2024年中考生物读图理解题专题复习：生物圈中的微生物（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024年中考生物读图理解题专题复习：生物圈中的微生物（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-11 20:40:53 | ||
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文档简介
2024年中考生物读图理解题专题复习：生物圈中的微生物
1．如图是生物体的结构层次的相关内容。请据图回答下列问题：
（1）A图中植物的生长发育从甲 开始，甲→乙过程表示的是细胞分裂的过程，其结果是使细胞数量 。
（2）乙→丙过程表示的是细胞分化。植物的几种主要组织除了丙中的4种组织外，还包括 组织，这种组织对植物体主要起着保护、支撑作用。丁在结构层次上属于 。
（3）B图中食物由 进入体内，形成 ，不能消化的食物残渣通过 排出。（填写名称）
（4）草履虫与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的 。
2．如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌“实验时绘制的是微镜下观察到的醇母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题（横线上填写文字，括号内填写序号）：
（1）做“观察醇母菌”实验时，显微镜下观察酵母菌细胞内都形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是 ，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是 和淀粉粒。
（2）做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈青绿色，用放大镜进一步观察可以发观，青霉菌的颜色实际是图乙中[ ]的颜色。
（3）甲图所示的酵母菌正在进行 繁殖，而青霉菌的繁殖是靠 进行的。
3．2019 年 12 月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，证实为 2019 新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。2 月 11 日在日内瓦，世卫组织总干事谭德塞在记者会上宣布，将新型冠状病毒（2019-nCoV）引发的疾病正式命名为：COVID-19。请分析上述内容并回答下列问题。
（1）新型冠状病毒主要由 外壳和内部 构成，其结构示意图是下列选项中的（ ）。
A.
B.
C.
D.
（2）新型冠状病毒结构简单， （填“有”或“没有”）细胞结构。它不能独立生活，只 能寄生在 里才能进行生命活动。
4． 细胞是大部分生物体结构和功能的基本单位，如图是某些生物结构示意图，请根据如图回答下列问题：
（1）③是靠 进行生殖的，环境适宜时繁殖速度很快。在环境恶劣时，部分会形成 ，以度过不良的环境。
（2）①②的细胞内没有 ，因此不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。
5．地球上的生物多种多样。人类作为生物圈中的一员，与其他生物有着密切的联系。下图为病毒、细菌和酵母菌的结构模式图，请据图分析并回答问题：
（1）图甲没有细胞结构，由 外壳和内部的 组成。该生物必须寄生在其它生物的 内才有生命活动。
（2）乙遇到恶劣环境时，会变成 （填“芽孢”或“荚膜”）来度过不良环境。
（3）图丙区别于图乙最显著的特征是有真正的 。图甲、乙和丙三种生物的营养方式都属于 （填“自养”或“异养”）
6．以下是思思同学依据形态结构、生理功能等特征对生物进行分类的图示。例如，C类以“体温恒定”为依据进行分类。请据图回答问题：
（1）请从下列选项中选出A、B的分类依据：
A的分类依据是 ，B的分类依据是 。（均填序号）
①有脊柱
②终生用肺呼吸
③卵生
④胎生
（2）D类生物不能独立生活，所以只能寄生在 中。
（3）下列说法中你认为错误的选项是 （多选）。
a．E类生物有细胞结构，但没有成形的细胞核
b．F类生物一般个体微小，结构简单
c．E类生物对人类有的有益，有的有害，但D类生物对人类都是有害的
d．传染性极强的病原体奥密克戎和德尔塔属于D类生物
e．菜粉蝶与其幼虫差异很大，它和青蛙都是完全变态发育
（4）若图乙要成为一个完整的生态系统，还应该增加什么？ 。
7．如图是三种微生物结构示意图。请分析回答：
（1）4是 ，Ⅱ是 ，A和B依次是 。这些结构特点是判断三种微生物分别属于不同类微生物的重要依据。
