【福建专用】专题03 句法实践 语文小升初真题汇编专项演练（含答案）
文档属性
| 名称 | 【福建专用】专题03 句法实践 语文小升初真题汇编专项演练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 52.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-03-11 21:06:17 | ||
图片预览
文档简介
福建专用 专题03 句法实践 小升初真题汇编专项演练
1．（2023·福建宁德·统考小升初真题）根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是（ ）
①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀
④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千树万树梨花开
A．①④③⑤②⑥ B．③①④⑤②⑥ C．③①④②⑤⑥ D．①③④②⑤⑥
2．（2023·福建宁德·统考小升初真题）下列句子中，修辞手法判断错误的是哪一项（ ）
A．没有鸟陪伴的树，是孤单的。（拟人）
B．他用伪装的叶片，骗过了多少双眼睛。（夸张）
C．学会欣赏花，赋予花一种感情，一种思想，一种语言，一种象征……（排比）
D．当我读到那两行“记得绿罗裙，处处怜芳草”时，我被深深感动了。（引用）
3．（2023·福建宁德·统考小升初真题）下列句子有语病的是哪一项（ ）
A．我估计春节差不多在腊月的初旬就开始了。
B．我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
C．尽管我收罗了这么多东西，可还是缺少很多。
D．在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。
4．（2023·福建泉州·统考小升初真题）下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A．秋天的夜晚，月光格外皎洁，星星特别明亮，风儿十分清凉。
B．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
C．身体瘫痪以后的我，望着天上北归的雁阵会黯然神伤，听着明星们甜美的歌声会暗自悲苦，闻着春天的花香会心生痛楚。
D．初阳轻风中，走进花海谷公园。波斯菊深浅层叠、绚丽多彩，让人赏心悦目。幽深的峡谷中，林荫央道，满目苍翠，令人心旷神怡。亲水平台上，临水凭栏，盈盈湖面，使人神清气爽。
5．（2023·福建泉州·统考小升初真题）下列句子中分号使用不正确的一项是（ ）
A．五位壮士一面向顶峰攀登；一面依托大树和岩石向敌人射击。
B．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
C．孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
D．一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
6．（2023·福建厦门·统考小升初真题）下面语句排序最恰当的一项是（ ）
①接着，在鲜绿的叶丛中开出了浅绿的碎米粒似的小花，小花依稀可见。
②冬天，院门口的葡萄架上，看去全是枯枝。
③春天一到就不同了。枯枝里仿佛藏着魔术师，一天抽一些绿出来，眨眼就满目鲜绿。
④葡萄花落了，藤上渐渐地结了小葡萄，小小的，在风中悄悄长大。
A．①②③④ B．②③①④ C．①④②③ D．③①②④
7．（2023·福建厦门·统考小升初真题）下面的句子，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．在最美好的节日——教师节，我向您致以最崇高的敬意。
B．燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
C．穷则变：变则通：通则久。
D．十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。
8．（2023·福建厦门·统考小升初真题）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过对生态环境的改善，使栖息在红树林的白鹭数量不断增加。
B．好书就像是璀璨的阳光，照亮我们人生前行的道路。
C．叔叔的拿手好戏是最擅长的单手倒立。
D．今年“五一”期间，厦门累计接待游客超过332.61万人次左右。
9．（2022·福建宁德·小升初真题）对下面这句话的理解，同学们发表了自己的看法，你认为不正确的是哪一项（ ）
“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。”
A．琪琪：“热天”仅仅指的是一个人精力最旺盛的青少年时期。
B．莉莉：“热天”是指有利于学习，有利于成长的时间、环境等。
C．晗晗：“长”指要珍惜时间，抓住时机，积极发展，努力进取。
D．洋洋：“长”不仅指身体成长，年龄增长，还指知识积累，认识提高。
10．（2022·福建宁德·小升初真题）下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的是哪一项（ ）
A．小河清澈见底，静静地躺在大地怀里。
B．柳树苏醒了，正映着湖水梳妆打扮呢。
C．烈日下，门前的铜牌似乎也要晒化了。
D．锅里的粥，有声无力的叹气还在继续。
11．（2022·福建宁德·小升初真题）下列句子没有语病的是哪一项（ ）
A．艺术家罗丹考了三次都没有考进艺术学院。
B．当你解答了若干个问题后，就能发明真理。
C．同学们不间断地连续走进电影院观看电影。
D．《穷人》的作者是俄国作家托尔斯泰写的。
12．（2022·福建宁德·小升初真题）将下列语句依次填入句中的横线上，正确的一项是（ ）
家园是__________，驶得再远也要靠岸；家园是__________，走得再长也要返回；家园是__________，到家才能打结。
①母亲缝衣的针线，丝丝召唤着游子
②村口的老槐，记着游子走过的路
③不动的港湾，牵着游子的船
A．②①③ B．①②③ C．①③② D．③②①
13．（2022·福建宁德·小升初真题）“瀑布四周建立了四座高塔。”把这句话插入下面的语段中，位置准确的一项是（ ）
①尼亚加拉瀑布周围建设了一系列游乐设施，在加拿大一侧划为维多利亚女王公园，美国一侧划为尼亚加拉公园。②游人可乘电梯登塔，瞭望全景。③游人也可乘电梯深入地下隧道，钻到大瀑布下，倾听瀑布落下洪泄雷鸣般的响声。
A．句①之前 B．句②之前 C．句③之前 D．句③之后
14．（2022·福建宁德·小升初真题）下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．太阳一出来，地上就像着了火。
B．如往常一样，他径直走向了那家餐馆。
C．人生就像一支蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明。
D．绿色小脑袋轻轻地摇摆，东张西望，好像在观察新领地。
15．（2022·福建莆田·小升初真题）与“教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。”这句话表达效果相同的是（ ）
A．王明肚子饿得咕噜咕噜叫，声音响彻山头。
