(共19张PPT)
第二单元 百分数 综合实践活动
生活与百分数
人教版六年级下册数学课件
新课导入
01
新课讲解
02
课堂小结
03
拓展延伸
04
目
录
CONTENTS
新课导入
第一部分
PART 01
your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box.
活动1
去附近的银行调查最新的利率,并与第11页的利率表进行对比,看看有什么变化。
新课导入
新课讲解
第二部分
PART 02
your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box.
活动2
李阿姨准备存5万元,六年后使用。银行给李阿姨提供了三种类型的理财方式:普通储蓄存款、购买国债、购买理财产品。
解决问题
2015年10月23日公布的存款基准利率。
要想获利最大,你会选择哪种理财的方式
整存整取 存期 年利率/% 零存整取 整存零取 存本取息 存期 年利率/%
三个月 1.10 一年 1.10
六个月 1.30 一年 1.50 三年 1.30
二年 2.10 三年 2.75 活期利率 0.35
分组合作计算利息。 (可以用计算器计算)
普通储蓄存款方案 存期 利息/元
1 一年期存6次 4672.16
2 二年期存3次 6568.30
3 三年期存2次 8590.31
…… …… ……
把50000元按三年期的存2次,利息最高。
国债有一年期、三年期和五年期等,理财产品种类繁多,利率不一。请你先调查一下目前国债的利率和理财产品的预期年收益率,然后帮李阿姨设计一个合理的理财方案,使六年后的收益最大。
千分数表示一个数是另一个数的千分之几的数。千分数也叫千分率。与百分数一样,千分数也有千分号,千分号写作“‰”。例如,2019年我国全年出生人口1465万人,出生率为10.48‰,死亡人口998万人,死亡率为7.14‰,自然增长率为3.34‰。
认识千分数和万分数
万分数表示一个数是另一个数的万分之几的数。万分数也叫万分率。与百分数一样,万分数也有万分号,万分号写作“ ”。例如,将某银行一年期商业贷款基准年利率换算成日利率为1.2 。
认识千分数和万分数
课堂小结
第三部分
PART 03
your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box.
课堂小结
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
拓展延伸
第四部分
PART 04
your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box.
方式一:30000 × 2.75%× 3 =2475(元)
方式二:30000 × 3.9% × 3 =3510(元)
方式三:30000 × 5%× 1 =1500(元)
(1500 + 30000) × 5% × 1 =1575(元)
(30000 + 1500 + 1575) × 5% × 1 =1653.75(元)
1500 + 1575 + 1653.75=4728.75(元)
2475<3510<4728.75
选第三种方式得到的利息最多。
黄伯伯想给儿子存3万元钱,准备存3 年, 经介绍现有以下三种方式:
方式一:存定期3年,年利率为2.75%。
方式二:买3年期国债,年利率为3.9% 。
方式三:一年期理财产品,连买3年,年利率为5%(一年期理财产品每年到期后连本带息继续买下一年的理财产品)。
黄伯伯选哪种方式得到的利息最多呢
巩固练习
2. 国家规定个人发表文章、出版图书应该缴纳的个人所得税的计算方法是:
(1) 稿酬不高于800 元的不纳税。
(2) 稿酬高于800元但不超过4000元的部分,应缴纳14%的税款。
(3) 稿酬高于4000元的,应缴纳全部稿费11.2% 的税款。
稿费是4000元应纳税
(4000-800)×14%=448(元)
448<840,则王老师的稿酬高于4000元。
840÷11.2%=7500(元)
王老师上个月拿到一笔稿费后,共缴纳840元的个人所得税, 王老师上个月拿到的这笔稿费是多少元
答:王老师上个月拿到的这笔稿费是7500元。
第二单元 百分数 综合实践活动
生活与百分数
人教版六年级下册数学课件