（2）图一所示微生物，在生长发育后期，个体缩小，[ ] 增厚，形成 ，其对不良环境有较强的抵抗能力。
（3）图一所示微生物靠 进行生殖，图二所示微生物通过产生大量的[Ⅰ] 来繁殖后代。
（4）图一、图二所示微生物的结构中都没有 ，不能利用简单的无机物制造有机物，只能利用现成的有机物生活。
8．观察下图，回答问题：
（1）图中的细菌和真菌是生态系统中的 。
（2）细菌和真菌把动植物遗体分解为二氧化碳、 和 ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造 。然界的这种现象叫物质循环。
9．我国新冠感染疫情防控工作正式回归“乙类乙管”，强化重点人群保护，以“保健康、防重症”为目标。鼓励普通人群，特别是老年人积极接种新冠疫苗和加强针，以最大限度地保障人民的健康。请分析回答问题：
（1）从传染病的角度分析，新冠病毒是引起新冠感染的 ，其结构（如图所示）简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的[ ] （[ ]中填序号，横线上写名称）构成。
（2）从传染病流行的基本环节分析，普通人群，特别是老年人属于新冠感染的 。
（3）在感染新冠病毒或接种新冠疫苗后，人体内的淋巴细胞会产生能够抵抗新冠病毒的 （一种特殊的蛋白质），由此获得的免疫能力属于 免疫。
（4）由于新冠病毒具有变异快、传染性强的特点，在新冠感染疫情持续期间，我们应当采取 （至少写出一项）等措施来切断新冠病毒的传播途径，尽可能保护自己的健康。
10．如图分别是草履虫（图甲）、细菌（图乙）和烟草花叶病毒（图丙）的结构图，请据图回答下列问题。
（1）草履虫和大肠杆菌分别是依靠图中 （填序号或字母）的摆动在水中前进。这两种生物均可进行 生殖。
（2）草履虫细胞外没有细胞壁却依旧能够在水中保持细胞原有形态。这一特征是与图甲中的 （填序号）有关。
（3）细菌可通过个体缩小、细胞壁增厚形成休眠体 ，以抵抗不良环境。
（4）烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，请问图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是 （填名称）。
11．下面是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）上图中属于原核生物的是 （填序号）。
（2）新冠肺炎是由图 此类生物感染引起的疾病，这类生物与其他生物在结构上最大的区别是 。
（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有 （填序号）。
（4）由于以上生物体内都无 ，所以它们的营养方式均为异养。
12．某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答问题。
（1）上图中属于单细胞生物的有 （填字母），他们在结构上的主要区别是 ，D可以通过产生 来繁殖后代。
（2）泡菜因其酸脆爽口，制作方便，为人民广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是
（3）有些微生物会导致食物腐败，为了防止食物腐败，常把食物放入冰箱储存，其原理是 。
13．据英国《卫报》2021年11月25日报道，南非科学家发现一个新型变异新冠病毒，世界卫生组织将该种毒株命名为“奥密克戎”。美国科学家联合会发文指出，与前面的变种相比，“奥密克戎”可能更具传染性。依然肆虐的新冠肺炎疫情提醒我们，人类与病毒的斗争一直没有结束。其实引起肺炎的除了病毒，还有细菌，如肺炎链球菌、肺炎克雷伯杆菌等，请分析并回答问题。
（1）新冠肺炎在全球大肆流行，罪魁祸首是新冠病毒，用普通的光学显微镜 （填“能”或“不能”）看到新冠病毒。
（2）病毒不能独立生活，只能 在其他生物的活细胞中。根据病毒寄生的细胞不同，可将病毒分为三大类，其中新冠病毒属于 病毒，病毒 （填“有”或“没有”）细胞结构，图甲中的1是 。疫情期间，为确定新冠病毒是否为一种新型病毒，科学家对其进行了基因的测序，检测的结构应该是图甲中的 （填序号）。
（3）图乙是细菌的结构示意图，肺炎克需伯杆菌属于细菌的一种，它的生殖方式是 ；细菌遇到不良环境时，细胞壁增厚，形成休眠体 ；肺炎克雷伯杆菌与菠菜叶肉细胞相比，没有 （填细胞结构名称），所以其营养方式是 。
14．下图表示四种微生物，请回答下列问题：
（1）图中A与B在细胞结构上的主要区别是A内没有成形的 。
（2）图中的C是由 外壳和内部的遗传物质组成的。
（3）地球上的植物、动物的遗体主要被 （填“腐生”“寄生”或“共生”）细菌和真菌分解为 、水和无机盐。
（4）图中微生物中具有细胞壁结构的有 （填字母）。
