2023-2024学年第二学期甘肃省武威第十七中学教研联片七年级生物开学学情评估（含答案）
文档属性
| 名称 | 2023-2024学年第二学期甘肃省武威第十七中学教研联片七年级生物开学学情评估（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 166.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-11 19:35:02 | ||
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文档简介
2023-2024学年第二学期甘肃省武威第十七中学教研联片
七年级生物开学学情评估
一、选择题(共40分)
1．（2分）古诗词是中华文化瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中包含生命现象的是（ ）
A．床前明月光，疑是地上霜 B．苔花如米小，也学牡丹开
C．大漠孤烟直，长河落日圆 D．海上生明月，天涯共此明
2．（2分）周末，某生物兴趣小组到湿地公园了解公园内生物种类。同学们共辨认出79种生物，其中有植物32种，动物39种，以及8种其他生物。下列叙述错误的是（ ）
A．该兴趣小组使用的科学方法是观察法
B．为了找到更多的生物，活动前一定要设计好路线
C．组员们将找到的物种整理、汇总，运用了数学统计的方法
D．将了解到的生物分为植物、动物和其他生物，是按照形态结构特点归类的
3．（2分）地球上最大的生态系统是（ ）
A．海洋生态系统 B．生物圈
C．湿地生态系统 D．森林生态系统
4．（2分）广东海洋生物种米主富多样，下图为海洋生态系统中的一条食物链，下列分析正确的是（ ）
A．该食物链可表示为④→③→②→①
B．①是生产者，海内有毒物质在其体内积累最多
C．②③④是消费者，它们不能自己制造有机物
D．能量随着食物链逐级递增，④获得的能量最多
5．（2分）下列生态系统中有“绿色水库”之称的是（ ）
A．草原生态系统 B．湿地生态系统
C．森林生态系统 D．农田生态系统
6．（2分）小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图（如图），解读正确的是（ ）
A．结构①能控制物质进出，是细胞壁
B．结构②内储存遗传信息，是DNA
C．细胞是物质、能量和信息变化的统一
D．番茄果肉细胞的能量转换器有叶绿体
7．（2分）图中甲、乙分别是植物细胞、动物细胞示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．图甲①能保护和控制物质进出
B．图甲④是细胞的控制中心
C．图甲⑤内细胞液中溶解着多种物质
D．与乙相比，甲特有的结构是①③⑤
8．（2分）动植物细胞中，与能量转换有关的结构是（ ）
A．细胞膜、液泡 B．线粒体、叶绿体
C．细胞核、细胞质 D．细胞质、细胞膜
9．（2分）下列甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是（ ）
A．分化、分裂 B．生长、分裂 C．生长、分化 D．分裂、生长
10．（2分）“洋葱的叶表皮细胞是扁平的，动物的肌肉细胞是细长纺锤形，神经细胞则有许多突起。”对这句话的合理概括是（ ）
A．生物都是由细胞构成的 B．不同的细胞结构各不相同
C．不同的细胞大小不同 D．不同的细胞形状多种多样
11．（2分）“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞”，该诗句中的“草”与“白鹭”相比，缺少的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
12．（2分）单细胞生物喇叭虫的虫体呈喇叭状、有纤毛等结构，体长可达2毫米。以下关于喇叭虫说法错误的是（ ）
