2023-2024学年初中语文部编版八年级下册 课时作业 4 灯笼 （含答案）

4 灯笼
【基础作业】
1.下列加点字注音完全正确的一项是(　　)
A.争讼(sòng)　　　静穆(mù)　　　斡旋(wāo)
B.怅惘(wǎng)　　锵然(qiāng)　　　褪色(tuì)
C.幽悄(qiǎo)　　裴公(pī)　　熙熙然(xī)
D.燎原(liáo)　　神龛(kān)　　霍骠姚(biāo)
2.下列词语的书写有错误的一项是(　　)
A.星阑　　处境　　马前卒　　人情事故
B.思慕　　未始　　暖融融　　不甚了然
C.领域　　正堂　　滴滴金　　垂珠联珑
D.谈吐　　掌故　　探海灯　　金吾不禁
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　)
提起灯笼,就会想起三家村的犬吠,村中老头呵狗的声音;　　　　;　　　　;　　　　;　　　　、花生篮、冰糖葫芦,台上的小丑、花脸、《司马懿探山》。
①坡野里想起跳跳的磷火　
②就会想起庞大的晃荡着的影子,夜行人咕咕噜噜的私语
③想起祖父雪白的胡须,同洪亮大方的谈吐　
④村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众
A.②③①④　　　　　B.②③④①
C.①③②④　　　　　D.①②④③
【素养作业】
阅读下文,回答问题。
永远的红灯笼
杨轶晨
①春节又到了。因为禁止燃放爆竹,街上、院里干干净净。路上几乎空寂无人,彩灯孤寂地闪烁着,无声地诉说着没有红灯笼的春节的荒谬可笑。严峻的高楼高高在上地俯视着,似乎在嘲笑这古老的节日。
②逃离。是的,我几乎是逃离这座城市的。我在秦岭脚下沣河旁的奶奶家寻回我的春节,寻回我的红灯笼。车子掠过一个个村镇,乡村的集市,红艳艳的大灯笼、长长的对联在风中摇曳,小孩子玩的彩灯挂成长长一排。彩灯近些年愈加精致,塑料的外壳色泽艳丽,闪烁的灯泡发出明亮的光。儿时的彩灯不过是在纸壳上用彩笔涂绘而成的,在灯笼中间插根蜡烛,不似如今的精致,却给了我无尽的欢乐。而今,我再不会牵着爷爷的手挑选我喜欢的彩灯,再不会小心翼翼地举着彩灯,担心蜡烛倾倒,而纸质的彩灯也随之消失在喧闹中了。
③“吱呀!”,古拙的黑色木门颤巍巍地打开,跨过齐膝高的门槛,走进中庭,庭中有些曚昽,充盈着浓郁而熟悉的烟火气息。奶奶一定在蒸包子。走进厨房,大铁锅中腾起的白雾和炊烟纠缠着旋转而上,模糊了视线,只隐约看见奶奶坐在那沉重而古老的小木凳上,悠悠地拉着那风尘满面的、古老得不知年代的风箱,不时弯腰抓起一把柴草或几根木棍添入灶膛中。炉火缓缓腾起,舔着大铁锅的锅底,红润了奶奶的脸。舒缓而有节奏的风箱发出的“咣当咣当”声混杂着柴草的“噼噼啪啪”声,吟唱着重复千年的古老曲调。恍惚中,我记起儿时在玉米收获的时节,亲手掰下当年的第一根玉米,扔进大铁锅里煮。我眼巴巴地趴在锅边,当锅盖揭开的一瞬,雾气升腾,甜甜的香气在厨房中弥漫开来。而如今,再名贵的玉米也没有了当年的香甜,也许是失去了柴火铁锅的味道吧。
④邻居端着一个粗瓷碗站在门口,两三米长的大对联已写好摆在桌上。我接过碗,里面是用最原始的植物纤维泡成的乳白色黏稠的糨糊,我用棕毛刷蘸了蘸,刷在对联背面,递给高高站在梯子上的父亲。梯子被邻居稳稳地扶着,另一个邻居远远站着,高声指挥着对联的高低左右,不时玩笑几句,大红灯笼在欢笑声中高悬在门前。然后父亲又去加入邻居家的帮忙大军中去了。一会儿工夫,家家都贴上了对联,门前飘起大红灯笼,昭告着一年的欢乐幸福,笑声、祝福声充满了整条街道。
⑤爷爷到祖坟祭祖回来,把写着世代祖辈名讳的“中堂”挂在墙上,供品、蜡烛、香炉依次摆在桌上,香烟袅袅,清幽的檀香气息又在欢快的节日气氛中增添了对祖先怀念的肃穆。
