2023—2024学年人教版物理八年级下册第七章 力 课后题（附答案）

2023—2024学年人教版物理八年级下册第七章 力 课后题附答案
一、选择题。
1、下列关于力的说法中正确的是(　　)
A.两个物体不接触,就不会产生力的作用
B.没有物体就没有力的作用
C.一个物体也会产生力的作用
D.两个物体相互接触,一定会产生力的作用
2、一个物体受到两个力的作用，如果这两个力的三要素完全相同，那么这两个力是（ ）
A.一对相互作用力 B.同一个力
C.可以互相抵消的两个力 D.大小、方向、作用点都相同的两个力
3、下面事例中最能说明“力能改变物体的运动状态”的是( )
A B C D
A.把弓拉弯 B.自由下落的小球
C.将木柴劈开 D.将竿压弯
4、如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4 N的力F拉另一端,弹簧伸长了5 cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5 cm,则每个人的力F分别为 (　　)
A.4 N、0　　B.0、4 N C.4 N、4 N　　　 D.8 N、8 N
5、关于重力的叙述，下列说法中正确的是 ( )
A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的
B．重力是物体本身的一种属性
C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的
D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的
6、下列关于运动和力的说法正确的是（　　）
A.游泳比赛中，运动员划水前进，说明运动需要用力维持
B.足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态
C.短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，说明运动员运动员没有受到力的作用
D.篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有塑性
7、如图所示是甲、乙两组拔河比赛的场景．如果比赛时甲组最终获胜，下列说法正确的是( )
A.比赛时，甲组的拉力较大
B.比赛时，乙组的拉力较大
C.比赛时，甲组的拉力等于乙组的拉力
D.无法判断
8、甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上,甲弹簧无悬挂物品,乙弹簧悬挂重量为W1的砝码,丙弹簧悬挂重量为W1及W2的砝码,静止平衡时,三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小忽略不计,且乙、丙两弹簧在取下砝码后,均可恢复原长,则W1∶W2应为 (　　)
A.1∶2　　　　B.2∶1　　　　C.2∶3　　　　D.3∶2
9、在下列物体中，重力约是1 N的物体是 ( )
A．一只小狗 B．一个小学生C．一袋方便面 D．一枝铅笔
10、端午节来临，江汉平原各地纷纷举办龙舟大赛如图。下列说法正确的是（　　）
A.鼓面对鼓槌的弹力是由鼓槌的形变产生的
B.船桨划水的力越大，水对船桨的力也越大
C.龙舟所受重力的方向是垂直向下的
D.龙舟运动过程中运动状态没有发生改变，说明没有受到力的作用
11、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是(　　)
A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用
B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用
C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬
D.以上说法都不对
12、下列说法正确的是（　　）
A．弹簧测力计是测量质量的工具
B．弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用
C．使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程
D．有弹性的物体，对其施加任意大的力后均能恢复原状
13、若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到( )
A．空气和手的推力 B．手的推力
C．空气和地球的吸引力 D．重力
14、（双选）杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋(如图所示)，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法正确的是（ ）
A.小丑的鞋子可能很重，有助于提高重心
B.小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内
C.地面对小丑的支持力是地面发生弹性形变而产生的
D.小丑对地面的压力大于地面对小丑的支持力
15、、墙壁上的壁虎(如图所示)缓慢向上爬行,将壁虎看成一个整体,根据力的相互作用原理,使壁虎向上爬行的力的施力物体是(　　)
A.壁虎 B.墙壁 C.地球 D.空气
16、关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是（　　）
A．弹簧测力计只能测竖直方向的力
B．被测力应作用在挂钧上
C．测量时指针不要与外壳接触
D．被测力的大小不允许超过测力计的量程
二、填空题。
17、如图所示，在“天舟”一号和“天宫”二号太空舱对接过程中，“天舟”一号多处向外“喷气”，调节运行姿态，此过程利用的力学知识：
。
18、弹簧测力计是测量　　　　(填物理量名称)的大小的工具。如图所示,弹簧测力计的量程是　　　　N,此时它的读数是　　　　N。
19、用弹簧测力计探究“重力与质量的关系”的实验中，弹簧测力计应该沿竖直方向调零，因为重力的方向是______；根据实验得到的数据作出重力和质量关系图像如图所示，由图可得，物体的重力和它的质量成______。
20、火箭搭载飞船升空过程中：火箭向下喷出气体而向上运动，说明力的作用是：
的，在大气层中宇航员座椅的重力将会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
三、作图题。
21、汤匙在手指尖上平衡，画出此时汤匙所受重力的示意图。
四、实验与探究题。
22、小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”。弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0～7.00cm的刻度。把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码的质量为50g）。实验数据记录如下表。（g＝10N/kg）
