2023-2024学年初中语文部编版八年级下册 课时作业 9 桃花源记（含答案）

9 桃花源记
【基础作业】
1.下列各组句子中加点词语的意义相同的一项是(　　)
A.①不足为外人道也
②武陵人捕鱼为业
B.①便舍船
②屋舍俨然
C.①余人各复延至其家
②得其船
D.①有良田、美池、桑竹之属
②处处志之
2.下列加点词语古今意义没有发生变化的一项是(　　)
A.芳草鲜美
B.忘路之远近
C.率妻子邑人来此绝境
D.遂与外人间隔
3.下列对文章理解有误的一项是(　　)
A.“老有所终”“幼有所长”是“大同社会”的特征之一,在课文中,“黄发垂髫,并怡然自乐”就具体地描绘了这样的生活画面。
B.“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属”再现了桃花源美好的自然环境。
C.课文以渔人想象的事实,反映了桃花源人民淳朴、好客的社会道德风尚。文章字数不多,短短的几句,却将桃花源写得有声有色,把桃花源人写得血肉丰满,跃然纸上。
D.课文采用小说的写法,却又与小说不完全相同。在呈现其中的人物时,只是信手拈来,却获得了理想的表达效果。
4.根据课文内容,完成填空。
(1)作者从自然环境的角度描写桃源景色的句子是“　　　　,　　　　,　　　　”。
(2)文中突出桃花源社会生活平静安宁的句子是“　　　　,　　　　”。
(3)文中写桃花源人“皆叹惋”的原因的句子是“　　　　,　　　　,　　　　”。
(4)文中写桃花源人自得其乐、生活幸福的句子是“　　　　,　　　　”。
5.在学习了陶渊明的《桃花源记》这一篇课文以后,团结学校某班借此开展了以“桃源美·桃源乐·桃源奇·作者异”为主题的综合性实践活动。请你积极地参与进来,完成相关的任务。
(1)【桃源美】请你用“桃源美在……,美在……”的句式,向你的家人或朋友介绍桃花源的美丽景致。
(2)【桃源乐】请从“桃源乐”的角度,根据给出的下联内容,将下列对联的上联补充完整。
上联:
下联:世外千年,饱暖皆为使然,何须有汉
(3)【桃源奇】桃花源的神奇,究竟神奇在哪里 请你用“桃源……奇,因为……”的句式,来表达你的看法。
【素养作业】
阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】
饮酒(其五)
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔 心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
【乙】
桃花源记(节选)
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
6.用现代汉语翻译下面句子。
　　问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
7.下列选项恰当的一项是(　　)
A.【甲】诗中的“心远”“悠然”等词语表现出诗人高远、超凡脱俗的恬淡心境。
B.【甲】诗结句言尽而意无穷,隐约流露出诗人归隐后淡淡的怅惘与迷茫,令人回味。
C.【乙】文中“不足为外人道也”反映了桃花源人谦虚低调、不希望外人打扰的心理。
D.【乙】文末段刘子骥探寻未果的描述,更显桃花源亦真亦幻,文章主旨也朦胧隐晦。
8.作者借【甲】诗表达对　　　　的田园生活的热爱;借【乙】文表达对　　　　的理想社会的憧憬,两诗文都含蓄表达了作者对现实生活的　　　　。
【拓展作业】
阅读下面的文言文,回答问题。
姚长子墓志铭
[明] 张岱
姚长子者,山阴王氏佣也。嘉靖间,倭寇绍兴,由诸暨掩至鉴湖铺。长子方踞稻床打稻,见倭至,持稻叉与斗。被擒,以藤贯其肩,嘱长子曰:“引至舟山放侬。”长子误以为吴氏之州山也。道柯山,逾柯岭,至化人坛。自计曰:“化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入 ”乃私语乡人曰:“吾诱贼入化人坛矣,若辈亟往断前桥,俟倭过,即断后桥,则倭可擒矣。”及抵化人坛,前后桥断,倭不得去,乃寸脔①姚长子,筑土城自卫。困之数日,饥甚。我兵穴舟窒袽②以诱之。倭夜窃舟为走计,至中流,掣所窒,舟沉,四合蹙③之,百三十人尽歼焉。乡人义姚长子,葬于钟堰之寿家岸。
无主后④者,纵为牛羊践踏之墟,邻农且日去一锸⑤,其不为田塍道路者几希⑥矣。余为立石清界,因作铭曰:醢⑦一人,醢百三十人,功不足以齿;醢一人,活几千万人,功那得不思 仓卒之际,救死不暇,乃欲全桑梓之乡。旌义⑧之后,公道大著,乃不欲存盈尺之土。悲夫!
　　【注】①脔(luán):切割成小块。②穴舟窒袽(rú):在船上凿洞用败絮塞住。袽:败絮。③蹙(cù):逼近。④主后:此处指继承人。⑤去一锸(chā):挖走一锹土。⑥几希:很少。⑦醢(hǎi):一种酷刑。⑧旌义:表彰(姚公的)义举。
9.下列句子中加点词解释错误的一项是(　　)
A.山阴王氏佣也(被雇用的人)
B.嘉靖间,倭寇绍兴(盗贼)
C.乡人义姚长子(以……为义)
D.纵为牛羊践踏之墟(听任)
10.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
　化 人 坛 四 面 皆 水 断 前 后 两 桥 则 死 地 矣 盍 诱 倭 入
11.用现代汉语翻译下列句子。
(1)若辈亟往断前桥,俟倭过,即断后桥,则倭可擒矣。
(2)仓卒之际,救死不暇,乃欲全桑梓之乡。
　　
12.墓志铭是刻在墓碑上,叙述死者生平事迹并表达追思的铭文。结合全文,分析作者写这篇墓志铭的用意。
参考答案
1.C　2.B　3.C
4.(1)土地平旷　屋舍俨然　有良田、美池、桑竹之属
(2)阡陌交通　鸡犬相闻
(3)问今是何世　乃不知有汉　无论魏晋
(4)黄发垂髫　并怡然自乐”。
5.(1)示例:桃源美在环境优美,美在风景秀丽,美在资源丰富,美在静谧祥和,美在自由幸福。
(2)源中一日,渔耕自得其乐,无论魏晋
(3)示例:桃源的景奇,因为这里有人间没有的图画;桃源的人奇,因为这里的人过着不被外人打扰的生活。
6.(桃花源中人)问渔人现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。
7.A
8.宁静淡泊　和平安宁　不满
9.B
10.化 人 坛 四 面 皆 水 / 断 前 后 两 桥 / 则 死 地 矣 / 盍 诱 倭 入
11.(1)你们急速前往(化人坛)截断前桥,等到倭寇一过,就截断后桥,那么倭寇就可以抓住了。
(2)仓促之间,(姚长子)无暇顾及自身安危,却想着保全家乡父老。
12.称颂姚长子牺牲自己保全家乡的壮举,弘扬其大义;感慨百姓对其墓的践踏,警示世人要保护好义士的遗存,世代铭记像姚长子那样的义士。
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