初三语文（秋季）10、文言文训练5（含答案）
文档属性
| 名称 | 初三语文（秋季）10、文言文训练5（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 299.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-03-12 00:00:00 | ||
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文档简介
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10、文言文训练5
一、阅读文言文，完成各题。
皇佑二年，吴中大饥，殍瑾①枕路，是时范文正②领浙西，发粟及募民存饷，为术③甚备，吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡太守日出宴于湖上居民空巷出游。又召诸佛寺主首谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓④吏舍，日役千夫。监司奏劾：杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私⑤者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂著为令。既已恤饥，因之以成就民利，此先生之美泽也。
（节选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释】①殍瑾：饿死的人。②范文正：范仲淹字希文。③术：方法，手段。④敖仓：敖，地名，秦时以敖地为仓，故称敖仓。⑤仰食于公私：依赖官府和民间所提供的工作机会生活。
【链接材料】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
1．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断2处）
希 文 乃 纵 民 竞 渡 太 守 日 出 宴 于 湖 上 居 民 空 巷 出 游
2．下列句子中加点词用法和意思相同的一项是（ ）
A．好为佛事 知之者不如好之者
B．文正乃自条 乃不知有汉
C．予尝求古仁人之心 予独爱莲之出淤泥而不染
D．或异二者之为 或以为死，或以为亡
3．下列有关文学文化常识表述不正确的一项是（ ）
A．范仲淹，字希文。古人重视名字的内涵，通常是先起名，待成年后另取字。
B．“迁”是表示中国古代官吏调动、升贬的常用词语。一般情况下，用“左迁”来表示升官。
C．“居庙堂之高”中的“庙堂”指朝廷。
D．“庆历”是宋仁宗赵祯的年号，年号是我国封建王朝帝王用来纪年的一种名号。“庆历四年”就是用年号纪年法。
4．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
是岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。
5．小华和小鹏对文章的理解产生了分歧。请结合具体内容，为小鹏补充理由。
小华：范仲淹主管浙西时，纵民竞渡太守日出宴于湖上居民空巷出游，以至于“监司奏劾：杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。”这与他在《岳阳楼记》中的“古仁人”的标准并不相符。
小鹏：我不赞同你的看法，
二、阅读下面的文言文，完成后面小题
（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊溢于南清河汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版①，轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵②以守，卒全其城。
（《宋史 苏轼传》）
【注释】①版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。②堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。
6．解释下列加点的词
（1）太守犹不避涂潦( ) （2）尾属于城( )
（3）轼庐于其上( ) （4）卒全其城( )
7．请给文中画线句子断句。（限两处）
泛 于 梁 山 泊 溢 于 南 清 河 汇 于 城 下
8．用现代汉语翻译下列句子：
（1） 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。
9．苏轼在洪水泛溢“城将败”之际采取了哪些措施？从中可以看出苏轼具有哪些可贵的品质？
三、阅读下面文言语段，完成问题。
白洋潮（明代） 张岱
故事，三江看潮，实无潮看。午后喧传曰：“今年暗涨潮。”岁岁如之。
庚辰八月，吊朱恒岳少师至白洋，陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。
立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易，走避塘下。潮到塘，尽力一礴，水击射，溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炝碎龙湫，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。
