(共28张PPT)
《化妆舞会》
湘艺版 六年级下册
内容总览
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂评价
课堂总结
课后作业
本课目标
1.审美感知目标：
通过学习《化装舞会》，了解探戈舞曲的特点和旋律，从而进一步明白旋律对歌曲的影响，加深学生对探戈舞曲的认识和学习。
2.艺术表现目标：
通过老师的分步教学，学生能够更好的掌握和感受探戈舞曲的旋律，铺垫学生学习探戈舞蹈的知识。
3.创意实践目标：
用听、学、练习、小组大比拼、课后作业等活动，发挥学生创造潜能，提高学生的学习效率，及学生鉴赏美和创造美的能力。
4.文化理解目标：
通过学跳探戈舞曲，感受歌曲《化装舞会》的音乐风格，感受音乐有发展的过程和所带给我们的魅力，激发学生对音乐的热爱。
新知导入
01
新知导入
新知导入
同学们会跳探戈舞吗 谁能说说这是哪种舞蹈？
新知讲解
02
新知讲解
新知讲解
探戈(tango)是阿根廷的一种舞会舞蹈，也是器乐曲和歌曲的一种体裁双人舞蹈，起源于非洲，后传入拉丁美洲。 探戈最早期属于拉丁舞项目，后来演变成世界舞五种舞项目，探戈是国际标准舞大赛的正式项目。
新知讲解
首先，我们先来观看一段探戈舞蹈视频，初步了解和认识一下探戈舞。
新知讲解
探戈舞沉稳中带有轻盈，浪漫，独特的感觉，甩头是探戈舞中标志性的动作。今天我们学习的歌曲是探戈舞曲，所以在学习中我们会加入对探戈舞的学习。
探戈舞特点
新知讲解
今天我们要学习的歌曲叫《化妆舞会》，它是一首具有拉美风格的探戈舞曲，这首歌的歌曲风格突出，广为传唱，所以也被称为阿根廷第二国歌。我们先一起来聆听一下吧！
新知讲解
聆听歌曲，我们可以感受到歌曲的旋律是欢快的、一字一顿的，好像每一个音符都踩在舞蹈动作上，节奏感极强。
新知讲解
《化妆舞会》是一首著名的探戈舞曲，在阿根廷家喻户晓，被称作是阿根廷的第二国歌，也是最早传到我国的探戈舞曲之一。作者为马托斯·罗德里格斯，他生于乌拉圭后到阿根廷定居化妆舞会，是欧美上流社会聚会的一种常用模式，高雅且乐趣无穷。这首作品描写人们为庆祝狂欢节而举行化妆舞会的情景。
新知讲解
我们分成两个部分教学，首先是第一部分，请同学们仔细聆听，然后感受旋律中的顿音和连音的对话感。
新知讲解
1段主题是以一小节带顿音的八分音符和一小节用连音组成的级进音符带，跳跃起伏性的曲调做对比来进行发展。它的出现凸显了独特的个性。
新知讲解
聆听完第一部分之后，我们可以先跟随音乐一起律动，跺脚四下，脖子先定位，再甩头，记住这个动作，男女一组练习一下，并感受一下这部分音乐的曲式结构！
新知讲解
听到这里，同学们是不是觉得音乐要结束了，其实并不是，这是探戈舞曲中特有的停顿，探戈中会有一个定位姿势，音乐停顿时，舞者都朝自己的左侧看。同学们，再聆听一下第一部分，找出音乐中出现的四次定位，感受一下探戈的特色。
新知讲解
2段主题，从坚定短促的乐句开始，用模进的手法来发展旋律，与1主题的性格特征形成对比。
新知讲解
化妆舞会的节奏是复三部曲式，结构为A-B-A。其中，A段主题是由一小节带顿音的八分音符和一小节用连音组成的、带跳跃、起伏性的曲调作对比来进行发展。B段主题是由长时值的二八节奏和B段主题第一乐句的节奏作对比进行发展。而A段主题的重复演奏则将整个舞会推向了高潮。
歌曲的曲式结构
课堂练习