B．听到比赛的成绩，李红顿时像泄了气的皮球。
C．雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
D．今夜的月亮姑娘害羞地躲在云层后面，迟迟不肯露脸。
16．（2022·福建三明·小升初真题）下列句子插入文段位置最恰当的一项是（ ）
再见了，哺育我们成长的母校，今日我以母校为荣，明日母校以我为傲！
①忘不了，美丽的校园！
②您像一位温和的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。
③我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆，智慧的力量，懂得了做人的道理。
④在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力，团结友爱，讲文明，守纪律的好作风。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后
17．（2022·福建三明·小升初真题）下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
B．马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，显得格外精神。
C．我们期待，我们祝福，我们的祖国会更加繁荣昌盛！请党放心，强国有我！
D．老师语重心长地对我说：“字如其人，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”
18．（2022·福建三明·小升初真题）下列句子有语病的一项是（ ）
A．由于生长在戏剧之家，京剧对我一点也不陌生。
B．在阅读中外名著的过程中，我明白了许多道理。
C．关注野生动物的生存权，是《动物保护法》中的重要内容。
D．了解并传承我国的优秀传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
19．（2022·福建泉州·小升初真题）下列事例对于观点“电脑时代需要练字”不具有说服力的一项是（ ）
A．社会飞速发展，科技创新日新月异，电子产品更新换代加速，人们的打字速度跟不上电脑时代。
B．电脑普及不能取代写字，长时间打字会伤眼睛，手腕关节过度活动，导致周围神经损伤或者受压迫，影响血液循环，身体会产生不适反应。
C．字如其人，一个人所写的字就代表着他的形象，从中可以看出一个人的道德修养。练字即练人，可以陶冶人的情操，提升人的精神境界。
D．中国文字博大精深，书法是我国优秀的传统文化，作为中国人，我们应把它发扬光大。2008年北京奥运会会徽的字体设计采用中国毛笔字汉简的风格，向世人展现了中国汉字的魅力。
20．（2022·福建泉州·小升初真题）下列句子表达情感的方法与其它三项不同的一项是（ ）
A．弯月在海上投下苍白的月光，大海看起来很奇怪，海面上盖着一层油膜，空气中弥漫着一股难闻的气味，他的脚步变得愈加沉重了。
B．看着盆里揉动的衣服和统开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越飘渺，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
C．列车呀，请慢点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
D．一阵微风吹过，镜子一般的水面漾起粼粼的波纹，鱼儿成群结队地游着，偶尔也跃出水面翻了个身。三两个未出嫁的姑娘在溪边正低头搓洗着衣服，看着她们那温婉的样子，仿佛溪水都减慢了流动的速度。
21．（2021·福建宁德·统考小升初真题）下列描写我国传统节日的诗词，按顺序排列正确的是哪一项？（ ）
①明月几时有？把酒问青天 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ④屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。
A．②①③④ B．③④①② C．②④①③ D．②③④①
22．（2021·福建宁德·统考小升初真题）下列句子没有语病的是哪一句？（ ）
A．夏天的寿宁是一个风景如画格外凉爽的季节。
B．一进入体育场，我们就看到五颜六色的红旗。
C．全国人民时时刻刻在关心着地震灾区的人们。
D．老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
23．（2021·福建宁德·统考小升初真题）下列诗句运用的修辞手法与其他句子不同的是哪一项？（ ）
A．大漠沙如雪，燕山月似钩。 B．危楼高百尺，手可摘星辰。
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 D．飞流直下三千尺，疑是银河上九天。
24．（2021·福建福州·统考小升初真题）给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）
①女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
②这是一株历经沧桑的百年古树，它的树干粗大苍劲的。
③在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树。
④香樟树下有一家小小的杂货铺，小商铺出售一些小东西。
⑤它的枝叶向四面伸长，散发的的清幽常引人驻足。
A．②⑤③①④ B．④①③⑤② C．③④①②⑤ D．③②⑤④①
25．（2021·福建福州·统考小升初真题）和“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”这句话运用的修辞手法相同是（ ）
A．除夕噼里啪啦大笑着走来。 B．路遥知马力，日久见人心。
C．那声音水无体止，像时光的脚步。 D．我端起糖瓷碗，觉得这个碗有千斤重。
26．（2021·福建福州·统考小升初真题）下面的句子，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．穷则变；变则通；通则久。
B．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
C．十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。
D．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
27．（2021·福建泉州·统考小升初真题）下面这段话的主要意思是什么（ ）
每次从大人那里得到一个硬币，我就会跑到小镇去租书看。《秦琼卖马》 《铁道游击队》《基督山恩仇记》……世界上怎么会有如此多的精彩故事？它们都从哪儿来的？我怀着好奇，一遍遍重读着手中的图画故事——我发现一个秘密，只要不把书还回去，就可以一遍遍重读，不用再付钱。
A．“我”喜欢看书。 B．“我”看了很多书。
C．“我”喜欢重读故事。 D．“我”发现租书的秘密。
www.21cnjy.com
www.21cnjy.com
参考答案：
1．C
【详解】本题考查对古诗内容的理解。
“清明时节雨纷纷”出自唐代杜牧的《清明》，诗意：江南清明时节细雨纷纷飘洒。“清明”是在阳历的四月，农历的三月。