先辈言：浙江潮头，自龛、赭两山漱激而起。白洋在两山外，潮头更大，何耶？
【注释】①故事：按照旧例。①三江：三江镇。①吊：凭吊、吊唁。④遇：迅速。⑤擘：张开。⑥镞镞：形容箭的轻捷，应声而至，句中形容潮水像雄狮一般。⑦辟易：惊退。
1.解释文中加点词的含义。
①踵 ②走 ③雪
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①稍近，则隐隐露白，如驱千百群小熊擘翼惊飞。
②看之惊眩，坐半日，颜始定。
3.从多方面简明扼要地说说作者是怎样描写潮水的壮观。
【补充材料】
张岱，字宗子，号陶安，浙江绍兴人，出生于一个显宦世家，也不知道是张家祖坟上冒了青烟，还是张家祖辈们教育的好，从张岱这一辈往前再数四个辈分，每一位都是才华出众的文人，而且是都考有功名，一个比一个有出息。
什么管理交通的小部长啊，状元老爷，对张家的这些前辈们而言，都是小意思。张岱的出身可谓是真正的书香门第，他的那些前辈们均是饱读诗书，并且精通史学、经学、理学、文学和舆地学等等学科知识，并且有不少当时非常有名的作品，如《绍兴府志》、《会稽志》。
再加上张家接连几辈都是高官，且都受到了朝廷的重用。因将近百年的沉淀，使得张家的底蕴非常深厚，是当时绍兴数一数二的富强人家。而张家的前辈们既然都文采出众，才华横溢，自然也着重于对张岱的培养，但奈何张家到了张岱这一辈，只剩下张岱一根独苗。
于是张家的众人虽然对张岱的学业比较上心，但并不强迫他一定要向前辈们那般光宗耀祖，对于他其他方面更是放任自流，只要不违法犯忌，家长们都睁一只眼闭一只眼。这也养成了张岱虽然是琴棋书画样样精通，但是对于遛鸟逗狗，吃喝玩乐也是乐此不疲。
虽然张家是家大业大，底蕴深厚，但是咱们的张大公子啊，愣是凭着一己之力，把五代家业都败的差不多了，却还怡然自得。从小在"放养式"教育当中长大的张岱，一直都对攒钱养家没什么兴趣，可在玩物丧志，声色犬马等方面，绝对是一等一的高手。
在古代，茶道属于名士之流，身为大家的张岱自然也要尝试。他专门去请教了著名的茶道老师，虚心的向老师请教学习，自认为已经小有成就。他便开始收集各处甘甜的泉水，泡各种清香的茶叶，一不小心，就让自制的"兰雪芽"成了当时的名茶爆款。
张岱认为茶道，自己算是已经出师了，也没什么好钻研的了。于是又玩起了蹴鞠，天天惦记着当"球星"。而在那个年代，球踢得好的，大多都是戏子出身。于是张岱一拍大腿，那不如去听一场戏，好好欣赏一下吧。
这一欣赏可欣赏出问题了，张岱对此着了迷。他开始认真研究各种类型的唱腔，琢磨扮相，一转眼就从戏场小白变成了梨园大牛。但这还不过瘾，就自己一个人唱哪有众人一起唱，玩得开心？于是就养了一个戏班子，并且还亲自写了剧本，让众人去演。隔三差五，张岱会戏精上身，索性是撩袍缎带，亲自镇台演上一出。
张岱非常喜欢热闹，尤其喜欢拉着一大帮兴趣相投的人一起组各种各样的社团，只要是他能想到的社团，他都组了个遍。擅长或喜欢弹琴的人就去"丝社"；能作诗富有才华的文人来"枫社"；爱好历史的进"史社"；喜欢说一些五花八门的奔"噱社"。
张岱一旦高兴起来，就喜欢办大型聚会，又一次甚至是邀请了700多人，带着好酒、软席、是依山而坐，尽情豪饮，喝到半夜，大家同声高唱《澄湖万顷》，好不热闹。这么说吧，凡是好玩儿的、热闹的、烧钱的，张大公子都喜欢，一喜欢就入迷，但大多都是痴迷那一段时间，就换下一个了。
爱热闹的张岱，自然也爱广交好友。但是必须要有嗜好，有缺点，才能成为朋友，才能和他一起愉快地玩耍。不过再热闹，也得散场，天下没有不散的筵席，不过就算只剩下自己一个人，张岱，依旧是闲不下来，特别会自己找乐子。
某一年的腊月，三十五岁的张岱，正在西湖边的偌大的府邸里和自己的亲朋好友，一起谈天说地，肆意快活。结果忽然下起了鹅毛大雪，连下了几天。这可让没怎么见过下雪的张岱，给乐坏了。天刚亮的时候，穿上了裘衣，手捧着小火炉，坐在小船。张岱是独自一人，直奔湖心亭。
这一路上，别说是人影，就连只鸟儿张岱都没有看见，万籁俱寂。这场大雪覆盖了整面湖，山与水，从上到下，一应具白。等张岱到了亭上之后，才发现原来早就有两个人铺毡对坐，这一刻的张岱简直像是见了亲人，直接敬两人了三杯酒，毕竟千金易得，知己难求。
张岱一高兴，就才思泉涌，挡也挡不住，回去就一气呵成的，写下了那篇流传千古的文章《湖心亭看雪》。诗中将这场大雪写的宛若是一副游动的画卷，好似只要轻触纸张上的诗句，就能够触摸到当年的那场大雪一般，可见张岱确实也是一代才子。
张岱虽然放荡不羁，却也忠心耿耿，最终选择潜心研究。一转眼间，明朝变成了清朝，繁华靡丽，过眼皆空，浪荡才子，成了大明遗民。但是明朝亡了以后，向来潇洒的张岱却是拒不仕清，拒绝的干净利落，甚至为了逃避清朝的招用，果断遁迹深山。但即便如此也依然挡不住，他以笔游戏人间。
张岱将自己的胸中学问，全部汇总在了一起，写成了一本明代的百科全书《夜航船》。如果说，这一生只需要读一本书，就能让你变得博识而有趣，那么这本《夜航船》绝对能够满足你。这本书可以说是张岱，凭借着一己之力，完成的巨作。
张岱有着很高的文学成就，是明末清初的文学家，史学家，散文家。同时对地理数学美食，也有着很深的研究。他一生有着很多诗词著作，著有《陶庵梦忆》，《西湖梦寻》，《石遗书》等等。晚年为自己而写的《自为墓铭志》，记录自己的生平以及所见所闻。《夜航船》是他的代表作之一，相当于当时的百科全书，明末的社会现象，人文地理尽在其中。