15．如图是三种微生物的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）单细胞生物是 （填字母）。以上三种生物的营养来源都是 。
（2）A和B相比、最大的区别是A的细胞内没有 ，用 运动。
（3）A图所示生物的繁殖方式是 。
16．如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：
（1）图 （填图中标号）是细菌，它的生殖方式是 生殖．
（2）制作馒头时， （填图中标号）产生的 气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软．
（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是 （填图中标号）．
17．有图是细菌结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）④ ⑤ ⑥
（2）细菌与动植物细胞的主要区别是细菌虽有① 集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为 。
（3）细菌没有 ，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，把有机物分解成为简单的无机物，是生态系统中的 。
（4）细菌是通过 进行生殖的。
18．下图是五种微生物个体，请据图回答下列问题。
（1）图A是引起新冠肺炎的罪魁祸首，它没有 结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物细胞内，图中①是由 组成的外壳，它起到保护病毒的作用。②是包含 的内核。
（2）图B中遗传物质存在于 所指的结构中。这种细菌会运动吗？ 。你是根据图中[ ] 所代表的结构作出判断的。
（3）C属于 细胞真菌，细胞呈卵圆形，繁殖方式为 。
（4）大多数微生物对人类是有益的，比如图中D就是一种可以产生人类需要的一种药物的霉菌，从形态上可以判断这种霉菌是 。
（5）图E是由许多 组成的，地上部分的菌盖是图中 ，它的下面菌褶部位能够产生 ，进行繁殖后代。
（6）图D发霉橘子说明微生物是生态系统的 ，对生态系统中的 循环起着不可替代的作用。
19．下图为细菌的结构示意图，请据图回答问题：
（1）细菌与真菌相比主要的区别是，细菌虽有 （填名称）集中的区域，却没有成形的细胞核。
（2）细菌和大多数植物细胞相比没有 ，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，因此它们是生态系统中的 。
（3）有些细菌在生长发育后期，个体缩小， （填标号）增厚，形成芽孢。
（4）细菌是靠 进行生殖的。
20．滥用抗生素成了2018年重要的话题，抗生素与各种微生物有着千丝万缕的关系。以下是几种微生物的结构模式图，请据图回答问题：
（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是 。
（2）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首是埃博拉病毒；它侵入患者的细胞后，靠自己的 和寄主细胞中的物质，不断地制造出新的病毒。
（3）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，自被发现以来挽救了无数人的生命。图中可用于提取青霉素的生物是[ ] ，该生物属于多细胞真菌。
（4）如果按照生殖方式进行分类，可以分为三类，其中甲代表的生物的繁殖方式为 ；乙丙丁所代表生物的繁殖方式为 ；戊所代表生物的繁殖方式为 。
21．如图是细菌的结构示意图。请据图回答问题：
（1）数字1所代表的结构是细菌的 ，是细菌的“运动器官”。
（2）数字 6 所代表的结构是没有成形的 ，它属于 生物。
（3）绝大多数细菌不含 （填物质），只能利用现成的有机物生活，它们是生态系统中的 。
22．图1玉米套种大豆是近年来国家大力倡导的种植模式，能实现同一地块玉米不减产，多收一茬豆。图2三种类型以叶片向外伸展程度划分的。结合下图分析回答问题：
（1）为保障套种的大豆能充分利用光能，玉米需选取图2中的 品种最好。而大豆宜选叶片颜色较深的品种，这样通过 捕获的太阳光的效率更高。
（2）根瘤菌与大豆属于 关系，此关系提升了土壤肥力，也有利于玉米生长。以严格意义来定义，图3中属于果实的有 。
（3）近年来，国内大豆年产量约2000多万吨，每年需要进口近亿吨的大豆，请为我国大豆增产、减少对进口依赖，提两点建议 。
23．根据蘑菇形态结构示意图，回答下列问题。
（1）蘑菇的菌体是由 构成的。