“可怜九月初三夜”出自唐代白居易的《暮江吟》，诗意：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。根据“九月初三”分析可知描写的是初秋时节。
“二月春风似剪刀”出自唐代贺知章《咏柳》，诗意：原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。根据“二月”可知，描写的是初春。
“小荷才露尖尖角”出自宋代杨万里的《小池》，诗意：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。应是夏初的景象。
“遥知兄弟登高处”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗意：远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处。“登高”是重阳节的习俗，重阳节在农历的九月初九。
“千树万树梨花开”出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗意：好像是千树万树梨花盛开。这句描写的是冬景。
根据诗句中的景象、人物活动便可判断出时间顺序为：③①④②⑤⑥。
故选C。
2．B
【详解】本题考查对于修辞手法的辨析。
学习中几种常用的修辞手法有:比喻、拟人、排比、对偶、夸张、设问、反问、借代、反语、反复等。
A、C、D三项正确。B项，出自《会费的枯叶》，根据文章内容可知，“他”指的是“蝴蝶”，这里用“骗过”这一人格化描写可知，运用的是拟人修辞手法，并非夸张，故选项错误。
故选B。
3．D
【详解】考查修改病句。
诊断句子的毛病,七个方面查清楚，一看成分缺不缺,缺的成分要补全，二看搭配当不当,不当之处改流畅，三看指代明不明,不明之处要注清，四看用词当不当,恰当词语来换上，五看意思重复否,重复词语要赶走，六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平，七看分类当不当,异类事物另置放。（病句诊治五字诀：查、补、换、改、删）。
A.“估计”与“差不多”意思重复。
B.语序错误，先“发现”后“克服”。
C.用词不当，分句之间是转折关系，应用关联词“尽管……还是……”
故选D。
4．B
【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。
首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
A．本句连用三个相似的句型，运用了排比的修辞。
B．本句连用三个相似的句型，运用了排比的修辞。从“花睡醒了”“鸟在天上逛”“虫子在说话”可知运用了拟人的修辞。
C．本句连用三个相似的句型，运用了排比的修辞。
D．本句连用三个相似的句型，运用了排比的修辞。
故选B。
5．A
【详解】本题考查分号的运用。
分号的用法：用于多重复句、并列关系列举分项中。主要是用来分开并列分句的。分号也可以用于表示递进的分句前，还可以用于表示转折与承接的分句前。
A．有误。“一面………一面”是属于并列关联词，表示前后两者之类的关系是并列且有联系的。因句子的主语是“五位壮士”，所以单句间一般停顿用逗号，应把“分号”改为“逗号”。
故选A。
6．B
【详解】本题考查句子排序。
通读语句可知，语段主要按照葡萄的生长过程来排序。首句写的是冬天葡萄架的样子，即“冬天，院门口的葡萄架上，看去全是枯枝。”。接着写春天时葡萄枝的变化，即“春天一到就不同了。枯枝里仿佛藏着魔术师，一天抽一些绿出来，眨眼就满目鲜绿。”“在鲜绿的叶丛中开出了浅绿的碎米粒似的小花，小花依稀可见。”这一句承接上句写花开了，这是第三句。最后写葡萄花落后结出小葡萄，“葡萄花落了，藤上渐渐地结了小葡萄，小小的，在风中悄悄长大。”是第四句。所以答案是②③①④。
故选B。
7．A
【详解】考查了标点符号。
B．有误，“燕子去了，有再来的时候”“杨柳枯了，有再青的时候”“桃花谢了，有再开的时候”为并列关系的分句，之间用分号。
C．有误，“穷则变”“变则通”和“通则久”之间是一般性停顿，之间应该用逗号。
D．有误，“百年树人”为一句话的结束，后面应为句号。
故选A。
8．B
【详解】本题考查病句辨析。
A．读句子可知病因：成分残缺，“通过”是一个介词结构(或介词短语),不能做主语,所以“使……”就没有主语了，应删去“使”。
C．读句子可知病因：语义重复。“拿手好戏与“最擅长的”重复，应删除其中一个。
D．读句子可知病因：用词重复。应去掉“左右”。
故选B。
9．A
【详解】本题考查对句子内容的理解。
首先要对给出的句子的内容及要表达的含义仔细分析和理解，然后再对给出的选项进行逐一分析，对照句子的含义做出正确的选择。
句子中“热天”不仅仅是指一个人精力足旺盛的青少年时期，还指有利于学习，有利于成长的时间和环境等。“长”不仅指身体成长，年龄增长，还指知识积累，认识提高，还指要珍惜时间，抓住时机，积极发展，努力进取。所以B、C、D正确。答案A“热天”仅仅指的是一个人精力最旺盛的青少年时期。琪琪的说法不全面，故错误。故选A。
10．C
【详解】本题考查修辞手法的辨析。
A．结合句子中关键词“小河，躺在大地怀里”，可知运用了拟人的修辞手法。
B．结合句子中关键词“柳树，梳妆打扮”，可知运用了拟人的修辞手法。
C．结合句子中关键词“铜牌似乎也要晒化了”，将天气热的程度夸大化，突出天气非常的热。可知运用了夸张的修辞手法。
D．结合句子中关键词“粥，有声无力的叹气”，可知运用了拟人的修辞手法。
故选C。
11．A
【详解】本题考查病句的辨析。
B．搭配不当，“发明”与“真理”搭配错误，应将“发明”改成“发现”。
C．搭配不当，把“连续”改为“陆续”，删去“不间断地”。
D．成分赘余，“的作者”和“写的”不能同时存在，删去其中一个即可。
故选A。
12．D
【详解】本题考查句子衔接。
在本段话中，学生要分析句子，根据前后句关系，安排正确衔接。
“不动的港湾，牵着游子的船”对应“驶得再远也要靠岸”；“村口的老槐，记着游子走过的路”对应“走得再长也要返回”；“母亲缝衣的针线，丝丝召唤着游子”对应“到家才能打结”。
故选D。
13．B
【详解】本题考查语句排序。
从句子可知描写了尼亚加拉瀑布，读句子，句子①写了“尼亚加拉瀑布周围建设了一系列游乐设施”；句子②写了“游人可乘电梯登塔，瞭望全景。”；联系所给句子“瀑布四周建立了四座高塔。”可知本句放在第②句前面比较合适，因为建了四座高塔，所以游人可乘电梯登塔。句子③写了游人还可以从地下隧道欣赏瀑布美景。
故选B。
14．B
【详解】本题考查修辞手法。
A.把太阳晒说成地上着了火，运用了夸张的修辞手法。
C.把“人生”比作“蜡烛”，运用了比喻的修辞手法。
D.赋予绿色小脑袋人的动作，运用了拟人的修辞手法，
故选B。
15．A
【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。
题目“教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。”是一个夸张句，运用夸张的手法突出了教室的安静。
A．这是夸张的手法，用“声音响彻山头”来突出王明肚子叫的声音大。
B．这是比喻的手法，把“李红”比喻为“泄了气的皮球”，形象描写出李红听到成绩后的状态。
C．这是拟人的手法，赋予“雨”“大海”“天空”“田野”人的特点，会叹息，会流泪，会微笑。
D．这是拟人的手法，把“月亮”拟化“姑娘”躲在云后不肯露脸。
故选A。
16．D
【详解】本题考查语句排序。
