山东省东平县斑鸠店镇中学六年级（新五四制鲁教版）上册课件：3.1用字母表示数（共10张PPT）
文档属性
| 名称 | 山东省东平县斑鸠店镇中学六年级（新五四制鲁教版）上册课件：3.1用字母表示数（共10张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 56.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2015-09-04 10:11:15 | ||
图片预览
文档简介
课件10张PPT。一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水；
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水；情景导入大家想一想如果是n只青蛙呢？你能接着说吗？三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通三声跳下水;四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿，扑通四声跳下水;3.1用字母表示数六年级数学上册学习目标 1.经历探索规律并用代数式表示规律的过程，
感受从具体到抽象的思想。
2.理解含有字母的乘法或除法式子的书写规则。你们能说出用字母表示数的一些例子吗？ 字母可以表示运算律、计算公式1.长方形面积：s= a×b2.路程公式： s= v×t3.圆的面积: s=∏ r2
4.加法运算律：a+b=b+a
5.乘法分配律：(a+b)+c=a+(b+c)预习诊断如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒。按下面的方式,搭2个正方形需要多少根火柴？搭3个正方形需要多少根火柴？ 按这样的方法搭建10个正方形要多少根火柴呢？ 合作探究 10个正方形的火柴根数：__________.X个正方形的火柴根数：___________.字母可以把数和数量关系简明的表示出来 精讲点拔：方法一10个正方形的火柴根数：_______.X个正方形的火柴根数：______________.精讲点拔：方法二想一想：
通过上面的几个问题，你能看出用字母表示数有什么优越性吗？
“一句顶一万句” （简洁方便）.
用字母表示数，能一般而又简明的把数和数量关系表达出来，从而为叙述和研究问题带来方便。
精讲点拔：考考你
用含有字母的式子表示
（1）七年级某班有学生n人，其中男生有m人，那么女生有多少人？
（2）七年级某班女生有c人，男生是女生的 1.3倍，那么男生有多少人？
（3）从小亮家到学校的路程是2千米，小亮骑自行车的速度是v千米/时，小亮骑自行车到学校需要多少时间？
1．数与字母相乘时；字母与字母相乘；乘号通常写作“·”或省略不写，如v×t应写成v·t或vt．注：带分数与字母相乘时，必须化成假分数形式．如：3．除法算式要写成分数的形式，被除数作分子，除数作分母，“÷”号为分数线，如4÷（a-1）应写作4．代数式以“和”的形式出现且须带单位的，一定必须括上括号。如（1.8a+10b）元. ※用字母表示数在书写格式中特殊规定系统总结：2.数字与字母相乘，数字在前，括号在后；字母与字母相乘,相同字母写成幂的形式，不同字母按英文字母先后顺序书写.
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水；情景导入大家想一想如果是n只青蛙呢？你能接着说吗？三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通三声跳下水;四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿，扑通四声跳下水;3.1用字母表示数六年级数学上册学习目标 1.经历探索规律并用代数式表示规律的过程，
感受从具体到抽象的思想。
2.理解含有字母的乘法或除法式子的书写规则。你们能说出用字母表示数的一些例子吗？ 字母可以表示运算律、计算公式1.长方形面积：s= a×b2.路程公式： s= v×t3.圆的面积: s=∏ r2
4.加法运算律：a+b=b+a
5.乘法分配律：(a+b)+c=a+(b+c)预习诊断如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒。按下面的方式,搭2个正方形需要多少根火柴？搭3个正方形需要多少根火柴？ 按这样的方法搭建10个正方形要多少根火柴呢？ 合作探究 10个正方形的火柴根数：__________.X个正方形的火柴根数：___________.字母可以把数和数量关系简明的表示出来 精讲点拔：方法一10个正方形的火柴根数：_______.X个正方形的火柴根数：______________.精讲点拔：方法二想一想：
通过上面的几个问题，你能看出用字母表示数有什么优越性吗？
“一句顶一万句” （简洁方便）.
用字母表示数，能一般而又简明的把数和数量关系表达出来，从而为叙述和研究问题带来方便。
精讲点拔：考考你
用含有字母的式子表示
（1）七年级某班有学生n人，其中男生有m人，那么女生有多少人？
（2）七年级某班女生有c人，男生是女生的 1.3倍，那么男生有多少人？
（3）从小亮家到学校的路程是2千米，小亮骑自行车的速度是v千米/时，小亮骑自行车到学校需要多少时间？
1．数与字母相乘时；字母与字母相乘；乘号通常写作“·”或省略不写，如v×t应写成v·t或vt．注：带分数与字母相乘时，必须化成假分数形式．如：3．除法算式要写成分数的形式，被除数作分子，除数作分母，“÷”号为分数线，如4÷（a-1）应写作4．代数式以“和”的形式出现且须带单位的，一定必须括上括号。如（1.8a+10b）元. ※用字母表示数在书写格式中特殊规定系统总结：2.数字与字母相乘，数字在前，括号在后；字母与字母相乘,相同字母写成幂的形式，不同字母按英文字母先后顺序书写.