（2）蘑菇菌体的每个细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和 （按从外到内的顺序），所以蘑菇属于 核生物。
（3）⑤是从②中散落开来的 ，它的功能是繁殖后代。
（4）④的作用是吸收外界的水分和有机物，所以蘑菇的营养方式是 。
24．兴趣小组的同学利用红色染色剂对酵母菌进行染色，再用染色后的酵母菌饲喂草履虫，并制作临时装片置于光学显微镜下进行观察
（1）同学们从图1中观察到草履虫体表长满纤毛，有助于它在水中 。而且还观察到草履虫的体内某种结构被染成了红色（如图中箭头所示），该结构最可能是 （填字母）。
a．细胞核
b．食物泡
c．口沟
（2）一段时间以后，图2中的草履虫两部分会完全分开，成为两个独立的个体 （填生物的基本特征）。
（3）为探究草履虫能否对外界刺激做出反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液，并将两水滴连起来，一段时间后，可以观察到草履虫最终移动到 （A/B）侧，这说明草履虫能对外界刺激做出反应。
（4）综上所述，草履虫能在一个细胞内完成 、 等生命活动，因此，草履虫为 （单/多）细胞生物。
25．奥密克戎变异毒株还在肆虐全球，传染性极强，我国一直坚持科学防范，在全国范围内免费注射新冠疫苗，疫情得到有效控制。下图表示人体第一次及第二次接种疫苗的免疫过程图，请你据图回答下列问题。（注：1gM和IgG是重要的保护性抗体，常用作感染诊断的重要血清学指标）
（1）新冠病毒没有细胞结构，仅由内部的遗传物质和 外壳构成。
（2）注射完疫苗后医生叮嘱24小时内不要洗澡，这是因为皮肤和黏膜组成人体的第 道防线一定程度受损，容易造成感染。
（3）注射新冠疫苗能获得对新冠病毒的免疫力，如果甲肝病毒首次侵入人体的话，那么注射过新冠疫苗的人 （选填“会”或“不会”）感染甲肝病毒，这都属于特异性免疫。
（4）人体初次受到抗原刺激时，淋巴细胞会产生相应的抗体。当再次受到相同抗原刺激时，机体会快速产生较多的相应抗体，将抗原清除。图中 选填“1gM”或“IgG”） 产生速度较慢，但浓度高，是机体抗感染的主力军。
（5）2022年3月28日和4月1日，由于疫情反弹，上海市浦东、浦西分区实行封控，对已 发现的新冠肺炎患者及时进行隔离治疗，同时对中高风险区域进行严格消毒。这两项预 防措施分别属于（ ）
A．切断传播途径、保护易感人群 B．保护易感人群、切断传播途径
C．控制传染源、切断传播途径 D．控制传染源、保护易感人群
答案解析部分
1．【答案】（1）受精卵；增多
（2）机械；器官
（3）口沟；食物泡；胞肛
（4）细胞膜
2．【答案】（1）碘液；细胞核
（2）⑤
（3）出芽；孢子
3．【答案】（1）蛋白质；遗传物质；A
（2）没有；其他生物的活细胞
4．【答案】（1）分裂；芽孢
（2）叶绿体
5．【答案】（1）蛋白质；遗传物质；活细胞
（2）芽孢
（3）细胞核；异养
6．【答案】（1）③；②
（2）活细胞
（3）ce
（4）非生物部分
7．【答案】（1）DNA；细胞核；蛋白质和遗传物质
（2）2；细胞壁；芽孢
（3）分裂方式；孢子
（4）叶绿体
8．【答案】（1）分解者
（2）水；无机盐；有机物
9．【答案】（1）病原体；②；遗传物质（核酸）
（2）易感人群
（3）抗体；特异性
（4）戴口罩（或勤洗手、室内消毒等）
10．【答案】（1）②、F；分裂
（2）⑤⑥
（3）芽孢
（4）烟草花叶病毒
11．【答案】（1）A
（2）E；没有细胞结构
（3）B C
（4）叶绿体
12．【答案】（1）A C；有无成形的细胞核；孢子
（2）创造无氧条件
（3）低温抑制微生物的生长和繁殖
13．【答案】（1）不能
（2）寄生；动物；没有；蛋白质外壳；2
（3）分裂生殖；芽孢；叶绿体；异养
14．【答案】（1）细胞核
（2）蛋白质
（3）腐生；二氧化碳
（4）A、B、D
15．【答案】（1）A；异养
（2）成形细胞核；鞭毛
（3）分裂生殖
16．【答案】（1）甲；分裂
（2）乙；二氧化碳
（3）丙
17．【答案】（1）细胞壁；荚膜；鞭毛
（2）DNA；原核生物
（3）叶绿体；分解者
（4）分裂
18．【答案】（1）细胞；蛋白质；遗传物质
（2）①；会；⑥；鞭毛
（3）单；出芽生殖
（4）青霉
（5）菌丝；①；孢子
（6）分解者；物质
19．【答案】（1）DNA
（2）叶绿体；分解者
（3）4
（4）分裂
20．【答案】（1）无成形的细胞核
（2）遗传物质
（3）乙；青霉菌
（4）分裂生殖；孢子生殖；自我复制
21．【答案】（1）鞭毛
（2）细胞核；原核
（3）叶绿体；分解者
22．【答案】（1）紧凑型；叶绿体
（2）共生；玉米粒、豆荚
（3）积极恢复东北地区的大豆种植面积；积极推广大豆玉米带状复合种植；积极发展其它作物的油料生产，探索替代产品