读所给语句，抒发了对母校的留念之情。开头先点明主题，忘不了校园，接着说明忘不了的原因，最后总结，抒发对母校的留念，从所给句子中的关键词“再见了，哺育我们成长的母校”可知是总结抒发感情阶段，因此可以插入文段最后。
故选D。
17．B
【详解】本题考查了标点符号。
B．并列语句间用分号，如：马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
故选B。
18．A
【详解】本题主要考查修改病句。
A．词序错误，应为“我对京剧”。
故选A。
19．B
【详解】考查理解句子的能力。
A、C、D正确。
B.不具说服力。说的是长时间打字的影响。电脑普及不能取代写字，我们还需要练字，练字可以使手腕、手部肌肉更加灵活、发达。
故选B。
20．C
【详解】本题考查表达方法。
A.读句子，抓关键词“弯月在海上投下苍白的月光，大海看起来很奇怪，海面上盖着一层油膜，空气中弥漫着一股难闻的气味”可知描写了大海的环境，表达他沉重的心情，因此通过环境描写表达情感。
B.读句子，抓关键词“我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越飘渺”可知描写了我周边的环境，体现了我失望的心情，因此通过环境描写表达情感。
C.读句子，直接抒发了不舍的心情。
D.读句子，抓关键词“一阵微风吹过，镜子一般的水面漾起粼粼的波纹，鱼儿成群结队地游着，偶尔也跃出水面翻了个身。”可知描写了周边的环境体现心情，因此通过环境描写表达情感。
故选C。
21．B
【详解】本题考查诗词名句理解和重要节假日。
①北宋苏轼的《水调歌头》明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。
②唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
本诗描述的是重阳节。
③唐代杜牧的《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
本诗描述的是清明节。
④明代边贡的《午日观竞渡》共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。
《午日观竞渡》是明代边贡的一首七言律诗，这首诗从端午节期间戏水，赛龙舟的风俗开始写起，触景生情，表明了对屈原的思念，对异乡的端午风俗的赞同，在闲暇的日子里总会有一丝丝闲愁。
中国的传统节日按时间顺序，分别是春节（农历正月初一）；元宵节（农历正月十五）；龙抬头、社日节（农历二月初二）；上巳节（农历三月初三） ；寒食节（冬至后的105或106天）；清明节（公历4月5日前后）；端午节（农历五月初五）；七夕节（农历七月初七）；中元节（农历七月十五）；中秋节（农历八月十五）；重阳节（农历九月初九）；下元节（农历十月十五）；冬至节（公历12月21~23日）；腊八节（农历历十二月初八）；小年（腊月二十三或腊月二十四）；除夕（农历十二月廿九或三十）。另外，二十四节气当中，也有个别既是自然节气点也是传统节日，如：清明、冬至等，这些节日兼具自然与人文两大内涵，它们既是自然节气点，也是传统节日。
22．C
【详解】本题考查修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
A．搭配不当，把“夏天”和“寿宁”互换位置；
B．语义重复，把“五颜六色的”删掉；
C．正确；
D．搭配不当，去掉“和蔼的语气和”。
23．A
【详解】本题考查修辞手法的运用和诗词名句理解。
A项：中唐李贺的《马诗共二十三首·其五》大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色，如同运用赋的手法：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下像是铺上一层白皑皑的霜雪。这幅战场景色，一般人也许只觉悲凉肃杀，但对于志在报国之士却有异乎寻常的吸引力。运用了比喻的修辞手法。
B项：唐代李白的《夜宿山寺》危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
“危楼高百尺，手可摘星辰。”这两句是写山寺之高。第一句正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云。发端一个“ 危 ”字，倍显突兀醒目，与“高”字在同句中的巧妙组合，就确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视寰宇的非凡气势淋漓尽致地描摹了出来。次句以极其夸张的技法来烘托山寺之高耸云霄。字字将读者的审美视线引向星汉灿烂的夜空，非但没有“高处不胜寒”的感慨，反给人旷阔感，以星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往。运用了夸张的修辞手法。
C项：唐代李白的《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，诗的后半是抒情。第三句遥接起句，进一步说明 放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。运用了夸张的修辞手法。
D项：唐代李白的《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
第三句“飞流直下三千尺”，一笔挥洒，字字铿锵有力。“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出水流之急，那高空直落，势不可挡之状如在眼前。运用了夸张的修辞手法。
24．D
【详解】本题考查句子排序。通读所给句子，做题时要注意前后的逻辑关系。注意指示代词“这”。
先介绍有一棵香樟树，再从下往上介绍树的特点，先说树干再说枝叶。再叙述树下有一家小商铺，最后再说小商铺里面的女店主。故选择D选项。
25．D
【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。
首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”这句话运用夸张的修辞手法，说明八儿要吃腊八粥欢喜的程度之深和八儿迫不及待的心情。
“除夕噼里啪啦大笑着走来。”拟人的修辞手法。
“路遥知马力，日久见人心。”对偶的修辞手法。
“那声音水无体止，像时光的脚步。”比喻的修辞手法。
“我端起糖瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”夸张的修辞手法。
26．B
【详解】本题考查标点符号的使用。
A出自《周易》意思是，穷极则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。
句子与句子之间是递进关系，所以应使用逗号。
B表示句中的停顿，使用逗号，正确
C分句与分句之间的停顿，用分号。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
D分句与分句之间的停顿，用分号。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
27．A