张岱从小以善于诗词对仗而有名，有一次他的舅舅指着壁上的画说道:“画里仙桃摘不下。”张岱当即回答:“笔中花朵梦将来。”他在别人家作客，客人出上句:“荷叶如盘难贮水。”张岱语出:“榴花似火不生烟。”他在游钱塘江时，有一学者指着屏风上的李白骑鲸图道:“太白骑鲸，釆石江边捞夜月。”张岱答:“眉公跨鹿，钱塘县里打秋风。”
张岱的文学成就，主要还是表现在他的散文和小品文之中。《陶庵梦忆》一书中所收集的散文，呼声最高，深受大众喜爱。《湖心亭看雪》描写大雪之后，大地一片白皑皑的景象，仿佛置身于粉妆玉砌的世界之中。《白洋潮》描写湖水潮涨时的壮观情景，将潮水来袭的场面刻画得惊险刺激。
参考答案：
1．希文乃纵民竞渡/太守日出宴于湖上/居民空巷出游 2．A 3．B 4．这一年两浙灾区只有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。 5．示例：范仲淹灾年赈灾，不拘常理，给百姓提供工作的机会，让百姓靠劳动挣钱生活。想朝廷之所想，急百姓之所急，不计个人得失，不畏监司，体现了他的心系百姓、忧国忧民的情怀，符合古仁人的标准。
【参考译文】：皇佑二年，吴中发生大饥荒，饿死者的尸体遍布于道路。这时范仲淹主管浙西，调发国家仓库粮食，募集民间所存的钱物来赈济灾民，救荒之术很是完备。吴中百姓喜欢比赛舟船，爱做佛事，范仲淹就鼓励民间多举办赛事，太守每日出游宴饮于西湖上，城中居民大规模出游，尽情玩赏。又召集各寺院主持僧人，告谕他们说：“灾荒年间民工工价最低廉，可以趁此时机大力兴建土木工程。”于是各个寺院的修建工程都非常兴盛。官府也翻修仓库和官吏住舍，每天雇役一千多人。监察机关弹劾杭州长官不体恤荒政，嬉戏游乐而无节制，以及官府、私家兴建房舍，伤耗民间财力。范仲淹于是自己草拟奏章，申述饮宴和兴造房舍的缘由，是要调发有余的钱财，来救济贫民。那些从事贸易、饮食行业的人，工匠、民夫，仰仗官府、私家养活的，每天大概可达几万人。救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。这一年两浙路灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。饥荒年份打开司农寺粮仓的粮食赈济灾民，募集民间财力为地方兴利，近年来已定为法令。这种措施，既赈救了饥荒，又趁荒年替民间兴利，这些是先生的功绩。
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唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？
二、6． 尚且 连接 名词用作动词，造房，搭草棚 最后 7．泛于梁山泊/溢于南清河/汇于城下 8．（1）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（2）洪水将使我城受害（毁坏我城），事情很危急了，（你们）即使（哪怕，即便）是禁军，也将替我尽力。 9．措施：（1）驱使富民回城，稳定民心（2）筑堤护城⑶调动一切积极因素（如调动军队，分堵守护，身先士卒，亲临一线等）品质：临危不惧以身作则善于指挥足智多谋公而忘私亲民爱民等。
【参考译文】 苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，我和谁一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。”于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要危害（冲进）城里，事情很紧迫了，（你们）虽然是禁军也要暂且为我尽力。”卒长说：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人物应当为您效力。”于是率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连。雨日夜不停，没有受损的城墙只有三版。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城。
三、1.①紧跟；②跑；③如雪花般。
2.①潮水稍稍靠近，就隐隐露出白色，如同有人驱赶着千百只小鹅在展翅惊飞。
②（我）看着这一切，惊吓得头晕目眩，坐了半天，脸色才恢复过来。
3.采用比喻的修辞，将潮水比作“怒雷驱赶着似的，那百万雪白的雄狮密密地挤在一起”，突出了潮水的壮观。
【参考译文】：从以前的旧例看，三江看潮，其实没有什么潮可看。在午后，人们嚷着传说：“今年是暗涨潮。”年年都像这样的情形。
戊寅年八月，我凭吊朱恒岳少师，到了白洋，陈章侯、祁世培和我同席。听得海塘上有人喊看潮，我迅速前往，陈章侯、祁世培也紧跟着到了塘上。
我站在塘上，远远地看见潮水如一条线，从海宁过来，一直奔到塘上。潮水稍稍靠近，就隐隐露出白色，如同有人驱赶着千百只小鹅在展翅惊飞。潮水又渐渐逼近，喷出的飞沫如突然溅起的冰花，像百万雪白的雄狮遮蔽了江面，浩浩荡荡地沿江而下，如同有怒雷驱赶着似的，那百万雪白的雄狮密密地挤在一起，一个也不敢落后。潮水第二次逼近，就如同飓风逼迫着它，水势要拍岸而上似的。这时，看潮的人纷纷避开，跑到塘下躲避。潮水到了塘上，尽力磅礴而起，水花激射，溅起数丈高，打得人脸都湿了。潮水很快又旋卷着向右面扑去，被龟山挡了一下，轰怒声不同寻常，如同大炮击碎了龙湫，在半空中如雪花般飞舞。（我）看着这一切，惊吓得头晕目眩，坐了半天，脸色才恢复过来。