23．【答案】（1）菌丝
（2）细胞核；真
（3）孢子
（4）异养
24．【答案】（1）运动；b
（2）生殖
（3）B
（4）呼吸；运动（或生殖）；单
25．【答案】（1）蛋白质
（2）一
（3）会
（4）IgG
（5）C
1．如图是生物体的结构层次的相关内容。请据图回答下列问题：
（1）A图中植物的生长发育从甲 开始，甲→乙过程表示的是细胞分裂的过程，其结果是使细胞数量 。
（2）乙→丙过程表示的是细胞分化。植物的几种主要组织除了丙中的4种组织外，还包括 组织，这种组织对植物体主要起着保护、支撑作用。丁在结构层次上属于 。
（3）B图中食物由 进入体内，形成 ，不能消化的食物残渣通过 排出。（填写名称）
（4）草履虫与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的 。
2．如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌“实验时绘制的是微镜下观察到的醇母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题（横线上填写文字，括号内填写序号）：
（1）做“观察醇母菌”实验时，显微镜下观察酵母菌细胞内都形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是 ，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是 和淀粉粒。
（2）做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈青绿色，用放大镜进一步观察可以发观，青霉菌的颜色实际是图乙中[ ]的颜色。
（3）甲图所示的酵母菌正在进行 繁殖，而青霉菌的繁殖是靠 进行的。
3．2019 年 12 月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，证实为 2019 新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。2 月 11 日在日内瓦，世卫组织总干事谭德塞在记者会上宣布，将新型冠状病毒（2019-nCoV）引发的疾病正式命名为：COVID-19。请分析上述内容并回答下列问题。
（1）新型冠状病毒主要由 外壳和内部 构成，其结构示意图是下列选项中的（ ）。
A.
B.
C.
D.
（2）新型冠状病毒结构简单， （填“有”或“没有”）细胞结构。它不能独立生活，只 能寄生在 里才能进行生命活动。
4． 细胞是大部分生物体结构和功能的基本单位，如图是某些生物结构示意图，请根据如图回答下列问题：
（1）③是靠 进行生殖的，环境适宜时繁殖速度很快。在环境恶劣时，部分会形成 ，以度过不良的环境。
（2）①②的细胞内没有 ，因此不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。
5．地球上的生物多种多样。人类作为生物圈中的一员，与其他生物有着密切的联系。下图为病毒、细菌和酵母菌的结构模式图，请据图分析并回答问题：
（1）图甲没有细胞结构，由 外壳和内部的 组成。该生物必须寄生在其它生物的 内才有生命活动。
（2）乙遇到恶劣环境时，会变成 （填“芽孢”或“荚膜”）来度过不良环境。
（3）图丙区别于图乙最显著的特征是有真正的 。图甲、乙和丙三种生物的营养方式都属于 （填“自养”或“异养”）
6．以下是思思同学依据形态结构、生理功能等特征对生物进行分类的图示。例如，C类以“体温恒定”为依据进行分类。请据图回答问题：
（1）请从下列选项中选出A、B的分类依据：
A的分类依据是 ，B的分类依据是 。（均填序号）
①有脊柱
②终生用肺呼吸
③卵生
④胎生
（2）D类生物不能独立生活，所以只能寄生在 中。
（3）下列说法中你认为错误的选项是 （多选）。
a．E类生物有细胞结构，但没有成形的细胞核
b．F类生物一般个体微小，结构简单
c．E类生物对人类有的有益，有的有害，但D类生物对人类都是有害的
d．传染性极强的病原体奥密克戎和德尔塔属于D类生物
e．菜粉蝶与其幼虫差异很大，它和青蛙都是完全变态发育
（4）若图乙要成为一个完整的生态系统，还应该增加什么？ 。
7．如图是三种微生物结构示意图。请分析回答：
（1）4是 ，Ⅱ是 ，A和B依次是 。这些结构特点是判断三种微生物分别属于不同类微生物的重要依据。
（2）图一所示微生物，在生长发育后期，个体缩小，[ ] 增厚，形成 ，其对不良环境有较强的抵抗能力。
（3）图一所示微生物靠 进行生殖，图二所示微生物通过产生大量的[Ⅰ] 来繁殖后代。
（4）图一、图二所示微生物的结构中都没有 ，不能利用简单的无机物制造有机物，只能利用现成的有机物生活。