【详解】本题考查理解句子含义。为了看书，只要“每次从大人那里得到一个硬币”我就会“跑到小镇去租书看”，可以看出“我”看书的迫切，而“世界上怎么会有如此多的精彩故事”“它们都从哪儿来的”可以看出“我”对书的迫切，通过“一遍遍”重读手中的书，看出“我”对看书的热爱，通过这些内容，体现了“我”非常喜欢看书，选项A正确。
www.21cnjy.com
www.21cnjy.com
1．（2023·福建宁德·统考小升初真题）根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是（ ）
①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀
④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千树万树梨花开
A．①④③⑤②⑥ B．③①④⑤②⑥ C．③①④②⑤⑥ D．①③④②⑤⑥
2．（2023·福建宁德·统考小升初真题）下列句子中，修辞手法判断错误的是哪一项（ ）
A．没有鸟陪伴的树，是孤单的。（拟人）
B．他用伪装的叶片，骗过了多少双眼睛。（夸张）
C．学会欣赏花，赋予花一种感情，一种思想，一种语言，一种象征……（排比）
D．当我读到那两行“记得绿罗裙，处处怜芳草”时，我被深深感动了。（引用）
3．（2023·福建宁德·统考小升初真题）下列句子有语病的是哪一项（ ）
A．我估计春节差不多在腊月的初旬就开始了。
B．我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
C．尽管我收罗了这么多东西，可还是缺少很多。
D．在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。
4．（2023·福建泉州·统考小升初真题）下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A．秋天的夜晚，月光格外皎洁，星星特别明亮，风儿十分清凉。
B．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
C．身体瘫痪以后的我，望着天上北归的雁阵会黯然神伤，听着明星们甜美的歌声会暗自悲苦，闻着春天的花香会心生痛楚。
D．初阳轻风中，走进花海谷公园。波斯菊深浅层叠、绚丽多彩，让人赏心悦目。幽深的峡谷中，林荫央道，满目苍翠，令人心旷神怡。亲水平台上，临水凭栏，盈盈湖面，使人神清气爽。
5．（2023·福建泉州·统考小升初真题）下列句子中分号使用不正确的一项是（ ）
A．五位壮士一面向顶峰攀登；一面依托大树和岩石向敌人射击。
B．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
C．孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
D．一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
6．（2023·福建厦门·统考小升初真题）下面语句排序最恰当的一项是（ ）
①接着，在鲜绿的叶丛中开出了浅绿的碎米粒似的小花，小花依稀可见。
②冬天，院门口的葡萄架上，看去全是枯枝。
③春天一到就不同了。枯枝里仿佛藏着魔术师，一天抽一些绿出来，眨眼就满目鲜绿。
④葡萄花落了，藤上渐渐地结了小葡萄，小小的，在风中悄悄长大。
A．①②③④ B．②③①④ C．①④②③ D．③①②④
7．（2023·福建厦门·统考小升初真题）下面的句子，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．在最美好的节日——教师节，我向您致以最崇高的敬意。
B．燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
C．穷则变：变则通：通则久。
D．十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。
8．（2023·福建厦门·统考小升初真题）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过对生态环境的改善，使栖息在红树林的白鹭数量不断增加。
B．好书就像是璀璨的阳光，照亮我们人生前行的道路。
C．叔叔的拿手好戏是最擅长的单手倒立。
D．今年“五一”期间，厦门累计接待游客超过332.61万人次左右。
9．（2022·福建宁德·小升初真题）对下面这句话的理解，同学们发表了自己的看法，你认为不正确的是哪一项（ ）
“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。”
A．琪琪：“热天”仅仅指的是一个人精力最旺盛的青少年时期。
B．莉莉：“热天”是指有利于学习，有利于成长的时间、环境等。
C．晗晗：“长”指要珍惜时间，抓住时机，积极发展，努力进取。
D．洋洋：“长”不仅指身体成长，年龄增长，还指知识积累，认识提高。
10．（2022·福建宁德·小升初真题）下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的是哪一项（ ）
A．小河清澈见底，静静地躺在大地怀里。
B．柳树苏醒了，正映着湖水梳妆打扮呢。
C．烈日下，门前的铜牌似乎也要晒化了。
D．锅里的粥，有声无力的叹气还在继续。
11．（2022·福建宁德·小升初真题）下列句子没有语病的是哪一项（ ）
A．艺术家罗丹考了三次都没有考进艺术学院。
B．当你解答了若干个问题后，就能发明真理。
C．同学们不间断地连续走进电影院观看电影。
D．《穷人》的作者是俄国作家托尔斯泰写的。
12．（2022·福建宁德·小升初真题）将下列语句依次填入句中的横线上，正确的一项是（ ）
家园是__________，驶得再远也要靠岸；家园是__________，走得再长也要返回；家园是__________，到家才能打结。
①母亲缝衣的针线，丝丝召唤着游子
②村口的老槐，记着游子走过的路
③不动的港湾，牵着游子的船
A．②①③ B．①②③ C．①③② D．③②①
13．（2022·福建宁德·小升初真题）“瀑布四周建立了四座高塔。”把这句话插入下面的语段中，位置准确的一项是（ ）
①尼亚加拉瀑布周围建设了一系列游乐设施，在加拿大一侧划为维多利亚女王公园，美国一侧划为尼亚加拉公园。②游人可乘电梯登塔，瞭望全景。③游人也可乘电梯深入地下隧道，钻到大瀑布下，倾听瀑布落下洪泄雷鸣般的响声。
A．句①之前 B．句②之前 C．句③之前 D．句③之后
14．（2022·福建宁德·小升初真题）下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．太阳一出来，地上就像着了火。
B．如往常一样，他径直走向了那家餐馆。
C．人生就像一支蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明。
D．绿色小脑袋轻轻地摇摆，东张西望，好像在观察新领地。
15．（2022·福建莆田·小升初真题）与“教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。”这句话表达效果相同的是（ ）
A．王明肚子饿得咕噜咕噜叫，声音响彻山头。
B．听到比赛的成绩，李红顿时像泄了气的皮球。
C．雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
D．今夜的月亮姑娘害羞地躲在云层后面，迟迟不肯露脸。