先辈们说：浙江潮水的源头，从龛、赭两山冲刷激荡而起。白洋在两山之外，潮头却更大，为什么呢？
一、【解析】1．本题考查文言断句。
句意：范仲淹就鼓励民间多举办赛事，太守每日出游宴饮于西湖上，城中居民大规模出游。“希文乃纵民竞渡”“太守日出宴于湖上”“居民空巷出游”是三个完整的句子，每句皆主谓齐全，因此应划分为三层。故断为：希文乃纵民竞渡/太守日出宴于湖上/居民空巷出游。
2．本题考查一词多义。
A.动词，喜欢/动词，喜欢；
B.副词，于是/副词，竟然；
C.助词，的/助词，用在主谓之间，取消句子独立性；
D.副词，或许/供词，有的人；
故选A。
3．本题考查文学文化常识。
B.古人贵右卑左，一般情况下，用“左迁”来表示降职贬官；
故选B。
4．本题考查句子翻译。
重点词：是岁，这一年；晏然，平安的样子；徙，迁徙；皆，全、都。
5．本题考查对人物形象的分析。
文“皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备”可知，范仲淹在发生饥荒时，先是调发粮食赈济灾民；根据“吴人喜竞渡好为佛事。希文乃纵民竞渡”可知，范仲淹根据当地人“喜竞渡和好为佛事”的特点，组织龙舟比赛；根据“又召诸佛寺主首谕之曰：‘饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。’于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫”可知，范仲淹动员寺庙及有钱人大兴土木，为老百姓提供了“工作”，减轻了赈灾、建设的压力。范仲淹做实事，解决发生饥荒后的问题，体现其的忧国忧民的情怀，符合古仁人的标准。
二、【解析】6．本题考查理解文言重点词语意思。
（1）句意为：太守您尚且不逃避洪水。犹：尚且。
（2）句意为：末尾与城墙相连。属：连接。
（3）句意为：苏轼在城上搭草棚居住。庐：名词用作动词，造房，搭草棚。
（4）句意为：最后保全了徐州城。卒：最后。
7．本题考查断句的能力。根据文言文断句的方法，可先梳理句子大意，然后依据句子意思进行断句。再结合语法结构辅助断句。本句句意为：在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下。其中，“泛于梁山”“泊溢于南”“汇于城下”均为状语后置句。据此断句为：泛于梁山泊/溢于南清河/汇于城下。
8．本题考查文言语句翻译的能力。可以采取直接翻译和意译相结合的方法。同时注意一些特殊文言现象的准确理解与翻译。
（1）歇：消失；乱：此起彼伏；颓，坠落；沉鳞，潜游在水中的鱼；竞跃，竞相跳跃。
（2）害：危害；虽：即使；禁：禁止。为：替我。
9．本题考查内容分析概括和分析人物形象的能力。
措施：依据“轼曰：富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。驱使复入”可以概括为：驱使富民回城，稳定民心；依据“筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城”可概括为：率领士兵，筑堤护城；依据“轼诣武卫营，呼卒长，曰：河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”可概括为：如调动军队，参与护城；依据“轼庐于其上，过家不入”可概括为：身先士卒，亲临一线，深入指挥；依据“使官吏分堵以守”可概括为：分堵守护。
品质：依据“轼曰：富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：‘河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。’”可知，苏轼具有临危不惧、足智多谋的特点；依据“轼庐于其上，过家不入”可知，苏轼是具有以身作则、公而忘私、亲民爱民的特点。据此，总结概括即可。
三、【考点】山水游记；文言实词；文言翻译；写法技巧．
【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：陈章侯、祁世培也紧跟着到了塘上。踵：紧跟；
②句意：跑到塘下躲避。走：跑；
③句意：在半空中如雪花般飞舞。雪：如雪花般。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：稍，稍微；则，就。句意为：潮水稍稍靠近，就隐隐露出白色，如同有人驱赶着千百只小鹅在展翅惊飞。
②中重点词语有：眩，目眩；始，才。句意为：（我）看着这一切，惊吓得头晕目眩，坐了半天，脸色才恢复过来。
（3）本题考查对文章内容的理解。结合“稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上”，意思是“潮水稍稍靠近，就隐隐露出白色，如同有人驱赶着千百只小鹅在展翅惊飞。潮水又渐渐逼近，喷出的飞沫如突然溅起的冰花，像百万雪白的雄狮遮蔽了江面，浩浩荡荡地沿江而下，如同有怒雷驱赶着似的，那百万雪白的雄狮密密地挤在一起，一个也不敢落后，一个也不敢落后。潮水第二次逼近，就如同飓风逼迫着它，水势要拍岸而上似的”，采用比喻的修辞，将潮水比作“怒雷驱赶着似的，那百万雪白的雄狮密密地挤在一起”，突出了潮水的壮观。
