粤教版必修一《我很重要》教学课件（共21张ppt)

课件21张PPT。一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，已不再年轻。
——毕淑敏我很重要
——毕淑敏一、作者简介 毕淑敏，祖籍山东，1952年出生于新疆伊宁，半岁随父母进京。17岁赴西藏阿里，11年军医生涯。1980年转业回北京。从医20年后，开始职业写作生涯。
战栗 ? 菽粟 濡养??
回溯?? 雾霭?? 瞳孔?
混淆? 生死攸关? 微蹙
一沓沓? 驰骋? 寰宇
相濡以沫
独出心裁?
鬼斧神工
? lì? shū sù rú??
sù?? ǎì?? tóng
xiáo? yōu? cù
dá ?? chí? huán
二、词语积累三、整体感知第一部分：“我不重要 ”
第二部分：强调“我很重要 ”
第三部分：向世界宣布“我很重要 ”
读完本文后说说：
1、你认为作者要告诉我们什么？
2、作者在本文中的思路是什么？四、内容研读 品味语言1、文章的题目为“我很重要”，为什么开篇写 “我不重要”? 2 、作者从哪些方面说明 “我很重要”?3、作者是如何向世界宣布“我很重要”的？634512品读鉴赏连连点五、交流探究 在我们的身边，有一些人认为“我很重要”就是“以我为中心”，一切从“我”出发。你认为课文中所说的“我很重要”与这些人的“我很重要”一样吗？为什么？在生活中你是否也认为自己“很重要”？你的重要更倾向于哪一种观点？参考 不一样。两种观点的立足点和出发点完全不相同。课文中“我很重要”是以对生命的珍视、对他人的关爱为出发点的，而题目中列举的生活中一些人的“我很重要”则完全是以个人的利害得失为出发点的，这些人只关心自己，只注重自己的利害得失，不会关心别人。作业积累《我很重要》中的好词好句
预习《北大是我美丽羞涩的梦》
谢谢…… 1、文章的题目是“我很重要”，但文章一开头却用排比句式连续地说“我不重要”，这种欲扬先抑写法，与后文形成强烈的对比，突出了“我很重要”。“我”是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵“我”是人类精神文化之火的传承者，背负不可推卸的神圣承诺 “我”是大自然鬼斧神工的杰作，是机遇的产物 “我”是父母浓浓慈爱与亲情的承载“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个 “我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱 “我”是朋友不可填补的情感空间 “我”是自己事业和工作中无人可以替代的主宰 2、个体生命的起源和诞生“我”对父母的意义“我”对伴侣的意义“我”对孩子的意义“我”对朋友的意义“我”对工作、事业的意义——万物之灵、精致的一环、机遇
的产物——不可重复的孤本、独特的一个——相濡以沫的同道——至高无尊的唯一——沙漠中的古陶——不可或缺的主宰我很重要昂头响亮地宣布——骄傲大声对世界宣布——勇敢我对自己小声说——不习惯
声音放大了一点——激动3、 1、我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。 2、同桌是我们每个同学未来一年每天朝夕相处的人，作为同桌的你，很重要。请你双眼凝视你的同桌，告诉他（她）：“作为你的同桌，我很重要。” 3、假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。 4、 假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。 5、请你走上讲台，拿起粉笔，在黑板上写上“我很重要”，并面向同学，大声说：“我很重要”。 6、相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件少一件，再也找不到一模一样的成品。