16．（2022·福建三明·小升初真题）下列句子插入文段位置最恰当的一项是（ ）
再见了，哺育我们成长的母校，今日我以母校为荣，明日母校以我为傲！
①忘不了，美丽的校园！
②您像一位温和的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。
③我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆，智慧的力量，懂得了做人的道理。
④在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力，团结友爱，讲文明，守纪律的好作风。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后
17．（2022·福建三明·小升初真题）下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
B．马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，显得格外精神。
C．我们期待，我们祝福，我们的祖国会更加繁荣昌盛！请党放心，强国有我！
D．老师语重心长地对我说：“字如其人，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”
18．（2022·福建三明·小升初真题）下列句子有语病的一项是（ ）
A．由于生长在戏剧之家，京剧对我一点也不陌生。
B．在阅读中外名著的过程中，我明白了许多道理。
C．关注野生动物的生存权，是《动物保护法》中的重要内容。
D．了解并传承我国的优秀传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
19．（2022·福建泉州·小升初真题）下列事例对于观点“电脑时代需要练字”不具有说服力的一项是（ ）
A．社会飞速发展，科技创新日新月异，电子产品更新换代加速，人们的打字速度跟不上电脑时代。
B．电脑普及不能取代写字，长时间打字会伤眼睛，手腕关节过度活动，导致周围神经损伤或者受压迫，影响血液循环，身体会产生不适反应。
C．字如其人，一个人所写的字就代表着他的形象，从中可以看出一个人的道德修养。练字即练人，可以陶冶人的情操，提升人的精神境界。
D．中国文字博大精深，书法是我国优秀的传统文化，作为中国人，我们应把它发扬光大。2008年北京奥运会会徽的字体设计采用中国毛笔字汉简的风格，向世人展现了中国汉字的魅力。
20．（2022·福建泉州·小升初真题）下列句子表达情感的方法与其它三项不同的一项是（ ）
A．弯月在海上投下苍白的月光，大海看起来很奇怪，海面上盖着一层油膜，空气中弥漫着一股难闻的气味，他的脚步变得愈加沉重了。
B．看着盆里揉动的衣服和统开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越飘渺，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
C．列车呀，请慢点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
D．一阵微风吹过，镜子一般的水面漾起粼粼的波纹，鱼儿成群结队地游着，偶尔也跃出水面翻了个身。三两个未出嫁的姑娘在溪边正低头搓洗着衣服，看着她们那温婉的样子，仿佛溪水都减慢了流动的速度。
21．（2021·福建宁德·统考小升初真题）下列描写我国传统节日的诗词，按顺序排列正确的是哪一项？（ ）
①明月几时有？把酒问青天 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ④屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。
A．②①③④ B．③④①② C．②④①③ D．②③④①
22．（2021·福建宁德·统考小升初真题）下列句子没有语病的是哪一句？（ ）
A．夏天的寿宁是一个风景如画格外凉爽的季节。
B．一进入体育场，我们就看到五颜六色的红旗。
C．全国人民时时刻刻在关心着地震灾区的人们。
D．老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
23．（2021·福建宁德·统考小升初真题）下列诗句运用的修辞手法与其他句子不同的是哪一项？（ ）
A．大漠沙如雪，燕山月似钩。 B．危楼高百尺，手可摘星辰。
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 D．飞流直下三千尺，疑是银河上九天。
24．（2021·福建福州·统考小升初真题）给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）
①女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
②这是一株历经沧桑的百年古树，它的树干粗大苍劲的。
③在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树。
④香樟树下有一家小小的杂货铺，小商铺出售一些小东西。
⑤它的枝叶向四面伸长，散发的的清幽常引人驻足。
A．②⑤③①④ B．④①③⑤② C．③④①②⑤ D．③②⑤④①
25．（2021·福建福州·统考小升初真题）和“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”这句话运用的修辞手法相同是（ ）
A．除夕噼里啪啦大笑着走来。 B．路遥知马力，日久见人心。
C．那声音水无体止，像时光的脚步。 D．我端起糖瓷碗，觉得这个碗有千斤重。
26．（2021·福建福州·统考小升初真题）下面的句子，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．穷则变；变则通；通则久。
B．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
C．十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。
D．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
27．（2021·福建泉州·统考小升初真题）下面这段话的主要意思是什么（ ）
每次从大人那里得到一个硬币，我就会跑到小镇去租书看。《秦琼卖马》 《铁道游击队》《基督山恩仇记》……世界上怎么会有如此多的精彩故事？它们都从哪儿来的？我怀着好奇，一遍遍重读着手中的图画故事——我发现一个秘密，只要不把书还回去，就可以一遍遍重读，不用再付钱。
A．“我”喜欢看书。 B．“我”看了很多书。
C．“我”喜欢重读故事。 D．“我”发现租书的秘密。
www.21cnjy.com
www.21cnjy.com
参考答案：
1．C
【详解】本题考查对古诗内容的理解。
“清明时节雨纷纷”出自唐代杜牧的《清明》，诗意：江南清明时节细雨纷纷飘洒。“清明”是在阳历的四月，农历的三月。
“可怜九月初三夜”出自唐代白居易的《暮江吟》，诗意：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。根据“九月初三”分析可知描写的是初秋时节。
“二月春风似剪刀”出自唐代贺知章《咏柳》，诗意：原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。根据“二月”可知，描写的是初春。