A．喇叭虫能独立完成各项生命活动
B．喇叭虫可以用食物泡消化食物
C．喇叭虫对外界刺激无法作出反应
D．喇叭虫可通过纤毛进行运动
13．（2分）葫芦藓植物体不具有的结构是（ ）
A．花 B．茎 C．叶 D．孢子
14．（2分）“草木丛生，百草丰茂”描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列说法错误的是（ ）
A．海带是藻类植物，无根茎叶的分化
B．“青苔满阶梯”描述的植物可监测空气的污染程度
C．蕨类植物的根茎叶中有输导组织，一般长得比较高大
D．水杉、卷柏、银杏都是裸子植物，银杏树上的果实“银杏”，又叫白果。
15．（2分）进行“种子萌发释放二氧化碳”实验前，需要为种子萌发提供以下适宜的条件 （ ）。
①适宜的温度 ②肥沃的土壤 ③充足的空气 ④充足的光照 ⑤适量的水分
A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③④ D．①②③⑤
16．（2分）“探究绿叶在光下产生淀粉”的实验的部分步骤：①暗处理，②部分遮光，③酒精脱色，④滴加碘液。下列解释正确的是（ ）
A．步骤①是为了降低叶片的蒸腾作用
B．步骤②是为了避免强烈阳光灼伤叶片
C．步骤③是为了促进细胞吸收有机物
D．步骤④叶片未遮光部分呈现蓝色
17．（2分）山竹的果实具有降燥、清热解毒的作用，该植株种植一段时间后，增重的物质主要来源于（ ）
A．土壤中的有机物 B．土壤中的无机盐和水
C．阳光和土壤中的水 D．土壤中的水和空气中的二氧化碳
18．（2分）小明将枝条按题33图所示进行处理后，放在暗处。一段时间后，澄清的石灰水变浑浊。该实验探究植物的生理作用是（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
19．（2分）下列哪一项不属于我国植被面临的主要问题（ ）
A．森林覆盖率少 B．外来物种引入
C．对森林资源的不合理利用 D．土地沙漠化
20．（2分）下列生产生活中的措施与其所依据的生物学原理一致的是（ ）
A．雨季在农田边挖沟排涝——抑制根对水分的吸收
B．对果树实施人工辅助授粉——提高植物的结果率
C．将水果放在冰箱贮藏——促进水果的呼吸作用
D．移栽树木时剪去部分枝叶——促进植物的蒸腾作用
二、填空题(共11分)
21．（1分）萌发种子内的有机物在彻底分解时，不仅会产生二氧化碳，还会产生 。
22．（2分）根尖结构中主要的吸水部位是 ，生长最快的部位是 。
23．（2分）绿色开花植物的六大器官分别是根、 、叶、 、果实和种子。
24．（3分）一株绿色开花植物由六种器官组成，属于生殖器官的是 、 、 。
25．（3分）绿色植物通过 ，利用光能，将二氧化碳和水转化成贮存能量的 （如淀粉），并且释放 的过程，称为光合作用。
三、读图理解题(共9分)
26．（4分）“立体养殖、无废弃物农业”生态模式的主要做法是积极种植能固氮的豆科植物，收集人畜粪便、枯枝败叶以及农产品加工中的废弃物等，经过处理后，转化为有机肥料，施用到农田中。请结合如图回答问题。
（1）（2分）图中生态系统缺少的生物部分是 ，将枯枝败叶中的有机物转化为肥料，肥料又能为植物的生长提供 （填“有机物”或“无机盐”）。
（2）（1分）豆科植物和根瘤菌之间的关系是 。
（3）（1分）使用传统杀虫剂消灭豆科植物的蚜虫，有害物质会在消费者体内逐级积累，就如图而言，对 的危害最大。
27．（5分）大熊猫是我国的国宝。大熊猫的数量很少，在自然状况下很难相遇，因此繁殖后代比较困难。科学家正尝试用克隆的办法来繁育大熊猫，示意图如下：
（1）（1分）上图所示的克隆过程中，“新组合的细胞”的细胞质来自 (写标号)。
（2）（3分）新生大熊猫D的长相与大熊猫 (填标号)的长相几乎模样，这说明了 是遗传信息库，因为染色体中的 上有遗传信息。
（3）（1分）产生大熊猫D的生殖类型属于 。
答案