⑥院子的棕榈树高高地直立着,儿时被我燃放爆竹失手点着的棕毛已悄然长回,那件被爆竹烧了大洞的新衣早已穿不上了,而我也不再是拿着小花炮满院子跑的小丫头了。奶奶站在木门边:“来,比比,今年长高了多少。”木门的边缘,一道道刻痕记录着我长大的轨迹。垂眸,几代人踏过的木门槛斑斑驳驳,恍惚看到曾经那个小小的身影摇摇晃晃地站在门槛上,冲着爷爷骄傲地比画:“我要长到这么高!”一弹指,小小的人已比奶奶高了。是的,我已经长大了。大红灯笼被风微微吹起,抬头望着一年年挂在门口的红灯笼,我舒心地笑了,还好,红灯笼一直在这里。
⑦当我穿行在城市灰蒙蒙的街道,当我走过炫目而庸俗的彩灯,我知道,这不是我的春节。我的春节,永远是那个样子:黑夜中,火红的灯笼照亮了大红的春联,映红了厚厚的白雪。笑声、祝福声填满了整条街。爆竹为人们铺出一条长长的红地毯,地毯尽头,依然闪烁着暖人心脾的红灯笼。
4.作者逃离了城市,回到了向往已久的乡村,都看到了哪些乡村春节所特有的景象 有怎样的感受 结合全文内容填写下面的表格。
景象 感受
奶奶拉着风箱蒸包子 ①　　
②　　 欢乐、幸福
③　　 ④　　
5.根据提示赏析下面的句子。
(1)路上几乎空寂无人,彩灯孤寂地闪烁着,无声地诉说着没有红灯笼的春节的荒谬可笑。严峻的高楼高高在上地俯视着,似乎在嘲笑这古老的节日。(从修辞手法的角度)
(2)我接过碗,里面是用最原始的植物纤维泡成的乳白色黏稠的糨糊,我用棕毛刷蘸了蘸,刷在对联背面,递给高高站在梯子上的父亲。梯子被邻居稳稳地扶着,另一个邻居远远站着,高声指挥着对联的高低左右,不时玩笑几句,大红灯笼在欢笑声中高悬在门前。(从描写方法的角度)
6.请谈谈你对文章标题“永远的红灯笼”的作用的理解。
【拓展作业】
7.学习了《灯笼》之后,班里开展了“话说‘灯笼’”的综合实践活动,请你积极参与并回答下列问题。
(1)请你举出两个描写灯笼的成语。
(2)阅读下面的材料,围绕主题整理出一条信息。
　　【材料】中国各地的彩灯花色众多,风格各异:冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力,彩灯为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥象征物。
(3)在活动的过程中,你的同桌小明搜集了大量关于灯笼的资料,对本小组的研究内容有比较深入地理解,大家都推荐他在全班展示学习成果,可是胆小的他却反复推辞,你会怎么鼓励他 (50字左右)
参考答案
1.B　2.A　3.A
4.①温暖、熟悉　②“我”和父亲与邻居互助贴春联　③爷爷祭祖　④清幽、肃穆
5.(1)运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了城市中没有红灯笼的春节的索然无味,表现了作者对红灯笼的珍视以及对家乡的春节的向往和喜爱之情。
(2)运用细节描写,写出了过春节时邻里互帮互助贴春联的情景,表现了家乡人的纯朴和相处的融洽。
6.标题中的“红灯笼”,作为线索贯串全文;“红灯笼”是家乡春节的象征,用“永远的”来修饰,揭示了“我”珍视红灯笼、热爱家乡的主题。
7.(1)示例:张灯结彩、打着灯笼没处找等。
(2)示例:彩灯营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥象征物。
(3)示例:小明,不要害怕,你是很棒的。你搜集了这么多资料,做了充足的准备,你应该勇敢地展示自己,让大家看到你的努力。我们给你加油,祝你成功!
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