七下5.2 图形的全等(宁夏回族自治区固原地区隆德县)

课件20张PPT。图形的全等七年级（下册）隆德二中 李伟请欣赏图片(一)全等图形的定义
观察图5?14中的两组图：
(1) 这些图形中,有些是完全一样的,如果把它们叠在一起,它们就能重合.两个能够重合的图形称为全等图形。这些图形中有些是完全一样的，如果把它们叠在一起，它们就能重合。你能分别从图中找出这样的图形吗？全等图形的概念：全等图形的形状和大小都相同观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？议一议：观察下列各组图形是不是全等图形?为什么?1.2.3.4.不全等全等全等 不全等（1）（2）（3）（4）（5）（10）(6)（11）（12）（13）（7）（8）（9）（14）(15)答：（2） 和（4）、（5）和（15）（3）和（12）、（6）和（14）、（8）和（11）如果上图1是4×4的方格子有哪些分割方法？ 沿图形中的虚线，分别把下面图形划分为两个
全等图形（至少找出两种方法） 沿图形中的虚线，分别把下面图形划分为两个全等图形 （至少找出两种方法），并与同伴交流。做一做1、如图，做四个全等的小“L”型纸片，将它们拼成一个与大“L”全等的图案。随堂练习：3、如何把一个长方形分成4个全等的
三角形？4、你能将一个等腰三角形分成两个
全等的图形吗？ 2、有一个正方形，怎样把它分成4个
全等的三角形？一．你能把下面的这个平行四边形
1．分成两个全等的图形吗？
２．分成四个全等的图形吗？３．分成三个全等的图形吗？练一练 二．在这个平行四边形的四条边上找两点（不能是各边的中点，也不能是顶点），使得连结这两点的线段把这个平行四边形分成两个全等的图形。问题解决1、如图，剪一个三角形纸片，使它的三个内角都是60°，取
三边的中点，以虚线为
折痕折叠纸片.你认为
图中阴影部分的面积是
整个图形面积的几分之
几？你是怎样知道的？ 2、如图，Δ APB 与Δ CPD全等，
（1）相等的边是AB=CD， ；
（2）相等的角是：
∠A=∠C, .
AP=CPBP=DP∠B= ∠D∠APB=∠CPD当堂检测1、填空：
（1）两个 的图形称为全
等图形.
（2）全等图形的 和 都
相同.能够重合形状大小　通过这节课的学习，你对
全等图形有哪些认识？1 两个能够重合的图形称为全等图形。2 全等图形的形状和大小都相同.