【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。 三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
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10、文言文训练5
一、阅读文言文，完成各题。
皇佑二年，吴中大饥，殍瑾①枕路，是时范文正②领浙西，发粟及募民存饷，为术③甚备，吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡太守日出宴于湖上居民空巷出游。又召诸佛寺主首谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓④吏舍，日役千夫。监司奏劾：杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私⑤者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂著为令。既已恤饥，因之以成就民利，此先生之美泽也。
（节选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释】①殍瑾：饿死的人。②范文正：范仲淹字希文。③术：方法，手段。④敖仓：敖，地名，秦时以敖地为仓，故称敖仓。⑤仰食于公私：依赖官府和民间所提供的工作机会生活。
【链接材料】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
1．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断2处）
希 文 乃 纵 民 竞 渡 太 守 日 出 宴 于 湖 上 居 民 空 巷 出 游
2．下列句子中加点词用法和意思相同的一项是（ ）
A．好为佛事 知之者不如好之者
B．文正乃自条 乃不知有汉
C．予尝求古仁人之心 予独爱莲之出淤泥而不染
D．或异二者之为 或以为死，或以为亡
3．下列有关文学文化常识表述不正确的一项是（ ）
A．范仲淹，字希文。古人重视名字的内涵，通常是先起名，待成年后另取字。
B．“迁”是表示中国古代官吏调动、升贬的常用词语。一般情况下，用“左迁”来表示升官。
C．“居庙堂之高”中的“庙堂”指朝廷。
D．“庆历”是宋仁宗赵祯的年号，年号是我国封建王朝帝王用来纪年的一种名号。“庆历四年”就是用年号纪年法。
4．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
是岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。
5．小华和小鹏对文章的理解产生了分歧。请结合具体内容，为小鹏补充理由。
小华：范仲淹主管浙西时，纵民竞渡太守日出宴于湖上居民空巷出游，以至于“监司奏劾：杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。”这与他在《岳阳楼记》中的“古仁人”的标准并不相符。
小鹏：我不赞同你的看法，
二、阅读下面的文言文，完成后面小题
（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊溢于南清河汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版①，轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵②以守，卒全其城。
（《宋史 苏轼传》）
【注释】①版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。②堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。
6．解释下列加点的词
（1）太守犹不避涂潦( ) （2）尾属于城( )
（3）轼庐于其上( ) （4）卒全其城( )
7．请给文中画线句子断句。（限两处）
泛 于 梁 山 泊 溢 于 南 清 河 汇 于 城 下
8．用现代汉语翻译下列句子：
（1） 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。
9．苏轼在洪水泛溢“城将败”之际采取了哪些措施？从中可以看出苏轼具有哪些可贵的品质？
三、阅读下面文言语段，完成问题。
白洋潮（明代） 张岱
故事，三江看潮，实无潮看。午后喧传曰：“今年暗涨潮。”岁岁如之。
庚辰八月，吊朱恒岳少师至白洋，陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。
立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易，走避塘下。潮到塘，尽力一礴，水击射，溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炝碎龙湫，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。
先辈言：浙江潮头，自龛、赭两山漱激而起。白洋在两山外，潮头更大，何耶？
【注释】①故事：按照旧例。①三江：三江镇。①吊：凭吊、吊唁。④遇：迅速。⑤擘：张开。⑥镞镞：形容箭的轻捷，应声而至，句中形容潮水像雄狮一般。⑦辟易：惊退。