8．观察下图，回答问题：
（1）图中的细菌和真菌是生态系统中的 。
（2）细菌和真菌把动植物遗体分解为二氧化碳、 和 ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造 。然界的这种现象叫物质循环。
9．我国新冠感染疫情防控工作正式回归“乙类乙管”，强化重点人群保护，以“保健康、防重症”为目标。鼓励普通人群，特别是老年人积极接种新冠疫苗和加强针，以最大限度地保障人民的健康。请分析回答问题：
（1）从传染病的角度分析，新冠病毒是引起新冠感染的 ，其结构（如图所示）简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的[ ] （[ ]中填序号，横线上写名称）构成。
（2）从传染病流行的基本环节分析，普通人群，特别是老年人属于新冠感染的 。
（3）在感染新冠病毒或接种新冠疫苗后，人体内的淋巴细胞会产生能够抵抗新冠病毒的 （一种特殊的蛋白质），由此获得的免疫能力属于 免疫。
（4）由于新冠病毒具有变异快、传染性强的特点，在新冠感染疫情持续期间，我们应当采取 （至少写出一项）等措施来切断新冠病毒的传播途径，尽可能保护自己的健康。
10．如图分别是草履虫（图甲）、细菌（图乙）和烟草花叶病毒（图丙）的结构图，请据图回答下列问题。
（1）草履虫和大肠杆菌分别是依靠图中 （填序号或字母）的摆动在水中前进。这两种生物均可进行 生殖。
（2）草履虫细胞外没有细胞壁却依旧能够在水中保持细胞原有形态。这一特征是与图甲中的 （填序号）有关。
（3）细菌可通过个体缩小、细胞壁增厚形成休眠体 ，以抵抗不良环境。
（4）烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，请问图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是 （填名称）。
11．下面是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）上图中属于原核生物的是 （填序号）。
（2）新冠肺炎是由图 此类生物感染引起的疾病，这类生物与其他生物在结构上最大的区别是 。
（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有 （填序号）。
（4）由于以上生物体内都无 ，所以它们的营养方式均为异养。
12．某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答问题。
（1）上图中属于单细胞生物的有 （填字母），他们在结构上的主要区别是 ，D可以通过产生 来繁殖后代。
（2）泡菜因其酸脆爽口，制作方便，为人民广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是
（3）有些微生物会导致食物腐败，为了防止食物腐败，常把食物放入冰箱储存，其原理是 。
13．据英国《卫报》2021年11月25日报道，南非科学家发现一个新型变异新冠病毒，世界卫生组织将该种毒株命名为“奥密克戎”。美国科学家联合会发文指出，与前面的变种相比，“奥密克戎”可能更具传染性。依然肆虐的新冠肺炎疫情提醒我们，人类与病毒的斗争一直没有结束。其实引起肺炎的除了病毒，还有细菌，如肺炎链球菌、肺炎克雷伯杆菌等，请分析并回答问题。
（1）新冠肺炎在全球大肆流行，罪魁祸首是新冠病毒，用普通的光学显微镜 （填“能”或“不能”）看到新冠病毒。
（2）病毒不能独立生活，只能 在其他生物的活细胞中。根据病毒寄生的细胞不同，可将病毒分为三大类，其中新冠病毒属于 病毒，病毒 （填“有”或“没有”）细胞结构，图甲中的1是 。疫情期间，为确定新冠病毒是否为一种新型病毒，科学家对其进行了基因的测序，检测的结构应该是图甲中的 （填序号）。
（3）图乙是细菌的结构示意图，肺炎克需伯杆菌属于细菌的一种，它的生殖方式是 ；细菌遇到不良环境时，细胞壁增厚，形成休眠体 ；肺炎克雷伯杆菌与菠菜叶肉细胞相比，没有 （填细胞结构名称），所以其营养方式是 。
14．下图表示四种微生物，请回答下列问题：
（1）图中A与B在细胞结构上的主要区别是A内没有成形的 。
（2）图中的C是由 外壳和内部的遗传物质组成的。
（3）地球上的植物、动物的遗体主要被 （填“腐生”“寄生”或“共生”）细菌和真菌分解为 、水和无机盐。
（4）图中微生物中具有细胞壁结构的有 （填字母）。
15．如图是三种微生物的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）单细胞生物是 （填字母）。以上三种生物的营养来源都是 。
（2）A和B相比、最大的区别是A的细胞内没有 ，用 运动。
（3）A图所示生物的繁殖方式是 。
