6《飞向蓝天的恐龙》 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
中生代的年代为2.51亿年前至6600万年前，由于这段时期的优势动物是爬行动物，尤其是恐龙，因此又称为“爬行动物时代”。
“漫长的演化”究竟是多长呢？
恐龙经过怎样的演化，才变成了鸟儿？
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飞向蓝天的恐龙
《飞向蓝天的恐龙》预习单
1.下列加点字读音有误的一项是( )。
A.迟钝(dùn) 繁衍(yǎn) 茹毛饮血(xuè)
B.描述(miáo) 开辟(pì) 五彩斑斓(lán)
C.崭新(zhǎn) 隧道(suì) 凌空翱翔(áo)
D.敏捷(jié) 树栖(xī) 脑颅膨大(péng)
2.读课文，把不懂的问题写下来，想一想问题是从哪些角度提出来的。
qī
(1)“中生代”是什么意思？
(2)为什么说发现有羽毛的恐龙化石是“给这幅古生物学家描绘的画卷添上了点睛之笔”？
(3)科学家是怎么证明鸟类可能是恐龙的后裔的？
(4)演化成鸟儿飞向蓝天的恐龙都长出了羽毛吗？
(5)科学家们希望能够全面揭示恐龙演化成鸟类的历史进程，现在实
现了吗？
(6)恐龙是怎样飞上蓝天的 科学家们做出了怎样的推断？
(7)作者为什么要把恐龙飞向蓝天的过程写得这么具体？
(8)“科学家们希望全面揭示这一历史进程”中的“这一历史进程”
指的是什么呢？
(1)“中生代”是什么意思？
(2)为什么说发现有羽毛的恐龙化石是“给这幅古生物学家描绘的画卷添上了点睛之笔”？
(3)科学家是怎么证明鸟类可能是恐龙的后裔的？
(4)演化成鸟儿飞向蓝天的恐龙都长出了羽毛吗？
(5)科学家们希望能够全面揭示恐龙演化成鸟类的历史进程，现在实现了吗？
(6)恐龙是怎样飞上蓝天的 科学家们做出了怎样的推断？
(7)作者为什么要把恐龙飞向蓝天的过程写得这么具体？
(8)“科学家们希望全面揭示这一历史进程”中的“这一历史进程”指的是什么呢？
第一类，如问题(1)是从词语理解角度提出来的，已经通过查阅课外资料解决。
(1)“中生代”是什么意思？
(2)为什么说发现有羽毛的恐龙化石是“给这幅古生物学家描绘的画卷添上了点睛之笔”？
(3)科学家是怎么证明鸟类可能是恐龙的后裔的？
(4)演化成鸟儿飞向蓝天的恐龙都长出了羽毛吗？
(5)科学家们希望能够全面揭示恐龙演化成鸟类的历史进程，现在实
现了吗？
(6)恐龙是怎样飞上蓝天的 科学家们做出了怎样的推断？
(7)作者为什么要把恐龙飞向蓝天的过程写得这么具体？
(8)“科学家们希望全面揭示这一历史进程”中的“这一历史进程”指的是什么呢？
第二类，如问题(2)、问题(3)、问题(4)、问题(6)、问题(8)是从课文内容方面提出的，可以通过细读文本，联系上下文解决；
(1)“中生代”是什么意思？
(2)为什么说发现有羽毛的恐龙化石是“给这幅古生物学家描绘的画卷添上了点睛之笔”？
(3)科学家是怎么证明鸟类可能是恐龙的后裔的？
(4)演化成鸟儿飞向蓝天的恐龙都长出了羽毛吗？
(5)科学家们希望能够全面揭示恐龙演化成鸟类的历史进程，现在实现了吗？
(6)恐龙是怎样飞上蓝天的 科学家们做出了怎样的推断？
(7)作者为什么要把恐龙飞向蓝天的过程写得这么具体？
(8)“科学家们希望全面揭示这一历史进程”中的“这一历史进程”指的是什么呢？
第三类，如问题(5)是与实际的研究工作相关联的，需要查找科学资料来 解决。
(1)“中生代”是什么意思？
(2)为什么说发现有羽毛的恐龙化石是“给这幅古生物学家描绘的画卷添上了点睛之笔”？
(3)科学家是怎么证明鸟类可能是恐龙的后裔的？
(4)演化成鸟儿飞向蓝天的恐龙都长出了羽毛吗？
(5)科学家们希望能够全面揭示恐龙演化成鸟类的历史进程，现在实现了吗？
(6)恐龙是怎样飞上蓝天的 科学家们做出了怎样的推断？
(7)作者为什么要把恐龙飞向蓝天的过程写得这么具体？
(8)“科学家们希望全面揭示这一历史进程”中的“这一历史进程”指的是什么呢？
第四类，如问题(7)是从写作角度提出来的，可以运用已有的学习经验来解决。
恐龙是怎样飞上蓝天的？
科学家们做出了怎样的推断？
默读课文第四自然段，思考恐龙飞向蓝天，演化成鸟儿有几个重要阶段。
第一阶段，第一种恐龙出现；
第二阶段，繁衍成形态各异的大家族；
第三阶段，猎食性恐龙发生变化；
第四阶段，学习飞行。
小组合作，选择其它问题进行解决。
(1)成员讨论，确定问题。
(2)独立读文，尝试解决。
(3)成员分享，达成一致。
(4)推选代表，准备汇报。
为什么说辽西发现的长有羽毛的恐龙化石是点睛之笔？演化成鸟儿飞向蓝天的恐龙都长出了羽毛吗？
提取文本信息，联系上下文，做出推断。
科学家是怎么证明鸟类可能是恐龙的后裔的？
在文章第二自然段中提取相关信息，与第四自然段的内容进行整合，做出综合诠释。
联系上下文
查资料
结合生活经验
大量化石显示恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
恐龙向鸟类演化的过程。
科学家希望全面揭示恐龙向鸟类演化的历史过程。
作者按时间顺序来写，条理清晰。
作者在介绍恐龙的庞大家族时，运用了总分的结构，从恐龙的行走方式、身长体重、性格三方面进行对比描写，展开介绍。
笨重 迟钝 隧道 膨大 敏捷
繁衍 脑颅 树栖 开辟 崭新
dùn suì péng jié
yǎn lú qī pì zhǎn
膨
隧
翼