钩码个数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
弹簧长度/cm 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00 5.0 6.00 6.0 7.00 ﹣
弹簧的伸长/cm 0 0.50 1.00 　 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00 ﹣
（1）当挂三个钩码时，指针所对刻度如图乙，请在表中填写此时弹簧的伸长量：
　 　cm。
（2）分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据，你能得到的结论是：
　 　。
（3）小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为50g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能直接读出液体的密度。
①该“密度秤”的零刻度线应在　 　cm刻度处；
②在桶中加满水，指针指在3cm刻度处，如图丙，则该小桶的容积是　 　cm3；
③该“密度秤”能测量的最大的密度是　 　g/cm3；
④利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是　 　g/cm3；
⑤小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是　 　。（只要写出一种即可）
23、在“探究重力与质量的关系”实验中。
（1）同学们所用的弹簧测力计如图所示，在使用它测量力前，应先进行的操作是 。
（2）将物体挂在弹簧测力计下，并让它处于静止状态，此时弹簧测力计的示数：
物体的重力。
（3）在“探究重力的大小与质量的关系”实验中，同学们的实验数据记录如下表所示。
质量m/kg 0.06 0.10 0.18 0.22 0.32 0.34
重力G/N 0.6 1.0 1.8 2.2 3.2 3.4
分析表中实验数据可得出的结论是 。
（4）小明用质量不同的苹果，小木块、小铁球各一个，并分别测出了它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明的做法（ ）
A. 不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理，因为他没有使物体的质量成倍变化
C.合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
D.合理，因为他的操作比甲同学更简便
五、计算题。
24、有一辆重为5.5×104N的货车,装了15 t的货物,到达一座桥的桥头时,司机看到桥头处有一块如图所示的警示牌。问：
(1)车上的货物重为多少
(2)试通过计算说明该车过桥是否安全。(g取10 N/kg)
25、某同学用一只弹簧测力计做研究弹簧的伸长长度与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：
（1）根据实验数据，能做一个测量范围是多大的弹簧测力计 理由是什么
(2)当悬挂某物体时，弹簧长度为8.5 cm，问该物体对弹簧的拉力是多少
2023—2024学年人教版物理八年级下册第七章 力 课后题附答案
一、选择题。
1、下列关于力的说法中正确的是(　　)
A.两个物体不接触,就不会产生力的作用
B.没有物体就没有力的作用
C.一个物体也会产生力的作用
D.两个物体相互接触,一定会产生力的作用
【答案】B　
2、一个物体受到两个力的作用，如果这两个力的三要素完全相同，那么这两个力是（ ）
A.一对相互作用力 B.同一个力
C.可以互相抵消的两个力 D.大小、方向、作用点都相同的两个力
【答案】D
3、下面事例中最能说明“力能改变物体的运动状态”的是( )
A B C D
A.把弓拉弯 B.自由下落的小球
C.将木柴劈开 D.将竿压弯
【答案】B　
4、如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4 N的力F拉另一端,弹簧伸长了5 cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5 cm,则每个人的力F分别为 (　　)
A.4 N、0　　B.0、4 N C.4 N、4 N　　　 D.8 N、8 N
【答案】C　
5、关于重力的叙述，下列说法中正确的是 ( )
A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的
B．重力是物体本身的一种属性
C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的
D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的
【答案】D
6、下列关于运动和力的说法正确的是（　　）
A.游泳比赛中，运动员划水前进，说明运动需要用力维持
B.足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态
C.短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，说明运动员运动员没有受到力的作用
D.篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有塑性
【答案】B
7、如图所示是甲、乙两组拔河比赛的场景．如果比赛时甲组最终获胜，下列说法正确的是( )
A.比赛时，甲组的拉力较大
B.比赛时，乙组的拉力较大
C.比赛时，甲组的拉力等于乙组的拉力
D.无法判断
【答案】C　
8、甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上,甲弹簧无悬挂物品,乙弹簧悬挂重量为W1的砝码,丙弹簧悬挂重量为W1及W2的砝码,静止平衡时,三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小忽略不计,且乙、丙两弹簧在取下砝码后,均可恢复原长,则W1∶W2应为 (　　)
A.1∶2　　　　B.2∶1　　　　C.2∶3　　　　D.3∶2
【答案】B　
9、在下列物体中，重力约是1 N的物体是 ( )
A．一只小狗 B．一个小学生C．一袋方便面 D．一枝铅笔
【答案】C
10、端午节来临，江汉平原各地纷纷举办龙舟大赛如图。下列说法正确的是（　　）
A.鼓面对鼓槌的弹力是由鼓槌的形变产生的
B.船桨划水的力越大，水对船桨的力也越大
C.龙舟所受重力的方向是垂直向下的
D.龙舟运动过程中运动状态没有发生改变，说明没有受到力的作用
【答案】B
11、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是(　　)
A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用
B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用
