恶”,结合所学可知,巴尔扎克的《人间喜剧》展示了法国社会的整个面貌,揭示了法国“贵族衰亡”“资产者发迹”“金钱罪恶”的社会主题,故选C项。
莎士比亚的《哈姆雷特》是英国文艺复兴时期的文学作品代表,不符合题意,排除A项。
达·芬奇的《最后的晚餐》是意大利文艺复兴时期的美术作品代表,不符合题意,排除B项。
托尔斯泰的《战争与和平》是俄国现实主义文学代表作,不符合题意,排除D项。
故答案为:C
【点评】本题主要知识考点是巴尔扎克的《人间喜剧》。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握世界文学艺术的相关史实。
4.【答案】A
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】巴尔扎克是19世纪法国著名作家。当时法国正处于资本主义兴起和发展的社会转型时期,巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中,完成了一套名为“人间喜剧”的系列小说。在小说中,他把观察到的种种社会现象细致地描绘出来,塑造出许多栩栩如生、令人印象深刻的人物形象。经典之作如《高老头》《欧也妮 葛朗台》等,再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。
A项《欧也妮·葛朗台》可以理解法国 19世纪早期纷繁复杂的社会图景,符合题意;
B项《向日葵》是荷兰画家梵高的作品,不符合题意;
CD两项是俄国作家列夫 托尔斯泰的作品,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度较小,考查巴尔扎克的《欧也妮 葛朗台》及学生的识记能力。识记巴尔扎克的《欧也妮 葛朗台》的相关史实。
5.【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】结合所学可知,1859年,英国生物学家达尔文出版的《物种起源》,提出了“进化论”的观点。打破了“上帝创造万物”的神创论;是生物科学的一次伟大革命。B符合题意;
日心说是关于天体运动的和地心说相对立的学说,它认为太阳是宇宙的中心,而不是地球,排除A;
经典力学体系是牛顿运动定律或与牛顿定律有关且等价的其他力学原理,排除C;
马克思科学社会主义属于哲学思想,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查达尔文的进化论。难度适中,理解题干信息,掌握哥白尼、达尔文、牛顿、马克思的成就,利用排除法作答即可。
6.【答案】A
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】根据题干“1859年,达尔文的《物种起源》在生物学领域引发了一场革命,打破了‘上帝创造万物’的神创论”和所学知识可知,1859年,英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中,他提出了“进化论”的观点,指出:物种都处于不断变化之中,经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程;生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的,而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果;人类也是进化来的,不是上帝创造的。《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命,A项正确;
牛顿提出了万有引力定律,属于物理学成就,排除B项;
地圆说是毕达哥拉斯提出的,排除C项;
建立经典力学体系的科学家是牛顿,排除D项;
故答案为A。
【点评】 本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记《物种起源》内容和地位。
7.【答案】A
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】根据题干“他是近代自然科学的奠基人之一、万有引力定律、光学分析和微积分是他的三大成就”和所学知识可知,英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就,A项正确;
爱因斯坦的贡献有相对论、光电效应等,排除B项;
法拉第发现了电磁感应现象,排除C项;
爱迪生的贡献有电灯、留声机等,排除D项
故答案为A。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握牛顿的科学贡献的相关史实。
8.【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】依据题干信息“英国”“提出进化论的观点”“《物种起源》”,结合所学知识可知,这是英国生物学家生物学家达尔文,他在出版的《物种起源》中,提出了进化论的观点,故选项B符合题意;
A.牛顿,英国科学家,著有《自然哲学的数学原理》,不符合题意;
C.巴尔扎克,法国著名作家,完成“人间喜剧”的小说集,不符合题意;
D.贝多芬,德国作曲家,《英雄交响曲》是其代表作,不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,把它和所学知识结合进行准确记忆回答,这就是要准确记忆。
9.【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】A:英国科学家牛顿是近代自然科学的莫基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就,A项不符合题意;
B:根据所学可知,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,B项符合题意;
C:万有引力定律属于牛顿的成就,C项不符合题意;
D:光学分析属于牛顿的成就,D项不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查牛顿的成就,考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记牛顿的相关知识。
10.【答案】A