1.解释文中加点词的含义。
①踵 ②走 ③雪
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①稍近，则隐隐露白，如驱千百群小熊擘翼惊飞。
②看之惊眩，坐半日，颜始定。
3.从多方面简明扼要地说说作者是怎样描写潮水的壮观。
【补充材料】
张岱，字宗子，号陶安，浙江绍兴人，出生于一个显宦世家，也不知道是张家祖坟上冒了青烟，还是张家祖辈们教育的好，从张岱这一辈往前再数四个辈分，每一位都是才华出众的文人，而且是都考有功名，一个比一个有出息。
什么管理交通的小部长啊，状元老爷，对张家的这些前辈们而言，都是小意思。张岱的出身可谓是真正的书香门第，他的那些前辈们均是饱读诗书，并且精通史学、经学、理学、文学和舆地学等等学科知识，并且有不少当时非常有名的作品，如《绍兴府志》、《会稽志》。
再加上张家接连几辈都是高官，且都受到了朝廷的重用。因将近百年的沉淀，使得张家的底蕴非常深厚，是当时绍兴数一数二的富强人家。而张家的前辈们既然都文采出众，才华横溢，自然也着重于对张岱的培养，但奈何张家到了张岱这一辈，只剩下张岱一根独苗。
于是张家的众人虽然对张岱的学业比较上心，但并不强迫他一定要向前辈们那般光宗耀祖，对于他其他方面更是放任自流，只要不违法犯忌，家长们都睁一只眼闭一只眼。这也养成了张岱虽然是琴棋书画样样精通，但是对于遛鸟逗狗，吃喝玩乐也是乐此不疲。
虽然张家是家大业大，底蕴深厚，但是咱们的张大公子啊，愣是凭着一己之力，把五代家业都败的差不多了，却还怡然自得。从小在"放养式"教育当中长大的张岱，一直都对攒钱养家没什么兴趣，可在玩物丧志，声色犬马等方面，绝对是一等一的高手。
在古代，茶道属于名士之流，身为大家的张岱自然也要尝试。他专门去请教了著名的茶道老师，虚心的向老师请教学习，自认为已经小有成就。他便开始收集各处甘甜的泉水，泡各种清香的茶叶，一不小心，就让自制的"兰雪芽"成了当时的名茶爆款。
张岱认为茶道，自己算是已经出师了，也没什么好钻研的了。于是又玩起了蹴鞠，天天惦记着当"球星"。而在那个年代，球踢得好的，大多都是戏子出身。于是张岱一拍大腿，那不如去听一场戏，好好欣赏一下吧。
这一欣赏可欣赏出问题了，张岱对此着了迷。他开始认真研究各种类型的唱腔，琢磨扮相，一转眼就从戏场小白变成了梨园大牛。但这还不过瘾，就自己一个人唱哪有众人一起唱，玩得开心？于是就养了一个戏班子，并且还亲自写了剧本，让众人去演。隔三差五，张岱会戏精上身，索性是撩袍缎带，亲自镇台演上一出。
张岱非常喜欢热闹，尤其喜欢拉着一大帮兴趣相投的人一起组各种各样的社团，只要是他能想到的社团，他都组了个遍。擅长或喜欢弹琴的人就去"丝社"；能作诗富有才华的文人来"枫社"；爱好历史的进"史社"；喜欢说一些五花八门的奔"噱社"。
张岱一旦高兴起来，就喜欢办大型聚会，又一次甚至是邀请了700多人，带着好酒、软席、是依山而坐，尽情豪饮，喝到半夜，大家同声高唱《澄湖万顷》，好不热闹。这么说吧，凡是好玩儿的、热闹的、烧钱的，张大公子都喜欢，一喜欢就入迷，但大多都是痴迷那一段时间，就换下一个了。
爱热闹的张岱，自然也爱广交好友。但是必须要有嗜好，有缺点，才能成为朋友，才能和他一起愉快地玩耍。不过再热闹，也得散场，天下没有不散的筵席，不过就算只剩下自己一个人，张岱，依旧是闲不下来，特别会自己找乐子。
某一年的腊月，三十五岁的张岱，正在西湖边的偌大的府邸里和自己的亲朋好友，一起谈天说地，肆意快活。结果忽然下起了鹅毛大雪，连下了几天。这可让没怎么见过下雪的张岱，给乐坏了。天刚亮的时候，穿上了裘衣，手捧着小火炉，坐在小船。张岱是独自一人，直奔湖心亭。
这一路上，别说是人影，就连只鸟儿张岱都没有看见，万籁俱寂。这场大雪覆盖了整面湖，山与水，从上到下，一应具白。等张岱到了亭上之后，才发现原来早就有两个人铺毡对坐，这一刻的张岱简直像是见了亲人，直接敬两人了三杯酒，毕竟千金易得，知己难求。
张岱一高兴，就才思泉涌，挡也挡不住，回去就一气呵成的，写下了那篇流传千古的文章《湖心亭看雪》。诗中将这场大雪写的宛若是一副游动的画卷，好似只要轻触纸张上的诗句，就能够触摸到当年的那场大雪一般，可见张岱确实也是一代才子。
张岱虽然放荡不羁，却也忠心耿耿，最终选择潜心研究。一转眼间，明朝变成了清朝，繁华靡丽，过眼皆空，浪荡才子，成了大明遗民。但是明朝亡了以后，向来潇洒的张岱却是拒不仕清，拒绝的干净利落，甚至为了逃避清朝的招用，果断遁迹深山。但即便如此也依然挡不住，他以笔游戏人间。
张岱将自己的胸中学问，全部汇总在了一起，写成了一本明代的百科全书《夜航船》。如果说，这一生只需要读一本书，就能让你变得博识而有趣，那么这本《夜航船》绝对能够满足你。这本书可以说是张岱，凭借着一己之力，完成的巨作。
张岱有着很高的文学成就，是明末清初的文学家，史学家，散文家。同时对地理数学美食，也有着很深的研究。他一生有着很多诗词著作，著有《陶庵梦忆》，《西湖梦寻》，《石遗书》等等。晚年为自己而写的《自为墓铭志》，记录自己的生平以及所见所闻。《夜航船》是他的代表作之一，相当于当时的百科全书，明末的社会现象，人文地理尽在其中。
张岱从小以善于诗词对仗而有名，有一次他的舅舅指着壁上的画说道:“画里仙桃摘不下。”张岱当即回答:“笔中花朵梦将来。”他在别人家作客，客人出上句:“荷叶如盘难贮水。”张岱语出:“榴花似火不生烟。”他在游钱塘江时，有一学者指着屏风上的李白骑鲸图道:“太白骑鲸，釆石江边捞夜月。”张岱答:“眉公跨鹿，钱塘县里打秋风。”