“小荷才露尖尖角”出自宋代杨万里的《小池》，诗意：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。应是夏初的景象。
“遥知兄弟登高处”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗意：远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处。“登高”是重阳节的习俗，重阳节在农历的九月初九。
“千树万树梨花开”出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗意：好像是千树万树梨花盛开。这句描写的是冬景。
根据诗句中的景象、人物活动便可判断出时间顺序为：③①④②⑤⑥。
故选C。
2．B
【详解】本题考查对于修辞手法的辨析。
学习中几种常用的修辞手法有:比喻、拟人、排比、对偶、夸张、设问、反问、借代、反语、反复等。
A、C、D三项正确。B项，出自《会费的枯叶》，根据文章内容可知，“他”指的是“蝴蝶”，这里用“骗过”这一人格化描写可知，运用的是拟人修辞手法，并非夸张，故选项错误。
故选B。
3．D
【详解】考查修改病句。
诊断句子的毛病,七个方面查清楚，一看成分缺不缺,缺的成分要补全，二看搭配当不当,不当之处改流畅，三看指代明不明,不明之处要注清，四看用词当不当,恰当词语来换上，五看意思重复否,重复词语要赶走，六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平，七看分类当不当,异类事物另置放。（病句诊治五字诀：查、补、换、改、删）。
A.“估计”与“差不多”意思重复。
B.语序错误，先“发现”后“克服”。
C.用词不当，分句之间是转折关系，应用关联词“尽管……还是……”
故选D。
4．B
【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。
首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
A．本句连用三个相似的句型，运用了排比的修辞。
B．本句连用三个相似的句型，运用了排比的修辞。从“花睡醒了”“鸟在天上逛”“虫子在说话”可知运用了拟人的修辞。
C．本句连用三个相似的句型，运用了排比的修辞。
D．本句连用三个相似的句型，运用了排比的修辞。
故选B。
5．A
【详解】本题考查分号的运用。
分号的用法：用于多重复句、并列关系列举分项中。主要是用来分开并列分句的。分号也可以用于表示递进的分句前，还可以用于表示转折与承接的分句前。
A．有误。“一面………一面”是属于并列关联词，表示前后两者之类的关系是并列且有联系的。因句子的主语是“五位壮士”，所以单句间一般停顿用逗号，应把“分号”改为“逗号”。
故选A。
6．B
【详解】本题考查句子排序。
通读语句可知，语段主要按照葡萄的生长过程来排序。首句写的是冬天葡萄架的样子，即“冬天，院门口的葡萄架上，看去全是枯枝。”。接着写春天时葡萄枝的变化，即“春天一到就不同了。枯枝里仿佛藏着魔术师，一天抽一些绿出来，眨眼就满目鲜绿。”“在鲜绿的叶丛中开出了浅绿的碎米粒似的小花，小花依稀可见。”这一句承接上句写花开了，这是第三句。最后写葡萄花落后结出小葡萄，“葡萄花落了，藤上渐渐地结了小葡萄，小小的，在风中悄悄长大。”是第四句。所以答案是②③①④。
故选B。
7．A
【详解】考查了标点符号。
B．有误，“燕子去了，有再来的时候”“杨柳枯了，有再青的时候”“桃花谢了，有再开的时候”为并列关系的分句，之间用分号。
C．有误，“穷则变”“变则通”和“通则久”之间是一般性停顿，之间应该用逗号。
D．有误，“百年树人”为一句话的结束，后面应为句号。
故选A。
8．B
【详解】本题考查病句辨析。
A．读句子可知病因：成分残缺，“通过”是一个介词结构(或介词短语),不能做主语,所以“使……”就没有主语了，应删去“使”。
C．读句子可知病因：语义重复。“拿手好戏与“最擅长的”重复，应删除其中一个。
D．读句子可知病因：用词重复。应去掉“左右”。
故选B。
9．A
【详解】本题考查对句子内容的理解。
首先要对给出的句子的内容及要表达的含义仔细分析和理解，然后再对给出的选项进行逐一分析，对照句子的含义做出正确的选择。
句子中“热天”不仅仅是指一个人精力足旺盛的青少年时期，还指有利于学习，有利于成长的时间和环境等。“长”不仅指身体成长，年龄增长，还指知识积累，认识提高，还指要珍惜时间，抓住时机，积极发展，努力进取。所以B、C、D正确。答案A“热天”仅仅指的是一个人精力最旺盛的青少年时期。琪琪的说法不全面，故错误。故选A。
10．C
【详解】本题考查修辞手法的辨析。
A．结合句子中关键词“小河，躺在大地怀里”，可知运用了拟人的修辞手法。
B．结合句子中关键词“柳树，梳妆打扮”，可知运用了拟人的修辞手法。
C．结合句子中关键词“铜牌似乎也要晒化了”，将天气热的程度夸大化，突出天气非常的热。可知运用了夸张的修辞手法。
D．结合句子中关键词“粥，有声无力的叹气”，可知运用了拟人的修辞手法。
故选C。
11．A
【详解】本题考查病句的辨析。
B．搭配不当，“发明”与“真理”搭配错误，应将“发明”改成“发现”。
C．搭配不当，把“连续”改为“陆续”，删去“不间断地”。
D．成分赘余，“的作者”和“写的”不能同时存在，删去其中一个即可。
故选A。
12．D
【详解】本题考查句子衔接。
在本段话中，学生要分析句子，根据前后句关系，安排正确衔接。
“不动的港湾，牵着游子的船”对应“驶得再远也要靠岸”；“村口的老槐，记着游子走过的路”对应“走得再长也要返回”；“母亲缝衣的针线，丝丝召唤着游子”对应“到家才能打结”。
故选D。
13．B
【详解】本题考查语句排序。
从句子可知描写了尼亚加拉瀑布，读句子，句子①写了“尼亚加拉瀑布周围建设了一系列游乐设施”；句子②写了“游人可乘电梯登塔，瞭望全景。”；联系所给句子“瀑布四周建立了四座高塔。”可知本句放在第②句前面比较合适，因为建了四座高塔，所以游人可乘电梯登塔。句子③写了游人还可以从地下隧道欣赏瀑布美景。
故选B。
14．B
【详解】本题考查修辞手法。
A.把太阳晒说成地上着了火，运用了夸张的修辞手法。
C.把“人生”比作“蜡烛”，运用了比喻的修辞手法。
D.赋予绿色小脑袋人的动作，运用了拟人的修辞手法，
故选B。
15．A
【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。
题目“教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。”是一个夸张句，运用夸张的手法突出了教室的安静。
A．这是夸张的手法，用“声音响彻山头”来突出王明肚子叫的声音大。
B．这是比喻的手法，把“李红”比喻为“泄了气的皮球”，形象描写出李红听到成绩后的状态。
C．这是拟人的手法，赋予“雨”“大海”“天空”“田野”人的特点，会叹息，会流泪，会微笑。
D．这是拟人的手法，把“月亮”拟化“姑娘”躲在云后不肯露脸。
故选A。
16．D
【详解】本题考查语句排序。
读所给语句，抒发了对母校的留念之情。开头先点明主题，忘不了校园，接着说明忘不了的原因，最后总结，抒发对母校的留念，从所给句子中的关键词“再见了，哺育我们成长的母校”可知是总结抒发感情阶段，因此可以插入文段最后。
故选D。
17．B