1-10 BABCC CABBD 11-20 DCADB DDBBB
21．水和能量
22．成熟区；伸长区
23．茎；花
24．根；茎；叶
25．叶绿体；有机物；氧气
26．（1）分解者；无机盐
（2）共生
（3）人
27．（1）B
（2）A；细胞核；DNA
（3）无性繁殖
七年级生物开学学情评估
一、选择题(共40分)
1．（2分）古诗词是中华文化瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中包含生命现象的是（ ）
A．床前明月光，疑是地上霜 B．苔花如米小，也学牡丹开
C．大漠孤烟直，长河落日圆 D．海上生明月，天涯共此明
2．（2分）周末，某生物兴趣小组到湿地公园了解公园内生物种类。同学们共辨认出79种生物，其中有植物32种，动物39种，以及8种其他生物。下列叙述错误的是（ ）
A．该兴趣小组使用的科学方法是观察法
B．为了找到更多的生物，活动前一定要设计好路线
C．组员们将找到的物种整理、汇总，运用了数学统计的方法
D．将了解到的生物分为植物、动物和其他生物，是按照形态结构特点归类的
3．（2分）地球上最大的生态系统是（ ）
A．海洋生态系统 B．生物圈
C．湿地生态系统 D．森林生态系统
4．（2分）广东海洋生物种米主富多样，下图为海洋生态系统中的一条食物链，下列分析正确的是（ ）
A．该食物链可表示为④→③→②→①
B．①是生产者，海内有毒物质在其体内积累最多
C．②③④是消费者，它们不能自己制造有机物
D．能量随着食物链逐级递增，④获得的能量最多
5．（2分）下列生态系统中有“绿色水库”之称的是（ ）
A．草原生态系统 B．湿地生态系统
C．森林生态系统 D．农田生态系统
6．（2分）小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图（如图），解读正确的是（ ）
A．结构①能控制物质进出，是细胞壁
B．结构②内储存遗传信息，是DNA
C．细胞是物质、能量和信息变化的统一
D．番茄果肉细胞的能量转换器有叶绿体
7．（2分）图中甲、乙分别是植物细胞、动物细胞示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．图甲①能保护和控制物质进出
B．图甲④是细胞的控制中心
C．图甲⑤内细胞液中溶解着多种物质
D．与乙相比，甲特有的结构是①③⑤
8．（2分）动植物细胞中，与能量转换有关的结构是（ ）
A．细胞膜、液泡 B．线粒体、叶绿体
C．细胞核、细胞质 D．细胞质、细胞膜
9．（2分）下列甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是（ ）
A．分化、分裂 B．生长、分裂 C．生长、分化 D．分裂、生长
10．（2分）“洋葱的叶表皮细胞是扁平的，动物的肌肉细胞是细长纺锤形，神经细胞则有许多突起。”对这句话的合理概括是（ ）
A．生物都是由细胞构成的 B．不同的细胞结构各不相同
C．不同的细胞大小不同 D．不同的细胞形状多种多样
11．（2分）“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞”，该诗句中的“草”与“白鹭”相比，缺少的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
12．（2分）单细胞生物喇叭虫的虫体呈喇叭状、有纤毛等结构，体长可达2毫米。以下关于喇叭虫说法错误的是（ ）
A．喇叭虫能独立完成各项生命活动
B．喇叭虫可以用食物泡消化食物
C．喇叭虫对外界刺激无法作出反应
D．喇叭虫可通过纤毛进行运动
13．（2分）葫芦藓植物体不具有的结构是（ ）
A．花 B．茎 C．叶 D．孢子
14．（2分）“草木丛生，百草丰茂”描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列说法错误的是（ ）