16．如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：
（1）图 （填图中标号）是细菌，它的生殖方式是 生殖．
（2）制作馒头时， （填图中标号）产生的 气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软．
（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是 （填图中标号）．
17．有图是细菌结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）④ ⑤ ⑥
（2）细菌与动植物细胞的主要区别是细菌虽有① 集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为 。
（3）细菌没有 ，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，把有机物分解成为简单的无机物，是生态系统中的 。
（4）细菌是通过 进行生殖的。
18．下图是五种微生物个体，请据图回答下列问题。
（1）图A是引起新冠肺炎的罪魁祸首，它没有 结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物细胞内，图中①是由 组成的外壳，它起到保护病毒的作用。②是包含 的内核。
（2）图B中遗传物质存在于 所指的结构中。这种细菌会运动吗？ 。你是根据图中[ ] 所代表的结构作出判断的。
（3）C属于 细胞真菌，细胞呈卵圆形，繁殖方式为 。
（4）大多数微生物对人类是有益的，比如图中D就是一种可以产生人类需要的一种药物的霉菌，从形态上可以判断这种霉菌是 。
（5）图E是由许多 组成的，地上部分的菌盖是图中 ，它的下面菌褶部位能够产生 ，进行繁殖后代。
（6）图D发霉橘子说明微生物是生态系统的 ，对生态系统中的 循环起着不可替代的作用。
19．下图为细菌的结构示意图，请据图回答问题：
（1）细菌与真菌相比主要的区别是，细菌虽有 （填名称）集中的区域，却没有成形的细胞核。
（2）细菌和大多数植物细胞相比没有 ，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，因此它们是生态系统中的 。
（3）有些细菌在生长发育后期，个体缩小， （填标号）增厚，形成芽孢。
（4）细菌是靠 进行生殖的。
20．滥用抗生素成了2018年重要的话题，抗生素与各种微生物有着千丝万缕的关系。以下是几种微生物的结构模式图，请据图回答问题：
（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是 。
（2）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首是埃博拉病毒；它侵入患者的细胞后，靠自己的 和寄主细胞中的物质，不断地制造出新的病毒。
（3）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，自被发现以来挽救了无数人的生命。图中可用于提取青霉素的生物是[ ] ，该生物属于多细胞真菌。
（4）如果按照生殖方式进行分类，可以分为三类，其中甲代表的生物的繁殖方式为 ；乙丙丁所代表生物的繁殖方式为 ；戊所代表生物的繁殖方式为 。
21．如图是细菌的结构示意图。请据图回答问题：
（1）数字1所代表的结构是细菌的 ，是细菌的“运动器官”。
（2）数字 6 所代表的结构是没有成形的 ，它属于 生物。
（3）绝大多数细菌不含 （填物质），只能利用现成的有机物生活，它们是生态系统中的 。
22．图1玉米套种大豆是近年来国家大力倡导的种植模式，能实现同一地块玉米不减产，多收一茬豆。图2三种类型以叶片向外伸展程度划分的。结合下图分析回答问题：
（1）为保障套种的大豆能充分利用光能，玉米需选取图2中的 品种最好。而大豆宜选叶片颜色较深的品种，这样通过 捕获的太阳光的效率更高。
（2）根瘤菌与大豆属于 关系，此关系提升了土壤肥力，也有利于玉米生长。以严格意义来定义，图3中属于果实的有 。
（3）近年来，国内大豆年产量约2000多万吨，每年需要进口近亿吨的大豆，请为我国大豆增产、减少对进口依赖，提两点建议 。
23．根据蘑菇形态结构示意图，回答下列问题。
（1）蘑菇的菌体是由 构成的。
（2）蘑菇菌体的每个细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和 （按从外到内的顺序），所以蘑菇属于 核生物。
（3）⑤是从②中散落开来的 ，它的功能是繁殖后代。
（4）④的作用是吸收外界的水分和有机物，所以蘑菇的营养方式是 。