【详解】本题考查了标点符号。
B．并列语句间用分号，如：马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
故选B。
18．A
【详解】本题主要考查修改病句。
A．词序错误，应为“我对京剧”。
故选A。
19．B
【详解】考查理解句子的能力。
A、C、D正确。
B.不具说服力。说的是长时间打字的影响。电脑普及不能取代写字，我们还需要练字，练字可以使手腕、手部肌肉更加灵活、发达。
故选B。
20．C
【详解】本题考查表达方法。
A.读句子，抓关键词“弯月在海上投下苍白的月光，大海看起来很奇怪，海面上盖着一层油膜，空气中弥漫着一股难闻的气味”可知描写了大海的环境，表达他沉重的心情，因此通过环境描写表达情感。
B.读句子，抓关键词“我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越飘渺”可知描写了我周边的环境，体现了我失望的心情，因此通过环境描写表达情感。
C.读句子，直接抒发了不舍的心情。
D.读句子，抓关键词“一阵微风吹过，镜子一般的水面漾起粼粼的波纹，鱼儿成群结队地游着，偶尔也跃出水面翻了个身。”可知描写了周边的环境体现心情，因此通过环境描写表达情感。
故选C。
21．B
【详解】本题考查诗词名句理解和重要节假日。
①北宋苏轼的《水调歌头》明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。
②唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
本诗描述的是重阳节。
③唐代杜牧的《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
本诗描述的是清明节。
④明代边贡的《午日观竞渡》共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。
《午日观竞渡》是明代边贡的一首七言律诗，这首诗从端午节期间戏水，赛龙舟的风俗开始写起，触景生情，表明了对屈原的思念，对异乡的端午风俗的赞同，在闲暇的日子里总会有一丝丝闲愁。
中国的传统节日按时间顺序，分别是春节（农历正月初一）；元宵节（农历正月十五）；龙抬头、社日节（农历二月初二）；上巳节（农历三月初三） ；寒食节（冬至后的105或106天）；清明节（公历4月5日前后）；端午节（农历五月初五）；七夕节（农历七月初七）；中元节（农历七月十五）；中秋节（农历八月十五）；重阳节（农历九月初九）；下元节（农历十月十五）；冬至节（公历12月21~23日）；腊八节（农历历十二月初八）；小年（腊月二十三或腊月二十四）；除夕（农历十二月廿九或三十）。另外，二十四节气当中，也有个别既是自然节气点也是传统节日，如：清明、冬至等，这些节日兼具自然与人文两大内涵，它们既是自然节气点，也是传统节日。
22．C
【详解】本题考查修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
A．搭配不当，把“夏天”和“寿宁”互换位置；
B．语义重复，把“五颜六色的”删掉；
C．正确；
D．搭配不当，去掉“和蔼的语气和”。
23．A
【详解】本题考查修辞手法的运用和诗词名句理解。
A项：中唐李贺的《马诗共二十三首·其五》大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色，如同运用赋的手法：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下像是铺上一层白皑皑的霜雪。这幅战场景色，一般人也许只觉悲凉肃杀，但对于志在报国之士却有异乎寻常的吸引力。运用了比喻的修辞手法。
B项：唐代李白的《夜宿山寺》危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
“危楼高百尺，手可摘星辰。”这两句是写山寺之高。第一句正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云。发端一个“ 危 ”字，倍显突兀醒目，与“高”字在同句中的巧妙组合，就确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视寰宇的非凡气势淋漓尽致地描摹了出来。次句以极其夸张的技法来烘托山寺之高耸云霄。字字将读者的审美视线引向星汉灿烂的夜空，非但没有“高处不胜寒”的感慨，反给人旷阔感，以星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往。运用了夸张的修辞手法。
C项：唐代李白的《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，诗的后半是抒情。第三句遥接起句，进一步说明 放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。运用了夸张的修辞手法。
D项：唐代李白的《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
第三句“飞流直下三千尺”，一笔挥洒，字字铿锵有力。“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出水流之急，那高空直落，势不可挡之状如在眼前。运用了夸张的修辞手法。
24．D
【详解】本题考查句子排序。通读所给句子，做题时要注意前后的逻辑关系。注意指示代词“这”。
先介绍有一棵香樟树，再从下往上介绍树的特点，先说树干再说枝叶。再叙述树下有一家小商铺，最后再说小商铺里面的女店主。故选择D选项。
25．D
【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。
首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”这句话运用夸张的修辞手法，说明八儿要吃腊八粥欢喜的程度之深和八儿迫不及待的心情。
“除夕噼里啪啦大笑着走来。”拟人的修辞手法。
“路遥知马力，日久见人心。”对偶的修辞手法。
“那声音水无体止，像时光的脚步。”比喻的修辞手法。
“我端起糖瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”夸张的修辞手法。
26．B
【详解】本题考查标点符号的使用。
A出自《周易》意思是，穷极则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。
句子与句子之间是递进关系，所以应使用逗号。
B表示句中的停顿，使用逗号，正确
C分句与分句之间的停顿，用分号。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
D分句与分句之间的停顿，用分号。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
27．A
【详解】本题考查理解句子含义。为了看书，只要“每次从大人那里得到一个硬币”我就会“跑到小镇去租书看”，可以看出“我”看书的迫切，而“世界上怎么会有如此多的精彩故事”“它们都从哪儿来的”可以看出“我”对书的迫切，通过“一遍遍”重读手中的书，看出“我”对看书的热爱，通过这些内容，体现了“我”非常喜欢看书，选项A正确。
www.21cnjy.com
www.21cnjy.com