学习完整首歌曲，让我们两两组一起来练习一下，感受精彩的探戈舞蹈吧！
拓展延伸
03
拓展延伸
拓展延伸
舞蹈发展：探戈(Tango)是一种双人舞蹈，起源美洲中西部的民间舞蹈探戈诺舞，探戈是摩登舞中较为特殊的舞蹈，是舞中带有拉丁特色的舞蹈。16世纪末到17世纪初，随着黑奴贩卖进入美洲，融合了拉美民间舞蹈风格，形成了舞姿优雅洒脱的墨西哥探戈和舞姿挺拔、舞步豪放健美的阿根廷探戈随后传入欧洲，并不断融合发展。
拓展延伸
舞蹈特点：探戈音乐节奏明快，独特的切分音为它鲜明的特征。舞步华丽高雅、热烈狂放且变化无穷，交叉步、踢腿、跳跃、旋转令人眼花缭乱。演唱者时而激越奔放，时而可歌可泣，或彰显瑞丽，或感时伤怀。歌词大量采用街乡俚语。跳舞时，男士打领结穿深色晚礼服，女士有着翩翩起舞的长裙。
课堂小结
04
课堂小结
课堂总结
今天我们学习了一首特别的探戈舞曲，让我们回顾一下这场精彩的舞会，慢慢增多的舞者，通过男女的不断变换，配合变成满场的精彩舞蹈，接着呈现了一对舞者的精彩表演，有经典的定位和旋转，最后舞会在全场优美的舞姿中落下帷幕，这就是著名的探戈舞曲《化妆舞会》！
板书设计
《化装舞会》 拍子 4/4拍
情绪 欢快地、有节奏感的
作业布置
掌握歌曲的曲式结构，感受歌曲的旋律，学会跟随音乐进行舞蹈。
谢谢
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湘艺版《化装舞会》教学设计
课题 《化装舞会》 单元 三单元 学科 音乐 年级 六年级
教材分析 《化装舞会》是一首具有拉美风格的探戈舞曲，这首歌的歌曲风格突出广为传唱，所以也被称为阿根廷第二国歌。本节课的重点是让学生体会探戈的节奏，再加上欣赏和表演，引导学生感受探戈音乐的鲜明风格及节奏，感觉通过聆听引导，使学生感受到乐曲的曲式结构，并对探戈音乐的发展有所了解。
学习目标 审美感知：通过学习《化装舞会》，了解探戈舞曲的特点和旋律，从而进一步明白旋律对歌曲的影响，加深学生对探戈舞曲的认识和学习。艺术表现：通过老师的分步教学，学生能够更好的掌握和感受探戈舞曲的旋律，铺垫学生学习探戈舞蹈的知识。创意实践：用听、学、练习、小组大比拼、课后作业等活动，发挥学生创造潜能，提高学生的学习效率，及学生鉴赏美和创造美的能力。文化理解：通过学跳探戈舞曲，感受歌曲《化装舞会》的音乐风格，感受音乐发展的过程和所带给我们的魅力，激发学生对音乐的热爱。
重点 欣赏探戈舞曲，感受歌曲旋律
难点 理解探戈舞曲的曲式结构
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 导入：师：同学们会跳探戈舞吗 谁能说说这是哪种舞蹈？ 学生思考并回答问题 由此引出今天的学习内容
讲授新课 探戈(tango)是阿根廷的一种舞会舞蹈，也是器乐曲和歌曲的一种体裁双人舞蹈，起源于非洲，后传入拉丁美洲。 探戈最早期属于拉丁舞项目，后来演变成世界舞五种舞项目，探戈是国际标准舞大赛的正式项目。首先，我们先来观看一段探戈舞蹈视频，初步了解和认识一下探戈舞。探戈舞的特点探歌舞沉稳中带有轻盈，浪漫，独特的感觉，甩头是探歌舞中标志性的动作。今天我们学习的歌曲是探戈舞曲，所以在学习中我们会加入对探戈舞的学习。今天我们要学习的歌曲叫《化妆舞会》，它是一首具有拉美风格的探歌舞曲，这首歌的歌曲风格突出，广为传唱，所以也被称为阿根廷第二国歌。