24．兴趣小组的同学利用红色染色剂对酵母菌进行染色，再用染色后的酵母菌饲喂草履虫，并制作临时装片置于光学显微镜下进行观察
（1）同学们从图1中观察到草履虫体表长满纤毛，有助于它在水中 。而且还观察到草履虫的体内某种结构被染成了红色（如图中箭头所示），该结构最可能是 （填字母）。
a．细胞核
b．食物泡
c．口沟
（2）一段时间以后，图2中的草履虫两部分会完全分开，成为两个独立的个体 （填生物的基本特征）。
（3）为探究草履虫能否对外界刺激做出反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液，并将两水滴连起来，一段时间后，可以观察到草履虫最终移动到 （A/B）侧，这说明草履虫能对外界刺激做出反应。
（4）综上所述，草履虫能在一个细胞内完成 、 等生命活动，因此，草履虫为 （单/多）细胞生物。
25．奥密克戎变异毒株还在肆虐全球，传染性极强，我国一直坚持科学防范，在全国范围内免费注射新冠疫苗，疫情得到有效控制。下图表示人体第一次及第二次接种疫苗的免疫过程图，请你据图回答下列问题。（注：1gM和IgG是重要的保护性抗体，常用作感染诊断的重要血清学指标）
（1）新冠病毒没有细胞结构，仅由内部的遗传物质和 外壳构成。
（2）注射完疫苗后医生叮嘱24小时内不要洗澡，这是因为皮肤和黏膜组成人体的第 道防线一定程度受损，容易造成感染。
（3）注射新冠疫苗能获得对新冠病毒的免疫力，如果甲肝病毒首次侵入人体的话，那么注射过新冠疫苗的人 （选填“会”或“不会”）感染甲肝病毒，这都属于特异性免疫。
（4）人体初次受到抗原刺激时，淋巴细胞会产生相应的抗体。当再次受到相同抗原刺激时，机体会快速产生较多的相应抗体，将抗原清除。图中 选填“1gM”或“IgG”） 产生速度较慢，但浓度高，是机体抗感染的主力军。
（5）2022年3月28日和4月1日，由于疫情反弹，上海市浦东、浦西分区实行封控，对已 发现的新冠肺炎患者及时进行隔离治疗，同时对中高风险区域进行严格消毒。这两项预 防措施分别属于（ ）
A．切断传播途径、保护易感人群 B．保护易感人群、切断传播途径
C．控制传染源、切断传播途径 D．控制传染源、保护易感人群
答案解析部分
1．【答案】（1）受精卵；增多
（2）机械；器官
（3）口沟；食物泡；胞肛
（4）细胞膜
2．【答案】（1）碘液；细胞核
（2）⑤
（3）出芽；孢子
3．【答案】（1）蛋白质；遗传物质；A
（2）没有；其他生物的活细胞
4．【答案】（1）分裂；芽孢
（2）叶绿体
5．【答案】（1）蛋白质；遗传物质；活细胞
（2）芽孢
（3）细胞核；异养
6．【答案】（1）③；②
（2）活细胞
（3）ce
（4）非生物部分
7．【答案】（1）DNA；细胞核；蛋白质和遗传物质
（2）2；细胞壁；芽孢
（3）分裂方式；孢子
（4）叶绿体
8．【答案】（1）分解者
（2）水；无机盐；有机物
9．【答案】（1）病原体；②；遗传物质（核酸）
（2）易感人群
（3）抗体；特异性
（4）戴口罩（或勤洗手、室内消毒等）
10．【答案】（1）②、F；分裂
（2）⑤⑥
（3）芽孢
（4）烟草花叶病毒
11．【答案】（1）A
（2）E；没有细胞结构
（3）B C
（4）叶绿体
12．【答案】（1）A C；有无成形的细胞核；孢子
（2）创造无氧条件
（3）低温抑制微生物的生长和繁殖
13．【答案】（1）不能
（2）寄生；动物；没有；蛋白质外壳；2
（3）分裂生殖；芽孢；叶绿体；异养
14．【答案】（1）细胞核
（2）蛋白质
（3）腐生；二氧化碳
（4）A、B、D
15．【答案】（1）A；异养
（2）成形细胞核；鞭毛
（3）分裂生殖
16．【答案】（1）甲；分裂
（2）乙；二氧化碳
（3）丙
17．【答案】（1）细胞壁；荚膜；鞭毛
（2）DNA；原核生物
（3）叶绿体；分解者
（4）分裂
18．【答案】（1）细胞；蛋白质；遗传物质
（2）①；会；⑥；鞭毛
（3）单；出芽生殖
（4）青霉
（5）菌丝；①；孢子
（6）分解者；物质
19．【答案】（1）DNA
（2）叶绿体；分解者
（3）4
（4）分裂
20．【答案】（1）无成形的细胞核
（2）遗传物质
（3）乙；青霉菌
（4）分裂生殖；孢子生殖；自我复制
21．【答案】（1）鞭毛
（2）细胞核；原核
（3）叶绿体；分解者
22．【答案】（1）紧凑型；叶绿体
（2）共生；玉米粒、豆荚
（3）积极恢复东北地区的大豆种植面积；积极推广大豆玉米带状复合种植；积极发展其它作物的油料生产，探索替代产品
23．【答案】（1）菌丝
（2）细胞核；真
（3）孢子
（4）异养
24．【答案】（1）运动；b
（2）生殖
（3）B
（4）呼吸；运动（或生殖）；单
25．【答案】（1）蛋白质
（2）一
（3）会
（4）IgG
（5）C
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