11 军神 （教学课件）

(共57张PPT)
第十一课
军 神
2021部编本人教版·五年级下册语文
新课导入
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！
中国曾有四万万人民活在帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大三的压迫之下。在1921年，伟大的共产党诞生了！四万万人民有了领头人，在领袖毛泽东主席的带领下，我们把三座大山一座座的推到，终于站立起来了！
在国家自主自强的道路上，一批批革命先烈奉献出了生命，一个个伟大领袖用智慧和精神引领着我们，他们是我们中国人的脊梁，是我们通往理想世界的明灯！
今天，就让我们走进第十课《军神》，一起去领略媲美关公刮骨疗伤的中国人民解放军缔造者之一——刘伯承元帅的英雄气概！
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小组内讨论识字方法。
讲授新课
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
我会认
沃 匪 绷 吭 裹
晕 堪
wò fěi bēng kēng guǒ
yūn kān
肥沃
我会读
土匪
绷带
惊疑
审视
镇定
吩咐
由衷
晕倒
肃然起敬
诊 沃 龄 绷 剂 施 吭 祥
左右结构
上下结构
我会认
审 崭 衷 慈 荣
庆 诊 沃 龄 匪 绷 审 剂
施 吭 崭 衷 慈 祥 荣
qìng zhěn wò líng fěi bēng shěn jì
shī kēng zhǎn zhōng cí xiáng róng
半包围
半包围
庆
qìng
笔顺：
部首：广 笔画：6
释义：山脊；山梁： ～峦（luán ）起伏。 景阳～。
重难点字
书写指导
点 横 撇 横 撇 捺
诊
zhěn
笔顺：
部首：讠 笔画：7
释义：医生检查病情： 门～。 会～。
重难点字
书写指导
点 横折提 撇 捺 撇 撇 撇
沃
wò
笔顺：
部首：氵 笔画：7
释义：1.灌溉；浇：～田。如汤～雪。 2.（土地）肥：肥～。～土。～野。肥田～地。 3.姓。
重难点字
书写指导
点 点 提 撇 横 撇 捺
龄
líng
笔顺：
部首：齿 笔画：13
释义：1.岁数：年～。学～。高～。 2.泛指年数：工～。党～。军～。舰～。炉～。
重难点字
书写指导
竖 横 竖 横 撇 点 竖折/竖弯 竖 撇 捺 点 横撇 点
匪
fěi
笔顺：
部首：匚 笔画：10
释义：1.强盗： 土～。盗～。 2.副词。不；非：获益～浅（得到不少的好处）。
重难点字
书写指导
横 竖 横 横 横 竖 横 横 横 竖折/竖弯
绷
bēng
笔顺：
部首：纟 笔画：11
释义：1.主意；计谋；计策：阴～。足智多～。 2.图谋；谋求：～生。～害。为人类～福利。 3.商议：不～而合。 4.姓。
重难点字
书写指导
撇折 撇折 提 撇 横折钩 横 横 撇 横折钩 横 横
审
笔顺：
8部首：宀 笔画：8
释义：1.详细；周密：详～。～慎。 2.审查：～稿。～核。 3.审问；讯问处理案件：～讯。～判。
重难点字
书写指导
点 点 横撇/横钩 竖 横折 横 横 竖
shěn
剂
jì
笔顺：
部首：刂 笔画：8
释义：1.调和；调（tiáo）配：调～。 2.配制的药物：针～。冲～。麻醉～。 3.指某些起化学作用或物理作用的物质：杀虫～。冷冻～。
重难点字
书写指导
点 横 撇 点 撇 竖 竖 竖钩
施
shī
笔顺：
部首：方 笔画：9
释义：1.施行 2.；施展：实～。措～。～工。无计可～。 3.给予：～礼。～压力。 4.施舍：～诊。～与。 5.在物体上加某种东西：～粉（搽粉）。～化肥。 6.姓。
重难点字
书写指导
点 横 横折钩 撇 撇 横 横折钩 竖 竖弯钩
吭
kēng
笔顺：
部首：口 笔画：7
释义：出声；说话。有什么需要帮忙的事儿，你就～一声。
重难点字
书写指导
竖 横折 横 点 横 撇 横折弯钩/横斜钩
崭
zhǎn
笔顺：
部首：山 笔画：11
释义：高峻，高出。
重难点字
书写指导
竖 竖折/竖弯 竖 横 撇折 竖 提 撇 撇 横 竖
衷
zhōng
笔顺：
部首：衣 笔画：10
释义：1.内心：无动于～。～心拥护。 2.同“中（zhōng）”：折～。
重难点字
书写指导
点 横 竖 横折 横 竖 撇 竖提 撇 捺
慈
cí
笔顺：
部首：心 笔画：13
释义：1.和善：～母。心～手软。 2.（上对下）疼爱：敬老～幼。 3.指母亲：家～。 4.姓。
重难点字
书写指导
点 撇 横 撇折 撇折 点 撇折 撇折 点 点 卧钩 点 点
祥
xiáng
笔顺：
部首：礻 笔画：10
释义：1.指吉利：吉～。不～。 2.姓。
重难点字
书写指导
点 横撇 竖 点 点 撇 横 横 横 竖
荣
róng
笔顺：
部首：艹 笔画：9
释义：1.草木茂盛：欣欣向～。本固枝～。 2.兴盛：繁～。 3.光荣（跟“辱”相对）：～誉。～耀。虚～。～获冠军。 4.姓。
重难点字
书写指导
横 竖 竖 点 横撇/横钩 横 竖 撇 捺
部首
提手旁“扌”
读音：
léi
结构：
左右结构
lèi
lèi
跄鼓
打跄
跄
重难点字
多音字
趣味游戏
·
雁北归
我会玩
庆
沃
龄
吭
绷
诊
审
剂
崭
衷
匪
施
慈
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……