张岱的文学成就，主要还是表现在他的散文和小品文之中。《陶庵梦忆》一书中所收集的散文，呼声最高，深受大众喜爱。《湖心亭看雪》描写大雪之后，大地一片白皑皑的景象，仿佛置身于粉妆玉砌的世界之中。《白洋潮》描写湖水潮涨时的壮观情景，将潮水来袭的场面刻画得惊险刺激。
参考答案：
1．希文乃纵民竞渡/太守日出宴于湖上/居民空巷出游 2．A 3．B 4．这一年两浙灾区只有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。 5．示例：范仲淹灾年赈灾，不拘常理，给百姓提供工作的机会，让百姓靠劳动挣钱生活。想朝廷之所想，急百姓之所急，不计个人得失，不畏监司，体现了他的心系百姓、忧国忧民的情怀，符合古仁人的标准。
【参考译文】：皇佑二年，吴中发生大饥荒，饿死者的尸体遍布于道路。这时范仲淹主管浙西，调发国家仓库粮食，募集民间所存的钱物来赈济灾民，救荒之术很是完备。吴中百姓喜欢比赛舟船，爱做佛事，范仲淹就鼓励民间多举办赛事，太守每日出游宴饮于西湖上，城中居民大规模出游，尽情玩赏。又召集各寺院主持僧人，告谕他们说：“灾荒年间民工工价最低廉，可以趁此时机大力兴建土木工程。”于是各个寺院的修建工程都非常兴盛。官府也翻修仓库和官吏住舍，每天雇役一千多人。监察机关弹劾杭州长官不体恤荒政，嬉戏游乐而无节制，以及官府、私家兴建房舍，伤耗民间财力。范仲淹于是自己草拟奏章，申述饮宴和兴造房舍的缘由，是要调发有余的钱财，来救济贫民。那些从事贸易、饮食行业的人，工匠、民夫，仰仗官府、私家养活的，每天大概可达几万人。救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。这一年两浙路灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。饥荒年份打开司农寺粮仓的粮食赈济灾民，募集民间财力为地方兴利，近年来已定为法令。这种措施，既赈救了饥荒，又趁荒年替民间兴利，这些是先生的功绩。
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唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？
二、6． 尚且 连接 名词用作动词，造房，搭草棚 最后 7．泛于梁山泊/溢于南清河/汇于城下 8．（1）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（2）洪水将使我城受害（毁坏我城），事情很危急了，（你们）即使（哪怕，即便）是禁军，也将替我尽力。 9．措施：（1）驱使富民回城，稳定民心（2）筑堤护城⑶调动一切积极因素（如调动军队，分堵守护，身先士卒，亲临一线等）品质：临危不惧以身作则善于指挥足智多谋公而忘私亲民爱民等。
【参考译文】 苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，我和谁一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。”于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要危害（冲进）城里，事情很紧迫了，（你们）虽然是禁军也要暂且为我尽力。”卒长说：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人物应当为您效力。”于是率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连。雨日夜不停，没有受损的城墙只有三版。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城。
三、1.①紧跟；②跑；③如雪花般。
2.①潮水稍稍靠近，就隐隐露出白色，如同有人驱赶着千百只小鹅在展翅惊飞。
②（我）看着这一切，惊吓得头晕目眩，坐了半天，脸色才恢复过来。
3.采用比喻的修辞，将潮水比作“怒雷驱赶着似的，那百万雪白的雄狮密密地挤在一起”，突出了潮水的壮观。
【参考译文】：从以前的旧例看，三江看潮，其实没有什么潮可看。在午后，人们嚷着传说：“今年是暗涨潮。”年年都像这样的情形。
戊寅年八月，我凭吊朱恒岳少师，到了白洋，陈章侯、祁世培和我同席。听得海塘上有人喊看潮，我迅速前往，陈章侯、祁世培也紧跟着到了塘上。
我站在塘上，远远地看见潮水如一条线，从海宁过来，一直奔到塘上。潮水稍稍靠近，就隐隐露出白色，如同有人驱赶着千百只小鹅在展翅惊飞。潮水又渐渐逼近，喷出的飞沫如突然溅起的冰花，像百万雪白的雄狮遮蔽了江面，浩浩荡荡地沿江而下，如同有怒雷驱赶着似的，那百万雪白的雄狮密密地挤在一起，一个也不敢落后。潮水第二次逼近，就如同飓风逼迫着它，水势要拍岸而上似的。这时，看潮的人纷纷避开，跑到塘下躲避。潮水到了塘上，尽力磅礴而起，水花激射，溅起数丈高，打得人脸都湿了。潮水很快又旋卷着向右面扑去，被龟山挡了一下，轰怒声不同寻常，如同大炮击碎了龙湫，在半空中如雪花般飞舞。（我）看着这一切，惊吓得头晕目眩，坐了半天，脸色才恢复过来。
先辈们说：浙江潮水的源头，从龛、赭两山冲刷激荡而起。白洋在两山之外，潮头却更大，为什么呢？
一、【解析】1．本题考查文言断句。
