部编版三年级语文下册第二单元综合复习测试题（含答案）

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部编版三年级语文下册第二单元综合复习测试题（含答案）
（适用课文：《守株待兔》《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》《池子和河流》）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、书写大比拼。（2分）
植 睛 景 害
二、拼写快乐家。（16分）
1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
（1）我们的思想，应(yīnɡ yìnɡ)该顺应(yīnɡ yìnɡ)时代的发展。
（2）这匹马的身体特别匀称(chēnɡ chèn），大家纷纷称(chēnɡ chèn）赞这是一匹好马。
2.读拼音，写汉字。（12分）
nuò ruò dài jià chén ɡēnɡ
土 地
qiān xū xīn shǎnɡ chù shī
动 子
三、词语小竹林。（20分）
1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）
涛 滔
（1）大风骤起，（ ）的江水向岸边涌来。
（2）微风吹拂，水面上的（ ）缓缓的向岸边移动。
幅 副
（3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（ ）画卷。
（4）全运会的安保人员（ ）武装，给人一种威武的感觉。
2.解释加点字的意思。（6分）
因释其耒而守株，冀复得兔。
因： 释： 冀：
3.补充词语，并选择恰当的填在下面的语境中。（10分）
无（ ）无虑 滥竽充（ ） 自（ ）矛盾
（ ）底之蛙 没精打（ ） 画蛇添（ ）
（1）你做这些多余的事，那叫（ ），没有任何用处，以后不能（ ）了，要好好学习。
（2）小强就是一个（ ），没有见识，说出的话经常是（ ）。
四、句子小山坡。（10分）
1. 照样子，写句子。（6分）
（1） 我看见你一会儿背着沉重的货船，一伙儿背着长串的木筏。
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（2）两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。
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2.补充句子。（4分）
(1)“你的钢琴考试通过十级了！”哥哥 。
（2）李老师 ：“你这次犯的错误太严重了！”
五、课文回顾吧。（12分）
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐________地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛
东西，我不见得比你差。再说 ”
“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远
在这里，什么也不怕。”
1．请在文段中的横线上加上描写神态的词语。
2．“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指( )
A．相处平安，不吵架。
B．把陶罐和铁罐放在一起比较。
3．铁罐认为自己________，陶罐一碰就会________，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为
它们生来就是________的，并不是来________的，所以不想与铁罐争吵。
4．你想对傲慢的铁罐说些什么呢？
六、语文实践吧。（5分）
最近你读了哪些寓言故事，说出来与大家分享。
我读了： ____________________________________________________________
这个寓言故事讲了：_____________________________________________________________________
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七、阅读瞭望塔。（15分）
蚂蚁和螳螂
蚂蚁和螳螂 在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
⒈结合上下文理解词语的意思。（4分）
游手好闲： ___________________________________________________________
蹒跚： ____________________________________________________________
2.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？（6分）
夏天的时候： ______________________________________________________
冬天的时候： ________________________________________________________
3．读了这篇寓言，你有哪些想法？ （4分）_____________________________________________________________________
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八、作文芳草地。（20分）
喜爱阅读童话的小朋友,赶快插上想象的翅膀,选择你喜欢的小动物,编一个童话故事吧。要求:条理清晰,内容充实,350字左右。
参考答案：
一、略。
二、1. yīnɡ yìnɡ chèn chēnɡ 2.懦弱 代价 尘 耕 谦虚 欣赏 触 狮
三、1.滔滔 波涛 巨幅 全副 2.于是 放下 希望 3.忧 数 相 井 采 足（画蛇添足 滥竽充数 井底之蛙 自相矛盾）
四、1.提示：用上加点词语，句子通顺即可。2.略。
五、1. 指人游荡懒散，不愿参加劳动。 指人游荡懒散，不愿参加劳动。 2.只管完了，不管以后的日子。 像蚂蚁一样要在夏天里贮存食物。 3.示例：要居安思危，做事情要考虑到长远，有备无患。
六、略。
七、1.骄傲　平静 2.ABC 3.寄居蟹只会说大话,并没有造出让大家都羡慕的房子 4.怕别人笑话自己只会吹牛,它十分羞愧。 5.不能光说不做,有目标就要付出行动去实现。
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