三国时期，蜀国名将关云长不用麻药刮骨疗伤，全无痛苦之色，神医华佗尊称他为“天神”。刘伯承以当年关公刮骨之气概，在不使用麻醉剂的情况下忍受了72刀的刀割之痛，却一声不吭，为其实施手术的沃克医生尊称其为“军神”。
课文学习
从课文中找出对人物动作、语言、神态的关键词句，感受刘伯承的坚强意志。
一、抓住细节，感受坚强
“刘大川。”
“二十四岁。”
“土匪打伤了眼睛。”
“邮局职员。”
知识讲解
（从容镇定）
沃克医生
头也不抬 冷冷地问
愣住 惊疑
重新审视 冷冷地问
“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
沃克医生的目光柔和下来。
场景一：问诊
沃克医生为什么会由“冷冷地”到“目光柔和”这样的变化？
刘伯承
刘伯承
病人平静地回答:“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
沃克医生
沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉。”
场景二：术前
坚毅、果敢、甘为革命事业献身
找出描写沃克医生不再从容镇定的句子，他为什么会有这样的反应 此时他的心理又发生了什么变化
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
场景三：术时
刘伯承的勇气和决定让沃克医生深感震撼,以至一向从容镇定的沃克医生在手术时都不免有些担忧和紧张,他心疼和担忧病人。
找出刘伯承在手术中的表现的句子，你感受到了什么？
神态、动作描写，体会到刘伯承正忍受着巨大的痛苦，表现出刘伯承钢铁般的意志。
场景三：术时
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
病人在手术的同时,他还在干什么
场景四：术后
数刀数
一共多少刀
72刀
“七十二刀”准确地数出刀数说明了军人的冷静，更衬托出他的超凡的意志。
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
手术中，刘伯承忍痛坚持，笑谈刀数，坚强镇定。
面对外来打击，钢板坚韧，不易曲折。
军神
比喻
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
“真正的男子汉”“会说话的钢板”“军神”三个称呼是递进的关系，沃克医生对刘伯承的赞美达到了极致，表现了他对刘伯承由衷的钦佩。
注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”
沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”
肃然起敬
场景四：术后
这篇文章的主要人物是刘伯承，文章为什么用这么多笔墨描写沃克医生？ 　　　
小结
刘伯承被称为“军神”，绝不仅仅是因为这次手术。他文武双全，戎马一生。他创办的国防大学是中国的最高军事学府，被誉为“将军的摇篮”。他为祖国的解放事业和建设事业，献出了毕生的心血，立下了不朽的功勋。他堪称中国的——军神。　
féi wò jīng yí shěn shì
（ ） （ ） （ ）
一、看拼音写汉字。
随堂练习
肥沃 惊疑 审视 镇定 由衷 严肃
zhèn dìng yóu zhōng yán sù
（ ） （ ） （ ）
A.忍不住(rěn)　疹所 土匪 绷带　　
B.麻醉济(jì) 审视 邮局 镇定
C.晕过去（yūn）吩咐 堪称 由衷
C
二、下列读音、字形完全正确的一组是（ ）。
一针见血：比喻说话简短而能说中要害。文中指沃克医生通过伤势，立即点明刘伯承是军人的身份。
一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。文中指刘伯承手术中忍受剧痛，没有发出一点儿声音。
三、解释词语。
（ ）手术前刘伯承不愿使用麻醉剂。
（ ）刘伯承请沃克医生治眼伤。
（ ）手术后沃克医生称刘伯承是军神。
（ ）手术中刘伯承一声不吭。
2
1
4
3
四、根据课文，排列顺序。
（1）课文按照“求治”→“术前”→“术中”→“术后”的线索来描写。 （ ）
（2）课文采用正面描写和侧面描写相结合的方法。
（ ）
（3）从刘伯承受伤后的从容镇定发现刘伯承是军人。
（ ）
（4）沃克医生对刘伯承的态度先是热情，后来很冷淡。
（ ）
√
×
√
√
五、回顾课文内容，判断下面的说法是否正确。
1.“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（ ）
2.“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”（ ）
3.“你挺不住可以哼叫。”（ ）
4.“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（ ）
惊疑
怀疑
关爱
敬慕
六、品味沃克医生的“四句话”，体会人物心理变化。
这篇课文记叙了（ ）在重庆治疗受伤的眼睛时，（ ），（ ）表现了刘伯承（ ）的意志，表达了作者对刘伯承的（ ）的感情。
笑谈刀数
刘伯承
拒用麻药
钢铁般
敬佩和赞扬
七、根据课文内容填空。
请同学们课后收集其他革命先烈的英勇事迹，从事迹中体会诗人的满腔爱国之情，陶冶爱国情操。
课后作业