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】A:根据题干“为了解释天空和地球上的运动物体的行为,他假设了一种神秘的力量——地球引力。”和结合所学可知,英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步,A项符合题意;
B:1859年,达尔文发表《物种起源》,以自然选择的理论解释了生物的进化,从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”,戳穿了“上帝创造了万物”的谎言,从而完整地确立了生物进化学说,在生物科学领域掀起了一场伟大革命,B项不符合题意;
C:达尔文发表《物种起源》打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,C项不符合题意;
D:英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,为电动机的发明创造了理论基础,D项不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题主要考查牛顿的相关知识,考查学生识记和分析历史知识的能力。
11.【答案】D
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】A:德彪西属于印象乐派,与题干无关,A项不符合题意;
B:梵高是画家,B项不符合题意;
C:列夫·托尔斯泰是作家,C项不符合题意;
D:根据所学可知,贝多芬的《英雄交响曲》用全新的风格,表现了他对英雄的理解,《英雄交响曲》气势磅礴,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望,D项符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查贝多芬的作品特点,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
12.【答案】C
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】结合所学可知,梵高是荷兰杰出的画家,梵高的代表作有很多,如《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣,表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往,C符合题意;
《高老头》是巴尔扎克的作品,排除A;
《战争与和平》是托尔斯泰的作品,排除B;
《英雄交响曲》是贝多芬的作品,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题考查近代文学艺术。难度适中,理解题干信息,掌握近代文学艺术家及其代表作即可作答。
13.【答案】C
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】依据题干信息,结合所学知识可知,法国作家巴尔扎克完成一套名为“人间喜剧”的小说集,给后人 留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史 ,故选项C符合题意;
A.但丁,代表作《神曲》,不符合题意;
B.莎士比亚,代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等,不符合题意;
D. 列夫-托尔斯泰 ,代表作《战争与和平》《复活》等,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查识记能力。解答时,依据题干信息,抓住其中的关键词“人间喜剧”,再结合对课本基础知识的准确记忆回答。
14.【答案】(1)时代背景:政治上:资本主义制度初步确立;经济上:工业革命的开展,殖民扩张。关系: 关系:时代发展影响文艺作品风格;文艺作品也会影响时代的发展。
(2)牛顿革命:自然科学角度:使人类对客观世界的探索向前迈了一大步;精神气候角度:推动了启蒙运动的兴起,促进了思想的解放。自然选择的理论:自然科学角度:在生物科学领域掀起了一场伟大革命;精神气候角度:打破了千百年来"上帝创造万物"的神创论。
(3)近代科学与文化成就。
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就;近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】 (1)根据材料“近代欧洲文学艺术”并结合所学知识可知,《欧也妮 葛朗台》和《英雄交响曲》创作的时代背景是:政治上,资本主义制度初步确立;经济上,工业革命的开展,殖民扩张。文学艺术作品与时代相互影响或相互印证;时代影响文艺作品风格,文艺作品影响时代发展;作品见证时代,具有时代的烙印。
(2)根据材料“牛顿革命的影响远远超出自然科学的范畴,事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。……启蒙思想家在牛顿革命的启发、激励下所进行的种种思考,在历史上起过非常积极的作用。”可知,从自然科学角度来看牛顿使人类对客观世界的探索向前迈了一大步;从精神气候角度看牛顿推动了启蒙运动的兴起,促进了思想的解放。达尔文的进化论在生物科学领域掀起了一场伟大革命;打破了千百年来"上帝创造万物"的神创论。
(3)综合上述材料可把标题概括为:近代科学与文化成就。
故答案为:
(1)时代背景:政治上:资本主义制度初步确立;经济上:工业革命的开展,殖民扩张。关系: 关系:时代发展影响文艺作品风格;文艺作品也会影响时代的发展。
(2)牛顿革命:自然科学角度:使人类对客观世界的探索向前迈了一大步;精神气候角度:推动了启蒙运动的兴起,促进了思想的解放。自然选择的理论:自然科学角度:在生物科学领域掀起了一场伟大革命;精神气候角度:打破了千百年来"上帝创造万物"的神创论。
(3)近代科学与文化成就。
【点评】 本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力,目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容,以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。
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