黑龙江省大庆实验中学实验二部2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题（PDF版无答案）

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大庆实验中学实验二部2022级高（二）下学期开学考试
法。宪宗元和五年(810年)政府将附郭而居、以城市为生活和工作场所的浮户统一纳入城市
历史试题
户籍管理体系。这一转变主要基于
A.中央集权的不断加强
B.重农抑商政策的松动
C.赋税制度改革的推进
D.坊市分置界限的打破
6.据北宋蔡襄的《荔枝谘》载，当时的闽江下游地区盛产荔枝，其中福州种植最多，
一、选择题（本大题共32小题，每小题1.5分，共48分）
“一家之有，至于万株”。福州荔枝不仅运往新罗、日本、流求等邻近国家和地区，而且远销
1,据考古发现，新石器时期的玉器经历了从早期的个体装饰品向晚期祭把用品与首领饰
“大食之属”。据此可知，在北宋福州
物的转变，其大小、形制在晚期发生了明显变化，出现了大型玉器以及大量随辨的玉器姐合。
A.弃农经商现象已相当酱追
B.海上丝路贸易开始兴起
这说明当时
C、传统经济结构有一定突破
D.政府鼓励种植经济作物
A.宗教祭祀主率生活
B。公共权力逐渐集中
7.辽朝统治者很重祝对儒学人才的吸纳和重用，如圣宗就曾“诏诸部所俘宋人有官吏儒
C.玉器使用逐渐普遍
D.手工技术日益提升
生抱器能者，诸道军有勇健者，具以名闻”。此外，辽朝还通过兴办官学、开科取士等方式，
2.在战国兼并战争中，秦执政者在并天下的整体战略下，根据对新占领地不同战路定
培养和选拔儒学人才，浙现出一批“为生民立命”“为万世开太平”的儒士。这些做法
位，制定了“移秦民实新地、出其人和免臣迁居”等与之相适应的移民政策。此政策不仅廷续
A,利于推动契丹政权封建化进程
B.旨在消除契丹与汉族间矛盾
至秦中央帝国的统治时期，还为后来不同朝代的统治者所继承。这一政策
C.确立了儒学在辽朝的正统地位
D.体现出因俗而治的统治政策
A,丰富了国家治理的手段
B.激化了不同民族间的矛盾
8.《元史》记载：“春，帝居万安宫一月，居揭揭察哈殿二月：夏，避署于昔刺斡儿
C.巩固了多民族国家统-
D.旨在促进区域经济的开发
朵：秋，居于阔阔脑儿行宫；冬，大猎于汪吉河”，“率以为常”，后在此基础上元朝建立了
3.目前已发现的汉代牛耕图皆位于北方州部，这些农耕图像的愿材内容从表现人力锄耕
两都（大都和上都）巡幸制度，这一制度的建立
逐浙演变为“徙民屯田，皆与梨牛”。这反映了汉代
A.适应了民族传统和政治统治的现实需要
A,农耕文化向北方拓展
B.农业成为主要生产方式
B.消除了地方分裂剂据的隐患
C,铁型牛耕技术的普及
D。政府推动耕作技术革新
C.表明元朝政治治理奉行因地制宜的原则
4.下表反映了疏晋南北朝时期部分士族的状况。据此可知，貌晋南北朝时期的士族
D。利于边疆与内地管理一体化
士族
代表人物
主要成就
9.明代沿袭元代的匠籍制度，将手工业者一律编入匠籍，隶属于官府，世代相袭。清初
颍川灰氏
废峻、庾圪、庾阐
偏学造语很深；庾闲为山水诗之先驱
废除匠籍制度，官营制造局改用座佣劳动方式进行生产。由于待遇较丰，所以工匠有着一定的
额川钟氏
钟每、钟会
文学和书法上的造诣在历史上留下浓重一笔
劳动积极性，官营制造局生产相当稳定。这
河东裴氏
装豹、装子野
各礼乐制，讲求经世致用，文幸为后世所推崇
A.源于资本主义萌芽的产生
B.反映工匠人身依附的削弱
琅琊王氏
王敦、王导、王羲之
工于书法，政治地位和文学修养甚高
C.推动赋役制度的重大变革
D.体现官营手工业仍占主导
成为传承文化的重要力量
B.推动了贵族政治的复兴
10。明清时期以讲史、公案、灵怪故事为题材的话本和小说领为流行，这里的讲史，严格
1C.促使儒学成官方正统思想
D.严重削弱了皇帝的权威
地说，主要是民间传说。在版式形式上均有插图，插图上有题目，揭示图画内容，与正文交相
5.唐初，政府实行城乡一体的户籍管理制度，对逃散浮寄的人户采取追索回原籍的办
试卷第1页，共6页