19 大象的耳朵 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
大象的耳朵
19
扇子 耷拉 竖着 遇到
两根 竹竿 撑起来 跳舞
头痛 心烦 最后 扇动
课文讲了____________都说大象的耳朵很奇怪 ，大象决定__________________，可是_________________________,最后它又决定_____________的故事。
许多小动物
用竹竿把耳朵竖起来
小虫子吵得他又头痛又心烦
把耳朵放下来
奇怪
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
下垂
比喻
像 。
第一自然段
扇
shàn
我会写
扇（shān shàn）
1、妈妈用（ ）扇子给我和妹妹（ ）扇风。
2、起床后，我轻轻地打开了一扇（ ）窗户。
似（shì sì）
3、他们俩长得很相似（ ）。
4、小猴子的尾巴像钩子（ ）似的挂在树上。
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象说：“我生来就是这样啊。”
小兔子说：你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。“
后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：
“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，
都要说他的耳朵。

小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
请四人小组合作扮演小鹿、小马、小老鼠和大象这几个角色，说一说，演一演。
好问句
学习指导（独学）：补充句子，可以是心情、动作、神态……
小兔子（ ）说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象说（ ）说：“我生来就是这样啊”（ ）
小兔子（ ）说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
小羊（ ）说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
时间：5分钟
怎么才能让耳朵竖起来呢？
说一说
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
杆
赶
木（ ）
（ ）路
　　 大象的耳朵孔里，经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔里跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
大象的想法发生了怎样的变化？
1.大象说：“我生来就是这样啊。”
2.大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
3.大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
“人家是人家，我是我。”
结合你的生活实际，说说你是怎么理解这句话的。
人家是人家，我是我。
每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人盲目地改变自己。
耷拉
有毛病
竖起来
头痛心烦
耷拉
大象的耳朵总是（ 耷拉 ）着，可是小动物们都说他
的耳朵（ 有毛病 ），大象只好把耳朵（ 竖起来 ），结
果小虫子飞到他耳朵里吵得他（又头痛又心烦 ），最后
他还是让耳朵（ 耷拉 ） 着。
作业小超市
写一写 把生字正确、漂亮地写在拼习本上
读一读 把课文读得更通顺，注意读好问句和长句。
讲一讲 把《大象的耳朵》的故事讲给爸爸妈妈听。
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冰波：本名赵冰波，国家一级作家。