C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬
D.以上说法都不对
【答案】C　
12、下列说法正确的是（　　）
A．弹簧测力计是测量质量的工具
B．弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用
C．使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程
D．有弹性的物体，对其施加任意大的力后均能恢复原状
【答案】C
13、若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到( )
A．空气和手的推力 B．手的推力
C．空气和地球的吸引力 D．重力
【答案】D
14、（双选）杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋(如图所示)，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法正确的是（ ）
A.小丑的鞋子可能很重，有助于提高重心
B.小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内
C.地面对小丑的支持力是地面发生弹性形变而产生的
D.小丑对地面的压力大于地面对小丑的支持力
【答案】BC
15、、墙壁上的壁虎(如图所示)缓慢向上爬行,将壁虎看成一个整体,根据力的相互作用原理,使壁虎向上爬行的力的施力物体是(　　)
A.壁虎 B.墙壁 C.地球 D.空气
【答案】B　
16、关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是（　　）
A．弹簧测力计只能测竖直方向的力
B．被测力应作用在挂钧上
C．测量时指针不要与外壳接触
D．被测力的大小不允许超过测力计的量程
【答案】A
二、填空题。
17、如图所示，在“天舟”一号和“天宫”二号太空舱对接过程中，“天舟”一号多处向外“喷气”，调节运行姿态，此过程利用的力学知识：
。
【答案】力的作用是相互的【或力可以改变物体的运动状态】
18、弹簧测力计是测量　　　　(填物理量名称)的大小的工具。如图所示,弹簧测力计的量程是　　　　N,此时它的读数是　　　　N。
【答案】力　0~5　3.6
19、用弹簧测力计探究“重力与质量的关系”的实验中，弹簧测力计应该沿竖直方向调零，因为重力的方向是______；根据实验得到的数据作出重力和质量关系图像如图所示，由图可得，物体的重力和它的质量成______。
【答案】竖直向下 正比
20、火箭搭载飞船升空过程中：火箭向下喷出气体而向上运动，说明力的作用是：
的，在大气层中宇航员座椅的重力将会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】相互 不变
三、作图题。
21、汤匙在手指尖上平衡，画出此时汤匙所受重力的示意图。
【答案】如图所示：
四、实验与探究题。
22、小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”。弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0～7.00cm的刻度。把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码的质量为50g）。实验数据记录如下表。（g＝10N/kg）
钩码个数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
弹簧长度/cm 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00 5.0 6.00 6.0 7.00 ﹣
弹簧的伸长/cm 0 0.50 1.00 　 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00 ﹣
（1）当挂三个钩码时，指针所对刻度如图乙，请在表中填写此时弹簧的伸长量：
　 　cm。
（2）分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据，你能得到的结论是：
　 　。
（3）小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为50g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能直接读出液体的密度。
①该“密度秤”的零刻度线应在　 　cm刻度处；
②在桶中加满水，指针指在3cm刻度处，如图丙，则该小桶的容积是　 　cm3；
③该“密度秤”能测量的最大的密度是　 　g/cm3；
④利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是　 　g/cm3；
⑤小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是　 　。（只要写出一种即可）
【答案】（1）1.50
（2）在一定限度内，弹簧的伸长与拉力成正比
（3）2.50；50；9；0.2；减小桶重
23、在“探究重力与质量的关系”实验中。
（1）同学们所用的弹簧测力计如图所示，在使用它测量力前，应先进行的操作是 。
（2）将物体挂在弹簧测力计下，并让它处于静止状态，此时弹簧测力计的示数：
物体的重力。
（3）在“探究重力的大小与质量的关系”实验中，同学们的实验数据记录如下表所示。
质量m/kg 0.06 0.10 0.18 0.22 0.32 0.34
重力G/N 0.6 1.0 1.8 2.2 3.2 3.4
分析表中实验数据可得出的结论是 。
（4）小明用质量不同的苹果，小木块、小铁球各一个，并分别测出了它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明的做法（ ）
B. 不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理，因为他没有使物体的质量成倍变化
C.合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
D.合理，因为他的操作比甲同学更简便
【答案】将指针调到零刻度 等于 物体所受的重力与它的质量成正比 C
五、计算题。
24、有一辆重为5.5×104N的货车,装了15 t的货物,到达一座桥的桥头时,司机看到桥头处有一块如图所示的警示牌。问：
(1)车上的货物重为多少
(2)试通过计算说明该车过桥是否安全。(g取10 N/kg)
【答案】(1)1.5×105N　　(2)这辆车不能安全通过桥
25、某同学用一只弹簧测力计做研究弹簧的伸长长度与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：
（1）根据实验数据，能做一个测量范围是多大的弹簧测力计 理由是什么
(2)当悬挂某物体时，弹簧长度为8.5 cm，问该物体对弹簧的拉力是多少
【答案】（1）0~7N 正比 （2）3.5N