句意：范仲淹就鼓励民间多举办赛事，太守每日出游宴饮于西湖上，城中居民大规模出游。“希文乃纵民竞渡”“太守日出宴于湖上”“居民空巷出游”是三个完整的句子，每句皆主谓齐全，因此应划分为三层。故断为：希文乃纵民竞渡/太守日出宴于湖上/居民空巷出游。
2．本题考查一词多义。
A.动词，喜欢/动词，喜欢；
B.副词，于是/副词，竟然；
C.助词，的/助词，用在主谓之间，取消句子独立性；
D.副词，或许/供词，有的人；
故选A。
3．本题考查文学文化常识。
B.古人贵右卑左，一般情况下，用“左迁”来表示降职贬官；
故选B。
4．本题考查句子翻译。
重点词：是岁，这一年；晏然，平安的样子；徙，迁徙；皆，全、都。
5．本题考查对人物形象的分析。
文“皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备”可知，范仲淹在发生饥荒时，先是调发粮食赈济灾民；根据“吴人喜竞渡好为佛事。希文乃纵民竞渡”可知，范仲淹根据当地人“喜竞渡和好为佛事”的特点，组织龙舟比赛；根据“又召诸佛寺主首谕之曰：‘饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。’于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫”可知，范仲淹动员寺庙及有钱人大兴土木，为老百姓提供了“工作”，减轻了赈灾、建设的压力。范仲淹做实事，解决发生饥荒后的问题，体现其的忧国忧民的情怀，符合古仁人的标准。
二、【解析】6．本题考查理解文言重点词语意思。
（1）句意为：太守您尚且不逃避洪水。犹：尚且。
（2）句意为：末尾与城墙相连。属：连接。
（3）句意为：苏轼在城上搭草棚居住。庐：名词用作动词，造房，搭草棚。
（4）句意为：最后保全了徐州城。卒：最后。
7．本题考查断句的能力。根据文言文断句的方法，可先梳理句子大意，然后依据句子意思进行断句。再结合语法结构辅助断句。本句句意为：在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下。其中，“泛于梁山”“泊溢于南”“汇于城下”均为状语后置句。据此断句为：泛于梁山泊/溢于南清河/汇于城下。
8．本题考查文言语句翻译的能力。可以采取直接翻译和意译相结合的方法。同时注意一些特殊文言现象的准确理解与翻译。
（1）歇：消失；乱：此起彼伏；颓，坠落；沉鳞，潜游在水中的鱼；竞跃，竞相跳跃。
（2）害：危害；虽：即使；禁：禁止。为：替我。
9．本题考查内容分析概括和分析人物形象的能力。
措施：依据“轼曰：富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。驱使复入”可以概括为：驱使富民回城，稳定民心；依据“筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城”可概括为：率领士兵，筑堤护城；依据“轼诣武卫营，呼卒长，曰：河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”可概括为：如调动军队，参与护城；依据“轼庐于其上，过家不入”可概括为：身先士卒，亲临一线，深入指挥；依据“使官吏分堵以守”可概括为：分堵守护。
品质：依据“轼曰：富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：‘河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。’”可知，苏轼具有临危不惧、足智多谋的特点；依据“轼庐于其上，过家不入”可知，苏轼是具有以身作则、公而忘私、亲民爱民的特点。据此，总结概括即可。
三、【考点】山水游记；文言实词；文言翻译；写法技巧．
【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：陈章侯、祁世培也紧跟着到了塘上。踵：紧跟；
②句意：跑到塘下躲避。走：跑；
③句意：在半空中如雪花般飞舞。雪：如雪花般。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：稍，稍微；则，就。句意为：潮水稍稍靠近，就隐隐露出白色，如同有人驱赶着千百只小鹅在展翅惊飞。
②中重点词语有：眩，目眩；始，才。句意为：（我）看着这一切，惊吓得头晕目眩，坐了半天，脸色才恢复过来。
（3）本题考查对文章内容的理解。结合“稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上”，意思是“潮水稍稍靠近，就隐隐露出白色，如同有人驱赶着千百只小鹅在展翅惊飞。潮水又渐渐逼近，喷出的飞沫如突然溅起的冰花，像百万雪白的雄狮遮蔽了江面，浩浩荡荡地沿江而下，如同有怒雷驱赶着似的，那百万雪白的雄狮密密地挤在一起，一个也不敢落后，一个也不敢落后。潮水第二次逼近，就如同飓风逼迫着它，水势要拍岸而上似的”，采用比喻的修辞，将潮水比作“怒雷驱赶着似的，那百万雪白的雄狮密密地挤在一起”，突出了潮水的壮观。
【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。 三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
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