A．海带是藻类植物，无根茎叶的分化
B．“青苔满阶梯”描述的植物可监测空气的污染程度
C．蕨类植物的根茎叶中有输导组织，一般长得比较高大
D．水杉、卷柏、银杏都是裸子植物，银杏树上的果实“银杏”，又叫白果。
15．（2分）进行“种子萌发释放二氧化碳”实验前，需要为种子萌发提供以下适宜的条件 （ ）。
①适宜的温度 ②肥沃的土壤 ③充足的空气 ④充足的光照 ⑤适量的水分
A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③④ D．①②③⑤
16．（2分）“探究绿叶在光下产生淀粉”的实验的部分步骤：①暗处理，②部分遮光，③酒精脱色，④滴加碘液。下列解释正确的是（ ）
A．步骤①是为了降低叶片的蒸腾作用
B．步骤②是为了避免强烈阳光灼伤叶片
C．步骤③是为了促进细胞吸收有机物
D．步骤④叶片未遮光部分呈现蓝色
17．（2分）山竹的果实具有降燥、清热解毒的作用，该植株种植一段时间后，增重的物质主要来源于（ ）
A．土壤中的有机物 B．土壤中的无机盐和水
C．阳光和土壤中的水 D．土壤中的水和空气中的二氧化碳
18．（2分）小明将枝条按题33图所示进行处理后，放在暗处。一段时间后，澄清的石灰水变浑浊。该实验探究植物的生理作用是（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
19．（2分）下列哪一项不属于我国植被面临的主要问题（ ）
A．森林覆盖率少 B．外来物种引入
C．对森林资源的不合理利用 D．土地沙漠化
20．（2分）下列生产生活中的措施与其所依据的生物学原理一致的是（ ）
A．雨季在农田边挖沟排涝——抑制根对水分的吸收
B．对果树实施人工辅助授粉——提高植物的结果率
C．将水果放在冰箱贮藏——促进水果的呼吸作用
D．移栽树木时剪去部分枝叶——促进植物的蒸腾作用
二、填空题(共11分)
21．（1分）萌发种子内的有机物在彻底分解时，不仅会产生二氧化碳，还会产生 。
22．（2分）根尖结构中主要的吸水部位是 ，生长最快的部位是 。
23．（2分）绿色开花植物的六大器官分别是根、 、叶、 、果实和种子。
24．（3分）一株绿色开花植物由六种器官组成，属于生殖器官的是 、 、 。
25．（3分）绿色植物通过 ，利用光能，将二氧化碳和水转化成贮存能量的 （如淀粉），并且释放 的过程，称为光合作用。
三、读图理解题(共9分)
26．（4分）“立体养殖、无废弃物农业”生态模式的主要做法是积极种植能固氮的豆科植物，收集人畜粪便、枯枝败叶以及农产品加工中的废弃物等，经过处理后，转化为有机肥料，施用到农田中。请结合如图回答问题。
（1）（2分）图中生态系统缺少的生物部分是 ，将枯枝败叶中的有机物转化为肥料，肥料又能为植物的生长提供 （填“有机物”或“无机盐”）。
（2）（1分）豆科植物和根瘤菌之间的关系是 。
（3）（1分）使用传统杀虫剂消灭豆科植物的蚜虫，有害物质会在消费者体内逐级积累，就如图而言，对 的危害最大。
27．（5分）大熊猫是我国的国宝。大熊猫的数量很少，在自然状况下很难相遇，因此繁殖后代比较困难。科学家正尝试用克隆的办法来繁育大熊猫，示意图如下：
（1）（1分）上图所示的克隆过程中，“新组合的细胞”的细胞质来自 (写标号)。
（2）（3分）新生大熊猫D的长相与大熊猫 (填标号)的长相几乎模样，这说明了 是遗传信息库，因为染色体中的 上有遗传信息。
（3）（1分）产生大熊猫D的生殖类型属于 。
答案
1-10 BABCC CABBD 11-20 DCADB DDBBB
21．水和能量
22．成熟区；伸长区
23．茎；花
24．根；茎；叶
25．叶绿体；有机物；氧气
26．（1）分解者；无机盐
（2）共生
（3）人
27．（1）B
（2）A；细胞核；DNA
（3）无性繁殖
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