我们先一起来聆听一下吧！聆听歌曲，我们可以感受到歌曲的旋律是欢快的、一字一顿的，好像每一个音符都踩在舞蹈动作上，节奏感极强。《化妆舞会》是一首著名的探戈舞曲，在阿根廷家喻户晓，被称作是阿根廷的第二国歌，也是最早传到我国的探戈舞曲之一。作者为马托斯·罗德里格斯，他生于乌拉圭后到阿根廷定居化妆舞会，是欧美上流社会聚会的一种常用模式，高雅且乐趣无穷。这首作品描写人们为庆祝狂欢节而举行化妆舞会的情景。我们分成两个部分教学，首先是第一部分，请同学们仔细聆听，然后感受旋律中的顿音和连音的对话感。1段主题是以一小节带顿音的八分音符和一小节用连音组成的级进音符带，跳跃起伏性的曲调作对比来进行发展。它的出现凸显了独特的个性。聆听完第一部分之后，我们可以先跟随音乐一起律动，跺脚四下，脖子先定位，再甩头，记住这个动作，男女一组练习一下，并感受一下这部分音乐的曲式结构！听到这里，同学们是不是觉得音乐要结束了，其实并不是，这是探戈舞曲中特有的停顿，探戈中会有一个定位姿势，音乐停顿时，舞者都朝自己的左侧看。同学们，再聆听一下第一部分，找出音乐中出现的四次定位，感受一下探戈的特色。2段主题，从坚定短促的乐句开始，用模进的手法来发展旋律，与1主题的性格特征形成对比。歌曲曲式结构化妆舞会的节奏是复三部曲式，结构为A-B-A。其中，A段主题是由一小节带顿音的八分音符和一小节用连音组成的、带跳跃、起伏性的曲调作对比来进行发展。B段主题是由长时值的二八节奏和B段主题第一乐句的节奏作对比进行发展。而A段主题的重复演奏则将整个舞会推向了高潮。拓展延伸舞蹈发展：探戈(Tango)是一种双人舞蹈，起源美洲中西部的民间舞蹈探戈诺舞，探戈是摩登舞中较为特殊的舞蹈，是舞中带有拉丁特色的舞蹈。16世纪末到17世纪初，随着黑奴贩卖进入美洲，融合了拉美民间舞蹈风格，形成了舞姿优雅洒脱的墨西哥探戈和舞姿挺拔、舞步豪放健美的阿根廷探戈随后传入欧洲，并不断融合发展。舞蹈特点：探戈音乐节奏明快，独特的切分音为它鲜明的特征。舞步华丽高雅、热烈狂放且变化无穷，交叉步、踢腿、跳跃、旋转令人眼花缭乱。演唱者时而激越奔放，时而可歌可泣，或彰显瑞丽，或感时伤怀。歌词大量采用街乡俚语。跳舞时，男士打领结穿深色晚礼服，女士有着翩翩起舞的长裙。作业布置掌握歌曲的曲式结构，感受歌曲的旋律，学会跟随音乐进行舞蹈。 学生了解探戈舞蹈学生观看视频学生了解歌舞的背景和制作学生掌握A部分的学习学生掌握B部分学习学生了解探戈舞的发展和特点学生完成课后作业 铺垫后续对音乐的学习初步了解探戈舞蹈增加学生知识技能分步学习，可以加深学生学习兴趣，提高学生学习效率增加学生知识技能拓展延伸学生知识面，加深对本节课的学习巩固本节课的学习内容
课堂练习 学习完整首歌曲，让我们两两组一起来练习一下，感受精彩的探戈舞蹈吧！ 学生完成课堂练习 巩固本节课的学习内容
课堂小结 今天我们学习了一首特别的探戈舞曲，让我们回顾一下这场精彩的舞会，慢慢增多的舞者，通过男女的不断变换，配合变成满场的精彩舞蹈，接着呈现了一对舞者的精彩表演，有经典的定位和旋转，最后舞会在全场优美的舞姿中落下帷幕，这就是著名的探戈舞曲《化妆舞会》！ 学生总结概括 总结概括本节课的学习内容
板书 《化装舞会》拍子 4/4拍情绪 欢快地、有节奏感的
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