【精品课件】2015山东泰安市新泰（汶南二中）优秀语文备课资源评选优秀作品：七年级下9《土地的誓言》（共17张PPT）

课件17张PPT。端木蕻良土 地 的 誓 言(1912年—1996年)原名曹汉文，后改名曹京平，笔名端木蕻良。东北作家群的代表人物之一。他善于在抗日的题材下表现东北特殊的风情，常采用广阔的时代视角来表现大地与东北人民的血肉关系，悲愤郁怒之情回荡在平静的叙述中，遭受压抑的凄厉感喷薄而出。代表作有《科尔沁旗草原》《鹭湖的忧郁》《大江》等。写作背景 1941年9月18日，“九一八事变”已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇抒情散文。忘不了的黑土地日军攻占沈阳 1932年3月，在日本帝国主义卵翼下，在长春建立起傀儡政权——伪满洲国。从此，日本帝国主义把东北变成它的殖民地，全面加强政治压迫、经济掠夺、文化奴役，使我国东北3000多万同胞，惨遭涂炭，陷于水深火热之中。 九一八事变注音检查预习朗读感知我常想起关东
原野的一切白桦林，马群，蒙古狗，
高粱，豆粒，土地……听到故乡在
呼唤我我的内心为此
热血沸腾故乡的美好生活
令我梦萦魂牵我发誓为
故乡而战爱家爱国质疑探究1、课文第一段中列举了哪些东北特有的景物、物产？你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？黑土地碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、煤块、赤色的足金、悠远的车铃等等；（3）用浓烈鲜艳的色彩赋予了它们鲜活的生命力，用大量的排比句营造连贯的、逐渐增强的气势，使感情表达更充沛。东北特产（1）景物叠加闪现，展现了东北大地的丰饶美丽，表现了作者对故乡的怀念，赞美，热爱。（2）从视觉、听觉、嗅觉等多角度描绘，引起读者的共鸣，激发读者的情绪。不能删2、赏析下列词语的含义
（1）它在泛滥着一种热情。
（2）在那田垄里埋葬过我的欢笑。质疑探究 质疑探究3、当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红热的浆液······在那亘古的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样。这句话的深刻含义是什么？写实
任何一块大地的深层，都涌动着沸腾的岩浆。 联想
作者的内心情感也在燃烧、沸腾、奔突写意
大地之心和作者之心都在颤栗着、愤怒着，即将以不可阻挡之势爆发出来“关东大地”有了生命与情感，可以象人一样召唤着我们，激励着我们为之奋斗为之牺牲。4、文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”的含义是什么？作者原意为了故乡土地不惜奋斗，为了美丽的东北故乡而战斗到底，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。质疑探究{你她感情平稳直接，迫切修辞手法：呼告感情的变化6、如何理解本文的标题“土地的誓言”？5、为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又改口说：“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”？从文章来看，这一誓言是作者对土地发出的。这一标题应该理解为 “面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。质疑探究小结 作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情，表达“九一八”事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热情。寄语：勿忘国耻，
振兴中华假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面，
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……我爱这土地 艾青你觉得这篇文章中哪些语句写得最富有感情，最能打动你？找出来，读一读，背一背。
作业